UNIDAD DE SOCIOHUMANISTICA

90007- Cultura Poltica

Gua de Actividades y Rbrica de evaluacin
Act. No.11 Evaluacin Final


1






UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
Y A DISTANCIA - UNAD




UNIDAD DE SOCIO HUMANISTICA






CURSO CULTURA POLITICA






BERCELIO VARGAS R.
DIRECTOR.








GUIA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 11: EVALUACIN FINAL
2104 1





UNIDAD DE SOCIOHUMANISTICA
90007- Cultura Poltica
Gua de Actividades y Rbrica de evaluacin
Act. No.11 Evaluacin Final


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GUIA DE ACTIVIDADES

Momento de evaluacin: Final Nacional
Tipo de Actividad: Colaborativo Grupal
Peso Evaluativo: 125/500 puntos (25%)

Justificacin
El curso cultura poltica, pretende crear en los estudiantes una actitud reflexiva
y critica, frente a los problemas de su comunidad o regin, vistos desde la
cultura poltica. El proceso acadmico busca desarrollar diferentes estrategias
para lograr estos objetivos de aprendizaje.
El trabajo final del curso, recoge los conocimientos, y destrezas adquiridos en
el desarrollo del proceso acadmico. Cada actividad se articula con la siguiente
para lograr que se desarrollen habilidades de lectura crtica de la realidad,
apropiacin de conocimientos y elaboracin de estrategias de trabajo.
Como se ha mencionado en trabajos anteriores, el pensamiento crtico por s
mismo, puede quedarse en abstracciones que no generan cambios. Deben
desarrollarse propuestas concretas para activar mecanismos de accin que
permitan efectos en la vida personal y social. La reflexin accin, permite
pensar y actuar de manera permanente y con sentido.
Este ltimo trabajo del curso, la cual constituye evaluacin final (actividad 11),
est diseada para que se desarrollen propuestas especficas de intervencin -
accin. A travs del trabajo en grupo y uniendo teora y prctica, deben
proponerse alternativas de trabajo, usando los conocimientos y habilidades
adquiridas durante el desarrollo del curso.
De esta manera el estudiante del curso Cultura Poltica, se convierte en
dinamizador de cambios sociales, ya que, siendo activo en su comunidad o
regin, propicia cambios que mejoren la calidad de vida o defiende y promueve
los derechos sociales, econmicos, polticos y culturales, con las herramientas
que le brinda el Estado Social de Derecho. Es la forma como descubre y ejerce
su solidaridad en el marco de la Cultura Poltica.
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Es importante recordar el proceso acadmico seguido durante el desarrollo del
curso. Se han desarrollado tres actividades. La ltima es la evaluacin final del
curso, en el cual se formula una proyecto de intervencin - accin.










Objetivos de la evaluacin final.

1. Transferir y poner en prctica los conocimientos destrezas y habilidades
adquiridas con el desarrollo del curso, para interactuar en equipo y
realizar un trabajo colaborativo pertinente y orientado a resolver
problemas concretos de las comunidades y regiones.
2. Disear una estrategia de participacin accin para intervenir una
problemtica identificada, usando mecanismos de participacin, desde
los mbitos de trabajo vistos durante el desarrollo del proceso
acadmico.
3. Proponer alternativas de trabajo, desde la Cultura Poltica, para mejorar
las condiciones y la calidad de vida y/o hacer exigibles derechos
econmicos, sociales, culturales y polticos, en los contextos especficos
Reconocimiento
de la realidad
Cultural y Poltica
del contexto.
Identificacin de
problemas (causas
y consecuencias) y
Actores Sociales.

Reconocimiento
de Mecanismos
de Participacin
Social.


Act. 2:
reconocimiento
general y de
actores

Act. 6: trabajo
colaborativo I
Act. 10: trabajo
colaborativo II
Formulacin de un
proyecto, para
mitigar la
problemtica.

Act.11: Evaluacin
final

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donde se construye interaccin social y donde se desarrollan las
problemticas analizadas

Actividades a Realizar:

1 LECTURA COMPRENSIVA
1.1

Para la implementacin del proyecto de intervencin, se requiere el uso de
mecanismos de participacin. Estos se encuentran en las lecturas siguientes:

1. Contralora General de la Republica. Participacin en el Control Social a la
Gestin Pblica. Plan Nacional de Formacin. Modulo 1. 2006.

