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El documento describe la biografía del Dr. Humberto Luna Pacheco, un pedagogo y abogado peruano nacido en 1885. Realizó estudios en el Seminario San Antonio Abad, la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco y la Escuela Normal de Varones de Lima. Fue director de varias escuelas en Cusco y participó en el movimiento de reforma universitaria de 1909. Publicó varias obras sobre educación y el niño del Cusco. Tuvo una gran influencia pedagógica en sus estudiantes y colegas.
El documento describe la biografía del Dr. Humberto Luna Pacheco, un pedagogo y abogado peruano nacido en 1885. Realizó estudios en el Seminario San Antonio Abad, la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco y la Escuela Normal de Varones de Lima. Fue director de varias escuelas en Cusco y participó en el movimiento de reforma universitaria de 1909. Publicó varias obras sobre educación y el niño del Cusco. Tuvo una gran influencia pedagógica en sus estudiantes y colegas.
El documento describe la biografía del Dr. Humberto Luna Pacheco, un pedagogo y abogado peruano nacido en 1885. Realizó estudios en el Seminario San Antonio Abad, la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco y la Escuela Normal de Varones de Lima. Fue director de varias escuelas en Cusco y participó en el movimiento de reforma universitaria de 1909. Publicó varias obras sobre educación y el niño del Cusco. Tuvo una gran influencia pedagógica en sus estudiantes y colegas.
rea de Matemtica - Emblemtica Institucin Educativa Humberto Luna UGEL Cusco
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Pginas Web: http://edmate-ed.blogspot.com y http://matematicaedken.wordpress.com
BIOGRAFA DEL Dr. HUMBERTO LUNA PACHECO
NACIMIENTO:
El Dr. Humberto Luna Pacheco, naci el 21 de febrero de 1885; en la hacienda Parococha del distrito de Rondocan, uno de los siete distritos de la provincia de Acomayo en la Regin Cusco.
ESTUDIOS Y CARGOS:
Hizo sus estudios primarios y secundarios en el Seminario San Antonio Abad y el Colegio Nacional de Ciencias, respectivamente. Sus estudios superiores los realiz sobre Ciencias Fsicas y Naturales en la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco (UNSAAC) en 1904; concluy con su bachillerato en 1906. Tambin estudio en la escuela Normal de Varones de Lima de donde egres en 1907, siendo nombrado Director del Centro Educativo N 741 que funcionaba en Mutuchaca (actualmente Avenida el Sol) en la ciudad de Cusco; pasando luego a la Direccin de la Seccin Primaria del Colegio Nacional de Ciencias.
A los pocos aos, abandon la docencia por causas ajenas a su voluntad, fundando el Colegio Pestalozzi, aprovechando de su poco tiempo para concluir sus estudios en la Facultad de Derecho con la Tesis Los Ququis que le vali para alcanzar el grado de Doctor en Jurisprudencia.
En 1920, fue nombrado Sub Director Regional de Instruccin del Sur; suprimidas las Direcciones Regionales pas a dirigir varios colegios nacionales, es as como en el ao 1923 al convertirse La escuela de artes y Oficios, en Escuela Fiscal N 741 se convierte como Director de dicha escuela que ms tarde y en honor a este pedagogo y abogado se denomina Colegio Estatal Mixto Humberto Luna de la ciudad de Cusco. Entre otros colegios tambin fue Director de: Santa Isabel de Huancayo, San Carlos de Puno, desempeando este ltimo cargo le sorprendi la muerte en alta mar siendo a finales del ao 1926. Debido a la influencia que ejerci en el alumnado, otras instituciones educativas llevan su nombre tanto en la rea de Matemtica - Emblemtica Institucin Educativa Humberto Luna UGEL Cusco
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provincia de Calca-Cusco y en la provincia de Huancan-Puno clubes culturales y grupos de estudios.
ESCUELA CUSQUEA:
Estando en la Facultad de Derecho, en el ao 1909; participara en la famosa revuelta estudiantil de la Universidad de San Antonio Abad, que transform las aulas universitarias y a la misma sociedad cusquea de la poca, tuvo por compaeros en esos aos a: Luis E. Valcrcel, Flix Cosi, Miguel Corazao, Francisco Tamayo Pacheco, Jos Mendizbal Mendivil, Jos Uriel Garca, Rafael Aguilar Pez, Jos Gabriel Cosi, Roberto Garmendia, Jos ngel Escalante, entre otros; denominadas por los escritores de la poca como la generacin la sierra, generacin 1909 o escuela cusquea, que fue la actora, la ejecutora, la protagonista de esa Revolucin Cultural. La creacin de un movimiento ideolgico de revaloracin del Cusco, que an subsiste hasta nuestros das, aunque es verdad con estilos diferentes, pero respetando la misma esencia. Es as que, esta universidad UNSAAC se prestigi con la presencia de cusqueos y cusqueistas que a los finales de este siglo e inicios del siglo XX brillaran con luz propia formando una generacin de oro de la intelectualidad antoniana cusquea y peruana.
Segn anota el antroplogo Oscar Paredes Pando Con el primer Movimiento de Reforma Universitaria gestado en el Cusco, se tuvo entre otros logros, los que Francisco Garca Caldern denomin la ESCUELA CUSQUEA pues haba nacido toda una avanzada intelectual e ideolgica. En palabras del dirigente de aquel entonces, alumno Luis E. Valcrcel: La huelga estudiantil fue su punto de partida, no solamente porque hizo posible la transformacin de la universidad, permitiendo la incorporacin de catedrticos con una nueva mentalidad, sino porque fue un El busto del maestro y pedagogo Humberto Luna Pacheco que se encuentra en la entrada de la Institucin Educativa fue de la obra del escultor cusqueo Benjamn Mendizbal Vizcarra. rea de Matemtica - Emblemtica Institucin Educativa Humberto Luna UGEL Cusco
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verdadero choque con el espritu conservador. Debe quedar claro que nuestra huelga y nuestra inclinacin decidida por la causa indgena causo una verdadera conmocin.
OBRAS:
Entre sus obras tenemos un interesante estudio filosfico y psicolgico del nio del Cusco que se public bajo el ttulo de Paidologa otra de sus obras publicadas en la ciudad de Arequipa con el ttulo Cuestiones Educativas. Entre otras publicaciones tambin tenemos La Educacin de los Aborgenes de Amrica, as como Pedagoga, Organizacin Escolar y Metodologa que se public en 18 captulos. En resumen en sus obras de Humberto Luna Pacheco, se aprecia un anlisis crtico, siendo un observador e investigador y por ende con un espritu de reflexin sobre los problemas coyunturales de ese entonces. Como su planteamiento del educando peruano, de su realidad educativa, social y econmica; como tambin de los graves problemas regionales y nacionales de la poca que le toc vivir y sobre todo su influencia pedaggica en sus estudiantes y colegas.
Atte.
Edgar ZAVALETA PORTILLO Asesor del rea de Matemtica EIE. Humberto Luna-Cusco.