Documento de Acessibilidade e Direitos Humanos Dos Surdos

FEDERAO NACIONAL DE EDUCAO E INTEGRAO DOS SURDOS
CNPJ 29.262.052/0004-60
Registro do CNAS N 44006.001387/97-61 - Fins Filantrpicos
Utilidade Pblica Federal Decreto de 12/07/1999 - DOU de 13/07/1999

Rua Dona Laura,1020 sala 104 - Bairro MontSerrat
90430-090 - Porto Alegre, RS.
Fone: (51) 3321 4244 (Fax/TDD) 3321 43 34
e-mail feneisrs@terra.com.br

DOCUMENTO DE ACESSIBILIDADE E DIREITOS HUMANOS DOS SURDOS

Ns da Comunidade Surda do RS temos agora um espao das reivindicaes
para juntar suas idias sobre a acessibilidade e visibilidade com muitos
extratos do II documento de direitos humanos dos surdos

Porto Alegre, 10 de Outubro de 2005

CNPJ 29.262.052/0004-60

Fone: (51) 3321 4244 (Fax/TDD) 3321 43 34

A lista foi criada para unir com as reivindicaes dos surdos no momento:

COMUNICAO

Servios de Telefonia
Implementar j a instalao dos aparelhos de telefones para surdos (TDD) em
cabines especiais em centrais telefnicas dos centros das cidades e dos principais
bairros; Instalao obrigatria de TDDS nas escolas, clube de surdos, bancos 24
Horas, empresas conveniadas com a FENEIS, onde os surdos trabalham, bem
como na rodoviria, aeroporto, metr, shoppings, ...
ICMS, IPI...
Retirar ICMS, IPI e frete de aparelhos especiais para uso dos surdos, por
exemplo, aparelhos TDD, telefone celular, TV com decodificador de legenda,
pilhas, aparelho auricular e equipamentos luminosos para construes e
trnsito...

COMUNIDADE SURDA ASSOCIAES E MOVIMENTO SURDO
Apoiar a definio de aes de valorizao da comunidade e cultura surda com
polticas pblicas, respeitando a identidade e cultura surda como tambm sua
lngua.
Incentivar na comunidade surda a escolha pelas carreiras de licenciatura, criando
escolas de surdos dentro da comunidade ou associaes de surdos.
Fazer com que todos os surdos, inclusive crianas e adolescentes, tenham direito
convivncia e proximidade com a comunidade de surdos, cabendo ao governo
atravs da mdia divulgar e informar os locais e endereos, atividades e eventos
das associaes de surdos.
Recomendar como necessria a interao entre escola de surdos e comunidade
surda, promovendo torneios esportivos, eventos como teatro, mostra de artes e
cultura para associaes, escolas e classes especiais de surdos que este contato
com diferentes instituies fortalea mais a nossa comunidade.
Faz-se necessrio no censo do IBGE usar diferenciao entre surdos e DA,
surdos usurios de Lngua de sinais, necessitas dos de intrpretes. O DA,
necessita de aumento de volume, correo da fala, integrao comunidade
ouvinte.
Criar associaes de surdos no interior atravs da comunidade surda local.
Respeitar o movimento surdo pela sua luta e defesa pelos Direitos Humanos.
Fazer intercmbio das comunidades surdas para fortalecer o movimento surdo.

CNPJ 29.262.052/0004-60

Fone: (51) 3321 4244 (Fax/TDD) 3321 43 34
Promover a recuperao daqueles indivduos surdos que por muitos anos foram
mantidos no "cativeiro" dos ouvintes, possibilitando sua integrao sociedade.

