EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR

ACTIVIDADES INICIALES
ACTIVIDADES DE DESARROLLO TERICAS
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
ACTIVIDADES DE RESPUESTA RPIDA
TRABAJOS BIBLIOGRFICOS
ACTIVIDADES A TRAVS DE INTERNET
ACTIVIDADES DE RECUPERACIN

ACTIVIDADES INICIALES
1.- Responde a estas preguntas:
a) Cules son los componentes ms grandes del
Universo?
b) Todas las estrellas son iguales?
c) Cul es el nombre de la galaxia en la que estamos?
d) Qu es una constelacin?
e) Todo lo que vemos de noche son estrellas?
f) Es lo mismo un cometa que una estrella?
g) Es lo mismo una estrella que una estrella fugaz?
h) Es lo mismo una estrella fugaz que un cometa?
2.- Reconoces los cuerpos que representan estas
fotografas?





3.- Relaciona el nombre de estas estructuras con lo que son:
ANDRMEDA PLANETA
SAGITARIO COMETA
NEPTUNO GALAXIA
HALLEY ESTRELLA
SIRIO CONSTELACIN
4.- Contesta a estas preguntas:
a) Cuntos planetas componen el Sistema Solar?
b) Qu es el Sol?
c) Cul es el planeta ms grande del Sistema Solar?
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d) Cmo se llama el satlite de la Tierra?
e) Cunto tiempo tarda la Tierra en girar sobre s
misma?
f) Cunto tiempo tarda la Tierra en dar la vuelta
alrededor del Sol?
g) Qu es un ao bisiesto?

ACTIVIDADES DE DESARROLLO TERICAS
A continuacin se proponen una serie de cuestiones para
resolverlas y en las que tendrs que utilizar los
conocimientos adquiridos en el tema.

Teora Geocntrica y Heliocntrica
1.- Compara la teora geocntrica y heliocntrica en estos
aspectos:
a) Quin ocupa el centro del universo?
b) Qu es Marte?
c) Qu es la Luna?
d) Qu posicin ocupan las estrellas?
e) Qu hay por fuera de la bveda celeste?
f) Cul era la posicin de la Tierra?
g) Se mova la Tierra?
2.- Indica algunos errores que cometieron los astrnomos
antiguos al describir el universo teniendo en cuenta los
conocimientos actuales, para ello contesta a estas
preguntas:
a) Lo que ellos llamaban universo, qu es en realidad?
b) Conocan todos los planetas del Sistema Solar? Por
qu?
c) Todas las estrellas se sitan de verdad a la misma
distancia de la Tierra?
d) Hay alguna relacin entonces entre las estrellas de
una constelacin dibujada en el papel y su posicin original
en el espacio?
e) Las estrellas que ms brillan sern las ms
luminosas?
f) Todo lo que brilla en el cielo son estrellas?
g) Todas las estrellas son iguales?
h) Cules son los componentes del universo actualmente
y antes?
i) Cmo se asocian las estrellas?
j) Existe el vaco?
k) El Universo es eterno e inmutable?

Astrologa y Astronoma
3.- Qu diferencia existe entre astrologa y astronoma?
Cul de las dos es una ciencia?
4.- Qu son las constelaciones? Qu relacin existe entre
algunas de ellas y los horscopos?
5.- Qu es la mitologa astrolgica?

Nuestro lugar en el Universo
6.- Cules son las unidades bsicas que componen el
universo?
7.- Realiza un esquema de nuestra situacin en el universo.

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Las distancias en el universo
8.- Por qu se deben utilizar medidas especiales para medir
distancias entre los componentes del universo?
9.- A qu se corresponde una unidad astronmica?
10.- Qu es un ao luz? A cuntos kilmetros se
corresponde?
11.- Para medir distancias entre los planetas del Sistema
Solar, qu tipo de medida astronmica utilizaras. Por qu?
12.- Calcula la distancia en kilmetros que separa los
siguientes planetas del Sol, sabiendo su distancia en
unidades astronmicas:
a) Mercurio: 0,4 UA
b) Tierra: 1 UA
c) Saturno: 9,5 UA
d) Neptuno: 30 UA
13.- Calcula el valor en unidades astronmicas de estos
planetas conociendo los millones de kilmetros que los
separan del Sol:
a) Venus: 108 millones de kilmetros
b) Marte: 228 millones de kilmetros
c) Urano: 2.870 millones de kilmetros
d) Plutn: 5.900 millones de kilmetros
14.- Como conocemos la distancia entre el Sol y la Tierra y
la velocidad de la luz, cunto tiempo tarda en llegarnos la
luz del sol?
15.- Si la luz de la estrella Alfa Centauro tarda cuatro
aos en llegar a la Tierra, a qu distancia (aos-luz) se
encuentra de nosotros? A cuntos kilmetros de distancia de
la Tierra se encuentra esta estrella?

