II semestre

Gua de comprensin lectora N 5: Las plantas: los salvavidas de los seres humanos

Lee un artculo cientfico sobre las plantas. Luego responde las preguntas sobre el artculo. Elige la
mejor respuesta para las preguntas 1 a la 12
Las plantas: Los salvavidas de los seres humanos

Las plantas crecen en casi todos los lugares del
mundo. Crecen en las cimas de las montaas, en los
ocanos y en muchas regiones, tanto polares como
desrticas. Ves flores, pasto y rboles casi todos los
das.
Partiendo del hecho de que las personas no
pueden vivir sin aire o sin alimento, tampoco habra
vida en la Tierra si no existieran las plantas. El
oxgeno que respiramos proviene de las plantas,
como muchos de los alimentos que consumimos. Las
semillas de las plantas, como el maz, el arroz y el
trigo, son los principales alimentos en muchas partes
del mundo
El pan y otros productos que ingerimos son
hechos con estos granos. Tambin comemos races
de plantas cuando ingerimos remolachas, zanahorias
y papas. Comemos las hojas del repollo, de la
lechuga y de las espinacas; los tallos de los
esprragos y del apio. Tambin los retoos del
brcoli y de coliflor. Los frutos de muchas plantas
son nuestros alimentos: las manzanas, las bananas,
las peras y las naranjas, as como algunas nueces y
vegetales. El caf y el t tambin vienen de las
plantas.
Los cientficos creen que existen alrededor de
260.000 clases de plantas en la Tierra, pero nadie
conoce la cantidad exacta. Algunas pequeas plantas
que crecen en los bosques apenas se pueden ver. En
cambio, hay otras que se ven como torres al lado de
personas y animales.
Entre las ms grandes del planeta se
encuentran las secuoyas, rboles longevos de la
familia de las conferas. Estas gigantes miden hasta
80 metros de alto y 28 de ancho.

Separe cada prrafo encerrndolo con
una llave y luego enumrelo.

Subraye la idea principal de cada
prrafo.

De qu se trata lo ledo?





Cul es la palabra clave del texto?

Reconoce las ideas secundarias de cada
prrafo
1.-




2.-




3.-




4.-








Colegio Alicante del Rosal
Lenguaje y Comunicacin 5

Objetivo: Practicar estrategias para desarrollar la comprensin lectora
Habilidad: Leer, analizar, comprender, distinguir
Actitud: Demostrar inters y una actitud activa frente a la lectura, orientada por el disfrute de la misma
como por la valoracin del conocimiento que se puede obtener a travs de ella.



Muchas de nuestras medicinas ms
provechosas son sacadas de las plantas. Algunas de
stas se han usado como medicinas durante siglos.
Hace ms de 400 aos, por ejemplo, algunas tribus
indgenas de Sudamrica usaban la corteza del rbol
chinchona para bajar la fiebre. La corteza an se usa
para preparar la quinina, una droga utilizada en el
tratamiento de la malaria. Otra droga llamada
digitalina se usa para tratar las enfermedades del
corazn. Esta droga est hecha con las hojas secas
de las plantas dedalera. Las races del ame
mexicano son usadas en la produccin de cortisona,
una droga para tratar la artritis, una enfermedad que
causa dolor en las articulaciones.
Las plantas proveen a las personas de materia prima
importante. Los rboles nos dan madera para construir
muebles y edificaciones y el aserrn para la manufactura
del papel y productos hechos de papel. Las plantas
tambin nos proveen de combustible. En muchos lugares
del mundo, las personas usan la madera como calefaccin
y para cocinar sus alimentos.
Aparte de ser una fuente de materiales tiles, las
plantas embellecen y dan placer a nuestras vidas. Muchos
disfrutan del olor de las flores, de la hermosa vista de un
campo de cereales y de la tranquilidad en un bosque.












Tipo de texto


Propsito


Funcin del lenguaje


Nivel del habla


II.- Seleccin mltiple. Elige la mejor respuesta para las preguntas del 1 a la 12
Hallar la idea principal
1.- El primer prrafo habla principalmente de:
A.- por qu las plantas son importantes
B.- dnde se encuentran las plantas
C.- cmo las plantas proveen oxgeno
D.- qu plantas se usan como alimento
Recordar hechos y detalles
2.- Cul de estos alimentos proviene de la raz de una planta?
A.- Espinaca
B.- Naranjas
C.- Brcoli
D.- Remolachas
Comprender la secuencia
3.- Cul de estos sucesos ocurri hace aproximadamente 400 aos?
A.- La digitalina era usada para tratar las enfermedades del corazn
B.- El ame mexicano era usado para tratar la artritis
C.- La corteza del rbol chinchona era usada para bajar la fiebre
D.- Fue descubierta una cura para la malaria
Reconocer causa y efecto
4.- Cul es la razn por la cual no se conoce el nmero exacto de plantas en la Tierra?
A.- Algunas plantas son muy pequeas para verlas
B.- Varias plantas crecen bajo la tierra
C.- Algunas plantas crecen en regiones polares
D.- Hay plantas que son invisibles






Comparar y contrastar
5.- En el artculo, las secuoyas son comparadas con:
A.- una torre
B.- gigantes
C.- grandes plantas
D.- una montaa
Hacer predicciones
6.- Predice qu pasara si no hubiera plantas en la Tierra
A.- Las personas no podran construir ms casas de madera
B.- No habra combustible para calentar los hogares
C.- Moriran todos los seres vivos
D.- No habra fuentes de alimento para los animales
Hallar el significado de palabras por contexto
7.- En el quinto prrafo, la palabra longevo significa:
A.- resistente
B.- muy anciano
C.- gigantes
D.- frondosos
Sacar conclusiones y hacer inferencias
8.- Segn el artculo, puede concluirse que
A.- todas las medicinas vienen de las plantas
B.- en algunas partes del mundo no crecen plantas
C.- las plantas usan la mayora de las plantas como alimentos
D.- existen ms tipos de plantas en el mundo que personas
Distinguir entre hecho y opinin
9.- Cul de las siguientes declaraciones expresa una opinin?
A.- Las frutas de muchas plantas tambin nos proporcionan alimento
B.- El oxgeno que respiramos viene de las plantas,
C.- Puedes ver flores, pasto y rboles casi todos los das
D.- Las plantas embellecen y dan placer a nuestras vidas
Identificar el propsito del autor
10.- El artculo fue escrito principalmente para:
A.- describir la forma en que las plantas son usadas como alimentos.
B.- explicar la importancia de las plantas para la vida en la Tierra
C.- convencer a los lectores que las plantas son ms que objetos para embellecer
D.- entretener a los lectores con datos interesantes acerca de las plantas
Interpretar lenguaje figurado
11.- Cul enunciado del artculo contiene una metfora?
A.- Est hecha con las hojas secas de la planta dedalera
B.- Algunas pequeas plantas que crecen en el bosque apenas se pueden ver
C.- Estos gigantes miden 80 metros de alto y 28 de ancho
D.- Las plantas proveen a las personas de importante materia prima
Resumir
12.- Cul de estas declaraciones resume mejor el artculo?
A.- Las plantas nos proveen de oxgeno y alimento
B.- Las plantas pueden encontrarse en casi todos los rincones del planeta
C.- Nadie sabe con exactitud cuntas especies existen en la Tierra
D.- Las plantas proveen a las personas de oxgeno, as como de alimentos, medicina, madera y
combustible