Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio de poder Popular para la Educacin Universitaria

Universidad Bolivariana de Venezuela
Programa Nacional de Formacin de Educadores
Aldea Universitaria Paraparal
Los Guayos Estado - Carabobo






CULES SON LOS FACTORES DEL ENTORNO FAMILIAR QUE
INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ACADMICO DE NIOS Y NIAS DEL
3er GRADO
CON DIAGNOSTICO DE MALTRATO DE LA
E.B BATALLA DE AYACUCHO
DEL MUNICIPIO LOS GUAYOS




Autora: Br. Mercedes Lozada
CI: 13.666.644

Tutor: Luis Siso


Febrero, 2012
DIAGNOSTICO DE LA SITUACIN

La educacin en Venezuela nos garantiza la formacin integral de los
nios y nias como personas reflexivas, criticas, activos e independiente que
comprende y transforma su realidad inmediata para el bienestar y armona
colectiva.

En ese sentido, el sistema educativo bolivariano, permite a los
docentes implementar herramientas que sean usadas como estrategias que
se toman en cuenta las fortalezas, intereses, debilidades y necesidades de
los estudiantes. Siendo as la comunidad de II etapa ubicada en el municipio
los Guayos del estado Carabobo fundada en el ao 1974 donde fueron
adjudicados por el presidente de la repblica Rafael Caldera. La comunidad
cuenta con todos los servicios pblicos, agua, luz, junta comunal entre otros.

El presente estudio se sita en la modalidad de investigacin de tipo
experimental de campo su objetivo general fue la aplicacin de estrategias
para concientizar e los factores del entorno familiar que influyen en el
rendimiento acadmico de nios y nias del 3er grado con diagnostico de
maltrato de la de la E.B. Batalla de Ayacucho. Ubicada en la sector 01, II
etapa, Municipio los Guayos, con el fin de lograr una formacin factible
basndose en la observacin e interpretacin de los fenmenos.

Siendo sus lmites:

Por el Norte: Calle Santa Rosa
Por el Sur: pueblo de los Guayos
Por el Este: I etapa de las viviendas
Por el oeste: zona industrial.
La familia de dicha comunidad carece de crear conciencia sobre el
maltrato hacia los nios y nias, el propsito es disear y remover estrategias
adecuadas para la comunidad.

En pocas remotas se conoca de uniones familiares o de nios
ofrecidos para la satisfaccin sexual de personajes pudientes y qu decir del
ritual de los Fenicios donde se sacrificaban nios para honrar a los dioses o
de la decisin en los nacimientos de acuerdo a la utilidad para una sociedad
en lucha, como aconteca en la antigua Grecia. EI nio ha sido considerado
de una u otra forma un receptor pasivo de las diferentes formas de violencia.

Es all donde se oye hablar de los llamados estudiantes
"indisciplinados" o "perezosos", algunos de ellos con comportamientos
agresivos no solo hacia sus compaeros sino con los mismos docentes.
Otros son conocidos como "A los que no les gusta integrarse al grupo o se
apartan de l", y naturalmente ni el uno ni el otro rinden acadmicamente.

As mismo, las familias que convergen en la E.B Batalla de Ayacucho
provienen de las zonas aledaas a la comunidad y sus orgenes son de
diferentes estados del pas con tiempo de residencia aproximadamente entre
30 a diez aos. De igual manera, docentes y los padres y representantes y
dems entes, logremos obtener toda la informacin necesaria y juntos
logremos ayudar a todos los nias y nios sobre el maltrato infantil.

Es por ello, que la poblacin o universo se refiere al conjunto para el
cual sern validas las conclusiones que se obtengan: a los elementos o
unidades, personas, instituciones o cosas a las cuales se refieren la
investigacin.

En esta seccin se describir la poblacin, as como el tamao y
forma de la seleccin de la muestra, es decir, el tipo de muestreo, en el caso
de que exista.

