Evidencia de aprendizaje. Anlisis de un pas de Amrica Latina.

PAIS: MEXICO

Mxico, oficialmente llamado Estados Unidos Mexicanos, es un pas situado en la parte
meridional de Amrica del Norte. Limita al norte con los Estados Unidos de Amrica, al sureste
con Belice y Guatemala, al oriente con el golfo de Mxico y el mar Caribe y al poniente con el
ocano Pacfico. Es el dcimo cuarto pas ms extenso del mundo, con una superficie cercana a
los 2 millones de km. Es el undcimo pas ms poblado del mundo con una poblacin que
ronda los 117 millones de personas en 2012. La mayora tiene como lengua materna el
espaol, al que el estado reconoce como lengua nacional junto a 67 lenguas indgenas.
Cuenta con una de las mejores Constituciones Polticas que rigen a todos los ciudadanos de
nuestro pas Mexicano y que a nivel de amrica latina es el mejor redactado; en el sistema
educativo, una larga trayectoria para entrar por la puerta grande del progreso intelectual al
formarse nuestra querida mxima casa de estudios la Universidad Nacional Autnoma de
Mxico (UNAM); en materia de Salud, se percibe en la actualidad con mejores instalaciones
hospitalarias, pero el problema que preocupa y el cual se le debe de atender en forma
inmediata es el saneamiento de nuestras fuentes de agua, principal y vital lquido para toda la
humanidad; en cuanto a su vida democrtica, de los muchos partidos polticos que existen,
nicamente dos son los privilegiados en la direccin del pas (PRI, PAN); en las formas en que
se sostiene el pas, se desarrollan teoras econmicas alternas y que se le tienden a llamar
neoliberalitas, en donde los ms afectados son los de las clases medias y bajas, donde se
preconcibe la pobreza extrema; en la ciencia y tecnologa, nos vemos asesorados por pases
ms desarrollados para la implementacin de proyectos educativos, de profesionales mdicos,
de recuperacin econmica con determinantes alzas en los productos de la canasta bsica,
cobro de impuestos, productos energticos (Gasolina, gas carburante, gas domstico,
electricidad, etc.).

Participacin Ciudadana
Antecedentes

La participacin ciudadana es un concepto determinado histricamente, pero tambin se ve
afectado por diferentes corrientes de pensamiento. Por estas razones, para poder explicar la
evolucin de la participacin ciudadana en nuestro pas, es necesario, adems de hacer un
recuento histrico de sus momentos clave, revisar el desarrollo terico por el que ha pasado
este concepto. Este repaso servir para identificar cules fueron las corrientes ideolgicas que
le han dado fundamento y legitimidad a la participacin.

En las ltimas dos dcadas se ha afianzado el proceso de democratizacin en la mayor parte
del mundo. Si bien algunos pases an siguen en el proceso de la transicin o apenas estn
aprendiendo a vivir bajo el nuevo rgimen, otras naciones ya se han topado con ciertos lmites
y con los retos que la democracia representativa conlleva. Al mismo tiempo, las sociedades, y
de manera paralela, la democracia estn en constante evolucin, lo cual implica una continua
redefinicin de las necesidades y demandas de los ciudadanos. Entre ms exigente sea la
ciudadana, ms amplias sern sus expectativas y demandas respecto de la democracia. Si
antes la sociedad slo exiga que su voto contara, ahora se demandan bienes asociados con
la llamada democracia sustantiva, tales como el bienestar social y una mayor influencia en la
definicin de las polticas pblicas.
Por su parte, la participacin ciudadana dio otro gran paso con la publicacin, el 9 de febrero
de 2004, de la Ley Federal de Fomento a las Actividades Realizadas por Organizaciones de la
Sociedad Civil, en la cual se establecen, como bien dice su nombre, medidas, mecanismos,
instrumentos para fomentar la participacin de las OSC, definiendo los derechos y obligaciones
de stas, y para lo cual se definen las facultades de los organismos para darle cumplimiento a
lo anterior.