A identidade surda
Existe diferena entre surdos e DA.(deficientes auditivos). A identidade surda se
vale de lngua de sinais, intrpretes, escolas de surdos, etc. Os D.A. precisam de
aparelhagem de aumento de volume, oralizao, integrao comunidade
ouvinte.
Incentivar a formao de grupos para a manifestao da cultura/s surda/s: poesia,
narrativas de histria, arte, direitos dos surdos, tecnologia e escrita de sinais,
privilegiando os meios visuais e acesso desse acervo comunidade.
Promover a cultura surda atravs de histria, arte, direitos dos surdos, tecnologia
e escrita de sinais, privilegiando os meios visuais em sua produo, veiculao e
acesso.
Promover a criao de bibliotecas visuais e acesso desse acervo comunidade.
Os instrutores (professores) de LIBRAS so preferencialmente os surdos. O
ensino de LIBRAS prioritrio da comunidade surda, pois a construo das
identidades surdas se d prioritariamente no contato com outros surdos.
Incentivar, mostrar e estimular o uso da LIBRAS pelo surdo, indo ao encontro
de seu direito de ser e o de usar a comunicao visual.
A carteira de identidade dos surdos precisa ter a identificao do surdo.
Promover a criao um banco de dados sobre a situao dos direitos dos surdos,
bem como a cultura e a histria, visando a promoo da comunidade surda.
Reconhecer que a pessoa surda um sujeito com identidade surda. O objetivo de
mudar o surdo para torna-lo igual a um ouvinte um desrespeito a sua
identidade e a sua condio de cidado.

Nas Construes Urbanas
Incentivar a implantao de sistema de alarme luminoso em prdios urbanos.
Implantar sistema luminoso em cor verde nos porteiros eletrnicos dos prdios
para a comunicao com o apartamento.
Instalar sistema de incndio com sinalizao luminosa obrigatria, tanto nos
prdios residenciais quanto nos prdios pblicos. O sistema de alerta/alarme
luminoso deve estar tanto nos banheiros como em todas as dependncias dos
prdios.
Incentivar todas as famlias que tm filho surdo a instalarem em suas residncias
sistema luminoso na campainha e no telefone.
Solicitar informao visual ou legendada nos aeroportos, rodoviria , metrs, e
parada de nibus.
Instalar visor na parte interna (corredores) dos prdios.

CNPJ 29.262.052/0004-60

Fone: (51) 3321 4244 (Fax/TDD) 3321 43 34
No Trnsito
Solicitar o uso de sinais visuais de alerta nos carros, fundamental para ajudar
tanto pedestres como motoristas surdos.
Solicitar que na Carteira Nacional de Habilitao conste o termo condutor surdo,
ao invs de deficiente auditivo.
Solicitar placas na sinalizao, em ruas prximas s escolas, associaes e
entidades de surdos, a fim de que os motoristas respeitem os pedestres surdos.
Garantir a presena de intrprete nas comunicaes entre surdos e a polcia
rodoviria.
Retirar a necessidade de testes audiomtricos, de uso de aparelho auditivo ou
placas especiais para o carro como condutor surdo.
Propor a instalao, nos carros de condutores surdos, de um sistema de captao
de apitos e sirene, provenientes da polcia ou de ambulncias, para evitar multas,
advindas de apitos da polcia.
Incentivar a formao de centrais para a realizao de cursos de habilitao de
condutor surdos.
Instalar o curso terico especifico em LIBRAS para obter a Carteira de
Habilitao(DETRAN). Prova terica tambm em Libras, e ou a participao do
intrprete de Libras na prova toda e no somente nas instrues como de
praxe;
Garantir o instrutor que domine LIBRAS em cursos de habilitao de motoristas
surdos, ou a presena de intrpretes.

DIREITO E LEGISLAO
Propor a Oficializao e a Regulamentao da Lngua Brasileira de Sinais
LIBRAS, nos municpios, estado e federal.
Propor o reconhecimento da lngua de sinais como lngua da educao do Surdo
, ou seja a lngua do povo surdo, em todas as escolas e classes especiais de
surdos.
Assegurar a toda criana surda o direito de aprender prioritariamente lnguas de
sinais e aps tambm portugus e outras lnguas.
Assegurar s crianas, adolescentes, adultos e idosos surdos, educao em todos
os nveis, como pressuposto a uma capacitao profissional.
Levar ao conhecimento das escolas os direitos dos surdos. Promover a
conscientizao sobre questes referentes aos surdos.
Recomendar que programas da mdia (TV, rdio, jornal..) no veiculem posturas
que gerem atitudes discriminatrias contra o uso da lngua de sinais e direitos
dos surdos defendendo posturas ouvicntricas.
Levar em conta o conhecimento da lngua de sinais para a escolha dos
professores de surdos. Entende-se como prova de conhecimento em lngua de
sinais: certificado especfico de curso reconhecido pelas Associaes e

