Programa Intel Educar

Curso Esenci
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Plantilla del plan de unidad
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Autor de la unidad
Nombre y apellido Vielka de Olmedo
Nombre de la institucin educativa Centro Bsico General El Progreso
Ubicacin de la institucin Educativa: Panam Oeste
Otros datos de la institucin educativa Distrito de La Chorrera, Corregimiento de Puerto Caimito
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad Los Atributos de Dios
Las maravillas que Dios nos dej.
Resumen de la unidad
Frecuentemente las personas se preguntan si conoces cuales son los atributos de Dios y como lo pueden
investigar.
En esta unidad le ayuda a los estudiantes comprender que sabes sobre los atributos de Dios. Realizarn
una investigacin previamente del tema para responder la pregunta esencial Qu enseanzas nos
brindan los atributos de Dios?. Luego los estudiantes realizaran un auto collage el cual le ayudar a
responder la pregunta de contenido: Cmo podemos valorar los atributos de Dios y finalmente
confeccionarn una Revista Virtual en Montage para responder las preguntas de contenido?, Cmo
puedes identificar los atributos de Jess?

Ao y nivel
Sexto grado
Tiempo necesario aproximado
Una semana
Fundamentos de la unidad
contenidos

Conceptuales Procedimentales Actitudinales
La accin de Dios como
gestor del Universo.
Localizacin e
Interpretacin de citas
bblicas que presentan los
atributos de Dios.
Curiosidad por conocer las
acciones de Dios como
gestor del hombre y los
dems seres creados.
Objetivos del aprendizaje
Reconoce a Dios como creador , manifestando amor y agradecimiento por su obra ,conservndola para futuras
generaciones.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
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Pregunta esencial Sabes con qu nombre se conoce el salvador del mundo?
Preguntas de unidad

Cules son los atributos dados por Dios?
Preguntas de contenido
Cmo puedes identificar los atributos de Jess?
Por qu debemos practicar estas enseanzas de Dios respecto a sus
atributos?
Cmo podemos valorar los atributos de Dios?
Qu enseanzas nos brindan los atributos de Dios?


Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el trabajo del
proyecto
Durante el desarrollo
del proyecto
Una vez completado
el proyecto

Lluvia de ideas.
Sabes con qu nombre se conoce el
salvador del mundo?
Los estudiantes se agruparan en grupo de 5
para organizar una respuesta en base al
tema.
Lista de Cotejo para
evaluar el autocollage
Rubrica
Lista de cotejo.

Resumen de evaluaciones

Evaluacin Proceso Propsito
Lluvia de ideas Los estudiantes respondern a preguntas
exploratorias sobre los atributos de Dios.
Sabes con qu nombre se conoce el salvador
del mundo?
Por qu es importante conocer los atributos
de Dios?
Cmo crees tu que se pueden practicar los
atributos de Dios en nuestra vida?

Verificar el conocimiento previo de dicho
tema.
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Lista de Cotejo
para evaluar el
auto collage
(durante el
proceso)
Durante la clase los estudiantes realizaran un
auto collage con diferentes figuras sobre los
atributos de Dios.
Observaran el auto collage para colocar el
nombre a cada atributo de Dios .
Manifestaran sus opiniones para valorar cada
uno de los atributos de Dios y como debemos
practicarlos en muestra vida diaria.
Para adquieran habilidades en el uso de
nuevas tecnologas y en los roles de
Creativo, Pensador Crtico y
Colaborador.
Lista de Cotejo
para evaluar
Auto collage
(Una vez
completado el
proyecto)





Los estudiantes se organizaran en grupo de 5
para realizar el auto collage sobre los atributos
de Dios y escoger las figuras apropiadas al
tema.
Cada grupo presentar su auto collage a los
dems compaeros para dar opiniones
respecto al trabajo realizado.


Para adquieran habilidades en el uso de
nuevas tecnologas

Detalles de la unidad
Habilidades previas
Manejo de Fundamentos de Computacin (Creacin de carpetas)
Manejo de la aplicacin de Auto collage
Pensamiento Crtico
Trabajo en equipo
Uso de las TICs
Habilidades Comunicativas
Creatividad
Innovacin

Procedimientos
Una resea clara del ciclo pedaggico una descripcin del alcance
y secuencia de las actividades del estudiante y una explicacin de la forma
en que se involucran los estudiantes en la planificacin de su propio aprendizaje

Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
Describa la adaptacin y apoyo a los estudiantes, tal como el tiempo extra de
estudio, objetivos de aprendizaje ajustados, tareas modificadas, agrupamiento,
calendarios de tareas, tecnologas adaptativas y apoyo de especialistas. Adems,
describe las modificaciones de cmo expresan su aprendizaje los estudiantes (por
ejemplo, entrevista oral en lugar de prueba escrita).
No hispano-
parlantes
Uso del diccionario
Estudiante
talentoso
Se le asignar una habilidad de conocimientos por medio de una sopa de letras con el
tema de los atributos de Dios.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
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Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
La Biblia
Suministros
Computadoras en el saln de informtica
Recursos de Internet
Direcciones web (URLs) que apoyan la implementacin de su unidad
Otros Recursos
Maestra de Informtica para el desarrollo del tema.


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