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Anlisis Resolucin 058.

La Resolucin Ministerial que establece la Normativa y Procedimiento


para el funcionamiento del Consejo Educativo, mejor conocida como la
Resolucin 058, ha sido objeto de mltiples anlisis por parte de diversos
sectores de la sociedad, en particular las personas ms interesadas en la
educacin de sus hijos o semejantes, pueden ser padres, madres,
representantes y tambin la comunidad pero al parecer muchas son las
personas que no estn de acuerdo con esta resolucin ya que al parecer no
tiene objetivo y ellos no ven visin en este proyecto.
Esta resolucin al parecer solo tiene un contenido de apariencias
hacia lo que son los derechos humanos y la educacin, la Resolucin 058
hace referencia al desarrollo de valores vinculados con un pleno desarrollo
de la personalidad humana.
Los principios que rigen el Consejo Educativo son la democracia
participativa y protagnica, la responsabilidad y corresponsabilidad, la
libertad y emancipacin, la cultura de paz, el desarrollo de la conciencia
social, eso respecto a los derechos humanos.
Se consideran como valores fundamentales el respeto a la vida, la
fraternidad, la convivencia, la cooperacin, el compromiso, la honestidad, la
lealtad, la tolerancia, el carcter humanista social, la valoracin del bien
comn, la valoracin social y tica del trabajo, el respeto a la diversidad de
los diferentes grupos humanos, reconociendo la interculturalidad bajo el
principio de igualdad de las culturas
Sinceramente, esta resolucin habla mucho de la paz universal y
mundial pero no veo mucho inters dentro de lo que es la Educacin Bsica
para el futuro de nuestro pas.
La Resolucin 058 seala que los ambientes escolares son espacios
abiertos los 365 das del ao para la enseanza y el aprendizaje, la prctica
democrtica y la transformacin de la estructura institucional necesaria para
el desarrollo del poder popular
A un ao de su publicacin y coincidiendo con el inicio del ao escolar
2013-2014 la mayora de los planteles educativos, tanto pblicos como
privados se han visto en la obligacin de conformar e inscribir los Consejos
Escolares ante las distintas Zonas Educativas para poder acceder a las
correspondientes renovaciones de inscripcin ante el Ministerio del Poder
Popular para la Educacin y obtener los formatos de ttulos de Educacin
Media General de sus estudiantes.
De cierta forma estn los planteles educativos obligados a cumplir con
cada requisito de esta resolucin para que el gobierno siga apoyando cada
uno de estos, Venezuela est obligada a regirse por lo que el gobierno exige
en cada una de sus resoluciones o reglamentos ya que todo lo hacen
parecer perfecto pero no es as.
Las personas en tanto miembros de la sociedad, las familias y las
organizaciones comunitarias y sociales, en general, son titulares de
responsabilidades, lo que implica, en primera instancia, respetar los
derechos de los otros ciudadanos y tambin, velar por la garanta del
derecho, exigir su cumplimiento, exigir justicia en caso de violacin o de
incumplimiento y exigir rendicin de cuentas y ajustes de las polticas y
presupuestos destinados a la realizacin del derecho.

Todos educamos o no con nuestras palabras y sobre todo con
nuestras acciones. El problema educativo es tan serio y tan grave que no
podemos prescindir de nadie, sobre todo de los que estn dispuestos a
colaborar para garantizar a todos una educacin de verdadera calidad. En
Educacin Popular siempre hemos considerado un contrasentido un centro
educativo que no est integrado a la comunidad. La escuela tiene que estar
ligada a las necesidades locales y ser un espacio abierto donde la
comunidad se cuestiona a s misma, se va formando, se va concientizando,
va resolviendo los problemas esenciales y va construyendo espacios de
vida y convivencia cada vez ms humanos.

Realmente despus de tres dcadas se necesitaba revisar la norma,
la resolucin espera ser corregida en el transcurso del prximo ao.

Esta resolucin est mal redactada, presenta incongruencias, vacos y
contradicciones, en lugar de jugar un papel primordial en la comunidad
educativa, el director parece ser que ahora es uno ms. Las investigaciones
educativas sealan claramente la importancia del director de la escuela como
lder. Las buenas escuelas lo son gracias a sus directores

Los intereses de cada miembro de la comunidad educativa deben
tener su espacio pero no hay ninguno superior al de los padres en defender y
garantizar la mejor educacin posible para sus representados. La resolucin
los relega. Son uno ms y no los principales dolientes, en tanto que
representantes de sus hijos, de la educacin.

Tanto es esto, el de padres es uno entre 10 comits y ni siquiera son
ellos protagonistas sino que lo comparten con las organizaciones
comunitarias.

La resolucin est redactada utilizando el vocabulario de un
determinado proyecto.
Expresiones como:
Nuevas ciudadana, democracia protagnica revolucionaria, nuevo
modelo de sociedad socialista, son ejemplos de estos.

Bsicamente esta resolucin se refiere a la responsabilidad que tiene
la comunidad y sus entes al exigir la educacin de los nios y que tienen la
obligacin de exigir unos nios educados y formados, pero realmente no es
normal la forma en que esta redactada dicha resolucin ya que tiene
expresiones inaceptables e inentendibles, creo que s debera ser bien
redactada, incluir a la comunidad en la educacin pero no quitarle crdito a
los educadores que para eso se especializan, debe existir ese complemento
entre escuela, comunidad y representantes pero esta resolucin no explica
exactamente como debe ser.









Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior
Instituto Universitario Pedaggico
Monseor Arias Blanco.
Materia: Lectura y Escritura.
Periodo: II-2014.
CaracasCaricias.






Profesora: A. Beatriz Marcano.
Alumno: Zapata Nstor.
C.I.24.208.575.
Caracas, 21-05-2014.