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CONVOCATORIADEMATRICULAABIERTADEFORMACONTINUA
INFORMACINEINSCRIPCIONES:
CentrodeFormacinenPsicologaCODEX
C/Urzaiz,n215VIGO
Telf.:986129490902905019
FAX:986261539
email:codex@centrocodex.com
Web:http://www.centrocodex.com
HorariodeInformacindeLunesaViernes
Maanasde9:30a13:30horas
Tardesde16:30a20:30
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PSICOLOGA FORENSE
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EVALUACIN DEL
TESTIMONIO
JUSTIFICACIN
Laideaquesubyacealainvestigacinsobrela mentirayelanlisisdel
testimonio parte del supuesto de que las declaraciones verdaderas son
cualitativa y cuantitavamente diferentes de las falsas o imaginadas,
plantendosedoscriteriosprincipalesenlosquebasarladiscriminacin
entre unas y otras, los cuales desarrollaremos en profundidad a lo largo
del presente curso: 1) el criterio de realidad, segn el cual las
declaraciones originadas en percepciones reales, y contrariamente a las
falsas,secaracterizanporincluirunmayornmeroytiposdedetalles,as
como datos o informaciones perifricas en torno al suceso, mientras que
el testimonio falso se elabora en torno al ncleo fundamental del
acontecimientoencuestin,dadoquelainclusindedetallesnoreferidos
al episodio crtico solo constituira un riesgo innecesario, y 2) el criterio
de secuencia, segn el cual pueden detectarse modificaciones o cambios
en el relato que un mismo testigo declara a lo largo del transcurso del
proceso legal o ante diferentes instancias (polica judicial, juez, fiscal,
mdico forense, perito, etc.), de manera que la aplicacin del criterio de
secuencia constituye el anlisis de las distintas declaraciones que da el
testigo al ser entrevistado o interrogado en varias ocasiones y/o por
distintasinstancias,alolargodeltiempo,sobreelmismoincidente.
1. Conceptosynocionesbsicasdelderechoyelsistemalegal.
2. Conocimientos complementarios y auxiliares como rdenes
jurisdiccionales,etc.
3. ConceptosynocionesbsicasdePsicologaJurdica.
4. Implicacionespsicolgicasforensesymedidaslegales.
5. Conocimientossobreaspectosmetodolgicosbsicosenevaluaciny
elaboracindeinformes.
6. Desarrollodetcnicaseinstrumentosdeevaluacinforense.
7. Aspectosdeontolgicos
8. Enloscasosdetrabajosobrepoblacionesconnecesidadesespeciales
son necesarios conocimientos especficos sobre minusvalas,
marginacin,3edad,etc.
Enelcasodelospsiclogosquedeseenejercersutrabajocomoperitos
en esta rea de la credibilidad del testimonio, o en cualquier otra de la
PsicologaJurdica,sonrequisitosnecesarioslossiguientes:
1. EstarenposesindelaLicenciaturaenPsicologa.
2. Estar colegiado en el Colegio Oficial de Psiclogos de su comunidad
autnoma.
3. Acreditar la realizacin de cursos de formacin especfica en
Psicologa Jurdica, mediante certificados o diplomas expedidos por
las entidades formativas pblicas o privadas, o bien acreditar
experiencia profesional en el rea, mediante certificados de las
entidadesdondesehayadesarrolladolaexperiencia.
1. Transmitir conocimientos bsicos necesarios sobre la estructura,
organizacin y funcionamiento del sistema judicial, as como
sobre la demanda pericial concreta de anlisis de la credibilidad
detestimonios.
2. Revisaryanalizarlaevolucinysituacinactualdelanlisisdela
credibilidad de testimonios, revisando asimismo las distintas
tcnicasdeanlisisdecredibilidadydeteccindelengao.
3. Transmitir el conocimiento y utilizacin de la tcnica S.V.A.
(Anlisis de la realidad de las declaraciones) para los casos de
estudiodecredibilidadenprocedimientosdeabuso.
4. TransmitirelconocimientoyutilizacindelatcnicaS.A.L.parael
estudio de casos de denuncias por abuso sexual en situacin de
separacinconflictiva.
DESTINATARIOS
MATERIAL
Elmaterialdidctico,queseentregaenlamodalidaddesoportematerial
elegidapreviamenteporelalumno,secomponede:
DURACIN
La duracin del curso est establecida para una carga lectiva 120 horas
entreloscontenidostericosyprcticos,cadaalumnoestableceelplazoy
ritmoquedeseaparalarealizacindelcurso,nopudiendoexcederste
de 4 meses desde el momento de la matriculacin en el mismo. Esta
duracinse podrprorrogarhasta 5meses,a aquellosalumnosquepor
razonesacadmicas,laboralesoprofesionalesnopuedanllevarloacabo
enelplazoestablecido.