Origen del universo
16.- Qu intenta explicar la teora del big-bang? Qu
significa exactamente?
17.- Inicialmente, qu haba en el universo: materia o
energa? Cmo se llama a la estructura formada en el
inicio?
18.- Tras la gran explosin: qu haba: materia o energa?
19.- La primera materia que se form eran tomos sencillos,
de qu elementos?
20.- Si en una galaxia encontramos hidrgeno, de dnde
procede ste?
21.- A qu dieron lugar las masas de hidrgeno?
22.- De dnde proceden los dems tomos que hay en el
universo?

Medios de Observacin
23.- Qu ventaja contaba un astrnomo del siglo XVIII con
respecto a un astrnomo griego?
24.- Encuentra el paralelismo entre el desarrollo de los
telescopios y las teoras acerca de la estructura del
universo.
25.- Qu caractersticas presentan los telescopios
manuales, los grandes telescopios y los telescopios
espaciales?
26.- Qu tipo de astros se puede observar con cada uno de
ellos?
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27.- Qu son las sondas espaciales? Cul es su objetivo?
28.- Qu son los radiotelescopios? Cmo funcionan?

Las Galaxias
29.- Cules son los componentes de una galaxia?
30.- Cmo se forman (origen) estos componentes?
31.- Cul es el origen de un sistema planetario? Qu
componente origina la estrella y cul los planetas?
32.- Indica las estructuras principales que se distinguen en
una galaxia y explica su composicin.
33.- Diferencia entre una galaxia espiral y una galaxia
elptica.
34.- Enumera las caractersticas que presenta nuestra
galaxia, la Va Lctea.
35.- En qu zona de nuestra galaxia se localiza el Sistema
Solar?

Las Estrellas
36.- Cmo se origina una estrella?
37.- A qu se debe que las estrellas brillen y tengan
color?
38.- Por qu se dice que las estrellas son fbricas donde
se originan elementos qumicos?
39.- Describe la evolucin y muerte de una estrella amarilla
y de una estrella azul.
40.- Si en las galaxias no existiera polvo, podran haberse
originado los planetas del Sistema Solar? Explica tu
respuesta.

El Sistema Solar
41.- Realiza un esquema en el que aparezcan los componentes
del Sistema Solar.
42.- Qu ocurre en el ncleo del Sol? Qu consecuencias
tiene?
43.- Qu pasar con el Sol y con la Tierra dentro de unos
5.000 millones de aos?
44.- Todos los planetas emplean el mismo tiempo en su
movimiento de traslacin? A qu se debe? Cules tardarn
menos y cules tardarn ms? Explica la respuesta.
45.- Todos los planetas emplean el mismo tiempo en su
movimiento de rotacin? A qu se debe?
46.- En todos los planetas del Sistema Solar la duracin
del da es de 24 horas? Razona la respuesta.
47.- Establece diferencias entre los planetas terrestres y
los planetas gaseosos.
48.- A qu se denomina ahora planetas menores? Cules son?
49.- Qu son los asteroides? Dnde se encuentran?
50.- Cmo es un cometa? Describe su estructura cuando estn
lejos del Sol y cuando estn cerca.
51.- Por qu los planetas ms cercanos al Sol estn
formados por rocas y son pesados y los que estn ms
alejados estn formados por gases y lquidos y son ligeros?
52.- Por qu la temperatura es mayor en los planetas ms
cercanos al Sol y es muy baja en los planetas ms lejanos?
53.- Establece diferencias entre el cinturn de asteroides y
el cinturn de Kuiper.
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ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
Este tipo de actividades propuestas son para que
investigues otras cuestiones relacionadas con el tema. Se
trata de actividades de razonamiento lgico y de aclarar
cuestiones curiosas que pueden resultar atractivas.

