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HISTORIA DE LAS RELACIONES LABORALES

GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS
Profesores: Joaqun Gil Sez, Domingo A. Manzanares Martnez y Susana Martnez Rodrguez
Curso 2013-2014, 2 cuatrimestre



NOTAS PARA ELABORACIN DEL TRABAJO

La recensin no es un resumen de la obra cientfica ni una redaccin donde se recojan
textualmente sus contenidos, sino que es un anlisis metdico en el que, despus de su detenida
lectura, se comenta el planteamiento general y los contenidos, se exponen las hiptesis
defendidas y la metodologa aplicada por el autor, y se analizan las conclusiones a las que ste
llega, destacando la repercusin que han tenido en el mbito de estudio del tema tratado.

En ocasiones se trata de un repaso al estado de la cuestin de un tema especfico. En estos
casos el autor no expone ninguna tesis propia, sino que ofrece informacin sobre un tema y maneja
tesis propias y de otros autores con el fin de ofrecer una sntesis al lector.

Por tanto, para realizar el trabajo planteado en la asignatura se recomienda utilizar el
siguiente esquema:

1. Introduccin: En ella debemos explicar brevemente el tema del que trata el artculo a
analizar, as como ofrecer alguna informacin del autor (filiacin institucional, lneas de
investigacin principales, publicaciones ms relevantes, escuela a la que pertenece o
tendencia que defiende, todo ello siempre que sea posible). Tambin la importancia del
tema que aborda o la actualidad del mismo. Para finalizar, se debe explicar la estructura
de vuestro trabajo y que se trata en cada uno de los apartados que establezcis.
2. Cuerpo central del anlisis: Esta parte constituye la parte fundamental de la recensin de
la obra, al ser donde se analiza el trabajo de forma pormenorizada desde un punto de vista
cientfico. Consta de las siguientes partes:
a. Planteamiento general: Antes de comenzar a realizar plenamente el anlisis de la
obra, debis contextualizar el tema tratado, iniciando al lector en el tema que se
va a trabajar en los prrafos siguientes mediante una descripcin precisa del
contexto histrico donde se enmarca el objeto a trabajar.
b. Pregunta y objetivos: En los trabajos de investigacin cientfica, generalmente, se
plantean unos objetivos a conseguir con su desarrollo o una pregunta que responder
sobre algn aspecto poco conocido del tema, o que el autor considere que debe ser
revisado. En este apartado debis extraer los objetivos o preguntas que el autor se
plantea inicialmente, cuya respuesta constituye la finalidad principal del trabajo
de investigacin, as como comentar la idoneidad del planteamiento y la utilidad de
dicho trabajo.
c. Hiptesis de trabajo: Una vez planteado el objetivo o pregunta, el autor generalmente
se plantea unas hiptesis de trabajo que deber ratificar o refutar mediante la
investigacin llevada a cabo. No en todos los casos se plantean hiptesis de trabajo,
pero generalmente se extraen de las consideraciones que la literatura existente ha
tenido sobre el tema hasta ese momento, o de indicios extrados de un anlisis inicial
de las fuentes.
d. Fuentes y metodologa: Para responder a la pregunta o alcanzar los objetivos
deseados, en la ciencia histrica el autor utiliza generalmente las fuentes de
informacin en sus diferentes formas (materiales, documentales, hemerogrficas
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orales, fotogrficas, etc.). En este apartado debis describir las fuentes en que el
autor sustenta su trabajo cientfico, as como la metodologa de trabajo que utiliza
con el fin de interpretar y extraer la informacin de tales fuentes. Al mismo
tiempo debis analizar o criticar su idoneidad para el estudio del tema planteado
inicialmente.
e. Resultados: Una vez el autor ha analizado e interpretado las fuentes, intenta responder
a la pregunta o alcanzar los objetivos inicialmente planteados, ratificado o
rechazando las hiptesis de trabajo y estableciendo unas conclusiones. Esta parte es
quizs una de las ms importantes, ya que constituye el resultado principal del
trabajo de investigacin llevado a cabo, por lo que debis comentar las conclusiones
que el autor establece y comentar si os parecen adecuadas en virtud al trabajo
realizado en la obra, pudiendo cuestionarlas, comentarlas y analizarlas.
3. Anlisis comparativo con otros trabajos: Una vez realizado el anlisis central de la obra,
debis comentar un poco el trabajo en su conjunto en el marco del campo cientfico
donde se inscribe. Por ejemplo, comentar la originalidad del planteamiento o la metodologa
del trabajo, as como la importancia de su aportacin en el mbito cientfico, docente o
divulgativo. Al mismo tiempo que debis comentar y comparar las conclusiones
del trabajo analizado con otros anteriores o posteriores que hayan tratado un tema similar,
estableciendo as un debate de tipo cientfico.
4. Valoracin general: Para finalizar, se puede valorar globalmente la obra analizada a modo
de conclusiones y en forma de opinin personal, tanto en aspectos formales como de
contenido. Por ejemplo, juicio global del lector, amenidad e inters de la lectura, inters
personal sobre el tema, aspectos formales (idoneidad del uso y calidad de elementos
grficos, tablas, grficos, mapas, redaccin, notas a pie de pgina, citas bibliogrficas y
documentales, etc.).
5. Referencias bibliogrficas: Finalmente debis incluir al final de vuestra recensin, la
referencia de aquellas obras que habis consultado y trabajado para la elaboracin del
trabajo, siguiendo las normas que aparecen al final de este documento.