La participacin ciudadana se ha venido desarrollando en nuestro pas de manera constante,
pero pausada. Si bien los debates sobre este tema ya llevan varios aos, no fue hasta junio del
2002 y febrero de 2004 que las teoras cristalizaron en dos leyes que han modificado y
seguirn redefiniendo la relacin entre el gobierno y la sociedad. Hasta ahora el Congreso ha
aprobado leyes y programas que establecen nuevos mecanismos de participacin. El reto es
que, a la par de los nuevos espacios, se construya una nueva cultura de participacin. Como
afirma Enrique Correa, la participacin ciudadana existe cuando hay sociedades vivas, cuando
hay una ciudadana fortalecida, as la manera como los ciudadanos utilicen estas nuevas
herramientas, contribuir a definir el futuro de la participacin ciudadana en nuestro pas.
http://www.diputados.gob.mx/cesop/Comisiones/2_pciudadana.htm


La Educacin Ambiental, un componente necesario en la solucin de la actual crisis ambiental
La Educacin Ambiental (EA) es hoy una de las respuestas ms generalizadas a la emergente
crisis ambiental, crisis que se manifiesta en una gran diversidad de problemticas y por ende
desafos, que van desde la escala local a la nacional y global. Esas problemticas involucran
tanto comportamientos individuales como sociales en cuanto a organizacin y formas de
desarrollo; los conocimientos cientficos y tecnolgicos as como los saberes tradicionales y
culturales; desde los instrumentos a las formas de representacin y ordenes simblicos. Todo
esto constituye un amplio espectro de diferentes rdenes materiales y simblicos que nos
interpelan como sociedad contempornea.
Asumir un definido posicionamiento ante la crisis ambiental y tratar de contribuir a su
superacin, aceptando las responsabilidades que tenemos como ciudadanos solidarios,
conscientes de nuestros derechos a la igualdad, la equidad y la sustentabilidad, nos pone ante
nuevos desafos y requiere nuevas estrategias de organizacin social. Estas exigencias ponen
en evidencia la profunda raz tica que conlleva el diseo de nuevas respuestas a los
problemas ambientales y la complejidad necesaria en el abordaje de los mismos. El legtimo
derecho de los ciudadanos a participar de las soluciones a los problemas ambientales, la
complejidad del pensamiento que la comprensin de ellos requiere y el convencimiento de
que las respuestas integrales suponen procesos de mediano y largo plazo aunque deban
comenzar inmediatamente, son algunas de las causas de la profunda conviccin de que, si bien
la educacin ambiental no solucionar ella sola aquellos problemas, es un componente
necesario de todas las soluciones ya que significa un factor primordial en la bsqueda de
caminos hacia la construccin y recuperacin de los mejores niveles de vida en el planeta y
particularmente en nuestro pas.
http://www.ambiente.gov.ar/archivos/web/PENEA/File/estrategia_educacin_ambiental%20.p
df

RECURSOS FORESTALES EN MXICO
En los ltimos 40 aos la deforestacin y degradacin de ecosistemas forestales en Mxico ha
sido uno de los problemas ms graves de las zonas rurales. La tarea de evaluacin y anlisis del
fenmeno de deforestacin es compleja ya que tiene orgenes y causas mltiples que
responden a la gran variacin de condiciones biofsicas y socioeconmicas del pas. Las tasas
de deforestacin reportadas para la dcada de los ochenta y el primer lustro de los 90 varan
entre 370 mil y l.5 millones de hectreas, dependiendo de la metodologa utilizada por los
diferentes autores. Las cifras que se han considerado ms confiables y que pueden ser
metodolgicamente comparables con las de otros pases del mundo son las reportadas por la
FAO, que para 1995 estimaba una prdida anual para Mxico de 678 mil ha. En el ao 2000 el
gobierno federal, a travs de la SEMARNAP, realiz un ambicioso proyecto de evaluacin del
estado actual de la cobertura forestal y de los cambios que ha tenido entre 1993 y 2000, con
base en la interpretacin de imgenes de satlite de alta resolucin. Las tendencias resultantes
muestran que la tasa nacional de deforestacin probablemente haya aumentado durante este
perodo. Resulta muy importante tener en cuenta que en estas cifras converge una gran
variacin: regiones donde las tasas se han incrementado, otras en las que se han mantenido, y
algunas ms donde han disminuido con respecto a las reportadas para la dcada de los
ochenta. Es importante sealar que las regiones del pas donde las tasas tienden a ser ms
bajas coinciden con reas de propiedad ejidal y comunal que estn y han estado sometidas a
esquemas de manejo regulado y en donde la actividad forestal se ha convertido en una
alternativa de desarrollo regional contribuyendo a incrementar los niveles de ingreso y empleo
de comunidades marginadas. En algunas de estas regiones no solamente se ha detenido el
avance de la frontera agropecuaria sino se ha empezado a dar una recuperacin de la
cobertura forestal al reforestarse reas abandonadas de agricultura marginal que son
incorporadas al uso forestal.
http://www2.ine.gob.mx/publicaciones/libros/363/cap10.html

