Formato Guillermo

CLINICA DE INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA
TERAPIA INFANTIL, INTERVENCION EN CRISIS DE PAREJA Y TERAPIA

FAMILIAR (ORIENTACION VOCACIONAL, FORMACION DE VALORES,
VALORACIONES PSICOPEDAGOGICAS).
Ave. Justo Sierra #116 Col. Ruiz Cortines , Minatitln, Ver.
Tel. (922) 22 5 72 51 E-MAIL. elide_jv@hotmail.com

IINFORME DE ORIENTACION VOCACIONAL

MINATITLAN, VER. A 25 DE MARZO DEL 2014

Nombre: Guillermo Gutirrez Juan
Sexo: Masculino Edad: 22/08/97 NIVEL EDUCATIVO: 5 Semestre de prepa
rea de intereses: Orientacin vocacional
La que suscribe Elyde Juan Vsquez estudiante de la carrera de Psicopedagoga del octavo
cuatrimestre presenta los resultados obtenidos de la valoracin psicomtricas y psicolgicas
realizada a Guillermo Gutirrez Juan Realizada en tres sesiones.
Opcin.- 1 profesor
Opcin.- 2 trabajador social

IMPRESIN:

Se aplica una batera de pruebas proyectivas y psicomtricas siendo las siguientes:

TEST HERRERA MONTES
TEST DE KUDER
TEST DE HPM VOCACIONAL
CUESTIONARIO DE 16 FACTORES DE LA
PERSONALIDAD
*TEST RAVEN
TEST BETA III
.

AREA DE INTELIGENCIA

SUBPRUEBA

PUNTUACION
ESCALAR
DIAGNOSTICO OPTENIDO

CLAVE

19
Esta es una subprueba esencial de velocidad de procesamiento. Mide la
memoria a corto plazo, capacidad de aprendizaje, percepcin, visual,
coordinacin visomotora, capacidad de rastreo visual, flexibilidad cognitiva,
atencin y motivacin procesamiento visual y secuencial.
DIAGNOSTICO:

FIGURAS
IMCOMPLETAS

5

Mide la organizacin perceptual, la habilidad para diferenciar los detalles
esenciales de los que no son, la identificacin de objetos familiares
(reconocimiento visual), atencin a los detalles, memoria y percepcin
razonamiento, concentracin, memoria y percepcin visual (sierre)
DIAGNOSTICO:

PARES IGUALES
Y DESIGUALES

11
Diseada para medir el razonamiento, distincin entre caractersticas
esenciales y no esenciales, coordinacin visomotora, flexibilidad
cognoscitiva, discriminacin visual y concentracin.
DIAGNOSTICO:

OBJETOS
EQUIVOCADO

9
Evala la capacidad de razonamiento abstracto, categrico, y percepcin
visual.
DIAGNOSTICO:

MATRICES

3
Es una prueba esencial de razonamiento perceptual, son parte de la
inteligencia fluida y de la capacidad intelectual general. Arroja medidas sobre
las habilidades de procesamiento de informacin visual y razonamiento
abstracto.
DIAGNOSTICO:

______________________________________________________________________________
INSTRUMENTO NO VERBAL DE LA INTELIGENCIA BETA III.
C.I. CLASIFICACION

Interpretacin: Resultado obtenido de Guillermo en el ejercos claves; posee de una memoria a corto plazo
tiene capacidad de aprendizaje percepcin visual. Aunque en el ejerci figuras incompletas, concentracin,
le falta poner atencin en los detalles. Ejercicio pares iguales y desiguales Tiene coordinacin visomotora,
tiene capacidad de razonamiento abstracto,, percepcin visual, ejercicios objetos equivocados, tiene
capacidad de razonamiento abstracto, percepcin visual, los ejercicio matrices, el sujeto le falta
razonamiento fluido.


