La concordancia de tiempos del indicativo al subjuntivo

La concordancia de tiempos se refiere a la manera en que los tiempos del indicativo se relacionan a los
tiempos del subjuntivo. En realidad es el asunto te parecer bastante lgico una vez entiendas el concepto
bsico. El viernes en clase di dos ejemplos:
A B
1. Quiero que comas. Quera que comieras.
. Recomiendo que !uan estudie para el e"amen. Recomend que !uan estudiara
para el e"amen.
Las oraciones de la columna A tienen el verbo principal en presente del indicativo #verbo en negritas$ % el
verbo subordinado #en bastardillas) en presente del subjuntivo. Las oraciones de la columna B tienen el verbo
principal en un tiempo del pasado& %a sea el imperfecto #en la primera oracin$ o el pret'rito indefinido #en la
segunda oracin$. (or lo tanto& tienen el verbo subordinado en el imperfecto del subjuntivo. En otras
palabras& la regla es que si el verbo principal cambia del presente indicativo a alg)n tiempo del pasado& el
verbo subordinado tambi'n tiene que cambiar del presente a alg)n tiempo del pasado en el subjuntivo. Este
cambio en tiempo es importante %a que la oracin no tendr*a sentido si el verbo subordinado permaneciera en
el presente del subjuntivo.
Estos ejemplos son bastantes sencillos pero la cosa se complica un poco si consideramos que el verbo
principal puede estar en otro tiempo que no sea el presente del indicativo % si consideramos la relacin de la
accin del verbo subordinado a la accin del verbo principal.
Lee el libro +epaso en la pgina 1,-. El libro te dice lo siguiente:
El imperfecto& pret'rito indefinido& pluscuamperfecto % condicional en el verbo principal toman el imperfecto
del subjuntivo como verbo subordinado.
El presente& pret'rito perfecto& futuro % el imperativo en el verbo principal toman el presente del subjuntivo
como verbo subordinado.
Esta e"plicacin del libro es un resumen de la siguiente e"plicacin ms larga % detallada.
En espa.ol el sistema verbal se divide en los modos indicativo % subjuntivo. El /01/2A3/45 tiene nueve #6$
tiempos: presente& pret'rito perfecto& pret'rito indefinido& imperfecto& pluscuamperfecto& futuro simple& futuro
compuesto& condicional simple& % condicional compuesto. El 78B!803/45 tiene slo cuatro #9$ tiempos: el
presente& el pret'rito perfecto& el imperfecto % el pluscuamperfecto.
Los tiempos verbales del /01/2A3/45 se dividen a su vez en dos conjuntos: los tiempos del presente % los
tiempos del pasado #refi'rete a la pg. 91 en el paquete de fotocopias$. El conjunto de los tiempos del
presente son los de la derec;a: el presente& pret'rito perfecto& el futuro % el futuro compuesto. A esta lista
debemos a.adir tambi'n el imperativo que no se encuentra representado en la grfica. Los tiempos de la
izquierda son los del conjunto de los tiempos del pasado: el imperfecto& pret'rito indefinido& el imperfecto& el
pluscuamperfecto& el condicional % el condicional perfecto.
A;ora mira la pgina <1 del paquete de fotocopias. Aqu* encontraras una tabla con los tiempos del
presente y los tiempos del pasado % las posibles combinaciones con los tiempos del subjuntivo. Los
tiempos del presente& por ejemplo& pueden combinarse con cualquiera de los cuatro #9$ tiempos del
subjuntivo mientras que los tiempos del pasado slo se pueden combinar con dos #$ de los tiempos del
subjuntivo. Ante tantas posibles combinaciones surgen dos preguntas:
1$ =(or qu' el libro slo menciona la posibilidad del presente del subjuntivo para los tiempos del
presente % el imperfecto del subjuntivo para los tiempos del pasado>
$ =2mo escojo uno de los cuatro tiempos del subjuntivo posibles para combinar con los tiempos del
presente % de los dos posibles para combinar con los tiempos del pasado>
+espuestas:
1$ El libro slo menciona una posibilidad para cada conjunto de tiempos porque 'stos son los tiempos
ms usados % la ma%or*a de las veces son las repuestas correctas. En el resto de los casos? aquellos
donde el presente % el imperfecto del subjuntivo no sean los tiempos adecuados debers seguir el
m'todo descrito abajo para escoger entre las otras opciones.
$ (ara escoger el tiempo apropiado se utiliza el siguiente m'todo.
a. /dentifica el verbo principal de la oracin modelo % determina si su tiempo pertenece al conjunto
de los tiempos del presente o del pasado.
b. /dentifica el verbo subordinado % analiza el momento de la accin en relacin a la accin del
momento principal. =La accin pasa antes& al mismo tiempo& o despu's de la accin del verbo
principal> 7i pasa antes decimos que la accin el A03E+/5+. 7i pasa al mismo tiempo
decimos que es 7/@8L3A0EA. 7i pasa despu's decimos que es (573E+/5+.
c. Escoge el tiempo apropiado de acuerdo a la tabla en la pgina < del paquete de fotocopias.
Entendamos mejor este m'todo usando los mismos ejemplos de la clase del viernes.
A B
1. Quiero que comas. Quera que ________________.
. Recomiendo que !uan estudie para el e"amen. Recomend que !uan ___________ para
el e"amen.
Al identificar el verbo principal de ambas oraciones en la columna A reconocemos que estn en el presente %
por lo tanto que pertenecen al conjunto de los tiempos del presente. Al identificar el verbo subordinado nos
damos cuenta de que el verbo est en presente del subjuntivo. 7i pensamos en el significado de ambas
oraciones entendemos que lo que se quiere o recomienda pasar*a despu's del verbos principal. Es decir& B%o
quiero que tu comasC e"presa un deseo o una orden indirecta para el presente inmediatamente despu's o
(573E+/5+ a la e"presin del deseo. A;ora que se establece que %o quiero que t) comas& es que t) vas a
comer. (ara llenar el espacio en blanco de la columna B lo )nico que ;ace falta es buscar en la tabla de la
pgina < en la segunda l*nea qu' tiempo del subjuntivo mantendr*a la misma relacin (573E+/5+ con un
verbo principal perteneciente al conjunto de los tiempos del pasado. La respuesta es el imperfecto del
subjuntivo: comieras& estudiara.
Bajo BDramticaC en la pgina Eeb del curso encontrars un documento que se llama B3abla del m'todo de la
concordancia de tiemposC que presenta una sinopsis de la mejor manera de entender el asunto.