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JUEGOS DE .MANOS9
T 0TKA8 VABIAS SCEaTEC CimiOSAS T DITBBTtBAB;
i ^ x i , cn < i( ro ( min aos ;
POR D. J. IMIEG.
MADRID: 1839.
Impren ta de loi Hijos de Doa CatAHa Piuela,
c ll< del Amor i e Di o$, ndm, 7.
tt natura h^minum novitatij vida.
Pt W.
PROLOGO.
-L^ adc ignora en el da que todos los supuestos
encantadores, mjicos, taumaturgos, brujas,
como gusten llamarse, no son mas que estafado-
res j charlatanes, bien gentes alegres que gus-
tan divertirse sorprendiendo divirliendo los
dems; y que todos sus pretendidos milagros y
artes estriban en medios naturales, en la destre-
u de manos, la mecnica , la fsica, la qumica
7 en las matemticas. Pero en verdad que no to-
dos saben el como se operan los diversos efectos
suertes con que aquellos pretendidos mjicos
suelen asombrar la multitud, y i veces hasta
las personan mas instruidas.
Mas sin hablar de antiguas creencias sobre
el arte de la verdadera mjia, exenta de lodo
engao de imaginacin, en una palabra, de la
Nigromancia , y de si ha habido mjicos y bro-
}Me otra calaa que los Cagliosro, Pineti y
Itt madre Celestina; podr preguntarse natural-
nente si en el dia es posible semejante arte, y
i hay brujas y mjicos legtimos y verdaderos'}
"* lean los que gustan de semejantes discusio-
nes las Tolominosas obras que varios autores
graves, antigaos y modernos, han escrito sobre
esta curiosa materia. Yo tengo demasiado buena
opinin del juicio de mis lectores para querer
proponerles seriamente semejante cuestin > y
por mi parte no hallo reparo en confesar que
tengo miedo los jugadores falsos, los petar-
distas , i los escamoleadores de profesin, los
caballeros de industria, i los charlatanes en ge-
neral, y hasta las brjulas jvenes con ojos
negros (no las viejas con ojos encarnados y le-
gaosos) ; porque todas estas gentes han enga-
ado mas de una veza los incautos hijos de Adn.
Empero en cnanto los verdaderos mjicos y
brujas con todos tus milagros, conjuros y en-
cantamientos , ya no los temo, y me burlo de
ellos con tanta serenidad como Horacio cuando
dice:
Somnia, terrores mgicos, nracula , sagas,
Nocturnos lmures, portentaque Thessala rides?
Sin embargo, se ha adelantado tanto en el
arte de la mjia blanca, cuyos recursos estriban
enteramente en los medios que suministra la
aplicacin de las ciencias matemticas y f s A,
con destreza de manos y de lengua , que nadie,
por mas que haya visto, y por mas instruido que
se crea, puede asegurar hallarse al abrigo de los
engaos ilusiones que de aquellos manantiales
te derTan.
Lea quien lo dudare en el Inleresanle libro
ingles de Decremps sobre la mjia blanca descu-
bierta lo que le sucedi M. Hill, es decir, a'
Uno de los sa'bios mas instruidos que ha liabido
en mjia blanca natural y en fsica, cuando
el taumaturgo holands Van Esn, digno com-
petidor suyo, se propuso hacer titubear su incre-
dulidad y fortaleza de lnimo. El lector juicioso
preferir sin duda leer este episodio curioso en
el original ingles, bien en la obra francesa ti-
tolada: Amusemens des sdences, pa'gina 86o, don-
de algunos puntos se bailan iluslrados con figu-
ras, que no en el librito espaol sobre mja
blanca incompleto y mal ordenado.
Los ecpermentos sorprendcnlrs de la Fan-
tasmagora, cuyos elcmenios conocian probable-
mente los sacerdotes egipcios, pero cuya per-
feccin es debida i los fsicos modernos, son
susceptibles de producir tanta ilusin en los a'ni-
mos y sentidos, que se puede sorprender y en-
gaar aun en la actualidad i Ifis personas mas
instruidas. No quiero hablar aqm de los e^ec-
tcnlos fantasmagricos que nuestro veterano
prestigiador Mantilla y otros varios solian ofre-
cer al pdblico en esta Corte, sino del modo ar-
tstico , ingenioso imponente con que el cle-
bre fantasmagrico y aereonauta francs Roiert-
son pracc esus sorprendentes ilusiones en su
gabinete de fsica recreativa de Pars en el ao
J 797 egun las describe prolijamente en sus
y i
interesantes memorias (() que contienen ademas
lina infinidad de noticias y ancdotas curiosas
sobre la mecnica, la ptica y la aereosttica.
Dejando ahora a' un lado la mjia negra con
toda su caterva de supersticiones, no nos ocu-
paremos ya sino de aquella jnjia blanca noccn-r
t e, enemiga de la stiperstrcion y la ignorancia,
que no est sujeta mas que al criterio del buen
gusto y al beiieplcto de una sociedad ilustrada.
