TRABAJO COLABORATIVO ACTIVIDAD 2 FASE 2

JUAN MERARI ARIAS MOSQUERA

*ANA MILENA CORREGIDOR









UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
CURSO- HERRAMIENTAS TELEMATICAS
Tunja, Boyac
2014
INTRODUCCIN
El propsito de este trabajo es conocer e identificar lo til que son las herramientas
tecnolgicas para el desarrollo de las mismas, permitiendo actualizar la forma de comunicacin y
la solucin de muchas actividades que se hacan personalmente intercambindolas por una
comunicacin virtual dando ventaja en tiempo. Mostrando como objetivo de muchos que existen;
el poder de: intercambiar, investigar, comprar y comunicar lo que se desee sin olvidar que esta
herramienta mundial se debe manejar con respeto y prudencia.
Este trabajo contiene 5 puntos especficos de las redes sociales y programas para el manejo
de retoques de fotos y leyes en el manejo de msica u otros en su comercializacin y la ventaja de
intercambiar trabajos o/y comentarios por medios ofimticos online.





















ACTIVIDADES
a. En la fase1 informaron sobre algunas redes sociales que existen hoy en da. Con base en
esa informacin respondan los siguientes interrogantes mediante un mapa mental:

Usted considera que es necesario pertenecer a una red social?
Por qu considera que SI o Porque considera que NO es necesario pertenecer a una red
social?
De acuerdo a las redes sociales que mencionaron en la fase1 elijan una (01) la que
consideran tiene mayores riesgos y porque? Rta:




b. De acuerdo a lo informado en la fase1 sobre los programas que permiten mejorar la calidad
de las fotografas, elijan una de ellas y realicen un paso a paso con imgenes explicativas
de cmo retocar una foto para mejorar su calidad (Tenga en cuenta que No se debe usar
tutoriales de internet: Ver polticas de plagio).
Rta:

Se abre el programa Photoshop


Nos dirigimos a Archivo, en la parte superior izquierda y damos clic en Abrir.


Seleccionamos la foto que deseamos mejorar.


Damos clic derecho sobre la imagen pequea que tiene el candado y le damos clic a la opcin
duplicar capa.,

Saldr un cuadro de dialogo se deja todo como est y se le da clic en OK.


Saldr una copia llamada fondo de copia.

Damos clic en imagen, ajustes- Invertir

Se pondr la imagen as.

Se pondr la imagen as. Despus le damos clic en la ventana que dice Normal.


Seleccionamos luz Intensa.

Damos clic derecho en la ventana que dice fondo copia, -donde est ubicado el mouse-.

Le damos clic donde dice convertir en objeto inteligente.



Le damos clic en filtro y seleccionamos la opcin otro y luego paso alto.

Saldr una ventana y donde dice radio lo moveremos a 7,2 despus le damos OK.


Damos clic en el icono aadir mascara de capa.


Nos dirigimos a herramientas bote de pintura. El icono que est en el crculo rojo debe estar
as, le dan doble clic y ajustan el color en caso de que estn con otros colores-.
Ponemos el bote de pintura encima de la imagen y damos clic. Y nos aparece nuevamente la
imagen original.


Damos clic en la herramienta pincel. -En el icono encerrado en el crculo rojo le damos clic para
invertir los colores.-



Ponemos el pincel encima del rostro y empezamos a limpiar las pecas.

Al pasar el pincel se limpiara sin dejar las pecas.


Pincel


Por ultimo quedara totalmente limpia despus de haber pasado el pincel en todo el rosto.















c. De acuerdo a lo informado en la fase1 sobre los componentes multimediales, informar
cinco (05) formatos de audio que existan y sus caractersticas, en una tabla, as:
FORMATO CARACTERISTICAS
MP3 Consigue una buena calidad de sonido
consumiendo mucho menos espacio que el
formato WVA: hasta 12 veces menos
espacio. A cada archivo puede aadrsele
toda una serie de datos sobre la grabacin
(ttulo lbum, titulo tema, artista, etc.)
WAP Es el formato de audio digital sin
comprimir. Fue el primero formato de audio
que existi para las computadoras. Surge
como resultado de pasar un archivo de CD
audio al disco duro del ordenador.
Actualmente est formado de audio se usa
nicamente como paso intermedio entre el
CD audio y el mp3
WMA Est pensado especialmente para usas
popular reproductor Windows media player.
Permite escuchar la msica mediante
streaming con alta calidad de sonido. Este
formato est teniendo una rpida difusin en
la msica online
OGG VO RBIS Es uno de los candidatos ms firmes para
sustituir al mp3, hace que el sonido suena
ms natural y a mayor calidad, es un
formato abierto sin posibilidad de ser
patentado.
Soporta audio de alta calidad, varios
canales, lo que sita a OGG a la misma
altura actualmente que MP3, MP4, AAC Y
PAC.
MIDI Este formato es interpretado por los
principales reproductores del mercado
Windows Media Player, QuickTime, entre
otros.
Los archivos MIDI se pueden editar y
manipular mediante programas especiales y
distintos de los empleados para editar
formatos WAV, MP3, etc. El manejo de
estos programas suele conllevar ciertos
conocimientos musicales.

d. De acuerdo a lo informado en la fase 1 sobre la descarga de internet de msica, se requiere
que averige:

Cul es la ley que protege en Colombia a los cantantes o compositores?

