Si n es impar, la mediana se encuentra en la posicin?

Posicin de la mediana =
2
1 n

Si n es par, se determinan los dos valores del medio, se suman y
dividen entre dos

Posicin de los dos valores
Posicin del primer valor =
2
n

Posicin del segundo valor = 1
2

n
, o sea el valor que sigue
del primer valor
Medidas de tendencia central.

Las medidas de tendencia central son aquellas que le indican a
la persona que lee la estadstica o informacin, tener una idea
general sobre que valor se dio con mayor frecuencia, teniendo cada
uno de ellos significado propio.

Moda
La moda es aquel valor de una serie de datos que ms se
repite, o sea el que tiene mayor frecuencia. La moda en una serie de
datos es nica, por lo que si existen dos modas se indica que no hay
moda. Tiene la ventaja que se puede determinar la moda en una
serie de datos tanto cualitativos como cuantitativos, ya que se
relaciona exclusivamente con la frecuencia absoluta.

Mediana
Se utiliza en el estudio de una estadstica que utilice datos
cuantitativos, es aquel dato que se encuentra justamente en el centro
de todos los datos (una vez estos ordenados), y se representa con
Me
Formula para determinar la posicin de la mediana

n = la cantidad de datos disponibles. (de la muestra o
poblacin, ya sea estadstica inferencial o descriptiva)
























25
201 201 200 200 199 198 198 197 196 195 194 193 192 191 190 190 190 188 188 187 187 185 180 179 177
Media o promedio
Su uso es el ms frecuente ya que considera a todos los datos del
estudio, se representa x , se obtiene mediante la suma de todos los
datos, dividido entre el total de datos (n).

x =
n
x
i
n

1
=
n
x x x
n
...
2 1



Ejemplos
1)
Sea la siguiente lista los resultados de los tiempos que duran unos
bombillos encendidos en una muestra de 25, dadas en horas
(redondeadas)
200, 190, 195, 187, 188, 194, 177, 201, 193, 196, 198, 187, 179,
180, 185, 190, 191, 200, 192,188, 190, 201, 198, 197, 199

Determine la moda, la mediana y la media

Solucin
Primero se ordenan los datos de menor a mayor
177,179, 180, 185, 187, 187, 188, 188, 190, 190, 190, 191, 192,
193, 194, 195, 196, 197, 198, 198, 199, 200, 200, 201, 201


Moda
El valor que presenta mayor frecuencia es 190 horas
Moda= 190

Mediana
Como la cantidad de datos es 25,
la posicin de la mediana es = 13
2
1 25

, el dato que se encuentra en

la posicin nmero 13 es 192, por lo que
me = 192.

Media
x =

= 191,84






13
2) Sea la siguiente lista de datos las calificaciones obtenidas por diez
estudiantes en una prueba de matemticas en una seccin de octavo
ao, escogidos al azar.
40, 45, 60, 70, 70, 75, 80, 80, 85, 90.

Averige la moda, mediana y media
Moda, dos valores presentan la mayor frecuencia, 70 y 80, por lo
que no hay moda.

Mediana
La cantidad de datos es par por lo que hay que determinar la posicin
de los dos valores centrales
Primer valor= 5
2
10
2

n

Segundo valor = 6
Los valores que corresponden a estas posiciones son 70 y 75 por lo
que la mediana es
5 , 72
2
75 70

me

Media
5 , 69
10
90 85 80 80 75 70 70 60 45 40

x




Ejercicios
1) A continuacin se le da un cuadro de datos, obtenga para la informacin la media,
moda y mediana correspondientes

Calificaciones Frecuencia absoluta
40 12
45 17
50 12
60 20
70 15
80 14
90 9
100 8
Total 107
Calificaciones de octavo ao

2) Para la lista de datos correspondiente al tiempo que dura una seccin en correr los 50
metros, obtenga la media, mediana y moda
6,3s 6,0s 5,9 7,0s 6,5s 6,6s 6,5s 6,4s




Variable estadstica
Una variable estadstica es cada una de las caractersticas o
cualidades que poseen los i ndividuos de una poblacin.
Variable cualitativa
Las variables cualitativas se refi eren a caractersticas o
cualidades que no pueden ser medidas con nmeros. Podemos di stingui r
dos tipos:
Variable cualitativa nominal
Una variable cualitativa nominal presenta modalidades no
numricas que no admiten un criterio de orden. Por ejemplo:
El estado civi l, con las si gui entes modali dades: soltero, casado,
separado, divorciado y viudo.
Variable cualitativa ordinal o variable
cuasicuantitativa
Una variable cualitativa ordinal presenta modalidades no
nmericas, en las que existe un orden. Por ejemplo:
La nota en un examen: suspenso, aprobado, notable, sobresal iente.
Puesto consegui do en una prueba deportiva: 1, 2, 3, ...
Medal las de una prueba deportiva: oro, plata, bronce.






Variable cuantitativa
Una variable cuantitativa es la que se expresa mediante un nmero,
por tanto se pueden real izar operaciones aritmticas con el la. Podemos
distingui r dos tipos:
Variable discreta
Una variable discreta es aquel la que toma valores aislados, es
decir no admite valores intermedios entre dos valores especficos. Por
ejemplo:
El nmero de hermanos de 5 amigos: 2, 1, 0, 1, 3.
Variable continua
Una variable continua es aquel la que puede tomar valores
comprendidos entre dos nmeros. Por ejemplo:
La altura de l os 5 amigos: 1.73, 1.82, 1.77, 1.69, 1.75.
En la prcti ca medimos la altura con dos deci males, pero tambi n se
podra dar con tres deci males.