INTERPRETACION: El objetivo de este test es medir la capacidad intelectual y la habilidad
mental del individuo, la forma en que el individuo utiliza sus habilidad de comparar,
observar y razonar es un embrollo el resultado obtenido de su capacidad de razonar de
Guillermo indican que se encuentra por de bajo del nivel inferior al termino medio de
razonamiento intelectual.

ANALISIS AREA INTELECTUAL
El joven Guillermo Gutirrez, de acuerdo a la prueba aplicada obtiene resultados
equivalente deficiente, lo que se recomienda fortalecerlas para obtener resultados
ptimos, en todo lo que se proponga en su nivel acadmico cursar.

TEST DE MATRICES PROGRESIVAS ESCALA GENERAL RAVEN
PERCENTIL DIAGNOSTICO
5 deficiente

_____________________________________________________________________________
INTERESES Y APTITUDES
ESCALA DE PREFERENCIAS VOCACIONAL. KUDER
AREA PERCENTIL DIAGNOSTICO CARRERAS A FINES
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A
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75% Normal superior
ING. AGRONOMO TOPOGRAFOS ECOLOGOS ING. FORESTALES AVICULTORES
MTRO. EDU. FISICA ING. EN MINAS AGRICOLA CIENCIAS DEL MAR MILITARES
GEOLOGOS

LE GUSTA PASAR LA MAYOR PARTE DEL TIEMPO EN EL CAMPO EN LOS BOSQUES O EN EL MAR. LE AGRADA CULTIVAR PLANTAS O CUIDA A LOS ANIMALES, ETC.
NO SE SENTIRIA AGUSTO EN UNA FABRICA O EN UN LABORATORIO

M
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C
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C
O

23% Normal promedio ING CIVIL SOLDADORES ING.METALURGICOS ELECTRICISTA ELECTROMECANICO ELECTRISISTA
ING. QUIMICO ING.INDUSTRIAL TECNOLOGICOS MECANICOS COMUNICACIONES ING.MECANICO
FISICOS MAQUINISTAS
NO ES DE MUCHO INTERES POR TRABAJA CON MAQUINAS Y HERRAMIENTAS, O CONSTRUIR ARREGLAR OBJETOS MECANICOS ARTEFACTOS ELECTRICOS,
MUEBLES ETC.
C
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C
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O

94% superior CONTADOR AUDITORES PROFESOR DE MATEMATICAS ESTADIGRAFO ING. EN SISTEMAS
MERCADEOS ECONOMISTA
GUSTO POR TRABAJAR CON NUMEROS O EJERCER TALES PROFECION COMO, PROFESOR DE MATEMATICAS
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O

95% Superior ESCRITORES PROFESORES AGENTE DE PUBLICIDAD VENDEDORES COMUNICADORES
SOCIALES
MAESTROS JURISTA ( ABOGADOS , JUECES, CONSEJEROS, JURIDICOS)
LO POSEEN AQUELLA PERSONAS A QUIENES LES GUSTA EL TRATO CON LA GENTE , AQUIENES AGRADA IMPONER SUS PUNTOS DE VISTA CONVENCER A LOS
DEMAS RESPECTO ALGUN PROYECTO, VENDERLES ALGUN ARTICULO ETC.
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P
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82% Normal superior ARQUITECTOS ESCULTORES DELINIANTES DE AQUITECTURA DECORADORES DE INTERIORES
PINTORES PROFESORES DE FILOSOFIA PROFESORES DE LETRAS ESCRITORES
LAS PERSONAS CON UN INTERES ARTISTICO PLASTICO PREDOMINANTE, SON AQUELLAS AQUIENES LES GUSTA HACER TRABAJOS DE CREACION DE TIPO MANUAL
, SUANDO COMBINACIONES DE COLORES ,MATERIALES FORMAS Y DISEOS
L
I
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A
R
I
O