Recuperado de:
http://www.contraloriagen.gov.co/c/document_library/get_file?uuid=585d8bff-
3fb4-41c2-a8b1-860a891f7b9d&groupId=73462101. El 20 de abril de 2014
2. Procuradura General de la Nacin. Instituto de Estudios del Ministerio
Publico. Programa de Participacin Ciudadana. Gua de la
Participacin Ciudadana. 2007.
Recuperado de:
http://www.procuraduria.gov.co/html/sitio_guia/docs/Cartilla_Guia_participacio
n.pdf. El 20 de abril de 2014.
3. Ley 134 de 1994
Recuperado de:
http://www.anspe.gov.co/sites/default/files/documentos/ley_134_de_1994.pdf.
el 20 de abril de 2014.
4. Como apoyo para el desarrollo del proyecto de intervencin, y
desde la dimensin social y comunitaria; se recomienda el acceso al
siguiente link:

https://investigacionubv.wordpress.com/2013/01/02/comunidad-y-
participacion/



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2 TRABAJO INDIVIDUAL
2.1



De manera individual, el estudiante deber subir al foro de trabajo individual, un
documento de no ms de tres pginas, incluyendo portada, que contenga:

1. La descripcin de una problemtica de contexto (puede ser una
problemtica de los casos trabajados en las actividades anteriores:
trabajos colaborativos 1 y 2; o puede seleccionar una que se est
presentando en su barrio, ciudad o regin)
2. Para dar solucin o mitigar los efectos de la problemtica, utilice un
mecanismo de participacin formal. Es importante que el mecanismo
usado se relacione directamente con la problemtica.
3. Justificacin de porque es importante seleccionar este problemtica.
4. Una vez hayan subido los documentos de participacin individual, los
integrantes del grupo debern discutir y elegir una de las problemticas
expuestas. Esta se tendr en cuenta para el anlisis y diseo del proyecto
de intervencin.
Cada estudiante deber hacer mnimos tres participaciones
argumentadas. En esta fase del curso, se deben tener los conocimientos
necesarios para abordar la discusin de manera ms profunda.

El documento deber subirse en el foro de trabajo individual en versin PDF,
identificado de la siguiente manera:
evaluacinfinal_justificacin_culturapolitica_grupo.

Ejemplo: evaluacionfinal_justificacion_culturapolitica_550


2.2

El documento deber colocarse en el espacio: Foro de Trabajo Individual

4 TRABAJO GRUPAL
4.1


En esta fase, el grupo formula un proyecto de intervencin, en el que, usando
mecanismos de participacin, se mitigue los efectos de un problema concreto
del barrio, ciudad o regin. (seleccionado en el foro de trabajo individual)

Es la evaluacin final del curso acadmico Cultura poltica y requiere de trabajo
en equipo y del uso de las herramientas y habilidades adquiridas durante el
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desarrollo del proceso acadmico. Se tendr en cuenta para la evaluacin, la
evidencia de participacin en el foro de trabajo colaborativo para el diseo del
proyecto y la elaboracin del documento final.

Para tal fin, se debern desarrollar los siguientes pasos:

1. El grupo disear las pautas de trabajo para la realizacin del trabajo
(designar roles, tiempos, responsabilidades)

2. Elaborar el proyecto de accin - participacin.

Para el efecto, se ha diseado una matriz que permitir la construccin y
organizacin del proyecto. Deben tener presentes los conocimientos
adquiridos durante el curso y las habilidades para analizar los problemas
desde la Cultura Poltica:

MATRIZ DEL PROYECTO MECANISMOS DE PARTICIPACIN

3. Subir el documento en versin PDF, al foro de trabajo colaborativo,
especificando que es el trabajo final en su ltima versin.

5 PRODUCTO A ENTREGAR GRUPAL
5.1

Documento en versin PDF, que incluya:
Portada
Matriz del proyecto de participacin accin comunitaria. Diligenciada.

5.2

Envo del producto final

Una vez elaborado este documento, deben subirlo en el Foro de Trabajo
Colaborativo, nicamente de este modo:

Evaluacin final_culturapolitica_90007#_numerodegrupocolaborativo
Ejemplo trabajocolaborativo1_culturapoltica_90007A_550

6 RECOMENDACIONES


1. Esta actividad no es posible realizarla en pocas horas o sin planeacin
previa. Requiere tiempo para investigar, escribir y participar en los foros.
Por favor no deje para ltima hora, ya que su tutor evaluar la interaccin
con los dems compaeros.
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2. Las actividades del curso, estn diseadas para que el estudiante
investigue y genere sus propias ideas. Por favor evite el plagio, tomar
texto literal de internet sin cita, copiar de los compaeros o tomar otros
trabajos. Esto constituye plagio.