Teora Geocntrica y Heliocntrica
1.- Cmo describan los griegos la bveda celeste?
2.- Explica la visin del cielo nocturno con los
conocimientos actuales del universo.
3.- Cmo se explicara el fenmeno de sucesin del da y la
noche en una zona de la Tierra segn el modelo geocntrico y
el modelo heliocntrico?
4.- Qu significa planeta? Por qu a Venus y Mercurio se
les dio este nombre por los griegos respecto a las estrellas
de la bveda celeste?
5.- Por qu los griegos llamaron estrellas fijas a los
astros distintos a los planetas?

Las distancias en el universo
6.- Si un astronauta realiza una seal luminosa desde la
Luna, que est a unos 380.000 kilmetros, cunto tiempo
tardaremos en verla, ms de un segundo o menos? Contesta sin
realizar clculos matemticos.
7.- Qu es un prsec? Cundo se utiliza?

El origen del universo
8.- Cul ser el final del universo? De qu hechos
depende?
9.- Qu es el proyecto SETI? Dibuja el anagrama de Arecibo.

Las Galaxias
10.- Si suponemos la existencia de un trilln de galaxias,
formada cada una por un trilln de estrellas, Cuntas
estrellas podra haber en el universo conocido? Expresa el
resultado como potencia de diez.
11.- Por qu a nuestra galaxia la conocemos como Va
Lctea?

Las Estrellas
12.- Qu elementos qumicos se forman en una estrella
amarilla? Y en una enana blanca?
13.- En qu se transforma una estrella enana blanca? Por
qu sucede esto? Por qu tambin se les denomina estrellas
fras?
14.- Qu elementos qumicos se forman en una estrella azul?
15.- Qu ocurre cuando estalla una supergigante roja? Qu
elementos se forman?
16.- Qu componentes forman el polvo que existe en las
galaxias?

El Sistema Solar
17.- Qu es un ao csmico? Cunto dura?
18.- Cul es el origen del cinturn de asteroides entre
Marte y Jpiter?
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19.- Qu son los meteoritos? Indica un hecho histrico de
la cada de un meteorito en la Tierra y sus consecuencias.
20.- Cmo se generan las estrellas fugaces?
21.- Si pasases una noche en la Luna, veras estrellas
fugaces?
22.- Los planetas y las estrellas aparecen como puntos
brillantes en el firmamento, pero qu diferencia hay en el
modo en el que su luz llega hasta nosotros?
23.- Averigua tu peso en cada uno de los planetas del
Sistema Solar.
24.- Narra la posible formacin de los planetas que forman
el Sistema Solar.
25.- Si viajas en una nave espacial y te encuentras con un
cuerpo identificado como un cometa a la altura de Plutn,
lo vers como una bola de luz con una cola luminosa?
Explica porqu.


ACTIVIDADES INTERACTIVAS
1.- Busca y dibuja las siguientes constelaciones que
aparecen en la figura B en el firmamento de la figura A.


2.- Qu representan estas figuras? Indica los astros que
aparecen en ellas.

3.- En el ao 1610, Galileo utiliza por primera vez un
telescopio para mirar el firmamento. Lo dirige hacia Jpiter
y ve que el planeta gigante no est solo. La observacin que
hace a lo largo de varias noches cambiar la historia de la
astronoma. El 7 de enero observa que a Jpiter le acompaan
tres astros ms. El da 8 ve de nuevo los tres astros, pero
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en otro lugar. El da 9 est nublado. El 10 y el 11 slo ve
dos, pero el 13 y los das siguientes ve que son cuatro.

a) Qu son los cuatro astros que Galileo vio junto a
Jpiter?
b) Por qu cambian de posicin con respecto a Jpiter?
c) Si son cuatro, por qu ve a veces dos y a veces
cuatro?
4.- Identifica los astros que aparecen en las imgenes.
a) b)
c) d)
e) f)
g) h)

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i)
5.- Identifica estos instrumentos de observacin astronmica
e indica qu se puede observar con ellos.
a) b)
c) d)
e)


