NIVEL: 1 MEDIO PROFESORA: M. FRANCISCA MENDOZA C. UNIDADES OBJETIVOS FUNDAMENTALES CONTENIDOS MNIMOS OBLIGATORIOS APRENDIZAJES ESPERADOS Unidad 1: Conociendo las caractersticas visuales del paisaje natural y su representacin en la historia del arte. Explorar y registrar visualmente su entorno natural, a travs de diversos medios de expresin reconocer las caractersticas geogr!"icas, los materiales y el paisaje. #ise$o y ela%oracin de proyectos para explorar las caractersticas propias del entorno natural, utili&ando diversos medios de expresin personal o grupal, por ejemplo, di%ujo, gr!"ica, "otogra"a, video, pintura, escultura o instalaciones. 'ercepcin y experiencia esttica de los aspectos visuales del entorno natural. (econocimiento de lneas, "ormas, colores, texturas, luces y espacios derivados del mundo org!nico. )nvestigacin de sus posi%ilidades como recursos de creacin Ejercitar las ha%ilidades perceptivas para desarrollar el conocimiento y la sensi%ilidad esttica hacia la naturale&a. Explorar visualmente el entorno natural reconociendo sus principales elementos compositivos. Conocimiento de la historia del arte por medio del entorno natural. artstica. Unidad *: #escu%riendo las posi%ilidades expresivas y creativas de los elementos +ue constituyen el entorno natural. ,preciar estticamente, sensi%ili&!ndose "rente a o%ras signi"icativas del patrimonio artstico regional, nacional, americano y universal, considerando movimientos relevantes, premios nacionales y grandes maestros. (eali&acin de proyectos creativos para revelar lo +ue las alumnas y los alumnos sienten "rente a la naturale&a, conociendo las posi%ilidades expresivas de algunos de los siguientes medios: di%ujo, gr!"ica, "otogra"a, gra%ado, pintura, teatro, dan&a y video. )ndagar, expresar y crear en torno a las caractersticas espec"icas del entorno natural. Explorar la naturale&a %ajo una mirada sensi%le y "ocali&ada en sus elementos compositivos. Unidad -: Explorando la escultura en el entorno natural y en la historia del arte. 'ro"undi&ar en los conceptos y elementos +ue constituyen el lenguaje pl!stico.visual, su organi&acin y modos de produccin. /0s+ueda en diversas "uentes de in"ormacin de im!genes del entorno natural 1paisajes, naturale&a muerta, %odegones, etc.2 en o%ras signi"icativas del patrimonio artstico regional, nacional, americano y universal, reconociendo distintos Explorar nuevos lenguajes pl!sticos la escultura. )nvestigar el entorno natural, la materia, sus espacios y vol0menes. movimientos y estilos. ,n!lisis y discusin de o%ras de arte. Unidad 3: Creando im!genes visuales so%re la naturale&a para desarrollar conciencia ecolgica. Expresar ideas, emociones y sentimientos, a partir de la o%servacin sensi%le del entorno natural evaluar los tra%ajos reali&ados en "uncin de sus caractersticas visuales, organi&ativas, tcnicas, expresivas y creativas. Conocimiento de aportes del arte a la "ormacin de una conciencia ecolgica. 4as artes visuales en el paisaje y la naturale&a. El reciclaje en la creacin artstica. Experimentacin con materiales naturales y manu"acturados, explorando sus posi%ilidades expresivas. (e"lexin y evaluacin acerca de los procesos y productos artsticos, "omentando una actitud crtica y de apreciacin esttica. (econocimiento de las "ortale&as y de%ilidades del tra%ajo personal o (e"lexionar en torno al tema de la contaminacin de nuestro entorno natural. 5ani"estar la experiencia de la contaminacin am%iental, por medio de o%ras artsticas visuales. grupal.