Rta: Ley 23 de 1982 (enero 28) sobre derechos del autor el cual dice:

Artculo 1: los autores de obras literarias, cientficas y artsticas gozarn de proteccin para
sus obras en la forma prescrita por lo presente ley y, en cuanto fuera compartida con ella,
por el derecho comn. Tambin protege esta Ley a los intrpretes o ejecutantes, a los
productores y a los organismos de radiodifusin, en sus derechos conexos a los del autor.

Qu delito cometera alguien que descargue msica ilegalmente?

Rta: Un delito informtico o ciberdelincuencia.

Definicin: Es toda accin, tpica, antijurdica y culpable que se da por vas informticas
o que tiene como objetivo destruir y daar ordenadores, medios electrnicos y redes de
internet. Debido que la informtica se mueve ms rpido que la legislacin, existen
conductas criminales por vas informticas que no pueden considerarse como delito, segn
la teora del delito, por lo cual se definen como abuso informtico y parte de la criminalidad
informtica.

Existe actividades delictivas que se realizan por medio de estructuras electrnicas que van
ligadas a un sin nmero de herramientas delictivas que buscan infringir y daar todo lo que
encuentren en el mbito informtico: ingreso ilegal al sistema, interceptado ilegal de redes,
interferencia, daos en la informacin (borrado, daado, alteracin o supresin de data
crdito), mal uso de artefactos, chantajes fraude electrnico, ataques al sistemas, robo de
bancos, ataques realizados por crackers, violacin de los derechos de autor entre otros.





FORMATO DE AUTOEVALUACIN

Nombre del
estudiante:
Juan Merari
Arias
Grupo
colaborativo
443
Valoracin baja
entre 1 y 5
Valoracin
media entre 6 y
8
Valoracin
alta entre 9 y
10
Indicadores
Particip
activamente en el foro
desde el inicio de la
actividad?
10
Solucion el
interrogante asignado
con todos los
requerimientos?
10
Demostr inters en
el proceso?
10
Realic aportes
pertinentes y asertivos
que condujeran a la
solucin del
problema?
10
Expres mis
puntos de vista con
claridad?
10
Apoy mis ideas con
argumentos?
10
Realic las
actividades asignadas
con tiempo suficiente?
10
Resultado
final:
70












FORMATO DE COEVALUACIN

Nombre del
estudiante:
Juan Merari
Arias
Grupo
colaborativo 443
Valoracin
baja entre
1 y 5
Valoracin
media entre 6 y 8
Valoracin
alta entre 9 y
10
Indicadores
Participaron en la
actividad
Todos los integrantes del
grupo colaborativo?
1

Todos los integrantes del
grupo colaborativo se
manifestaron en el foro,
desde
el inicio de la actividad
(Semana 8)?
3

Todos los integrantes del
grupo colaborativo
solucionaron el
interrogante asignado?
1

Todos los integrantes del
grupo, realizaron aportes
pertinentes y asertivos que
condujeran a la solucin
del problema?
1

Todos Los
integrantes del grupo
realizaron las actividades
asignadas con tiempo
suficiente (Dentro de las
semanas establecidas)?
1

Todos los integrantes del
grupo realizaron las
actividades asignadas con
tiempo Suficiente (Dentro
de las semanas
establecidas)?
1

Resultado final: 8


CONLUSIONES

Este trabajo se hizo con el fin de desarrollar las actividades de la gua de herramientas
telemticas desarrollando los 5 puntos propuestos en est. Adquiriendo aprendizajes de la
investigacin y la realizacin de las herramientas que los medios tecnolgicos ofrecen y la
importancia que se deben tener en el robo y fraude que se hacen en las redes para no cometer dicho
acto.
Concluyendo con herramientas ofimticas y ofimticas online para la creacin de
documentos y compartirlos.
































CITAS Y REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS


Redes sociales: Modificado por ltima vez el 13 de mayo del 2014 Ref. (13/05/14),
disponible en la siguiente web:

http://es.wikipedia.org/wiki/Servicio_de_red_social

Manual de orientacin para participar en redes sociales modificado por ltima vez el 06
de mayo del 2013 Ref. (06/05/13), disponible en la siguiente pgina web:

http://idbdocs.iadb.org/wsdocs/getdocument.aspx?docnum=37749773

Tutorial para manejar Photoshop CS6 modificado por ltima vez el 06 de febrero de
2013 Ref. (06/02/13), disponible en la siguiente pgina web:

https://www.youtube.com/watch?v=sZYA1gkjIec

Tutorial para quitar imperfecciones de la cara el Photoshop CS6 modificado por ltima
vez el 28 de enero de 2013 Ref. (28/01/13), disponible en la siguiente pgina web:

https://www.youtube.com/watch?v=xf-YCMc2sWg

Formatos de audio modificado por ltima vez el 21 de marzo del 2009 Ref. (21/03/09),
disponible en la siguiente pgina:

http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/107/cd/audio/audio0102.html

Ley que protege los derechos de los cantantes y compositores en Colombia modificados
el 28 de enero de 1982 en la Constitucin Poltica de Colombia de 1991 Ref. (28/01/82),
disponible en:

LA CONSTITUCIN POLTICA DE COLOMBIA DE 1991