Conservacin de Ecosistemas
Mxico cuenta con una extraordinaria diversidad biolgica a nivel de genes, especies y
paisajes, y como en otras partes del mundo, sta se encuentra amenazada por el crecimiento y
desarrollo de la poblacin humana. La presin sobre los recursos naturales aumenta da con
da y el efecto sobre los ecosistemas se manifiesta notablemente en la prdida de especies y
en la desaparicin, fragmentacin y degradacin del hbitat, paisajes y ecosistemas.
Diariamente son deforestadas miles de hectreas en el mundo y cientos de toneladas de
basura y contaminantes son vertidos a las aguas, suelos y atmsfera. En este escenario, las
especies silvestres, sin un lugar adecuado dnde vivir, tienden en la mayora de los casos a
desaparecer, a extinguirse; en ocasiones se tornan plagas o vectores de stas u otras
enfermedades. Por otro lado, la tecnologa actual permite la manipulacin del material
gentico y la produccin de organismos que no hubiesen existido naturalmente; sin embargo,
hasta ahora no existe una legislacin internacional adecuada que regule su produccin, como
tampoco se conocen los efectos ecolgicos que esto pudiera acarrear.
El siglo que inicia se presenta como un reto en el cual habremos deaprender a relacionarnos
con la naturaleza de un modo distinto a como lo hemos venido haciendo, lo que conlleva el
manejo adecuado de los recursos naturales. En este punto, la generacin de conocimiento
cientfico slido que sustente el aprovechamiento sustentable de genes, especies y
ecosistemas resulta crucial en la toma de decisiones que favorezcan la conservacin de la
biodiversidad.
Podemos considerar que es ecolgicamente amigable el desarrollo humano cuando ste
permite conservar la biodiversidad a travs de la continuidad e integridad de los procesos
ecolgicos y evolutivos naturales. De aqu que se considere que la mejor estrategia de
conservacin es la que se realiza in situ y que el hbitat resulte un elemento clave para la
conservacin de especies.
En Mxico el conocimiento y aprovechamiento de la flora y fauna silvestres es ancestral y tiene
diferentes usos: alimenticio, textil, medicinal, religioso, ornamental y otros. Lo apreciamos en
los mercados, en el campo, en las casas, en los jardines, en las historias y en los mitos de los
pueblos, la diversidad biolgica va de la mano de la diversidad cultural en cada regin del pas.
http://www.ine.gob.mx/con-eco

Agricultura sustentable
Para diversos cientficos es urgente instaurar una poltica en Mxico que haga posible la
convivencia de la conservacin de la biodiversidad con los campos agrcolas en la produccin
de alimentos para la poblacin y desde un principio dirima los conflictos de ampliacin de los
campos de cultivo, el derribo del arbolado, la fragmentacin de la flora y fauna, entre otros
aspectos; para de esta forma paliar el abasto dealimentos como el combate al cambio
climtico.
De esta forma, la organizacin internacional promueve la eco - agricultura, la cual consta de
seis pasos: reducir la destruccin de hbitats aumentando la productividad y sostenibilidad
agrcola actual, mejorar los hbitats y establecer franjas o corredores que unan espacios no
cultivables (como ocurre en algunos pases de la Unin Europea UE-); establecer reas
protegidas cerca de zonas de cultivo; imitar los hbitats naturales integrando plantas perennes
productivas; usar mtodos de cosecha que reduzcan la contaminacin y mejorar la calidad de
los hbitats dentro de y alrededor de los sembrados.
Por dicha razn, catedrticos mexicanos opinan que debe copiarse y aprender de la
experiencia europea ya que en la actualidad este tipo de proyectos es muy poco existente en
Mxico, ya que la Secretara de Agricultura, Ganadera, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentacin
(Sagarpa) se ha concretado en fomentar una agricultura sustentable que se centra en dotar de
recursos a los productores para la generacin de energas, programas de desarrollo de zonas
ridas, micro cuencas que aprovechen el agua y la conservacin de los recursos genticos.
Al respecto, el gobierno mexicano ha tratado de paliar dicha situacin por medio de diversos
programas para la proteccin ambiental y el fomento del desarrollo humano, como es la
proteccin de las ANP (que abarcan el 11.5% del territorio nacional) como sus zonas de
amortiguamiento con proyectos como es el de Pago por Servicios Ambientales, que ofrece
incentivos a los propietarios de los bosques por conservarlos en pie y no talar sus recursos
naturales.
Cabe mencionar que el sector agropecuario mexicano representa el 3.8% del Producto Interno
Bruto, emplea al 13.1% de la poblacin econmicamente activa, pero el problema es que la
productividad de este sector es ms baja que la de otros rubros productivos; lo cual ha hecho
que Mxico ser un importador neto de productos agroalimentarios (con un dficit comercial
de 3 mil 600 millones de dlares al 2010).