91% superior
BIBLIOTECARIO PERIODISTA JURISTAS EDUCADORES PROFESORES DE FILOSOFIA
PROFESOSRES DE LETRAS ESCRITORES
ES PROPIO DE AQUELLOS A QUIENES LES GUSTA LA LECTURA O QUIENES ENCUENTRAN PLACER EN EXPRESAR SUS IDEAS EN FORMA ORAL O ESCRITA
M
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S
I
C
A
L

85% Normal superior
ACTORES Y ACTRICES MUSICOS DIRECTORES DE ORQUESTA COMPOSITORES PROFESORES DE
MUSICA
PERSONAS QUE DENOTAN UN MARCADO GUSTO PARA TOCAR INSTRUMENTOS MUSICALES,CANTAR,BAILAR,LEER SOBRE MUSICA, ESTUDIAR LA VIDA DE
DESTACADOS COMPOSITORES, ASISTIR A CONCIERTOS,ETC
C
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F
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75%
Normal superior
BECTORIOLOGO MICROBIOLOGO ANTROPOLOGOS BIOLOGOS ODONTOLOGOS ARQUEOLOGOS
ING.ELECTRICISTA PSICOLOGOS ASTRONOMOS ING.ELECTRONICOS QUIMICOS SOCIOLOGOS
ING. DE A LIMENTACION TECNICOS DE LABORATORIO MEDICOS Y CIRUJANOS FARMACEUTICO
PERSONAS CON EL PLACER EN INVESTIGAR LA RAZON DE LOS HECHOS O DE LAS COSAS, EN DESCUBRIR SUS CAUSAS Y EN RESOLVER PROBLEMAS DE DISTINTA
INDOLE, POR MERA CURIOSIDAD CIENTIFICA Y SIN PENSAR EN LOS BENEFICIOS ECONOMICOS QUE PUEDAN RESULTAR DE SUS DESCUBRIMIENTOS
S
E
R
V
I
C
I
O

S
O
C
I
A
L
95% SUPERIOR
BIBLIOTECARIOS TERAPEUTA DE LENGUAJE MEDICOS Y CIRUJANOS CONSEJEROS VOCACIONALES
TERAPEUTA OCUPACIONAL ODONTOLOGOS
ALTO GRADO DE INTERES PARA SERVIR A LOS DEMAS Y EN PRIMER LUGAR A LOS NECESITADOS,LOS ENFERMOS, A LOS NIOS Y A LOS ANCIANOS
T
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A
B
A
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E

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C
I
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A

1OO% MUY SUPERIOR
ALMACENISTE SECRETARIAS CONTADORES ARCHIVISTA SECRETARIAS EJECUTIVAS
CAPTURISTA DE DATOS CAJEROS TENEDORES DE LIBROS RECEPCIONISTA ADMINISTRADORES
PROPIO DE LAS PERSONAS A QUIENES GUSTAN DE UN TIPO DE TRABAJO DE ESCRITORIO QUE REQUIERE EXACTITUD Y PRECISION
AREAS MS SOBRESALIENTES EN COMBINACIONES: OFINA Y PERSUASIVO
INTERPRETACION: En base a los resultado del joven Guilllermo su preferencia vocacional por las carreras
contador, consejero vocacional, tenedores de libreo, secretario, maestro, profesor, comunicadores sociales.

.


CUESTIONARIO DE INTERES HERRERA Y MONTES
AREA PERCENTIL DIAGNOSTICO DESCRIPCION CARRERAS Y FINES
S
E
R
V
I
C
I
O

S
O
C
I
A
L

83%

Normal superior

ES EL GUSTO SERVI A LOS DEMAS
Y EN PRIMER LUGAR A LOS
NECESITADOS NIOS Y ANCIANOS.
MTRO. DE NORMAL Y TECNICO MTRO.INGLES
DE EDUCACION MTRO.MATEMATICAS
MTRO. DE CIENCIAS BIOLOGICAS MTRO.PSICOLOGIA
MTRO.CIENCIAS DE LA EDUCACION
MTRO.CIVISMO MTRO.EDUCACION ESPECIAL
MTRO.HISTORIA DE MEXICO
MTRO.HISTORIA UNIVERSAL
TRABAJADORA SOCIAL
MTRO.FRANCES MTRO.EN FISICA Y QUIMICA
MTRO.GEOGRAFIA
P
E
R
S
U
A
S
I
V
O

