UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD

FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIN
ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO DE PROTOCOLO


DATOS PERSONALES
Nombres y Apellidos Dubellis Franco Gonzlez
Cdigo 37575359
Programa Ingeniera Industrial
Semestre III semestre
Ciudad Barrancabermeja
Lugar de trabajo Centro de Servicios Crediticios (CSC)

FICHA TCNICA
No. Crditos 2
Tipo de curso Terico
Metodologa A Distancia

UNIDADES DIDCTICAS
1. Unidad I: Antecedentes de la Administracin y est dividida en III captulos.
2. Unidad II: Proceso Administrativo y est dividida en III captulos.

Mencione dos aspectos importantes que aporta el curso acadmico para su
desempeo profesional
1. Existen muchos aspectos que se van desencadenando en el proceso como
profesional encaminado al servicio de una sociedad como tal claro que hay
unos ms importantes que otros.
EL primer aspecto importante del curso Acadmico de Fundamentos de la
Administracin es el desempeo en el campo laboral, es que por medio de la
aplicacin de un proceso administrativo lo suficientemente estructurado se
pueden lograr los objetivos propuestos ya sea por una organizacin o
persona de manera consecuente adems de tener en cuenta una serie de
factores o variables que afectan de manera positiva o negativa el logro de
estos.
2. El segundo aspecto importante es que por medio de la profundizacin e
investigacin de temas que se presentan en el modulo de fundamentos de la
administracin como son: Previsin, Planeacin, Organizacin y
Direccin, Evaluacin y control, estas se pueden potencializar o desarrollar
una serie de habilidades y cualidades que me pueden ser muy tiles y en la
prctica ser muy profesional y especifica o manejar herramientas de una
forma ms eficiente en el campo de trabajo en el cual me voy a desempear
buscando as la mejor solucin hacia una problemtica.


Escriba un ejemplo personal del objetivo de aprendizaje
Analizar y comprender la importancia que tiene la administracin en el micro y el
macro empresas en el presente, teniendo en cuenta cada uno de los criterios y
procedimientos de las fases que conforman el proceso administrativo.

Diga una competencia del curso, que este empleando en su lugar de trabajo
La Planeacin.


Mencione las metas del curso
Obtener los logos de: Actividades de Reconocimiento, Revisin de Presaberes,
Actividades de Profundizacin y Actividades de Transferencia.

En el mapa conceptual, mencione que aspectos bsicos lo conforman
En mapa conceptual encontramos los aspectos bsicos y se dividen en dos
partes al igual que el mdulo implementado por la UNAD. El primer aspecto son
los antecedentes de la administracin en el que se trata la evolucin de esta
disciplina, orgenes, teoras y la influencia. En el segundo aspecto se toma el
proceso administrativo tipificndolo en la plantacin, organizacin, direccin y
control estas son los ms importantes aspectos de este mapa.

Con base al contexto terico, mencione por qu es importante estudiar
fundamentos de administracin
Es muy importante estudiar fundamentos de administracin y entender esta
disciplina en el proceso de formacin como profesionales ya que la persona
desarrolla una serie de habilidades y cualidades administrativas que sern de
gran ayuda para la plena ejecucin de las tareas o actividades propuestas en una
empresa, buscando mejorar los estndares de productividad, calidad y diseo del
producto o servicio al igual que su eficiencia y efectividad, potencial izando de
forma considerable las oportunidades de la organizacin o persona y los ndices
de competitividad que presentan gran relevancia en el mundo actual dando unas
expectativas primordiales hacia fututo como profesionales desempendonos en
una actividad profesional dentro del contexto de una empresa.


Metodologa General
1. Que actividades se utilizan
1. Previa
2. De ejecucin
3. Evaluativa
2. Qu entiendes por reconocimiento
El reconocimiento es la fase en la que el estudiante identifica conocimientos
previos para luego estar en la capacidad.
3. Qu entiendes por Profundizacin
Se da una apropiacin y anlisis de los nuevos conocimientos que se est
adquiriendo, esto se da por medio de estrategias y mediaciones de tipo
pedaggicas realizadas.
4. Qu entiendes por transferencia
Aplicacin de los conocimientos adquiridos a situaciones reales en las cuales
se pueda observar la manera en que las afronta el estudiante proponiendo as
soluciones

Sistema de Evaluacin
1. Qu es autoevaluacin
Evaluacin de uno mismo identifican debilidades, fortalezas, aciertos y
desaciertos que se presentan durante el proceso de aprendizaje en la UNAD
durante el proceso de planificacin de la carrera profesional o de evaluacin
del rendimiento tambin se describe como un Sistema de evaluacin del
rendimiento teniendo en cuenta la opinin del otro.

2. Qu es Coevaluacion
Que es coevaluacion: Tipo de evaluacin caracterizada segn los agentes que
la llevan a efecto. Implica una situacin evaluadora en la cual unos sujetos o
grupos otra definicin importante es que se utiliza para referirse a la
evaluacin entre pares, entre iguales y se realiza comnmente en la
evaluacin entre alumnos.
3. Qu es Heteroevaluacin
Evaluacin realizada desde diferentes estamentos, no autnoma. proceso por
el cual el tutor identifica logros alcanzados por el grupo durante el proceso de
aprendizaje sugiriendo estrategias de mejoramiento.






4. BIBLIOGRAFIAS

http://www.google.com/search?hl=es&lr=&defl=es&q=define:heteroevaluacion&ei=lMee
Ssm2Bcyg8QaE3LWuAw&sa=X&oi=glossary_definition&ct=title
http://campus01.unadvirtual.org/moodle/course/view.php?id=10
Modulo de Fundamentos De Administracin UNAD
Microsoft Encarta 2009[pic][pic]