METODOLOGA
El contenido de este curso est diseado y elaborado para que los
alumnos trabajen los contenidos y la realizacin de los ejercicios
prcticos de forma autnoma, aunque con el apoyo constante del
profesortutor, que realiza un seguimiento individualizado de cada
alumno y, a peticin suya, estar abierto a la resolucin de cualquier
posible duda o intercambio de sugerencias, opiniones o comentarios de
inters.
La comunicacin con el profesortutor del curso, se realizar
fundamentalmente a travs de correo electrnico, y tambin es posible
mediante correo ordinario o contacto telefnico, en funcin de las
preferenciasynecesidadesdelalumno,devolviendoaste,porelmismo
medio,lacorreccindelosejerciciosrealizados.
SISTEMADEEVALUACIN
Elprocesodeevaluacinsedesarrolladurantetodoelcurso,atravsdel
seguimiento continuo de cada participante, para determinar si los
objetivos establecidos estn siendo alcanzados. Para ello, el tutor enva
feedback constante a las cuestiones planteadas por los alumnos, para
facilitarlatomadeconcienciaensuprocesodeaprendizaje.
La calificacin final estar en funcin de la resolucin de estos casos
prcticos destinados a comprobar el nivel de conocimientos adquiridos
paralautilizacinoaplicacindelastcnicaseinstrumentosdetrabajoa
aplicar en el anlisis de la credibilidad de testimonios o la deteccin del
engao.
CONTENIDOS
MODULOI
TEMA1.CONCEPTOSJURDICOSBASICOS
1.Aclaracionesconceptualesbsicas.
2.Culpabilidadycausasdejustificacin.
3.Esquemageneraldelprocesopenal.
4.Elinformepericial.
5.AgentesdelaAdministracindeJusticia.
TEMA2.PSICOLOGADELTESTIMONIO
Introduccin
1. Definicin
2. Marcolegal
3. Eltestigoenelprocesopenal
4. reasdeestudio
5. reasdeinvestigacin
TEMA3.LADETECCIONDELENGAO
Introduccin.
1. Ladeteccindelengao.
2. Elengaointencionado.
3. Elengaonointencionado
4. Metaanlisissobreladeteccindelengao.
MODULOIITESTIGOYTESTIMONIO
TEMA4.VARIABLESQUEAFECTANALAPRUEBATESTIFICAL
Introduccin
Desarrollosdelapsicologadelapersuasin
TEMA5.TCNICASDEINVESTIGACIN
Introduccin
1. Protocolosdeobtencindeladeclaracin.
1. Elinterrogatorio.
2. Laentrevistacognitiva
a. Laentrevistaaniostestigos
b. Laentrevistaapersonasdiscapacitadas
c. Laentrevistaclnicoforense
3. Laevaluacindelahuellapsquicadelactodelictivo
4. Ladeteccindelasimulacinenlaevaluacinclnica
5. Los sistemas de anlisis de la credibilidad basados en el
anlisisdecontenido
TEMA1.LATCNICASVA
1. Introduccin
2. Consideraciones previas sobre las capacidades cognitivas del
menorcomotestigo.
3. Fasesdelaentrevista.
4. Anlisisdelavalidezdeladeclaracin(S.V.A.)
5. Desarrollodeuncaso
TEMA2.LATCNICAS.A.L.
1. Circunstanciasparticularesdelabusosexualintrafamiliar.
2. Circunstanciasparticularesdelasseparacionesconflictivascon
custodiadisputada.
3. DescripcinyaplicacindelatcnicaSexAbuseLegitimacy
(S.A.L.)deGardner.
4. Desarrollodeuncaso
TEMAS3.OTROSPROTOLOSDEEVALUACIN
MODULOIVESTUDIODECASOS
ANEXOS
CERTIFICACIONES
AlosalumnosquehayansuperadoelprogramaformativodelCurso,sele
acreditar la formacin a travs de un Diploma o un Certificado, en los
quesehaceconstarelTitulo,duracinycontenidosdelCurso.
1. Certificado. Enviado al alumno va correo electrnico o fax, al
nmeroqueestenosfacilite.envosincostealguno.
2. Diploma. Enviado al alumno en cartulina de alta calidad, va
correopostalcertificadocontrareembolsode10Euros.
PRECIODELCURSO
ALUMNOSRESIDENTESENESPAA
Elimportedelcursodependedelsoportematerialelegidopreviamente:
1) Envo correo postal, en soporte material impreso, policopiado y
encuadernado220
2)ENVOPOREMAILTEXTOENFORMATOPDF195
ALUMNOSRESIDENTESENELEXTRANJERO
MODALIDADNICA:ENVOPOREMAILENTEXTOFORMATOPDF195