Este esquema de trabajo no es inalterable, sino que se amoldar a las caractersticas del
trabajo a analizar, pero en la medida que se pueda se recomienda seguir tales indicaciones y
tratar los diferentes elementos planteados en este documento. La extensin del trabajo puede
estar entre 15 y 20 folios, a un espacio de 1,5 y con letra times new roman tamao 12, mrgenes
2,5 cm. superior e inferior y 3 cm. izquierdo y derecho.

Presentacin del trabajo: En el primer folio debe de figurar la siguiente informacin.
Primero, los nombres de los componentes del grupo; segundo, referencia del artculo (bien fichado:
ver apartado final dedicado a las normas para citar correctamente las referencias bibliogrficas); y,
en tercer lugar, el ndice del trabajo.

Exposicin del trabajo: Cada grupo expondr su trabajo. Tendr una duracin entre 15 y
20 minutos y se realizar al final del curso, debiendo el grupo orador fomentar la participacin,
el trabajo cooperativo y el debate con el resto de compaeros de aula
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SELECCIN DE ARTCULOS

A continuacin, se incluye la seleccin de artculos que pueden ser utilizados,
organizados por ocho unidades temticas. Cada grupo de 5 personas deber seleccionar un artculo,
no pudiendo coincidir en la eleccin con otros grupos con el fin que haya diversidad temtica a la
hora de exponer los trabajos.

1. Transicin del feudalismo al capitalismo

CARMONA PIDAL, J. A. (1995): Las estrategias econmicas de la vieja aristocracia espaola
y el cambio agrario en el siglo XIX, Revista de Historia Econmica - Journal of Iberian and Latin
American Economic History, ao 13 (n 1), pp. 63-88.

GALLEGO MARTNEZ, D. (1998): De la sociedad rural en la Espaa contempornea y del
concepto de sociedad capitalista: un ensayo, Historia agraria, n 16, pp. 13-53.

VICEDO RIUS, E. (2002): Estacionalidad y productividad del trabajo en un marco tecnolgico
tradicional: Catalua Occidental, 1750 1890, Historia agraria, n 27, pp. 101-132.

2. Demografa, alimentacin y nivel de vida

MALUQUER DE MOTES, J. (2008): El crecimiento moderno de la poblacin en Espaa de
1850 a 2001: una serie homognea anual, Investigaciones de historia econmica, n 10, pp.
129-164.

REHER, D. (1986): Desarrollo urbano y evolucin de la poblacin: Espaa 1787-1930,
Revista de Historia Econmica - Journal of Iberian and Latin American Economic History, ao
4 (n 1), pp. 39-66.