CNPJ 29.262.052/0004-60

Fone: (51) 3321 4244 (Fax/TDD) 3321 43 34
Federaes de Surdos, com aprovao posterior em banca constituda pela
comunidade surda e intrpretes.
Propor iniciativas legais visando impedir preconceitos contra surdos.
Regularizar ou implementar o ensino para os surdos onde quer que eles estejam
presentes. ex: escolas, associaes, cursos, universidades.
Formular polticas pblicas para levantamento e atendimento educacional de
crianas de rua surdas, conselho tutelar, FEBEM, respeitando sua cultura.
Em concursos pblicos onde o surdo concorre com outros deficientes sua prova
de portugus tambm precisa ser analisada com critrios especficos e inclusive
com presena de intrpretes tambm que a porcentagem reservada aos
deficientes seja dividida separadamente entre os surdos, cegos, deficientes
fsicos e mentais.
Repensar o destino do patrimnio dos surdos, assim como o patrimnio das
escolas de surdos quando deixam de existir. O patrimnio da cultura surda
adquirida, caso seja possvel, seja entregue a comunidade surda.
Considerar que a integrao/incluso prejudicial cultura, lngua e
identidade surdas sem o respeito a suas especificidades surdas.
Propor o fim da poltica de incluso/integrao, pois ela trata o surdo como
deficiente e, por outro lado, leva ao fechamento de escolas de surdos e/ou ao
abandono do processo educacional pelo aluno surdo.
Considerar que a integrao da pessoa surda no passa pela incluso do surdo
em ensino regular, devendo o processo ser repensado e adequado.
Liberao do trabalho para os pais que tm filhos surdos para fazerem cursos de
lngua de sinais.
Elaborao de uma poltica de educao de surdos com escolas especficas para
surdos.
Em ambiente de jri h obrigao de oferecer para os surdos, sem nus,
intrpretes, credenciados pela FENEIS.
O surdo preso tem direito a intrprete em todos os momentos do interrogatrio.
Reconhecer que o surdo tem os mesmos direitos que as demais pessoas em
relao a comercializao, compras com cheques, aluguel de apartamentos, etc.
Se analfabeto procurar intrprete mais 3 testemunhas de sua inteira confiana.
Criar programas de apoio aos surdos idosos, meninos surdos de rua, internos em
instituies e/ou casas de deteno, mulheres surdas, portadores de HIV,
drogados, como tambm aos vendedores de panfletos, excludos do mercado
formal de trabalho.
EPTC, DETRAN e outros rgos gachos devem informar s Associaes de
surdos e FENEIS decises referentes aos surdos. Garantir a presena intrprete
em todos os eventos pblicos culturais bem como na TV.

EDUCAO
Geral

CNPJ 29.262.052/0004-60

Fone: (51) 3321 4244 (Fax/TDD) 3321 43 34
Incentivar a construo/implementao de educao infantil (de 0 a 6 anos de
idade) e escolas de I e II graus para surdos.
Necessidade de criar Cursos de Pedagogia Infantil para as sries iniciais, e finais
do Ensino fundamental para surdos, e Cursos de Libras /Portugus (Letras) para
os surdos. (UERS e outras).
Criar e ampliar o atendimento educacional a surdos adultos.
Criar cursos noturnos, para jovens e adultos surdos, particularmente o 2 grau,
supletivos e cursos profissionalizantes, onde os professores usem LIBRAS ou
que tenha intrpretes da mesma.

Poltica educacional
Iniciar estudos a fim de levantar a real situao educacional dos surdos:
escolaridade, nmero de surdos no atendidos, evadidos, analfabetos, etc.
Criar uma Poltica Educacional onde o surdo no seja tratado como deficiente,
mas como uma pessoa com cultura, lngua e comunidade diferente.
Rever o papel das clnicas junto s escolas de surdos no sentido de que a
educao do surdo no seja uma educao clnica.
Criar cursos de Ensino Mdio como o magistrio e outros cursos tcnicos
prprios para surdos.
Criar um espao de interao que reuna as vrias escolas, APAES, APADAS,
Comunidade surda em geral, a fim de articular e qualificar a educao de surdos.
Orientar a poltica de incluso/integrao para que favorea a adaptao do
ambiente para acolher a cultura e lngua da comunidade surda, criando assim o
clima das escolas de surdos.
Propor o fim da diviso por etapas nas sries iniciais para surdos: 1 srie 1
etapa, 1 srie 2 etapa, etc.
Utilizar a lngua de sinais dentro do currculo como meio de comunicao.
Fazer da lngua de sinais uma disciplina no currculo, envolvendo o ensino de
sua morfologia, sintaxe, e semntica.