QU ES LA AGROECOLOGA
Rescatar y revalorizar el conocimiento utilizado por el campesino en el manejo de los agro
sistemas, con un enfoque participativo, multidisciplinar y sistmico.
Aumentar la diversidad de cultivos y animales dentro del agro sistema, para reducir al mnimo
los riesgos econmicos, ambientales y biolgicos.
Mejorar los recursos naturales mediante la conservacin y uso ptimo del agua y el suelo.
Fomentar la organizacin social de los agricultores, en produccin y comercializacin.
Apostar por la multifuncionalidad del territorio, como complemento de la actividad agraria,
basada en el turismo alternativo (agroturismo, ecoturismo, turismo gastronmico).
Contribuir al desarrollo rural tomando como base los recursos endgenos y los conocimientos
campesinos, sin renunciar a los avances cientficos y tcnicos.
Su objetivo principal es la sostenibilidad del sistema agroalimentario (produccin, distribucin
y consumo) desde el punto de vista ecolgico, econmico y social.
http://www.miambiente.com.mx/?p=14040

Biodiversidad
Mxico se encuentra entre los tres primeros pases con mayor biodiversidad en el mundo.
Cuenta con numerosas especies endmicas y hbitats nicos, frgiles muchos deellos, que son
relevantes para la productividad de los ecosistemas; sin embargo, el conocimiento de la
estructura y funcin de dichos sistemas es an limitado. Asimismo, las interacciones de la
diversidad biolgica con las actividades humanas preponderantes como la agricultura,
urbanizacin, turismo, ganadera y minera han conllevado la modificacin o prdida de los
sistemas biolgicos naturales. Lo anterior hace impostergable realizar una evaluacin del
efecto de las actividades humanas sobre la diversidad biolgica y el funcionamiento de los
sistemas biolgicos con el fin de lograr un mejor manejo y conservacin de los mismos.
Esta lnea estratgica realiza investigacin cientfica con la finalidad de contribuir de manera
relevante al conocimiento de la biodiversidad del pas y que dicho conocimiento incida
significativamente en el establecimiento de polticas pblicas y toma de decisiones para
conservar la biodiversidad y usarla de manera sustentable.
La biodiversidad constituye la riqueza viva de nuestro planeta y representa un recurso muy
importante para el bienestar social y econmico de la humanidad.
http://www.cibnor.mx/es/investigacion/planeacion-ambiental-y-conservacion/lineas-y-
proyectos-de-investigacion/linea-estrategica-iv-ppac