Intervalo de clase
Los intervalos de clase se emplean si las variables toman un nmero
grande de valores o la variable es continua.
Se agrupan los valores en intervalos que tengan la misma
amplitud denominados clases. A cada clase se l e asigna su frecuencia
correspondiente.


Lmites de la clase
Cada clase est delimitada por el lmite inferior de la clase y
el lmite superior de la clase.
Amplitud de la clase
La amplitud de la clase es la diferencia entre el lmite superior e
inferior de la clase.
Marca de clase
La marca de clase es el punto medio de cada intervalo y es
el valor que representa a todo el intervalo para el clculo de
algunos parmetros.
Construccin de una tabla con Intervalos de clase
3, 15, 24, 28, 33, 35, 38, 42, 43, 38, 36, 34, 29, 25, 17, 7, 34, 36, 39,
44, 31, 26, 20, 11, 13, 22, 27, 47, 39, 37, 34, 32, 35, 28, 38, 41, 48, 15, 32,
13.
1 se locali zan los valores menor y mayor de la distri bucin. En este
caso son 3 y 48.
2 Se restan y se busca un nmero entero un poco mayor que l a
diferencia y que sea divi sible por el nmero de i ntervalos de queramos poner.
Es conveni ente que el nmero de int ervalos oscil e entre 6 y 15.
En este caso, 48 - 3 = 45, incrementamos el nmero hasta 50 : 5 = 10
intervalos.
Se forman los i nterval os teniendo presente que el l mite inferior de una
clase pertenece al intervalo, pero el l mite superior no pertenece intervalo, se
cuenta en el siguiente i ntervalo.


Muestreo
El muestreo es la reuni n de datos que se desea estudiar, obteni dos de
una proporcin reducida y representativa de la poblacin.
Podemos distingui r vari os ti pos de muestreo:
Muestreo aleatorio simple
En un muestreo aleatorio simple para obtener una muestra, se
numeran l os el ementos de la poblacin y se sel eccionan al azar los n
el ementos que conti ene la muestra.
Muestreo aleatorio sistemtico
En un muestreo aleatorio sistemtico se el ige un individuo al azar y
a partir de l, a interval os constantes, se el igen los dems hasta compl etar la
muestra.
Por ejemplo si tenemos una poblacin formada por 100 el ementos y
queremos extraer una muestra de 25 el ementos, en pri mer lugar debemos
establecer el interval o de seleccin que ser igual a 100/25 = 4. A
continuacin elegimos el elemento de arranque, tomando aleatoriamente un
nmero entre el 1 y el 4, y a parti r de l obtenemos los restantes el ementos
de la muestra.
2, 6, 10, 14,..., 98
Muestreo aleatorio estratificado
En un muestreo aleatorio estratificado se divide la poblacin en
clases o estratos y se escoge, aleatoriamente, un nmero de i ndividuos de
cada estrato proporcional al nmero de componentes de cada estrato.
En una fbrica que consta de 600 trabaj adores queremos tomar una
muestra de 20. Sabemos que hay 200 trabajadores en la secci n A, 150 en la
B, 150 en la C y 100 en la D.





Frecuencia estadstica
Frecuencia absoluta
La frecuencia absoluta es el nmero de veces que aparece un
determinado valor en un estudio estadstico.
Se representa por fi .
La suma de las frecuencias absolutas es i gual al nmero total de
datos, que se representa por N.

Para indicar resumidamente estas sumas se uti li za la l etra
griega (si gma mayscula) que se lee suma o sumatoria.

Frecuencia relativa
La frecuencia relativa es el cociente entre la frecuencia absoluta de
un determinado val or y el nmero total de datos.
Se puede expresar en tantos por ciento y se representa por ni .

La suma de las frecuencias relativas es igual a 1.
Frecuencia acumulada
La frecuencia acumulada es la suma de las frecuencias
absolutas de todos los valores inferiores o iguales al valorconsiderado.
Se representa por Fi .
Frecuencia relativa acumulada
La frecuencia relativa acumulada es el cociente entre la frecuencia
acumulada de un determinado valor y el nmero total de datos. Se puede
expresar en tantos por ciento.

Ejemplo
Durante el mes de juli o, en una ciudad se han registrado las sigui entes
temperaturas mximas:
32, 31, 28, 29, 33, 32, 31, 30, 31, 31, 27, 28, 29, 30, 32, 31, 31, 30,
30, 29, 29, 30, 30, 31, 30, 31, 34, 33, 33, 29, 29.
En la primera columna de la tabla col ocamos la variabl e ordenada de
menor a mayor, en la segunda hacemos el recuento y en la tercera anotamos
la frecuencia absoluta.













Tabla de frecuencia
absoluta para los pesos
en kilogramos de 40
estudiantes de un
colegio

Clases
Frecuencia
absoluta
30,35

1
35, 40

3
40, 45

8
45,50

9
50,55

7
55,60

4
60,65

3
65,70

3
70,75

2

Total

40


HISTOGRAMAS Y POLGONO
Los grficos constituyen uno de los medios ms difundidos para la presentacin y el anlisis
de la informacin estadstica. Esto se debe al hecho comprobado de que las ideas
presentadas grficamente son entendidas con mayor rapidez y comodidad que las
explicaciones numricas y verbales.

Tabla de frecuencia

Histograma


Polgono de frecuencias absolutas