Libras e educao
Propor o reconhecimento da Lngua de Sinais como lngua da educao do
surdo.
Usar a Lngua de sinais como lngua de aprendizagem e instruo e o portugus
como 2 lngua.
O ensino de lngua de sinais nas escolas de surdos como disciplina onde inclui
gramtica, sintaxe da mesma e igualmente nas escolas de ouvintes
recomendada sua aprendizagem como segunda lngua de uso.
Propor que administradores, professores de surdos e funcionrios aprendam a
lngua de sinais.
Criar programas especficos para serem desenvolvidos antes da educao escolar
da criana surda visando fluncia em lngua de sinais.

CNPJ 29.262.052/0004-60

Fone: (51) 3321 4244 (Fax/TDD) 3321 43 34

Currculo/contedo
Reestruturar o currculo atendendo s especificidades da comunidade surda,
incluindo no planejamento curricular disciplinas que promovam o
desenvolvimento do surdo e a construo de sua identidade.
Em educao, o surdo tem o direito de receber os mesmos contedos que os
ouvintes, mas em comunicao visual.
Contra-indicar uso de livros e materiais didticos que ofeream imagens
estereotipadas, responsveis por manter discriminaes em relao aos surdos.
Fazer com que a escola de surdos insira no currculo as manifestaes das
cultura/s surda/s: pintura, escultura, poesia, narrativas de histria, teatro, piadas,
humor, cinema, histria em quadrinhos, dana e artes visuais, em sinais. A
implantao de laboratrios de cultura surda se faz necessria.
O ensino de lngua de sinais nas escolas de surdos opcional como disciplina
onde inclui gramtica, sintaxe da mesma e igualmente nas escolas de ouvintes
recomendada sua aprendizagem como segunda lngua de uso.
Recomenda-se incluir a escrita de LIBRAS no currculo dos surdos pois ajuda
no registro de histrias inventadas pelos mesmos e serve como ajuda a escrita
em portugus.
Conhecer a histria surda e seu patrimnio, os quais proporcionam o
estabelecimento de sua identidade surda.
Criar livros e histrias onde aparea o sujeito surdo sem presena de
esteretipos.
Oferecer aos educandos surdos o conhecimento de tecnologia de apoio, ou seja:
os aparelhos especiais para uso de surdos, por exemplo, aparelhos TDD, TV
com decodificador de legenda e equipamentos luminosos para construes e
trnsito.
Informar os surdos sobre educao profissional, propostas salariais e acesso a
cursos profissionalizantes e concursos.

Formao do professor de surdos (professores ouvinte)
Investir na formao dos professores de surdos, tambm em nvel superior, com
capacitao dos mesmos no conhecimento da cultura, comunidade e lngua dos
surdos.
Que os professores de surdos sejam orientados para a compreenso e defesa do
que sejam os direitos dos surdos.
Como requisito de admisso na comunidade escolar, recomenda-se que o
professor conhea a lngua de sinais de modo a garantir.

Formao do professor surdo
Incentivar os surdos a seguirem a carreira de licenciatura.
Garantir a equiparao salarial do professor surdo e plano de carreira em vigor.

CNPJ 29.262.052/0004-60

Fone: (51) 3321 4244 (Fax/TDD) 3321 43 34
As escolas de surdos devem favorecer a profisso do professor surdo,
garantindo-lhes prioridade de trabalho.
Assegurar que no curso de formao para os professores surdos exista currculo
especfico sobre todas as implicaes da surdez (educacionais, culturais,
vocacionais...), bem como sobre lngua de sinais (estrutura, morfologia,
sintaxe...).
Na contratao de professores, observar que o professor surdo o modelo adulto
para a criana surda.
Considerar os professores surdos como Educadores.
Assegurar nas reunies de escola onde tem professor surdo a presena de
intrpretes a fim de que o professor surdo tenha suas opinies respeitadas.