BABIANO, J. (2002): La emigracin espaola a Europa durante los aos sesenta: Francia y
Suiza como pases de acogida, Historia Social, n 42, pp. 81-98.



3.- Niveles de vida

CUSS, X. y GARRABOU, R. (2007): La transicin nutricional en la Espaa contempornea:
las variaciones en el consumo de pan, patatas y legumbres (1850-2000), Investigaciones de
historia econmica, n 7, pp. 69-100.

MARTNEZ CARRIN, J. M. (1994): Niveles de vida y desarrollo econmico en la Espaa
contempornea: Una visin antropomtrica, Revista de Historia Econmica - Journal of Iberian
and Latin American Economic History, ao 12 (n 3), pp. 685-716.

SIMN PREZ, J. y ESCUDERO, A. (2003): El bienestar en Espaa: una perspectiva de largo
plazo, 1850-1991, Revista de Historia Econmica - Journal of Iberian and Latin American
Economic History, ao 21 (n 3), pp. 525-566.

ESCUDERO, A.(2002): Volviendo a un viejo debate: el nivel de vida de la clase obrera britncia
durante la Revolucin Industrial, Revista de Historia Industrial, n 21, pp. 13-60.

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4. Alimentacin.

BARCIELA, C,; LPEZ ORTIZ, M.A.; MELGAREJO MORENO, J. (2004): La intervencin del
estado en la industria alimentaria durante el franquismo (1939-1975), Revista de Historia
Industrial, n 25, pp.127- 161.

CUSS, X. y GARRABOU, R. (2007): La transicin nutricional en la Espaa contempornea:
las variaciones en el consumo de pan, patatas y legumbres (1850-2000), Investigaciones de
historia econmica, n 7, pp. 69-100.

PUJOL ANDREU, J; NICOLAU NOS, R. (2005): El consume de proteinas animales en Barcelona
entre las dcadas de 1830 y 1930, Investigaciones de historia econmica, n 3, p. 101-134


5. Mercados de trabajo

MAURICE, J. (1996): El trabajo en la Espaa contempornea: castigo pblico o bien
escaso?, en El trabajo a travs de la historia, Madrid: UGT Asociacin de Historia Social,
pp. 281-325. (captulo de libro).

CAMPS, E. (1997): Las transformaciones del mercado de trabajo en Catalua (1850-1925):
migraciones, ciclo de vida y economa familiares, Revista Historia Industrial, n 11, pp. 45-72.

PORTILLO PREZ DE VIASPRE, F. y MAR MOLINERO, C. (2008): Mercados laborales
internos en la compaa ferroviaria MZA, Revista de Historia Econmica - Journal of Iberian and
Latin American Economic History, ao 26 (n 1), pp. 109-136.

6. Relaciones laborales y regulacin

BORRS, J. M. (1995): Actitudes patronales ante la regulacin del trabajo infantil, en el
trnsito del siglo XIX al siglo XX, Hispania, LV/2, 190, pp. 629-644.

FERNNDEZ DE PINEDO, E. et al. (1997): Trabajo industrial y condicin obrera, Historia
Social, n 27, pp. 61-126.

ESPUNY I TOMS, M J. (2004): La jornada laboral: perspectiva histrica y valoracin jurdica,
Trabajo: Revista andaluza de relaciones laborales, n 13, pp. 115-144.

TIANA FERRER, A. (1987): Educacin obligatoria, asistencia escolar y trabajo infantile en
Espaa en el primer tercio del siglo XX, Historia de la educacin, vol.6, pp. 43-59.


7. Relaciones laborales y condiciones sociales

DOMINGUEZ MARTN, R. (2002): Desigualdades socials y crecimient economic regional en
Espaa a largo plazo, Revista de Historia Industrial, n 22, pp. 177-193
PREZ CASTROVIEJO, P. M. (2006): Poder adquisitivo y calidad de vida de los trabajadores
vizcanos, 1876-1936, Revista Historia Industrial, n 30, pp. 103-142.

