Pablo Rossi.Las drogas y los adolescentes. Ed: Tbar Madrid 2008.

pp 17-43

1. Mi problema es:
LAS ADICCIONES EN LOS
JOVENES DE SEXTO SEMETRE EN
EL COBAEP P-17
Las adicciones en los adolescentes
constituyen a un problema de salud
pblica muy importante. Las adicciones
son un sndrome constituido por un
conjunto de signos y sntomas
caractersticos. El origen de la misma
es multifactorial, entre los que
podemos mencionar factores
biolgicos, genticos, psicolgicos y
sociales.

Los riesgos y daos que asociados a las adicciones en los adolescentes varan
para cada sustancia y son sumamente peligrosos; por esto es necesario tener en
cuenta las variables personales como lo es:
El grado de su motivacin, conocimiento o experiencia del uso de adicciones en
los adolescentes, as como la influencia de los elementos adulterantes.
Lo que hace que las adicciones en los adolescentes sea una adiccin nociva es
que se vuelva en contra de uno mismo y de los dems. Al principio de las
adicciones en los adolescentes se obtiene cierta gratificacin aparte, igual que con
un habito. Pero su conducta pronto comienza a tener consecuencias negativas en
su vida. Las conductas adictivas en los adolescentes producen placer alitivo y
otras compensaciones a corto plazo, pero provocan dolor, desastres, desolacin y
multitud de problemas a medio plazo.







Pablo Rossi.Las drogas y los adolescentes. Ed: Tbar Madrid 2008.pp 17-43

2. QUIEN TIENE EL
PROBLEMA?
R= Es la adolescencia la etapa de
vida donde las personas se
encuentran ms vulnerables al uso de
las drogas. Los cambios biolgicos,
psicolgicos y sociales hacen que los
jvenes estn en un proceso
continuo de bsqueda de identidad.
Cambios en su cuerpo, en sus
emociones, en el cuestionamiento de
los valores, traen consigo angustia,
ansiedad y molestia. Conflictos
personales que pueden parecer
intolerables para algunos
adolescentes.
En consecuencia, si no se tiene una
gua propicia en su camino cotidiano, es fcil que los jvenes ante las
adversidades de su vida diaria, recurran al uso de las drogas, como salida fcil a
las exigencias de los adultos. Todo ello con la esperanza de sentirse bien y que
los problemas desaparezcan. NO ES AS! Las drogas son un espejismo temporal
que slo empujan a los jvenes a un problema mayor: LA DROGADICCIN
CRNICA!
Las drogas se definen como cualquier sustancia (exceptuando los alimentos) que
librando las barreras que nuestro cerebro tiene de manera natural, afectan al
sistema nervioso central. Ocasionando la necesidad cada vez mayor de ingerirlas
para que el cuerpo pueda sentirse bien. Este fenmeno recibe el nombre de
Tolerancia a la droga. De igual forma crean dependencia fsica y psicolgica,
siendo cada vez ms difcil poder alejarse de ellas.
Desgraciadamente las adicciones hacia las drogas, empiezan con sustancias que
siendo legales para las personas con mayora de edad jurdica, son fciles de
conseguir para los adolescentes, tales como el alcohol y el tabaco. El alcohol
afecta a nuestro hgado, a nuestros riones y a nuestro cerebro. El tabaco
ocasiona elevada presin arterial, en consecuencia una mayor probabilidad de
sufrir accidentes cerebro vasculares; adems de cncer en los pulmones,
garganta, esfago y la prdida constante de dientes.


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3. DONDE SUCEDE EL PROBLEMA?
R= las adicciones que un joven puede
presentar por diversos factores y que estas
situaciones en las cuales l se encuentra
sometido o emergido pueden ser la causa
del bajo rendimiento escolar que suelen
presentar algunos alumnos.

Este problema, es de gran inters; ya que
cada vez nuestra sociedad estudiantil se ve
implicada en diversos casos que se derivan
de la adiccin hacia alguna droga ilegal o
legal, ejemplo de ello son los accidentes
automovilsticos o muertes que ocurren a
diario de jvenes por consumir en exceso
alcohol.

Elegimos analizar a la poblacin estudiantil del cobaep p-17, porque queremos
conocer las conductas negativas que suelen presentar los alumnos y la falta de
dedicacin en el mbito escolar, abstrayendo las causas que originan esta
situacin tan conflictiva y que perjudica y daa su integridad.

Necesitamos del apoyo de todas las personas que estn involucradas en el
contexto acadmico y familiar de cada estudiante, para disminuir el nmero de
casos de adiccin y ayudar a los alumnos que todava estn a tiempo de remediar
su error y as no se queden refugiados en el camino de la perdicin..