A escola de surdos
Elaborar uma poltica de educao especfica para surdos dentro das escolas de
surdos.
As salas de aula tenham no mnimo de 4 e no mximo de 13 alunos surdos.
Nas reunies e decises de administrao importante a presena do professor
surdo
Considerar que a escola de surdos necessria e deve oferecer educao voltada
para princpios culturais e humansticos, promovendo o desenvolvimento de
indivduos cidados e sendo um centro de encontro com o semelhante para
produo inicial da identidade surda.
Enfatizar a urgncia da criao de creches e escolas de ensino fundamental e
ensino mdio para a populao de surdos da capital e interior. Devem ser criadas
mais escolas de surdos nos municpios e na capital, se possvel centralizando
estas escolas nos municpios plo.
Articular as vrias escolas de surdos, criando espao de discusso a fim de
qualificar a educao de surdos.(Fruns, Seminrios, encontros, reunies,
competies esportivas).
Surdos que precisam de apoio visual para se comunicar no devem ser includos
nas listas de incluso na educao infantil, ensino fundamental, e ensino mdio.
Eles precisam do suporte que somente a escola de surdos pode dar.
Implementar ensino para surdos adultos nas escolas de surdos. Ampliar as
escolas de surdos com oferta de escola noturna para surdos. Criar e ampliar o
ensino surdos adultos, visto que h uma populao surda analfabeta, com baixo
nvel escolar ou que abandonou a escola por no conseguir acompanhar
contedos ou, ainda, por necessitar de uma educao de melhor qualidade.
Solicitar informao visual e/ou legendada nas escolas de surdos, como tambm
a instalao de sistema luminoso na campainha.
Considerar que as escolas de surdos devem ter intrpretes em todos os eventos e
para os momentos de dilogo com a famlia de pais surdos e entre familiares
ouvintes e filhos surdos.

CNPJ 29.262.052/0004-60

Fone: (51) 3321 4244 (Fax/TDD) 3321 43 34
Continuar com as classes especiais nas escolas de surdos, onde alunos com
problema de aprendizagem.
Implementao do Ensino Mdio dentro da Escola Lilia Mazeron (POA) e
Escola Estadual Reinaldo Coser de Santa Maria, j entregues ao SEC;
Concurso e curso Magistrio (ou Normal) especfico para surdos.

As classes especiais para surdos
Se no houver escolas de surdos no local e for necessrio programa de surdos
distncia com classes especiais para surdos ou em municpios plo, a
comunidade surda recomenda que:.
Seja incentivado, mostrado e estimulado o uso da lnguas de sinais pelo surdo,
indo ao encontro de seu direito de ser e de usar a comunicao visual para
estruturar uma lngua de sinais coerente.
A aquisio da identidade surda seja considerada de mxima importncia, tendo
em vista que a presena de professor surdo e a imerso na comunidade surda
possibilitam ao surdo adquirir sua identidade.
Sejam introduzidas palestras sobre cultura surda nas escolas com classe especial
para surdos.
Garanta-se atendimento adequado nas escolas onde h classe especial de surdos
no sentido de acabar com sentimentos de menos-valia e que os surdos recebam
ensino adequado.
Implantem-se sistemas de alarme luminoso, cabinas de telefone tdd ou fax em
escolas com classe especial de surdos.
Promova-se a criao um banco de dados sobre a situao dos direitos dos
surdos, bem como sobre sua cultura e histria, visando a promoo da identidade
surda na escola com classe especial.
Apoie-se a definio de aes de valorizao da comunidade e cultura surda na
escola com classe especial.
Seja implantado um Programa de Pais garantindo o acesso a informao e
assessoramento adequados.

As relaes entre professor ouvinte e o professor surdo
Promover a capacitao dos professores de surdos no sentido de que os mesmos
tenham linguagem acessvel em lnguas de sinais para atender aos educandos
surdos.
Garantir que as relaes entre professores surdos e professores ouvintes sejam
igualitrias
Assegurar que nas reunies de escolas de surdos, os professores surdos tenham
direito a intrpretes e a entender o que est sendo falado, tendo suas opinies
respeitadas e debatidas como so as dos professores ouvintes.
Assegurar que o professor surdo tenha direito e prioridade de trabalho em escola
de surdos.

