UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera

Regencia en Farmacia





PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA


Aporte colaborativo individual Act_10




Presentado por
Adriana Belalczar
cc. 34672981



TUTOR
Yenifer Vizcano








CERES EL BORDO CAUCA
Noviembre 2013-11-09





1. Cada estudiante llena la tabla de anlisis de los componentes del PAPS.

CARACTERISTI
CAS


APLICACI
N

CONCEPTO
PRINCIPAL

LO QUE
MAS LE
GUSTO
CONTEXTUALIZA
CION Y
CONCEPTUALIZA
CION DEL PAPS
Articular las 6
responsabilidades
bsicas de la
UNAD: la
investigacin, la
formacin como
accin pedaggica
sistemtica, el
desarrollo regional
y la proyeccin
comunitaria
permitiendo
visualizar un nuevo
ciudadano.

Se hace
nfasis en
una
organizacin
autnoma y
participativa
Es una
oportunidad que
se habr para
proponer
nuevamente un
escenario de
dialogo
participativo .
Encontrar
una
dinmica
propia que
reafirme su
identidad y
que genere
los medios
necesarios
para realizar
proyectos de
vida.
COMPONENTE
ORGANIZACIONA
L
ADMINISTRATIVO
Conjunto de
estructuras entre las
personas que
conforman la
organizacin
utilizan sus
capacidades,
creatividad para
lograr la misin y
los fines
institucionales.

Comprender
la UNAD
como
potencial
institucional
UNAD
responsabilidade
s sustantivas
Contribuci
n a la
solidaridad
y
organizacin
acadmica
COMPONENTE
ACADEMICO
CULTURAL
Constituye un hilo
conductor de la
razn de ser de la
UNAD como
institucin y como
proyecto publico
vital y espacio
especfico de la
cultura

Investigaci
n y
conocimient
o
La formacin
integral del
estudiante Una
dista
Generacin
de cultura
COMPONENTE
PEDAGOGICO
DIDACTICO
Un cambio radical
de los enfoques
tradicionales con
nfasis en la
enseanza para
asumir un
paradigma centrado
en el aprendizaje
Cumplimient
o de metas y
tareas como
la
autogestin
Reflexin y el
sentir
universitario.
Fraternidad y
responsabilidad
Forma de
autonoma y
responsabili
dad consigo
mismo
COMPONENTE Formatos de Soporte Mediaciones Innovacin







2. Construir dos situaciones problemticas posibles que puedan ser resueltas
con el reglamento estudiantil.



a. Una persona desea ingresar a la UNAD y quiere saber cmo es el
proceso de homologacin y nivelacin.

Artculo 46. Homologacin. Es el reconocimiento de las calificaciones
obtenidas en las asignaturas, temticas o cursos acadmicos realizados y
aprobados en un programa igual o afn de una institucin de educacin
superior legalmente reconocida, de acuerdo con el plan de estudios del
programa que el estudiante desee cursar y las condiciones curriculares
vigentes en el momento de la aceptacin de la transferencia.

TECNOLOGICO
CONTEXTUAL
acompaamiento
utilizacin de
diferentes
mediaciones
pedaggicas
medidas por
tecnologas
tradicionales.
meditico de
la UNAD
para la
comunicaci
n estudiantil.
tecnolgicas y
trabajo en
equipo
tecnolgica
y
comunicaci
n
COMPONENTE
COMUNITARIO
REGIONAL
Lleva la proyeccin
social como nfasis
en la educacin
comunitaria
representa la
solidaridad y
participativa Una
dista.
Eleva la
cuestin
social y la
categora de
proyecto
poltico,
tico y vital
Orientacin y
dialogo
permanente al
estudiante, al
ciudadano y a la
comunidad.
Desarrollo a
una
sociedad
justa y
equitativa
COMPONENTE
ECONOMICO -
PRODUCTIVO
Fundamenta la
consolidacin del
proyecto
acadmico
pedaggico
solidario para el
desarrollo
autnomo y auto
sostenible.
Las
instituciones
educativas
son sectores
econmicos
y financieros
donde se
forman
pequeos,
medianos y
grandes
empresarios
con base a
una
comunidad.
Internacionaliza
cin
Reconocer a
la
universidad
como
escenario de
transformaci
n mundial
en un
contexto de
la educacin
superior.
Artculo 47. Nivelacin. Es el proceso mediante el cual se fijan las
condiciones particulares de ingreso a los tcnicos y/o tecnlogos de
programas afines egresados de una institucin de educacin superior
legalmente reconocida, para ingresar a los ciclos tecnolgico o profesional
de un programa de la UNAD, con base en la comparacin de los protocolos
acadmicos de los dos programas y de las condiciones curriculares
vigentes en el momento de la aceptacin de la transferencia.