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4. CUANDO SUCEDE EL
PROBLEMA?
R= por lo regular estos casos de
adicciones sucede en las escuelas en
donde los profesores estn en una
posicin privilegiada para ayudar a los
alumnos que puedan tener problemas con
las drogas. Cuanto antes se detecte y se
acte sobre un problema, mayores son
las posibilidades de que el estudiante lo
supere.

La responsabilidad de los profesores en lo relativo a la identificacin temprana y
derivacin de los estudiantes que pueden estar experimentando problemas
relacionados con las drogas difiere poco de las que tienen para identificar y derivar
a los estudiantes con otro tipo de problemas. Al margen del rea de conocimientos
de la que los profesores se ocupen, sus responsabilidades profesionales incluyen
la observacin del trabajo y la conducta de sus estudiantes, el registro y anlisis
de sus observaciones, la elaboracin de acciones para remediar el problema, y si
es necesario, enviar a los estudiantes con problemas de aprendizaje o
conductuales a que reciban una ayuda profesional ms especializada.

Las habilidades y prcticas que se precisan para identificar a los estudiantes con
problemas acadmicos, personales o de comportamiento, de cualquier tipo, se
pueden transferir a la identificacin y derivacin de estudiantes que puedan tener
problemas con las drogas. Los procedimientos de identificacin y derivacin se
basan en el juicio profesional y en las habilidades de los profesores, as como en
la aplicacin de las directrices de la escuela.

Un proceso de cinco pasos para identificar y ayudar a los estudiantes que puedan
tener problemas de drogas, incluye una lista para ayudar a aplicar el proceso. Los
cinco pasos son: Revisin de directrices, Recoger informacin sobre el problema
(observar, poner en comn con otros, hablar con el estudiante), Situar al
estudiante en el continuo consumo de drogas, Decidir un plan de accin y Recurrir
a los servicios escolares o comunitarios.
Estos pasos, incluyendo la opcin de "no hacer nada ms", se ilustran en
el diagrama de la figura que aparece a continuacin. Hay que destacar que este
es un proceso flexible, en el cual el profesor puede tomar diversas "rutas" para
obtener ayuda para el estudiante incluyendo la posibilidad de informar
inmediatamente del incidente a otros.




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5. COMO ES QUE SUCEDE
ESTE PROBLEMA?
R=
Muchos jvenes, el consumo
de alcohol y otras drogas se
inician en reaccin a la presin
de los compaeros. Es natural
que los jvenes deseen ser
aceptados por sus amigos o
compaeros de clase.

Cualesquiera sean las
razones, el primer uso de
drogas puede ser muy
peligroso. Las investigaciones demuestran que una vez que se ha
comenzado a consumir alcohol u otras drogas, muy frecuentemente
se sigue una secuencia predecible que conduce a problemas
derivados de su uso.
El uso de drogas ilcitas comienza con el abuso de drogas legales:
benzodiacepinas, anfetaminas, etc. y el consumo de alcohol y
tabaco. Ms de la mitad de los adolescentes que consumen estas
sustancias con el tiempo pasan a consumir otras drogas ilcitas o
combinaciones de drogas.

Por esta razn el alcohol, el tabaco y la marihuana han sido
denominadas "drogas de paso". El uso de drogas como la cocana
es raro en personas que no han consumido previamente alcohol,
tabaco o marihuana.





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6. POQUE ES IMPORTANTE RESOLVER
EL PROBLEMA?
R= es muy importante darle solucin a este
problema ya que el abuso de sustancias es una
enfermedad crnica que puede tener un impacto
devastador en la vida social, laboral y familiar de
las personas. Existen muchas sustancias adictivas
(legales e ilegales), sin embargo, todas tienen las
mismas consecuencias. El abuso de sustancias
tambin coexiste con muchas enfermedades
mentales, como depresin, esquizofrenia,
trastorno bipolar y trastornos de ansiedad.

Adems, el abuso de sustancias puede tener
consecuencias graves en personas con otras
condiciones, como enfermedades cardacas,
diabetes y asma. Las personas a las que se les
diagnostica adiccin y trastornos mentales tienen
altos ndices de hospitalizacin, funcionamiento
deficiente e incluso la muerte. El abuso de
sustancias tambin puede tener consecuencias
legales graves debido al comportamiento adictivo.
Tambin el abuso de sustancias puede llegar a ocasionar l muerte en los
adolescentes es por eso que debemos evitar este problema.





TU ADICCIN NO ES EL RESULTADO DE TU FRACASO, SINO
DE TU TEMOR A TRIUNFAR EN LA VIDA!!!!


Actividad realizada en equipo:
Cinthya Carol Benavidez Avalos
Mayra Fernndez Hernndez
Michel duran hidalgo