Revise el siguiente link:

http://calidad.unad.edu.co/documentos/sgc/normograma/DOCUMENTOS/DOCU
MENTO_2007_POLITICAPLAGIO.pdf






Les deseamos xito en la evaluacin final del curso.
.




Cordialmente.




Bercelio Vargas Ruz

Director del curso.








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RBRICA DE EVALUACIN

tem Evaluado Valoracin
Baja
Valoracin
Media
Valoracin
Alta
Puntaje
Documento
individual en
PDF que
contiene
problemtica,
mecanismo de
participacin y
justificacin.

El estudiante
no presenta
documento
escrito que
contenga los
elementos
solicitados
(Puntaje = 0)
El estudiante
presenta
documento pero
no identifica uno
o algunos de los
elementos
solicitados en la
gua.
(Puntaje = 14)

El estudiante
presenta
documento que
contiene una
descripcin
coherente del
problema,
mecanismo de
participacin y
justificacin.
El mecanismo
propuesto, se
relaciona con la
problemtica.
El estudiante
demuestra
habilidades para
relacionar
problemas con
alternativas de
solucin desde los
mecanismos
legales y
constitucionales de
participacin.

El documento se
encuentra en
versin PDF, est
bien organizado y
su presentacin es
ptima.
(Puntaje = 20)












20
Participacin
en el foro de
trabajo
individual
El estudiante
no participa en
el foro.
(Puntaje = 0)
El estudiante
participa, pero
estos no son
argumentos de
anlisis sino
apreciaciones o
El estudiante
realiza mnimo tres
participaciones y
estas son
coherentes,
argumentadas y






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comentarios.
Participa menos
de tres veces
(Puntaje = 10)
evidencian anlisis
de las
problemticas de
los compaeros y
su relacin con
mecanismos de
participacin.
(Puntaje = 15)





15
Participacin
en la
construccin
del trabajo
grupal
El estudiante
no participa en
la construccin
del proyecto
final ni en la
elaboracin del
documento.

(Puntaje = 0)
El estudiante
participa de
manera
superficial y/o
sus aportes no
son
argumentados.

(Puntaje = 12)
El estudiante
participa de
manera activa en la
construccin y
diseo del proyecto
de evaluacin final
y en la elaboracin
del documento.
Deja evidencia en
el foro de trabajo
colaborativo.
Sus participaciones
contribuyen de
manera efectiva al
desarrollo
acadmico del
proyecto y
evidencian
apropiacin de los
contenidos e
intencionalidades
del curso.

(Puntaje = 20)











20
Diseo del
proyecto y
elaboracin del
Documento
Grupal.

(Matriz del
proyecto de
participacin
accin;
diligenciada.)
No se elabora
proyecto ni
documento
final o no
cumple con las
especificaciones
de la gua de
actividades.
(Puntaje = 0)
El proyecto de
intervencin no
es profundo en
sus anlisis, los
mecanismos
usados no son
pertinentes a la
problemtica y
faltan
componentes
solicitados en la
El proyecto de
intervencin es
coherente en su
totalidad.
La relacin entre
problemtica y
mecanismos es
pertinente.
Los objetivos,
actividades,
recursos,









60
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10
gua.

(Puntaje = 40).

responsables y
resultados
esperados, son
adecuados al
proyecto y
responden a la
problemtica
planteada.
Su estructura y
contenidos,
permiten
evidenciar la
apropiacin de los
conocimientos del
curso.
(Puntaje = 60).

Redaccin,
Ortografa,
Presentaci
n.

El trabajo final
contiene
errores
ortogrficos, su
presentacin no
es adecuada y
la redaccin es
deficiente.

(Puntaje = 0)
El trabajo
presenta algunos
errores
ortogrficos y de
redaccin, pero
en general es
comprensible y
est bien
presentado.
(Puntaje = 5)
El trabajo final no
contiene errores
ortogrficos, su
redaccin es
coherente y
articulada y su
presentacin es
ptima.
(Puntaje = 10)





10
Total 125