CNPJ 29.262.052/0004-60

Fone: (51) 3321 4244 (Fax/TDD) 3321 43 34
Os surdos universitrios
Implementar o ensino mdio para surdos, com vistas capacitao profissional e
para a disputa nas provas de vestibular, garantindo o acesso do surdo aos cursos
profissionalizantes e/ou s universidades;
Lutar pela elaborao de uma Lei Federal que garanta intrpretes aos surdos nas
Universidades. Fechando as lacunas da atual.
Assegurar o direito da presena do Intrprete de Lngua de Sinais no decorrer do
concurso de vestibular.
Discutir a estrutura das provas do vestibular, levando em conta as
especificidades da comunidade surda.
Garantir a existncia de intrpretes contratados pela universidade, assegurando
ao surdo condies semelhantes de seus colegas ouvintes.
Lutar para que a comunidade cientfica das universidades reconhea a Lngua, a
cultura e a comunidade surda.
Propor que intrpretes reconhecidos pelas Associaes e Federaes de Surdos,
possam atuar nas universidades, sempre que houver solicitao e interesse de
ambas as partes.
Nas universidades que acolhem surdos, lutar para que seja organizado um centro
de apoio onde possam ser divulgadas informaes referentes surdez, para a
comunidade universitria.
Dentro das universidades e cursos de graduao, assegurar a criao de uma
disciplina que informe aspectos gerais que fazem parte da comunidade surda.
Acesso ao concurso vestibular prova especfica em Libras e cota para os
mesmos (considerado os surdos como povo surdo e lngua prpria como cota
para negros);
Pesquisador surdo
Incentivar a pesquisa dos surdos, considerando que faltam pesquisadores
urbanos.
Observar que o pesquisador surdo precisa manter parceria com o pesquisador
ouvinte.
Considerar que os surdos pesquisadores necessitam de apoio financeiro.
Incentivar a que o pesquisador surdo no seja apenas usurio, precisando
desenvolver sua prpria pesquisa.
Assegurar que seja respeitada a autoria do pesquisador surdo.
Incentivar a criao de ncleos de apoio e informaes para a comunidade
universitria a fim de que conhea a cultura, lngua da comunidade surda.

LNGUA DE SINAIS E INSTRUTORES

A lngua de sinais
Oficializar a lngua de sinais nos municpios do RS.

CNPJ 29.262.052/0004-60

Fone: (51) 3321 4244 (Fax/TDD) 3321 43 34
Propor o reconhecimento e a regulamentao da lngua de sinais a nvel estadual
e municipal para ser usada em escolas, universidades, entidades e rgos
pblicos e privado.
Considerar que as lnguas de sinais so lnguas naturais das comunidades surdas,
ou seja do povo surdo, constituindo lnguas completas e com estrutura
independente das lnguas orais.
Considerar que as lnguas de sinais expressam sentidos ou significaes que
podem facilmente ser captados e decodificados pela viso.
Exigir que os cursos de lngua de sinais sejam vinculados com Associaes ou
Federaes de Surdos a fim de formar profissionais com prtica e conhecimento
em lngua de sinais.
Considerar que a lngua de sinais tem regras gramaticais prprias
Considerar que a lngua de sinais favorece aos surdos o acesso a qualquer tipo de
conceito e conhecimento existentes na sociedade.
Observar que a lngua de sinais uma das razes de ser da escola de surdos,
assim como existem escolas em outras lnguas (espanhol, ingls...).
Reconhecer a lngua de sinais como lngua da educao do surdo, j que
expresso das culturas surdas - Lngua e cultura so indissociadas
Considerando que a lngua de sinais prpria da comunidade surda, garantir que
o ensino de lnguas de sinais seja exclusiva dos instrutores surdos. necessrio
que os instrutores surdos sejam capacitados para o ensino da mesma, com
formao especfica.
Respeitar o uso da escrita pelo surdo com sua estrutura gramatical diferenciada.
A cultura surda merece ser registrada e traduzida para outra lngua.
Observar que a evoluo cultural da comunidade surda se d a partir do registro
escrito, da filmagem, de fotos, desenhos... que so meios que possibilitam o
acmulo do conhecimento.