La clase de brujeras que este arte ensea son
las nicas que reconocemos, y casi las nicas
de que se Talen en el dia ciertas gentes mas i ns-
truidas mas astutas y menos cscrapulosas que
otras, ya sea para sonsacar pesetas lcita iici~
lamente, ya para divertirse divirtiendo a' los
dems.
Este arte, sognn se ha dicho, es precisa-
mente lo que se llama en general mjia blanca
natural. Tambin se nombra reces, aunque
impropiamente , Fsica recreativa y aun Fsica
ocuiiat modo de hablar que est puesto en moda
hace mucho tiempo, i pesar de que la mayor
parte de las pretendidas esperiencias de Fsica e$-
perimental jr recreativa que vemos practicar los
churlatanes nada tienen que ver con U fsica
propiamente dicha. Pero ya que esta ciencia
( I ) Mmoires recratfi scientifiqnes et anecdo-
tiques de Koberlson: Parit i833.
Ti l
ill y agradable ha sido desgraciadamente pros-
litnida sobre los teatros y en las casas de los me-
ros escamoteadores, donde se ven reces espe-
riencias de fsica y de qumica, no para instruir-
se , sino coD,m'otT08 mercenarios para dis-
traerse tnicamente ; y puesto que es tal en nues-
tros tiempos el imperio de la moda, que la raon
misma en boca de los sabios y elocuentes Bocn,
Nollet, Pictet, Biot, Arago, nada puede contra
esta poderosa divinidad, sera ridculo oponerse
este torrente , siendo menos malo sacar de l
el partido posible y di venirse tambin.
Al escribir sobre la mjia blanca he tenido
muy presente que aunque haya servido en todos
tiempos los charlatanes y petardistas, no solo
para divertir sino tambin muchas veces para
engaar, puesto que el hombre suele abusar de
todo, ese uso criminal necesariamente ser tan-
to menos frecuente cuanto mas generalitado so
baile el conocimiento de los diversos medios
empleados en las trampas y fulleras. Asi es que
el estudio de la mJia natural sirve eficaemente
para desterrar los errores, y presenta ademas un
manantial inagotable de diversiones honestas j
agradables en la sociedad.
Por lo cual la aficin este arte divertido j
asomlR^so to ha hecho tan general, que en va-
*M naciones cultas se considera casi como un
ramo de adorno propio para gradar en el mun-
lOf i la par do la msica, del dibujo, del baile,
de I esgrima, ^c. (i ). Naca, en efecto, et mac
i propsito para caatirar la atencin j dTerlir
una tertulia numerosa, que un aficionado hbil
jugador de manos, qne ademas de la destreza
necesaria posea serenidad j tal|^o para variar
agradablemente las suertes conoddas, inventan'
do otras nuevas.
Cuando se consideran los prestigios de nn
diestro jugador de manos, como le fueron en m
tiempo Pinetti, Prjean, Oiiaier, Lecomte; cuan,
do se ven-por primera vez sus juegos de cubile-
tes de naipes, todo parece milagroso, pare-
ciendo imposible la primera impresin poner-
se no en estado de ejecutar semejantes prodi-
jios. Pero teniendo luego proporcin para anali-
zar de mas cerca estas habilidades, es fcil con
vencerse de qne no deben causar ma^or admira-
ron que la ligereza y el acierto de los dedos de
un buen tocador de piano cuando divagan por
las teclas. Sin embargo, ambas artes, por mas
que difieren en sus categoras, dependen de nn
ejercicio mecnico sostenido, y pueden adqui-
rirse eu la juventud por principios y por una
constante aplicacin.
Considerada priacpalmente bajo el punto de
vista de an entretenimiento agradable y diverti-
do en sociedad, be credo dar gusto i los aficio-
(i) Vase la preciosa obrita francesa, traducida
del ingles, intitulada: Htimul tUtjeunti gttu.
IX
nados i la mdjia blanca ofrccincloles en la pre-
sente obrita algnnos fragmentos de un arte taa
ameno , de que me he ocupado bastante en m
joTentud, y sobre el cual poseo muchos mate-
rales. Los franceses , ^oa ingleses, y principal-
mente los alemanes, han hecho en t singulares
progresos y poseen obras estensas sobre casi to-
dos sus ramos, i pesar de que acaso no se haya
descrito la dcima parte de las suertes y apara-
tos ingeniosos de mero recreo que se inventaron
y se inventan continuamente ; empresa que po-
dra formar en el dia, no un simple manual,
sino hasta una verdadera enciclopedia ma'jica.
Los dos linicos libros en castellano de que
ten^o noticia, y qne tratan de juegos de roanos
y mjia blanca, son los siguientes.