La E.B Batalla de Ayacucho, ubicada en el municipio los Guayos del
Estado Carabobo consta de una poblacin de (1500) mil quinientos
educandos en los dos turnos maana y tarde.

En tal sentido la investigacin se realiza con una Muestra de los nios
de 3er grado C del turno de la maana conformada por una matrcula de 39
alumnos de los cuales 12 son nias y 27 son nios en edades comprendidas
de 7 y 8 aos.

Para la recoleccin de datos se elabora un instrumento tipo encuesta
que ser presentado a los nios y nias de 3er grado seccin C del turno
de la maana.













FUNDAMENTACION TEORICA DEL PROBLEMA

Basados en la Constitucin de la repblica Bolivariana de Venezuela

Artculo 76.

La maternidad y la paternidad son protegidas integralmente, sea cual
fuere el estado civil de la madre o del padre. Las parejas tienen derecho a
decidir libre y responsablemente el nmero de hijos e hijas que deseen
concebir y a disponer de la informacin y de los medios que les aseguren el
ejercicio de este derecho. El Estado garantizar asistencia y proteccin
integral a la maternidad, en general a partir del momento de la concepcin,
durante el embarazo, el parto y el puerperio, y asegurar servicios de
planificacin familiar integral basados en valores ticos y cientficos.

El padre y la madre tienen el deber compartido e irrenunciable de
criar, formar, educar, mantener y asistir a sus hijos e hijas, y stos tienen el
deber de asistirlos cuando aqul o aquella no puedan hacerlo por s mismos.
La ley establecer las medidas necesarias y adecuadas para garantizar la
efectividad de la obligacin alimentaria.

Lopna

Artculo 32. Derecho a la Integridad Personal. Todos los nios y
adolescentes tienen derecho a la integridad personal. Este derecho
comprende la integridad fsica, squica y moral.

Pargrafo Primero: Los nios y adolescentes no pueden ser sometidos
a torturas, ni a otras penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.
Pargrafo Segundo: El Estado, la familia y la sociedad deben proteger
a todos los nios y adolescentes contra cualquier forma de explotacin,
maltratos, torturas, abusos o negligencias que afecten su integridad personal.

El Estado debe garantizar programas gratuitos de asistencia y
atencin integral a los nios y adolescentes que hayan sufrido lesiones a su
integridad personal.

La LOE es la Ley Orgnica de Educacin la cual tiene como finalidad
principal desarrollar los principios, derechos, garantas y deberes que en
materia educativa consagra la Constitucin Nacional. Dicha ley es aplicable a
todas las personas tanto naturales como jurdicas en todo lo relativo a la
materia educativa y destaca como principios fundamentales de la educacin
a la democracia participativa y protagnica contemplada tambin en la Carta
Magna, as como la responsabilidad social, la igualdad de los ciudadanos, la
no discriminacin y en fin la formacin integral del ser humano, que
comprende el respeto a los derechos humanos, la solidaridad, etc.,
Declarando adems que la educacin es gratuita y un derecho inalienable de
todos los venezolanos.

La Suprema Felicidad Social. A partir de la construccin de una
estructura social incluyente, un nuevo modelo social, productivo, humanista y
endgeno, se persigue que todos vivamos en similares condiciones, rumbo a
lo que deca El Libertador: La Suprema Felicidad Social





Bases tericas

Al respecto diversos investigadores en un es estudio que denominaron
"algunos factores del rendimiento: las expectativas y el gnero, refieren que
se necesita conocer que variables inciden o explican el nivel de distribucin
de los aprendizajes, los resultados de su investigacin plantean que:

Teora del Materialismo

(Prez, 2002), la educacin es vista pues como el principal capital humano
en cuanto concebida como productora de capacidad de trabajo

(Rodrguez, Morales), es en este contexto que las dificultades
escolares del nio constituyen una hipoteca cada vez ms pesada para su
futuro porvenir.

