ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA DE SISTEMAS

"La Dinmica de Sistemas es una metodologa para estudiar y administrar

sistemas de retroalimentacin complejos, tales como los que uno encuentra en
los negocios y en otros sistemas sociales. En realidad ha sido usado para
abordar prcticamente todo tipo de sistema de retroalimentacin. Mientras que
la palabra sistema ha sido aplicada a todo tipo de situaciones, retroalimentacin
es el descriptor que hace la diferencia aqu. Retroalimentacin se refiere a la es el descriptor que hace la diferencia aqu. Retroalimentacin se refiere a la
situacin de X afectando a Y y Y a su vez afectando a X tal vez a travs de una
cadena de causas y efectos. Uno no puede estudiar el enlace entre X y Y e
independientemente, el enlace entre Y y X y predecir cmo el sistema se
comportar. Slo el estudio de todo el sistema como un sistema de
retroalimentacin conducir a resultados correctos.
Lo que la dinmica de sistemas intenta hacer es entender la estructura bsica
del sistema, y as entender el comportamiento que produce. Muchos de estos
sistemas y problemas que son analizados pueden ser construidos como
modelos en computadoras.
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1.- Identificar el Problema.- En este paso el problema identificado es
probablemente un sntoma de una estructura compleja escondida en el
sistema que ser desplegado en etapas subsiguientes. La consultora en
dinmica de sistemas debera al final traer un impacto positivo en el
problema inicialmente definido.
2.- Desarrollar una Hiptesis Dinmica.- Usando una herramienta llamada
diagrama de causalidad de lazo, el experto de dinmica de sistemas modela
la telaraa de interrelaciones entre variables de un sistema.
3.- Construir un Modelo de Simulacin del Sistema en la Raz del
Problema.- La estructura de pensamiento de sistemas es ahora modelada
en la computadora. Esta, como todas las otras etapas, requiere trabajar con
los administradores u otros para obtener ms informacin.
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4.- Testear el Modelo para Asegurarse que Reproduce el Comportamiento
visto en el Mundo Real.- Ciertamente, el modelo debe ser testeado a fondo
para estar seguros de que funciona para un rango adecuado de situaciones.
5.- Disear y testear en el modelo polticas alternativas para aliviar el
problema, e implementar la solucin.- El entendimiento del sistema as problema, e implementar la solucin.- El entendimiento del sistema as
como sus variables integrantes y el escrutinio de los supuestos y modelos
mentales usados en los negocios es muchas veces ms importante que
considerar mltiples opciones y testearlas en el simulador.
6.- Comunicar el Resultado.- En este paso el problema no est resuelto hasta
que el sistema del mundo real ha sido cambiado y eso requiere
comunicacin. Dependiendo de la situacin, el modelador podra necesitar
crear un reporte breve documentando la solucin propuesta, una
presentacin para otros, o un ambiente de aprendizaje a ser usado por otros
para entender el problema y sus soluciones.
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Se estima que ms del 75% de los esfuerzos de reingeniera no producen los
objetivos de mejoramiento esperados y la gran mayora de los proyectos a gran
escala sobrepasan tanto la programacin como tambin el presupuesto de los
grandes mrgenes. Porque tanto esfuerzos hacia el mejoramiento del
desempeo fallan tan a menudo?; la respuesta ante esta pregunta se debe de
buscar en el proceso de pensamiento en donde se dan estas iniciativas. buscar en el proceso de pensamiento en donde se dan estas iniciativas.
Una vez construido el modelo mental se comienza a pensar con el, en un
esfuerzo para predecir cuales de los xitos de la realidad son consecuencia de
dicho conjunto de supuestos. La Dinmica de Sistemas permite mejorar la
calidad en la construccin de modelos mentales, con fronteras espaciales y
temporales ms amplias, conteniendo solo los detalles necesarios y las
representaciones ms reales, y por lo tanto, los modelos ms confiables.
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Su trmino se puede considerar en dos sentidos; en un Sentido Amplio se
refiere al comportamiento dinmico que pueden presentar los sistemas; en un
Sentido Restringido se emplea para denominar una metodologa concreta,
desarrollada por Jay W. Forrester, usada para entender como cambian los
sistemas a travs del tiempo y que se utiliza para el modelado y la simulacin
de problemas complejos. de problemas complejos.
La DS tambin puede ser usada para analizar como los cambios estructurales
en una parte del sistema afectan el comportamiento del mismo. Esta
metodologa usa conceptos del campo de control realimentado para organizar
informacin de un modelo de simulacin por computadora; el cual ejecuta los
roles de los individuos en el mundo real. La simulacin resultante revela
implicaciones del comportamiento del sistema representado por el modelo.
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El proceso de modelado consiste en el conjunto de operaciones mediante el
cual, tras el oportuno estudio y anlisis, se construye el modelo del aspecto de
la realidad que resulta problemtico. Este proceso implica principalmente
analizar toda la informacin recopilada con relacin al proceso y reducirla a
sus aspectos necesarios para luego ser elaborada para poder ser escrita al
lenguaje sistmico correspondiente. lenguaje sistmico correspondiente.