8. Educacin y capital humano
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CAMPS, E. (1990): La teora del capital humano: una contrastacin emprica: La Espaa
industrial en el siglo XIX, Revista de Historia Econmica - Journal of Iberian and Latin American
Economic History, ao 8 (n 2), pp. 305-334.

LOZANO LPEZ DE MEDRANO, C. (2008): El gasto pblico en formacin profesional
industrial en Espaa (1857-1935), Investigaciones de historia econmica, n 11, pp. 39-47.

MARTN NAVARRO, J. L.; RODRGUEZ RAMOS, A. y RIDAO CARLINI, M L. (2001):
Formacin, ocupacin, capital humano y polticas de empleo, Trabajo: Revista andaluza de
relaciones laborales, n 10, pp. 87-108.

9. Accin colectiva, sindicatos y movimiento obrero

JORDANA, J. (1990): Accin colectiva, sindicatos y movimiento obrero, Sociologa del
Trabajo, n 8, pp. 41-62.

SOTO CARMONA, A. (1989): El asociacionismo como medio de defensa y presin, en El
trabajo industrial en la Espaa Contempornea (1874-1936), Barcelona: Anthropos, pp. 287-
321 (captulo de libro).

VEGA GARCA, R. (1999): Los contextos de la accin sindical: franquismo, transicin y
democracia, Sociologa del Trabajo, n 36, pp. 133-154.

10. Mujer y trabajo

NIELFA, G. (2003): Trabajo, legislacin y gnero en la Espaa contempornea: los orgenes de
la legislacin laboral, en C. Sarasa y L. Glvez (eds.): Privilegio o eficiencia? Mujeres y
hombres en los mercados de trabajo, Alicante: Universidad de Alicante (captulo de libro).

MANZANARES MARTNEZ, D. (2006): Determinacin de los salarios de hombres y mujeres
en la industria de conservas vegetales, 1939-1975, Trabajo: Revista andaluza de relaciones
laborales, n 17, pp. 31-54.

ALUJAS RUIZ, J. A. (2007): La igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres en el
mercado laboral: el papel de las polticas de empleo en Espaa, Trabajo: Revista andaluza de
relaciones laborales, n 19, pp. 207-228.

CORREA CARRASCO, M. (2007): Mercado de trabajo y principio de igualdad, Trabajo:
Revista andaluza de relaciones laborales, n 20, pp. 71-96.

11. Estado del bienestar en Espaa

MORENO, L.; SARASA, S. (1992): Gnesis y desarrollo del Estado del Bienestar en Espaa,
Documentos de trabajo 92-13, Instituto de Estudios Sociales Avanzados

CORDERO DEL CASTILLO, P. (2009) El estado de bienestar espaol en el context europeo,
Humanismo y Trabajo Social, vol. 8, pp. 131-154

GUILLEN, A. (1990): El origen del estado de bienestar en Espaa (1876-1923). El papel de las
ideas en la elaboracin de polticas pblicas, Estudio 1990-10, Centro de Estudios Avanzados en
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Ciencias Sociales del Instituto Juan March.


12. Contexto socioeconmico, globalizacin y relaciones laborales

RODRGUEZ FERNNDEZ, A. y GONZLEZ GONZLEZ, J. M (2000): Los cambios en
el entorno y sus repercusiones sobre el mercado laboral, Trabajo: Revista andaluza de
relaciones laborales, n 8-9, pp. 157-176.

DA SILVA BICHARA, J. y RUESGA BENITO, S. M. (2003): Globalizacin econmica y
relaciones laborales, Trabajo: Revista andaluza de relaciones laborales, n 12, pp. 19-38.

SNCHEZ VELASCO, A. (2009): Crisis y empleo: del mercado de trabajo al modelo
econmico, Trabajo: Revista andaluza de relaciones laborales, n 22, pp. 17-46.

13. Temas de actualidad

ALFARO DE PRADO SAGRERA, A. M (2005): Flexibilidad laboral y nuevas tecnologas: e-
trabajo, Trabajo: Revista andaluza de relaciones laborales, n 14, pp. 131-152.