Artculo 48. Requisitos para la realizacin de estudios de
homologacin y nivelacin.

Toda solicitud de homologacin o nivelacin deber ser presentada por
escrito al Director del Centro correspondiente previa revisin del
Cumplimiento de los respectivos soportes y pago de los derechos
pecuniarios quien la validar ante el Comit Acadmico Seccional. Para su
estudio, el interesado deber adjuntar los siguientes documentos:

a) Presentar solicitud escrita del estudio de homologacin o nivelacin, en la
cual el aspirante manifiesta que conoce los criterios establecidos por la
UNAD y cumple con los requisitos determinados por el presente
reglamento.

b) Certificado de calificaciones, en original, que contenga nmero de
crditos por curso acadmico, calificacin obtenida y fecha de realizacin
de los estudios.

c) Protocolo acadmico del curso acadmico realizado, debidamente
refrendado por la dependencia autorizada de la institucin de origen.

d) Fotocopia autenticada del diploma de tecnlogo, y del acta de grado en
caso de que el aspirante desee ingresar al segundo ciclo de un programa
de formacin por ciclos.

e) Certificados de experiencia profesional (opcionales).
f) Fotocopia del recibo de pago de derechos pecuniarios por concepto del
estudio de homologacin o nivelacin.

g) Fotocopia legible de la cdula de ciudadana.

Pargrafo. Todo estudio de homologacin o nivelacin estar sujeto a las
condiciones curriculares vigentes en el momento de la matrcula.



b. Una persona egresada de la UNAD desea expedir un certificado de
notas que le exigen en otra institucin que debe hacer.

Artculo 83. Certificados. La institucin expedir a sus estudiantes o
egresados los siguientes certificados, previo pago de los derechos
pecuniarios establecidos por el Consejo Superior:

a) De asistencia a eventos presenciales obligatorios. Sern expedidos por el
Director del Centro o cargo afn.

b) De matrcula, expedido por el coordinador de la oficina de registro y
control acadmico del Centro y/o por el jefe de la oficina de registro y
control de la Sede Central.

c) De pagos por derechos de inscripcin, matrcula y materiales, expedido
por el director del Centro 05 o cargo afn.

d) De conducta, expedido por el director del Centro o cargo afn.

e) De calificaciones, expedida por el coordinador de la oficina de registro y
control acadmico del Centro y/o por el jefe de la oficina de registro y
control de la Sede Central.

f) De terminacin y aprobacin de estudios, expedida por el Director del
Centro o cargo afn.

g) De protocolos acadmicos, expedidos por los coordinadores acadmicos
seccionales, Director del Centro, o cargo afn, o por la Secretara
Acadmica de Escuela.

Pargrafo. Los certificados de calificaciones para quienes terminen un
programa y/o hayan obtenido su respectivo ttulo, se expedirn con los
resultados aprobatorios de todo el plan de estudios. En ellos de incluirn los
reconocimientos a que se hubiere hecho acreedor el estudiante y sern
firmados por el coordinador de la oficina de registro y control acadmico del
Centro y/o por el jefe de la oficina de registro y control de la Sede Central.




3 -Qu considera que es lo mas importante que en el papel actual
como estudiante y en un futuro como profesional puede brindar a su
comunidad?.

Como estudiante, tener en cuenta cada uno de los componentes del
proyecto acadmico pedaggico solidario y establecer propsitos
individuales, y grupales.
Como profesional, identificar las necesidades individuales, las de mi
familia, de mi localidad, para implementar estrategias que permitan la
construccin de posibles soluciones.

-Cul es la importancia de la educacin abierta y a distancia mediada
por las tecnologas de la informacin y la comunicacin?.

Es importante ya que el estudiante es autnomo, y puede utilizar
diferentes medios de comunicacin, para el desarrollo de sus
actividades, as como tambin permite el trabajo en equipo.

-Desde su punto de vista cual es la importancia de las tecnologas en su
formacin acadmica, personal y profesional?
Para mi es importante ya que se pueden utilizar gran variedad de
medios electrnicos (telfono, correo electrnico, audio conferencias,
correo electrnico) etc. para enviar y recibir los materiales de apoyo, y
compartir experiencias con los compaeros de grupo.