ALEJANDRO RAMREZ BARRIOS

30EPR0491U

Documento de reflexin crtica respecto a la significacin de una formacin ambiental por
competencias en lo general y de la educacin ambiental en lo particular.


Las competencias es la superposicin de los conocimientos, habilidades, actitudes
y valores en la vida prctica de una persona, es decir, la conjuncin de todos estos
elementos puestos en prctica para solucionar una determinada situacin en la
vida real.

La educacin ambiental y particularmente el anlisis e intervencin para la
solucin de la problemtica actual que aqueja al mundo (calentamiento global)
requiere de un conocimiento amplio, habilidades y destrezas para poner en
prctica un sistema complejo de acciones determinadas a reducir los impactos al
medio ambiente, actitudes crticas y propositivas hacia un verdadero cambio y,
desde luego, la puesta en prctica de valores como el respeto a la diversidad
biolgica y a la naturaleza, entre muchos otros.

El desarrollo de competencias ambientales en los individuos es un proceso
ambicioso que requiere de amplios conocimientos de la materia, pero
primordialmente de una actitud ambientalista, de una actitud positiva hacia el
cambio: dejar de ser consumistas, contribuir al desarrollo sustentable, asumir un
rol de cuidado del ambiente y los seres vivos, reducir, reciclar y reutilizar, entre
muchas otras cosas.

El cambio, desde luego, ser generacional, no podemos visualizar cambios
repentinos de la mayora de las personas de un da para otro; los cambios sern
paulatinos en la medida que los jvenes que hoy formamos con principios
ambientalistas, lo hagan con sus hijos y familiares.

Por lo anterior, es menester brindar mayor importancia a esta asignatura o
temtica en los planes y programas de estudio, que lejos est de formar personas
crticas y reflexivas, ya que le apuesta a formar personas capaces de desempear
satisfactoriamente los empleos que se ofertan a nivel mundial. La enseanza
debe de dejar de ser globalizadora y volverse humanista, para poder
reencontrarnos con nuestra madre naturaleza y brindarle el apoyo que nos pide a
gritos.

La depuracin del plan 2011 permitira prescindir de contenidos que al
parecer la nica funcin que tienen es engrosar la carga acadmica de los
alumnos y debera brindar mayores oportunidades para que temticas como la
que hoy nos atae en el trayecto formativo, sean parte esencial del trabajo diario
con los pequeos.

De los nios depende el futuro de nuestro planeta, y los nios dependen del
trabajo y la formacin que les brindamos en la escuela y las familias, es por ello la
importancia que tiene el papel del docente en este proceso formativo.