Os instrutores de lngua de sinais
Equipar o Instrutor surdo com conhecimento no campo da educao de surdos
para trabalhar em escolas. Os Instrutores surdos sem formao no magistrio
devem atuar em outras reas, como por exemplo: famlia, empresas, etc.
Observar que o ensino de lngua de sinais requer instrutores surdos com
formao.
Buscar a regulamentao da profisso de Instrutor de Lngua de Sinais, em
parceria com Associaes e Federaes de Surdos, para obter o reconhecimento
legal da profisso.
Garantir que a profisso do Instrutor de Lnguas de Sinais seja exclusiva dos
surdos.
Assegurar que os surdos com formao e experincia profissional coordenem os
instrutores surdos.
Exigir que a formao mnima do instrutor surdo seja de nvel mdio.

CNPJ 29.262.052/0004-60

Fone: (51) 3321 4244 (Fax/TDD) 3321 43 34
Implementar o curso de formao de Instrutor na escola de ensino mdio de
surdos como uma habilitao especfica. Ex.: contabilidade, instrutor surdo,
secretrio, etc.
Implementar os agentes multiplicadores para formao de instrutores surdos.
Nos concursos com cargo de instrutor de lngua de sinais, ter a opo de carga
horria de 20 horas semanais e no s 40 horas semanais como vem sendo at
hoje.

Monitor Surdo
Liderar que o monitor um auxiliar/estagirio e que a sua permanncia em sala
de aula, portanto, no pode ser definitiva.
Considerar que o monitor surdo um recurso humano provisrio, um assessor
do professor ouvinte, que no pode se servir dele permanentemente.
Favorecer a formao do monitor surdo e sua passagem para outras etapas como
instrutor e/ou professor.

TRABALHO

Formao e qualificao profissional
Assegurar s crianas, adolescentes e adultas surdos educao em todos os
nveis, como pressuposto a uma capacitao profissional. Possibilitar o ensino
noturno para que os surdos possam ingressar no mercado de trabalho.
Garantir a participao das entidades representativas e organizadas dos surdos na
utilizao dos recursos do Fundo de Amparo ao Trabalhador (FAT),SEBRAE,
convnios empresariais, etc. tanto na organizao quanto na realizao de cursos
de capacitao profissional. Que tais cursos respeitem as capacidades das
pessoas surdas e que sejam de real qualificao.

Oportunidades de trabalho
Lutar pela extino das listas de profisso para surdos que acabam atribuindo
incapacidade para certos cargos e limitando oportunidades de emprego aos
surdos.
Promover junto sociedade em geral e aos empresrios em particular,
campanhas de esclarecimento sobre a situao dos surdos trabalhadores, no
sentido de expandir suas oportunidades de emprego;
Combater a discriminao ao emprego. Compatibilizar os salrios e possibilitar
crescimento profissional.

CNPJ 29.262.052/0004-60

Fone: (51) 3321 4244 (Fax/TDD) 3321 43 34
Concursos pblicos
Garantir o cumprimento da Lei de Reserva de Mercado (10%) em todas as
instncias, procurando respeitar proporcionalidade entre as deficincias.
Que os Editais dos Concursos Pblicos sejam claros na especificao e
comprovao por parte do candidato surdo.
Proporcionar provas em lngua de sinais nos concursos pblicos onde h surdos.
Seria ideal que os cursinhos preparatrios tambm tivessem intrpretes.
Para admisso de Professores ouvintes escola de surdos, requerer proficincia
em lngua de sinais.
Acesso ao concurso vestibular prova especfica em Libras e cota para os
mesmos;

No local do trabalho
Incentivar, nos locais de trabalho, a organizao de Cursos de Sinais em
diferentes nveis, com regularidade.
Que seja respeitada a qualificao do surdo trabalhador nas funes a ele
designado.
Que os surdos trabalhadores tenham ascenso profissional e salarial e acesso aos
cursos internos de qualificao e requalificao profissional.

Organizao do trabalho
Estimular e apoiar diferentes formas de organizao de grupos de surdos
trabalhadores, por exemplo, a formao de cooperativas, micro-empresas e
associaes de artesos.
Que o adicional do professor com formao especial seja extensivo tambm aos
professores surdos.
Direito a participao nos CIEE (estgio).

Documento de Acessibilidade e Direitos Humanos Dos Surdos

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Originaltitel

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Documento de Acessibilidade e Direitos Humanos Dos Surdos

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

FEDERAO NACIONAL DE EDUCAO E INTEGRAO DOS SURDOS

Das könnte Ihnen auch gefallen