Universidad Experimental de Guayana

Vicerrectorado acadmico
Coordinacin general de pregrado
Proyecto de carrera: Contadura Pblica, Seccin: 2.
Asignatura: Tcnica de Estudios e Investigacin.







Factores que intervienen en el proceso del estudio el
aprendizaje y la comunicacin.




Docente: Bachiller:
*Jess Dellan. *Arlenis Farreras.
C.I:26.278.599

Ciudad Bolvar, 01 de mayo del 2014




La comunicacin es un proceso mediante el cual dos o ms personas
establecen una conexin, a travs de sta, captamos informacin e
intercambiamos ideas que se emplea en el aprendizaje; proceso donde
adquirimos conocimiento, habilidades. Modificamos conductas y valores
para mantener las buenas relaciones; sin obviar aquellas conductas que
se practican regularmente para incorporar saberes a la estructura
cognitiva con los hbitos de estudio.
En tal sentido, la comunicacin se concibe como la transmisin verbal
o no verbal de informacin entre individuos que desean expresar una idea
y quien espera captarla o se espera que la capte; es indispensable para
procurar las buenas relaciones en la familia, el trabajo y las personas
cercanas a nosotros, este arte facilita la convivencia.
Se une a ella el estudio o esfuerzo intelectual que se emplea en el
aprendizaje para el desarrollo de aptitudes y habilidades incorporando
conocimientos nuevos a travs de la lectura. Reconociendo la importancia
del estudio como uno de los elementos caractersticos de la sociedad
actual. Cabe destacar, lo importante que es el proceso dentro de la
comunicacin y el aprendizaje, ya que a travs de l se desarrolla la
eficiencia y de esta manera es posible delegar actividades y tareas.
Si se tiene un proceso se puede entrenar personal para que lo ejecute,
tomando en cuenta aquellos hbitos de estudio o las conductas que
regularmente los estudiantes practican para integrar contenidos y adquirir
conocimientos. En otro orden de ideas, es oportuno resaltar los factores
que facilitan el aprendizaje, como el caso de la motivacin o deseo de
hacer algo; la concentracin o capacidad, inters y curiosidad en el tema;
la actitud o toma de decisiones; la organizacin o conocimiento del tema,
as como la debida comprensin o entendimiento.
Por el contrario, los factores que limitan el aprendizaje pueden ser el
olvido, la fatiga mental, el miedo, la falta de condiciones ambientales y
fsicas, sin olvidar las psicolgicas como la estabilidad emocional. As




mismo en el proceso de estudio y aprendizaje que experimenta el ser
humano desde su nacimiento hasta la muerte, se evidencia procesos de
cambios y caractersticas estables.
Algunas de estas caractersticas pueden ser cognitivas como la
atencin y la creatividad; fsicas como la salud y las habilidades motoras;
emocionales o afectivas, desarrollo del yo, la crianza, las relaciones con
los padres, la personalidad, el gnero, las relaciones sociales.
Recapitulando aportes importantes de la comunicacin con respecto a los
desacuerdos o discusiones sin sentido, que tambin forman parte de esta
y en ocasiones provocan una ruptura en las relaciones con los dems; es
oportuno entender y hacerse comprender ya que es un arte comunicarse y
al mismo tiempo facilitar la convivencia.
En cambio el estudio, segn los avances y transformaciones sociales
de los ltimos dos siglos se define como la posibilidad de perfeccionarse y
recibir conocimientos de manera sistemtica no como un privilegio de
unos pocos, ms bien hoy en da es un elemento comn a todas las
clases y grupos sociales, por otra parte la importancia del aprendizaje es
que a travs de l se adquieren o modifican habilidades, destrezas,
conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la
observacin.
Otro aspecto a considerar son los hbitos, los cuales pueden ser
bueno o malos, con consecuencias positivas y negativas respectivamente
en sus resultados; mientras que los antiguos filsofos decan que la
naturaleza del hombre se enriquece o empobrece, se perfecciona o
degenera con el habito.







Bibliografa

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