Para la construccin de un modelo se empieza de la informacin de dos tipos.
Por una parte, se tienen registros numricos de las trayectorias seguidas
anteriormente. Por otra parte se dispone de la informacin de naturaleza muy
variada, con relacin a como se producen las interacciones en el seno del
sistema. En cuanto a la simulacin se debe mostrar como se genera el problema
considerado en el mundo real; ya que de esta manera se facilitar el anlisis y
la toma de decisiones. La modelacin y simulacin consta de fases:
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a) Definicin del Problema.- En esta fase se debe de definir claramente el
problema y establecer si es adecuado para ser descrito con la D.S.
b) Conceptualizacin del Sistema.- Una vez definido el problema, se debe
acometer su estudio, definiendo los distintos elementos que integran la
descripcin, as como las influencias que se producen entre ellos. El resultado
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descripcin, as como las influencias que se producen entre ellos. El resultado
de esta fase es establecer el Diagrama Causal del sistema.
c) Formalizacin del Sistema.- El objetivo en esta etapa es convertir el diagrama
causal en el Diagrama Forrester y a partir de este diagrama es pueden
escribir las ecuaciones del modelo.
d) Comportamiento del Modelo.- En esta fase se pretende realizar la simulacin
informtica del modelo y que requiere de aplicaciones de software.
e) Evaluacin del Modelo.- Esta fase es necesaria someter al modelo a una serie
de anlisis para evaluar su validez y calidad. Estos anlisis son muy variados y
comprenden desde la comprobacin de la consistencia lgica de las hiptesis
que incorpora, hasta el estudio del ajuste entre sus trayectorias generadas por el
modelo y registradas en la realidad.
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As mismo incluye tambin un Anlisis de Sensibilidad que permiten
determinar la sensibilidad del modelo y por lo tanto de las conclusiones que se
extraigan de el.
f) Explotacin del Modelo.- En esta fase final se deben analizar polticas
alternativas que pueden aplicarse al sistema que se est estudiando. Estas
polticas normalmente se definen mediante escenarios que representan
situaciones a las que deben enfrentarse el usuario del modelo.
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Forrester desarrollo los trabajos pioneros de la D.S. a finales de los aos 50 en
el estudio de los sistemas industriales. A mediados de los aos 60 aplico la
metodologa a sistemas urbanos. Surge as lo que se denomin la Dinmica
Urbana, en la que las variables consideradas son los habitantes en un rea
urbana, las viviendas, las empresas, entre otras. A finales de este periodo se
produce el estudio que posiblemente ms all ha contribuido a la difusin de la produce el estudio que posiblemente ms all ha contribuido a la difusin de la
D.S.
A raz de la realizacin de este ltimo informe, se puso de manifiesto que la
D.S. era algo ms que la Dinmica Industrial o Dinmica Urbana y se vino
conveniente adoptar la denominacin Dinmica de Sistemas, con la que se
conoce actualmente.
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La simulacin es la experimentacin con un modelo de una hiptesis o un
conjunto de hiptesis de trabajo.
Thomas T. Goldsmith Jr. y Estle Ray Mann la define as: "Simulacin es una
tcnica numrica para conducir experimentos en una computadora digital.
Estos experimentos comprenden ciertos tipos de relaciones matemticas y Estos experimentos comprenden ciertos tipos de relaciones matemticas y
lgicas, las cuales son necesarias para describir el comportamiento y la
estructura de sistemas complejos del mundo real a travs de largos perodos".
Una definicin ms formal formulada por R.E. Shannon es: "La simulacin es
el proceso de disear un modelo de un sistema real y llevar a trmino
experiencias con l, con la finalidad de comprender el comportamiento del
sistema o evaluar nuevas estrategias -dentro de los lmites impuestos por un
cierto criterio o un conjunto de ellos - para el funcionamiento del sistema".
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a) Definicin del Sistema:
Esta etapa consiste en estudiar el contexto del problema, identificar los
objetivos del proyecto, especificar los ndices de medicin de la efectividad
del sistema, especificar los objetivos especficos del modelamiento y definir
el sistema que se va a modelar. el sistema que se va a modelar.
b) Formulacin del Modelo:
Una vez definidos con exactitud los resultados que se esperan obtener del
estudio, se define y construye el modelo con el cual se obtendrn los
resultados deseados. En la formulacin del modelo es necesario definir todas
las variables que forman parte de l, sus relaciones lgicas y los diagramas
de flujo que describan en forma completa el modelo.
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c) Coleccin de Datos:
En esta etapa es importante que se definan con claridad y exactitud los datos
que el modelo va a requerir para producir los resultados deseados.
d) Implementacin del Modelo por Computadora: d) Implementacin del Modelo por Computadora:
Con el modelo definido, el siguiente paso es decidir si se utiliza algn
lenguaje como el Fortran, Algol, Lisp, etc., o se utiliza algn paquete como
Promodel, Vensim, Stella y iThink.
e) Verificacin:
El proceso de verificacin consiste en comprobar que el modelo simulado
cumple con los requisitos de diseo para los que se elabor. Se trata de
evaluar que el modelo se comporta de acuerdo a su diseo del modelo
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f) Validacin del Sistema:
Las formas ms comunes de validar un modelo son:
-La opinin de expertos sobre los resultados de la simulacin.