83%

Normal superior
ES EL GUSTO POR EL TRATO POR
LA GENTE A QUIENES AGARADA
IMPONER SUS PUNTOS DE VISTA
,CONVENCER A LOS DEMAS
RESPCECTO A UN PROYECTO
VENDER ALGUN ARTICULO ETC.
LIC. EN ASUNTOS INTERNACIONALES
LIC. EN CIENCIAS DIPLOMATICAS
LIC. EN PERIODISMO
PERIODISTA
LIC. EN DERECHO
LIC.CIENCIAS POLITICAS
L
I
T
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A
R
I
O

V
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R
B
A
L

75%

Normal superior

ES EL GUSTO POR LA LECTURA O
EL PLACER POR EXPRESTAR SUS
IDEAS EN FORMA ORAL O ESCRITA
ACTOR,ACTRIZ
LIC EN CIENCIAS POLITICAS
LIC.SOCIOLOGIA
LIC.DERECHO
LIC.PERIODISMO
LINGUIISTA
MAESTRO DE ARTE DRAMATICO
MAESTRO EN FRANCES
MAESTRO DE HISTORIA DE LAS ARTES
MAESTRO EN INGLES
LIC.EN ASUNTOS INTERNACIONLES
A
R
E
A
S

P
L
A
S
T
I
C
A
S

63%

Normal superior
ES EL GUSTO POR HACER
TRABAJOS DE TI PO MANUAL
USANDO COMBINACIONES DE
COLORES MATERIALES, FORMAS Y
DISEADOR
ESCULTRO
GRABADOR (ARTISTA)
MAESTRO DE ARTES PLASTICAS
ESPECIALISTA EN PINTURA
ESCULTURA Y GRABADO
PINTOR


Anlisis: De acuerdos a los resultados obtenidos del joven Guillermo Gutirrez presenta mayor inters
vocacional por las reas organizacin y oficina y y el rea cientfica

AREA PERCENTIL DIAGNOSTICO DESCRIPCION CARRERAS Y FINES

M
U
S
I
C
A
L

46%

Normal promedio

PERSONAS QUE DENOTAN UN
MARCADO GUSTO PARA TOCAR
INSTRUMENTOS
MUSICALES,CANTAR,BAILAR,LEER
SOBRE MUSICA, ESTUDIAR LA VIDA
DE DESTACADOS COMPOSITORES,
ASISTIR A CONCIERTOS,ETC
CONCERTISTA DE CANTO EJECUTANTEDE UN
INSTRUMENTO, COMPOSITOR CONCERTISTA
DE INSTRUMENTOS, DIRECTOR DE
CONJUNTOS,CANTANTE
O
R
G
A
N
I
Z
A
C
I
N

Y

O
F
I
C
I
N
A

88%

superior
. PROPIO DE LAS PERSONAS A
QUIENES GUSTAN DE UN TIPO DE
TRABAJO DE ESCRITORIO QUE
REQUIERE EXACTITUD Y
PRECISION
ARCHIVISTA TECNICO, AUXILIAR DE
CONTABILIDAD, CONSULTOR
,SECRETARIA, CONTADOR ,
CAPTURISTA

C
I
E
N
T
I
F
I
C
O

88%

superior

EL PLACER EN INVESTIGAR LA
RAZON DE LOS HECHOS O DE LAS
COSAS, EN DESCUBRIR SUS
CAUSAS Y EN RESOLVER
PROBLEMAS DE DISTINTA INDOLE,
POR MERA CURIOSIDAD
CIENTIFICA Y SIN PENSAR EN LOS
BENEFICIOS ECONOMICOS QUE
PUEDAN RESULTAR DE SUS
DESCUBRIMIENTOS