Bioseguridad
El uso de los seres vivos para satisfacer las necesidades del hombre es milenario. La utilizacin
de microorganismos para produccin de bebidas fermentadas y otros productos como el
queso ya era conocida desde hace miles de aos. En aos recientes, sin embargo, los avances
cientficos que permiten alterar el material gentico de las clulas, han dado lugar a un
fenmeno con enorme potencial econmico y social: la nueva biotecnologa.
Definida como "cualquier tcnica que involucre el uso de procesos biolgicos y clulas vivas o
sus partes en la fabricacin de productos, la mejora de plantas o animales o el desarrollo de
nuevos organismos para usos especficos", la biotecnologa posee potencial no slo para crear
nuevos negocios de alto valor agregado, sino tambin para transformar industrias
convencionales proveyendo una ventaja competitiva en los mercados internacionales en
diversos sectores como la agricultura, el medio ambiente, la industria qumica, el
procesamiento de alimentos, el sector pecuario y el farmacutico.
En sntesis, los beneficios ofrecidos por la biotecnologa son enormes; sin embargo ha
aparecido un conjunto de preocupaciones respecto a su uso, principalmente al asociado con
los eventuales riesgos de causar daos a la salud y el ambiente, al liberar organismos
modificados por tcnicas de ingeniera gentica.
La respuesta a estos interrogantes ha llevado a organismos gubernamentales, cientficos,
asociaciones civiles y empresas a desarrollar un cuerpo de conocimientos que facilite la
evaluacin de riesgos, la legislacin y la regulacin que se requieren para la aprobacin de la
aplicacin comercial de procesos y productos biotecnolgicos. Esta bsqueda de tranquilidad
sobre los riesgos ambientales y para la salud ha dado origen a la bioseguridad.
Concretamente, en los ltimos aos, la sociedad ha comenzado a tener conocimiento sobre la
biotecnologa y sus posibles efectos. En el caso de las agrobiotecnologas, nuevos alimentos o
elementos de alimentos derivados de organismos genticamente modificados (OGM), pueden
presentar riesgos para la salud del consumidor, cuya evaluacin aumenta la complejidad de las
regulaciones.
Con este marco, se reconoci que el desarrollo de la normatividad en materia de bioseguridad
en alimentos debe estar fundado en una metodologa rigurosa que incluya los siguientes tres
elementos para anlisis de riesgo:
La evaluacin del riesgo
La direccin del riesgo
La comunicacin del riesgo
De esta forma, se han introducido regulaciones de bioseguridad en los principales pases
industrializados y algunos en desarrollo. La regulacin contempla entonces la evaluacin del
riesgo ambiental de la liberacin de OGM, as como del consumo del producto derivado y, muy
importante, los mecanismos de comunicacin con la sociedad.
http://www.diputados.gob.mx/cronica57/contenido/cont13/anali5.htm





DERECHO AMBIENTAL Y GARANTAS CONSTITUCIONALES
Los Estado debern promulgar leyes eficaces sobre medio ambiente. Las normas, los
objetivos de ordenacin y las prioridades ambientales debern reflejar el contexto ambiental y
de desarrollo al que se aplican. Las normas aplicadas por algunos pases pueden resultar
inadecuadas y representar un costo social y econmico injustificado para otros pases, en
particular los pases en desarrollo. Principio 11 de la Declaracin de Ro sobre el Medio
Ambiente y Desarrollo (3 al 14 de junio de 1992, Ro de Janeiro Brasil)
http://cij.reduaz.mx/gama/doc/Derecho_Ambiental_y_Garantias_Constitucionales.pdf

CONCLUSIONES

Considero que nuestro Pas Mxico tiende al progreso nacional en cada instante que pasa en
nuestro existir, dentro del proceso de integracin hacia un mundo globalizado se ha
encontrado con diversas situaciones de contrates en el devenir de su historicidad, pero rica en
contenido para participar decididamente en sus obligaciones como ciudadanos, cumplidos y
fieles hacia el futuro de nuestra nacin.
Como ciudadanos modelos en la participacin activa de la vida democrtica, de la preservacin
del medio ambiente, de la conservacin de nuestros suelos como sustento de vida en la
forestacin y reforestacin de bosques, de los manejos de cultivos sustentables, cuidando de
nuestra biodiversidad, nuestros ecosistemas, atendiendo la seguridad alimentaria con el
debido respeto a nuestras leyes que emanan de nuestra constitucin poltica.
La consideracin de que cada ser humano que habita este planeta tiene el deber y la
obligacin de mantenerlo en perfecto orden de equilibrio, para asegurar una longevidad en
nuestros cuerpos, como lo manifiestan nuestros antepasados con las familias numerosas que
fueron procreadas, el tener un porcentaje ms alto de vida, tanto en los infantes como en los
ancianos.




BIBLIOGRAFIA
http://www.diputados.gob.mx/cesop/Comisiones/2_pciudadana.htm
http://www.ambiente.gov.ar/archivos/web/PENEA/File/estrategia_educacin_ambiental%20.p
df
http://www2.ine.gob.mx/publicaciones/libros/363/cap10.html
http://www.ine.gob.mx/con-eco
http://www.miambiente.com.mx/?p=14040
http://www.diputados.gob.mx/cronica57/contenido/cont13/anali5.htm
http://www.diputados.gob.mx/cronica57/contenido/cont13/anali5.htm
http://cij.reduaz.mx/gama/doc/Derecho_Ambiental_y_Garantias_Constitucionales.pdf