-La exactitud con que se predicen datos histricos.
-La exactitud en la prediccin del futuro. -La exactitud en la prediccin del futuro.
-La comprobacin de falla del modelo de simulacin al utilizar datos que
hacen fallar al sistema real.
-La aceptacin y confianza en el modelo de la persona que har uso de los
resultados que arroje el experimento de simulacin.
g) Experimentacin:
En esta atapa se realiza despus que ste haya sido validado. La
experimentacin consiste en generar los datos deseados y en realizar un
anlisis de sensibilidad de los ndices requeridos.
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h) Interpretacin:
En esta etapa del estudio, se interpretan los resultados que arroja la
simulacin y con base a esto se toma una decisin. Es obvio que los
resultados que se obtienen de un estudio de simulacin ayuda a soportar
decisiones del tipo semi-estructurado. decisiones del tipo semi-estructurado.
i) Documentacin:
Dos tipos de documentacin son requeridos para hacer un mejor uso del
modelo de simulacin. La primera se refiere a la documentacin del tipo
tcnico y la segunda se refiere al manual del usuario, con el cual se facilita la
interaccin y el uso del modelo desarrollado.
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1.- Modelo Terico.- Este modelo contener los elementos que se precisen
para la simulacin. Es el modelo principal de todo una investigacin
cientfica, gracias a ello podemos definir o concluir la hiptesis, las
predicciones, etc.
2.- Modelo Conceptual.- Este modelo desea establecer por un cuestionario y
con trabajo de campo, la importancia de la discriminacin o rechazo en con trabajo de campo, la importancia de la discriminacin o rechazo en
una colectividad y hacerlo por medio de un cuestionario en forma de una
simulacin con una escala de actitud.
3.- Modelo Sistmico.- Este modelo es ms pretencioso y es un trabajo de
laboratorio. Se simula el sistema social en una de sus representaciones
totales. El anlisis de sistemas es una representacin total. Este mtodo,
que es para un Sistema Complejo, es sumamente abstracto, no se limita
a la descripcin del sistema, sino que debe incluir en la simulacin las
entradas y salidas de energa y procesos de homeostasis, autopoiesis y
retroalimentacin.
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a) Simulacin por Computadora.- La simulacin por computadora se ha
convertido en una parte til del modelado de muchos sistemas naturales en
fsica, qumica y biologa, y sistemas humanos como la economa y las
ciencias sociales. La simulacin por computadora es frecuentemente usada
como un accesorio para, o sustitucin de, sistemas de modelado para los
cuales las soluciones analticas de forma cerrada simple no son posibles. cuales las soluciones analticas de forma cerrada simple no son posibles.
b) Simulacin en Informtica.- En informtica la simulacin tiene todava
mayor significado especializado: Alan Turing us el tmino "simulacin"
para referirse a lo que pasa cuando una computadora digital corre una tabla
de de estado (corre un programa) que describe las transiciones de estado,
las entradas y salidas de una mquina sujeta a discreto-estado. La
simulacin computarizada de una mquina sujeta.
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c) Simulacin en la Preparacin.- La simulacin es usada en el entrenamiento
o preparacin tanto del personal civil como militar; esto sucede cuando es
prohibitivamente caro o simplemente muy peligroso para permitirle usar
equipo real a un aprendiz en el mundo real.
d) Simulacin en la Educacin.- Este tipo de simulacin es un tanto parecida d) Simulacin en la Educacin.- Este tipo de simulacin es un tanto parecida
a la de entrenamiento o preparacin. Ellas se enfocan en tareas especficas.
En el pasado los videos eran usados por maestros y para educar alumnos a
observar, solucionar problemas y jugar un rol; sin embargo se ha visto
desplazada por la simulacin, puesto que sta incluye vietas narrativas
animadas, stas son videos de caricaturas hipotticas e historias basadas en
la realidad, envolviendo a la clase en la enseanza y aprendizaje, tambin se
usa para evaluar el aprendizaje, resolver problemas de habilidades y
disposicin de los nios, y el servicio de los profesores.
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d) Simulacin en Ciencias Naturales.- Los experimentos basados en tcnicas
como la espectroscopa de RMN proveen datos detallados sobre el
comportamiento de la materia. Sin embargo, para interpretar estos
experimentos y para obtener una resolucin mayor en espacio y tiempo,
tenemos que recurrir a modelos tericos. La resolucin analtica de estos
modelos es imposible para la mayora de los sistemas de inters prctico. modelos es imposible para la mayora de los sistemas de inters prctico.
e) Simulacin Mdica.- Este tipo de simulacin incrementa cada vez ms en su
desarrollando y se estn desplegando cada vez ms para ensear
procedimientos teraputicos y de diagnstico as como conceptos y la toma
de decisin mdica al personal en las profesiones mdicas. Estos
simuladores se han estado desarrollando para el entrenamiento para una
gama de procedimientos bsicos como la transfusin de sangre, una ciruga
laparoscopica, cuidados traumatolgicos auscultacin pulmonar y cardiaca,
etc.
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