ANTROPOLOGO FISICO
ARQUEOLOGO
ASTRONOMO
CIRUJANO DENTISTA
ETNOLOGO
FARMACEUTICO
BIOLOGO
FISICO EXPERIMENTAL
C
A
L
C
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L
O

N
U
M
E
R
I
C
O

71%

Normal promedio

ES EL GUSTO POR TRABAJAR
CON NUMEROS
CONTADOR
AUDITOR
MATEMATICO
INGENIERO
ACTUARIO
CONTADOR PUBLICO Y AUDITOR
FUNCIONARIO BANCARIO
MATEMATICO
M
E
C
A
N
I
C
O

33%

Normal promedio
INTERES POR TRABAJA CON
MAQUINAS Y
HERRAMIENTAS,CONSTRUIR O
ARREGLAR OBJETOS MECANICOS
ARTEFACTOS ELECTRICOS,
MUEBLES ETC.
GUARDIAMARINA
ING.MECANICO NAVAL
ING CIVIL
ING. CIVIL ESPECIALISTAEN HIDRAULICA
ING.CONSTRUCTOR MILITAR
ING.AERONAUTICO
ING.DE MINA Y METALURGICA
ING. CIVIL ESPECIALISTA EN SANIDAD
ING. ELECTRISISTA
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C
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I
V
I
D
A
D
E
S

A
L

A
I
R
E

L
I
B
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E

79%

Normal superior

GUSTO POR PASAR LA MAYOR
PARTE DEL TIEMPO EN EL CAMPO
EN LOS BOSQUES O EN EL MAR. LE
AGRADA CULTIVAR PLANTAS O
CUIDA A LOS ANIMALES
ESPECIALISTA EN BOSQUES
ESPECIALISTA EN FOTO TECNICA
ING. AGRONOMO
PROFESOR DE EDUCACION FISICA


ANALISIS: En base a los resultados en aptitudes, el joven Guillermo muestras puntajes altos en ejecutivo
persuasivo y organizacin y oficina, esta se relaciona con lo obtenido en el test de Herrera Montes de lo que
indica que tiene la facilidad para desempearse en profesiones acordes a estas reas.
CUESTIONARIO DE APTITUDES.HERRERA Y MONTES
AREA
PERCENTIL DIAGNOSTICO
DESCRIPCION DEL AREA

S
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R
V
.

S
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C
I
A
L

88%

Superior

Facilidad para comprender problemas humanos y proporcionar ayuda efectiva a
quien necesite.
P
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R
S
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A
S
I
V
O

94%

superior

Facilidad para organizar, supervisar y dirigir a otras personas.
L
I
T
E
R
A
R
I
O

O

V
E
R
B
A
L

72%

Normal superior

Facilidad para manejar con propiedad y precisin el lenguaje.
A
R
T
E
S

P
L
A
S
T
I
C
A
S

38%

normal promedio

Habilidad para apreciar o crear obrar obras armnicas en formas y colores.
M
U
S
I
C
A
L

27%

normal promedio

Facilidad para captar, distinguir, reproducir y combinar armnicamente los
sonidos.
O
R
G
A
N
I
Z
A
C
I

Y

O
F
I
C
I
N
A

94%

superior

Habilidad para ordenar y sistematizar datos.
C
I
E
N
T
I
F
I
C
O

72%

normal superior
Facilidad para captar la razn de ser de los fenmenos, comprender las causas
que los provocan y los principios que las explican.
C
A
L
C
U
L
O

N
U
M
E
R
I
C
O

66%

Normal superior

Facilidad para el manejo rpido y eficiente de las operaciones numricas.
M
E
C
A
N
I
C
O

44%

Normal
promedio

Habilidad para comprender, disear y construir aparatos, as como para
proyectar objetos de movimientos coordinados y precisos.
ACTIVIDAD AL AIRE
LIBRE

50%

Normal promedio
Habilidad en el uso de las manos y de los dedos, facilidad para la ejecucin de
movimientos coordinados y precisos.