ACTIVIDADES DE RESPUESTA RPIDA
1.- Indica si estas frases son ciertas o falsas y, en ese
caso, corrgelas.
a) Todas las estrellas tienen planetas girando a su
alrededor.
b) El Sistema Solar es una galaxia.
c) La Luna es un planeta.
d) El Sol es una estrella de tamao mediano y color
amarillo.
e) En las galaxias se forman las estrellas.
f) Para medir las distancias entre estrellas y galaxias
se utiliza la unidad astronmica.
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2.- Indica el cuerpo al que se refiere la caracterstica que
se da:
a) Est formada por un ncleo brillante y brazos
espirales.
b) Es una esfera de hidrgeno que emite luz y calor.
c) Gira alrededor de la Tierra.
d) Son cuerpos rocosos pequeos situados entre Marte y
Jpiter.
e) Presenta un anillo rodendolo.
f) Antes era el noveno planeta y ahora se dice que es
un planeta enano.
g) Es la estrella que nos da luz y calor.
h) Se le denomina el planeta rojo.
3.- Completa estas frases:
a) La Teora ___________________ dice que la Tierra
est inmvil en el centro del universo.
b) Galileo observ los planetas con su
______________________.
c) Las ____________________ han recogido muestras en
otros planetas como Marte.
d) Las galaxias contienen millones de
___________________.
e) Las estrellas grandes tienen color
___________________, las medianas son de color
________________ y las gigantes son de color
_______________.
f) En el interior de las estrellas el
________________________ se transforma en _____________.
g) Los ________________ proceden de la nube de Oort.
h) La Tierra es el nico planeta del Sistema Solar que
tiene ______________.


TRABAJOS BIBLIOGRFICOS

1.- LOS PLANETAS DEL SISTEMA SOLAR
Los objetivos que se pretenden alcanzar con la
realizacin de esta actividad son los siguientes:
a) Conocer las caractersticas de los planetas que
forman el Sistema Solar.
b) Aprender a buscar informacin en libros
especializados.
c) Analizar la informacin y realizar informes con ella
de manera clara y estructurada.
La actividad ser realizada en casa por los alumnos,
para lo cual debern buscar informacin sobre las
caractersticas de los planetas que componen el Sistema
Solar y luego elaborar un pequeo informe de cada planeta en
donde aparezcan las principales caractersticas que
presentan dichos planetas.
La informacin que debe aparecer de cada planeta es la
siguiente: situacin respecto al Sol y distancia a ste,
tiempo que tarda en realizar los movimientos de rotacin y
traslacin, tamao del planeta, composicin del planeta,
caractersticas de su atmsfera, valores de su temperatura
superficial, densidad y gravedad, nmero de satlites y
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nombrar los principales, alguna otra caracterstica especial
como anillos o manchas, existencia de vida y presencia de
agua o hielo.
El trabajo ser escrito a mano en la libreta de clase y
la informacin sobre cada planeta no exceder las 10 12
lneas. Adems, se debe indicar la bibliografa utilizada,
es decir, que al final se nombrarn los libros o
enciclopedias que se han utilizado para recoger la
informacin del trabajo.

2.- ASTRNOMOS IMPORTANTES
Los objetivos que se pretenden alcanzar con esta
actividad son los siguientes:
a) Conocer las aportaciones que realizaron estos
astrnomos al conocimiento del universo.
b) Aprender a buscar informacin en libros
especializados.
c) Analizar la informacin y realizar informes con ella
de manera clara y estructurada.
d) Comprender que las teoras cientficas cambian a la
luz de nuevos conocimientos y de avances tcnicos.
La actividad ser realizada en casa por los alumnos,
para lo cual debern buscar informacin sobre las
aportaciones a la astronoma de los astrnomos que se
indican y luego elaborar un pequeo informe de cada uno de
ellos.
Los autores sobre los cuales se elaborar el informe
son los siguientes: Aristteles, Ptolomeo, Coprnico,
Kepler, Galileo y Hubble. Se har una pequea referencia a
su vida y se indicarn las aportaciones que dichos autores
han hecho al conocimiento del universo.
El trabajo ser escrito a mano en la libreta de clase y
la informacin sobre cada astrnomo no exceder las 10 12
lneas. Adems, se debe indicar la bibliografa utilizada,
es decir, que al final se nombrarn los libros o
enciclopedias que se han utilizado para recoger la
informacin del trabajo.