AZNAR SNCHEZ, J. A.; BELMONTE UREA, L. J. y BONILLO MUOZ, D. (2008): La
inmigracin en el sur de Espaa: la provincia de Almera, un mercado de trabajo de paso?,
Trabajo: Revista andaluza de relaciones laborales, n 21, pp. 181-200.

RODRGUEZ FERNNDEZ, A. y DELGADO PADIAL, A. (1999): La prevencin de riesgos
y la accidentabilidad laboral, aportaciones desde la Psicologa Social, Trabajo: Revista
andaluza de relaciones laborales, n 7, pp. 71-102.

MORENO DE TORO, C. (2007): Las polticas activas de empleo en la Unin Europea,
Trabajo: Revista andaluza de relaciones laborales, n 20, pp. 43-70.

PAGN RODRGUEZ, R. y MARCHANTE MERCA, A. J. (2004): Mercado laboral de las
personas discapacitadas en Espaa, Trabajo: Revista andaluza de relaciones laborales, n 13, pp.
207-226.

ALFARO DE PRADO SAGRERA, A. M y RODRGUEZ SNCHEZ-COLLADO, J. (2005):
Estrs laboral y tecnoestrs: un nuevo reto para los recursos humanos, Trabajo: Revista andaluza
de relaciones laborales, n 14, pp. 171-190.
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NORMAS DE REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Libros: Apellidos del autor o autores en mayscula, nombre completo en minscula o iniciales, ao
de publicacin entre parntesis, ttulo en cursiva, lugar de publicacin, editorial (en su defecto
la imprenta) y pginas citadas (en su caso). Ejemplo:

- VILAR, J. B. (1994): Intolerancia y libertad en la Espaa Contempornea. (Los orgenes
del Protestantismo espaol actual). Madrid: Ediciones Istmo.

Captulos de libro en obras colectivas: Apellidos del autor o autores en mayscula, nombre
completo en minscula o iniciales, ao de publicacin entre parntesis, ttulo del captulo entre
comillas, la preposicin en, apellidos y nombre del coordinador o director de la obra en
minscula, ttulo en cursiva, lugar, editorial, y primera y ltima pgina del captulo citado. Ejemplo:

- NICOLS MARN, M E. (1995): Cieza durante la dictadura franquista: poltica y
sociedad en la postguerra, en Chacn Jimnez, F. (Dir.): Historia de Cieza, vol. V
(Cieza en el siglo XX. Pasado y presente). Murcia: Ayuntamiento de Cieza Cajamurcia,
pp. 65-126.

Revistas: Apellidos del autor en mayscula, nombre del autor en minscula o iniciales, ao de
publicacin entre parntesis, ttulo del artculo entre comillas, ttulo de la revista en cursiva, nmero
del volumen y del fascculo en su caso, primera y ltima pgina del artculo citado. Ejemplos:

- EGEA BRUNO, P. M (1994): La experiencia catlico-social en Cartagena (1840-
1922), Hispania. Revista Espaola de Historia, LIV/2, n 187, pp. 579-609.

- GONZLEZ MARTNEZ, C. (1996): Sociedad y Guerra: Condiciones de vida en la
retaguardia murciana a travs del anlisis de la prensa, 1936-1939, Anales de Historia
Contempornea, 12, pp. 471-481.

Prensa: Apellidos del autor en mayscula (en su caso), nombre del autor en minscula o
iniciales, ttulo del artculo entre comillas, ttulo del peridico en cursiva, da de la semana, da
del mes, mes, ao de publicacin, primera y ltima pgina del artculo citado (en su caso). Ejemplo:
- MARTNEZ ORTIZ, J.: La Regin de Murcia y sus castillos. La Verdad, Mircoles 16
de julio de 1993.

Internet: Apellidos del autor en mayscula, nombre del autor en minscula o iniciales, ttulo del
artculo entre comillas, ao de publicacin y primera y ltima pgina del artculo citado (en el caso
que aparezca), direccin de la pgina de Internet entre parntesis. Ejemplo:

- MARTNEZ ORTIZ, J.: La Regin de Murcia y sus castillos defensivos. (www.la-
verdad.es)