PERFIL PROFESIOGRAFICO MAESTRO
Ocupacin de oficina
Carreras a fines: en base a las carreras que
salieron mas alta en el test de kuder y Herrera
Montes, en base a sus reas de intereses
persuativo. El perfil de maestro es lo siguiente

A+

G+

I+

Qs2

Q3

Qs3
B+

CONCLUSION AREA DE INTERES Y APTITUDES
Los resultados obtenidos en los test aplicados el joven Guillermo Gutirrez posee intereses para el rea de
intereses persuasivo, pero sus aptitudes se encuentra de bajo de estas siendo una persona mas apta para de
educacin, y en su perfil profesiografico indica que si puede desempease en esta profesin.


CUESTIONARIO DE 16 FACTORES DE LA PERSONALIDAD

FACTOR

CLASIFICACION
PUNT.
ESTANDAR

DESCRIPCION
A: EXPRESIVIDAD
EMOCIONAL
sociabilidad 8+ Expresivo, afectuoso, complaciente, participante,
B: INTELIGENCIA Alta capacidad mental
escolar
7+ Pensamiento, brillante, vivo, rpido
C: FUERZA DEL YO Debilidad del yo 2- Estabilidad emocional, alterable, voluble sentimental,
E: DOMINACIA Ascendencia 6+ Competitivo, agresivo, competitivo, terco, obediente, dcil,
servicial.
F: IMPULSIVIDAD Retraimiento 5 Sobrio, taciturno, serio
G: LEALTAD GRUPAL Sper yo dbil 5 Activo destaca las reglas
H: APTITUD
SITUACIONAL
Timidez 4- Recatado, tmido, reprimido
I: EMOTIVIDAD Severidad 4 Determinado, confiado en si mismo, realista
L: CREDIBILIDAD Confianza 3- Confiado, acepta condiciones, plegable.
M: ACTITUD
COGNITIVA
Objetividad 1- Prcticos, tiene preocupaciones reales
N: SUTILEZA Ingenuidad 1- Ingenuo sin pretensiones, modesto, sincero
O: CONSIENCIA Propensin a la culpabilidad 8+ Aprensivo, autorrecriminante, inseguro, preocupado.
Q1: POSICION
SOCIAL
Conservadurismo 1- Conservador, respetuoso de la idea establecida, tolerante
ante dificultades tradicionales.
Q2: CERTEZA
INDIVIDUAL
Dependencia grupal 3- Depende socialmente del grupo, se adhiere, sigue fiel
Q3: AUTOESTIMA Indiferencia 1- Incontrolado, flojo, sigue sus propios impulsos,
Q4: ESTADO DE
ANSIEDAD
Tensin 6 Tenso, impulsivo, sobre excitado
QS1
:
ESTRAVERSION Extraversin 5 Es una persona sobre saliente ,desinhibida para establecer
QS2
:
ANSIEDAD Ansiedad 8 Insatisfecho con la forma en que enfrenta las demandas de
la vida, y lograr lo que el quiere
QS3
:
TENACIDAD Tenacidad 6 Es una persona emprendedora, decisiva, una personalidad
animada.
QS4
:
INDEPENDENCIA independencia 2 Dependiente de un grupo y de personalidad pasiva, es
probable que necesite apoyo de otras personas,.


PARA CUALQUIER DUDA O ACLARACIN QUEDO A SUS RDENES:

LIC. EN PSICOPEDAGHOGIA ELIDE JUAN VASQUEZ

PSIC. ELIZABETH TORRES LATOS
CED.PROF. 4888403
PSICOLOGO


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TERAPIA INFANTIL, INTERVENCION EN CRISIS DE PAREJA Y TERAPIA

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