ACTIVIDADES A TRAVS DE INTERNET
Son escasas las actividades interactivas que podemos
encontrar en internet sobre este tema. La mayor parte de las
pginas web dedicadas al Universo y al Sistema Solar no
ofrecen ms que informacin sobre los componentes y ya han
sido indicadas en los contenidos del tema. La direccin de
las pginas web ms interesantes en las que se muestran
algunas actividades que pueden realizar los alumnos son las
siguientes:
1.- spaceplace.jpl.nasa.gov/sp/kids En esta pgina web
hay actividades de muchos tipos sobre el Sistema Solar como
construcciones, crucigramas, sopas de letras, etc. Adems,
tambin hay informacin sobre algunos temas interesantes
referentes al Universo y al Sistema Solar. Tambin se
muestran fotografas de gran calidad sobre galaxias,
estrellas y planetas.
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Pgina 10
2.www.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2000/ast
ronomia/chicos/index.html Esta pgina ofrece informacin
sobre el universo y el Sistema Solar pero se puede utilizar
para realizar mltiples actividades como son: actividades
para pensar, actividades para realizar con el ordenador,
juegos interactivos y exmenes donde se comprueban los
conocimientos.
3.-
www.recursos.cnice/es/biosfera/alumno/1ESO/Actividades En
esta pgina web se proponen diversos tipos de actividades
referidas al Universo y al Sistema Solar. Son actividades
interactivas a modo de autoevaluacin.


ACTIVIDADES DE RECUPERACIN
Estas actividades tienen como objetivo facilitar la
recuperacin de aquellos alumnos que no hayan superado la
prueba terica y tengan que realizar un nuevo examen. Se
trata de actividades bsicas en las que se abordan
nicamente los contenidos mnimos del tema y su resolucin
no requiere un gran esfuerzo intelectual. Una vez que un
alumno no haya superado un tema, realizar estas actividades
bajo la supervisin del profesor y sobre ellas versar el
examen de recuperacin.
Para poder recuperar el tema sobre el Universo y el
Sistema Solar, el alumno debe de realizar estas actividades
de recuperacin:
1.- Qu astro ocupa el centro del Universo segn la Teora
Geocntrica? Y segn la Teora Heliocntrica?
2.- Segn la Teora Geocntrica, cmo estaba la Tierra,
quieta o se mova? Y segn la Teora Heliocntrica?
3.- Cmo se ordenaban los planetas alrededor de la Tierra
segn la Teora Geocntrica? Y segn la Teora
Heliocntrica?
4.- Cules son los componentes bsicos del Universo? Qu
hay entre ellos?
5.- Cmo se llama la teora que intenta explicar el origen
del universo?
6.- Explica esta teora sobre el origen del universo.
7.- Cul se cree que es la edad del universo?
8.- Qu unidades astronmicas se utilizan para medir las
distancias entre astros del Sistema Solar? Define la unidad
A cuntos kilmetros equivale?
9.- Calcula la distancia en kilmetros que separa los
siguientes planetas del Sol, sabiendo su distancia en
unidades astronmicas:
a) Mercurio: 0,4 UA
b) Tierra: 1 UA
c) Saturno: 9,5 UA
d) Neptuno: 30 UA
10.- Qu unidades astronmicas se utilizan para medir las
distancias entre estrellas y galaxias? Define la unidad A
cuntos kilmetros equivale?
11.- Indica los componentes de una galaxia.
12.- En esta foto de una galaxia espiral, seala las
diferentes partes.
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13.- Qu es una estrella?
14.- De qu gas estn formadas las estrellas?
15.- Qu ocurre en el interior de una estrella?
16.- En qu forma emiten la energa las estrellas?
17.- Segn su tamao, qu tipos de estrellas hay?
18.- Segn su color, qu tipos de estrellas hay?
19.- Cules son los componentes del Sistema Solar?
20.- Define cada uno de los componentes del Sistema Solar:
a) Sol b) Planeta c) Satlite
d) Asteroide e) Cometa
21.- Establece las principales diferencias que hay entre los
dos tipos de planetas: terrestres y gaseosos.

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