(Gilly, 1978) ya que el rendimiento que tenga en la escuela le
permitir la posibilidad de acceder a ms y mejores puestos de trabajo; en
cambio, aquel nio que fracasa en la escuela slo tendr acceso en el futuro
a trabajos subalternos y lgicamente con menor remuneracin. El bajo
rendimiento acadmico es un problema a nivel mundial en l influyen
diversos factores por eso se afirma que es multicondicionado y
multidimensional y uno de los factores determinante es la familia.

Teora Conductivista

(Ares,Herrera, 1997), La familia vista desde una perspectiva sistmica
es un grupo o sistema compuesto por subsistemas que seran sus miembros
y a la vez integrada a un sistema que es la sociedad.
Cuadro de contradicciones


Geohistrico

En el ao mil novecientos setenta y uno (1971) se funda la V.P por
Los Guayos 2da. Etapa a travs del Instituto de Vivienda INAVI, con el
mandato del presidente Rafael Caldera para esa fecha se le hace entrega de
las llaves y carta de adjudicacin a 40 mujeres, las cuales habitaron de
inmediato las viviendas, las familias de la 2da. Etapa y zonas aledaas; sus
orgenes son de diferentes tipos del pas con un tiempo de residencia
aproximadamente de 8 a 10 aos la Escuela Bsica Batalla de Ayacucho. En
el ao 1997 los cambian el colegio para llamarse Escuela Bsica y es
dividida en 1er. Y 2da. Etapa.


CAUSAS QUE LO HACEN
POSIBLE

CONTRADICCIN
PRINCIPAL

CONSECUENCIAS

Contexto socio educativo
pedaggico
La necesidad de orientacin a
la comunidad que tomen
conciencia en la forma de
reprender a sus hijos la falta
de comunicacin que hay
entre padre e hijos en la edad
escolar.

Desarrollo de malas
conductas por el
maltrato que le dan sus
padres.

Los nios y nias son
menos creativos e
imaginativos
Reprimen la inclinacin
a la lectura.
Disminuyen el
rendimiento escolar y
afecta su parte cognitiva
del nio y la nia.
Socio Poltico

La comunidad de 2da. Etapa tiene una sociedad poltica casi igual, es
decir, la gran mayora de los habitantes son participantes de diferentes
partidos polticos entre ellos el P.S.U.V, el Consejo Comunal trabajan en
proyectos que mejoren la comunidad.

Econmico

En cuanto a su economa son comunidades de bajos recursos. La
mayora son personas de clase media, el cual su principal apoyo monetario
es mediante su profesin u oficio que han sido adquiridos a lo largo de su
vida.

Ideolgico cultural

Esta sociedad est conformada por diferentes culturas, ideologas,
mediante la ayuda de informacin de los habitantes. La E.B. Batalla de
Ayacucho y los estudiantes usan una expresin coloquial, su cocina es de
gran variedad.

Socio Educativo pedaggico

Los jvenes de esta comunidad se benefician con esta institucin ya
que es nica publica ms cercana y completa para estos habitantes.




Ambiental
La comunidad en unin mantiene el sector en perfecto estado, ya que
hacen jornadas de limpieza, cada cierto tiempo. Todo esto apoyado con la
comunidad organizada mediante el Consejo comunal que all labora.




Diagnostico de la situacin del problema

El maltrato infantil produce un efecto perjudial en los nios y nias ya que se le dificulta su rendimiento educativo y
personal de un estudiante maltrato que da ese mismo miedo para el resto de su vida.
Contexto/
mbito
Familia Escuela Comunidad


Socio
educativo
pedaggico

Durante las actividades
realizadas en la escuela con
padres y representantes, se
logra visualizar todas las
debilidades hogar - escuela.


En la escuela se
presenta grandes
dificultades en cuanto
al comportamiento de
los nios dentro del
aula.

No est muy integrada
en cuanto al tema del
maltrato infantil, por
falta de informacin.