I * El tomito cuya ultima edicin se publica
en i8aa en Barcelona bajo el I/lulo de Engaosa
ojos vistos, 4fc. por P. Minguet rol. Todos los
ancionados instruidos im parciales que conos-
can esta obrita convendrn en qtie esta' muy in-
completa y atrasada , y qne muchas de las suer-
tes que refiere (ia ningn rden) se bailan mal
esplicadfit.
^' La mjia blanca descubierta, sea arte
adioinaora: Valencia, i833 , un lomilo con dos
minas. El aator 6 editor^ traductor, compiU-
nor 6 lo que sea de este lmo libro, ha querido
braar an campo mas Jato que el de tp modes-
o predecesor, introduciendo, aunque con poco
\
tDO, la varita adivinatoria (i) CD cantidad do
recreacioneg aritmticas , fsicas y qumicas, an-
tiguas y modernas , ensartadas sin orden ni m-
todo.
No es mi intencin el emprender la crtica
compleU de esta obra, muy distante de hallarse
al nivel de la fecha que ostenta en su portada.
Los aficionados instruidos que hayan tenido pro-
porcin de dar una ojeada siquiera superficial
por los libros orijinales que habru servido al
traductor para ensamblar su compilacin indijes-
ta , se convencern desde luego de lo poco que
esto debia entender de achaque de juegos de
manos , ni de muchos esperimentos que se can-
tent con copiar traducir literalmentej al pa-
so que convendrn en que el arreglar una obra
mas ietdica, mas interesante y mas al alcance
de los lectores, no debe ser un trabajo berciileo
para quisa tenga algo de prctica inteligencia
j .
( I ) Dado qnelmn despus de ledo dicho artculo
sobre la varita aUvinaloria, el lector qne no haya te-
nido proporcin de conitultar otroS libro* gobre el
particular, pueda tener nna idea clara de la forma y
del manejo de esta celebrada varita que, ' segn la
chistosa observacin de los redactores franceses de
la mafia blanca, suele veces obrar con mayor efica-
cia en los tesoros de nuestros boIsHIos que no en los
del globo terrestre.
Qai tou/Uirs nutile li d^eouvrir le teurces,
Sert au moins ijuelque fois fain owvrir les bouries.
XI
en la materia. Sin embargo tle lo intil que sue-
' ser el criticar lo que ya to es susceptible de
enmienda, confieso que no puedo resistir al pru-
rito de hacer algunas pocas observaciones , que
tal vez no carezcan de inters para los aficiona-
do que poseen el librito de que se trata.
Al leer el prefacio debo suponer en primer
lugar que el tradnelor y compilador de la msjia
' blanca no habr odo hablar de mas prestigiado-
res que de loa Seores Pinetti y Van Estin , que
i la verdad eran de una gerarqua muy diferente;
que habr tenido sus motivos para callar los
nombres no menos conocidos y clebres de un
Comus, Perrn, Prjean, Olioier, LcomU, ^c.
cuyo dltimo brilla todava en Pars como juga-
dor de manos, mmico y ventriloco.
Preguntar tambin, i qu vienen los miste-
i^osy la charlatanera en un libro que se intitula:
"djia blanca descubierta? So ven ep esta obra
dice enfticamente, mquinas de nueva inven-
cioB j jaegoa admirables, por medios del todo
-descoAocidos; se d la espUcacion de todos,
menos d ono, sobre el cual el autor guarda
el secreto pra no disminnir su valor; pero su-
* phca al lector que no dude que est apoyado
sobre hechos reales, sm ser martviUosot, y
"que le mire como nn problema de fsica y de
<natema'licas, cuya solucin se lisongea haber
encontrado, y propone solo con la mira de in-
Meresar la pnriosidad y ejercitar los ingenios."
XII
Escasado me parece en el da adr'ertr que
todo se bace por medios naturales j sin ayuda
de Belzeb; pero muchos podr parecer du-
doso el que el seor traductor, por mas que di-
ga , hubiese encontrado propro Marte la solucin
natural de lo que en el prlogo llama problema
de fsica y de matemticas, y al fin del libro, p-
gina a85, juegos de manos, si no estaviese paten-
te todo el mundo en la columna sigoiente de
la misma pagina de la obra , que recopila y tra-
duce tan mal , j de la cual adopta hasta el ep-
grafe.
Esta obra, lejos de ser nn manuscrito, es un
tomo grueso en cuarto mayor acompaado de
otro tomo de lminas, y se intitula: Amusemens
des Sciences, Pars i ^92 , que forma parte de la
Enciclopedia metdica, pero que se vende apar-
te en Francia y dems paises estr^ngeros , y no
deja de ser bastante conodda en Madrid. Este
es hasta el da el tratado mas estenso intere-
sante que existe en francs sobre lo mas carioso
qne en aquella ppca ofrecan las ciencias fsicas
y matemticas en materia de dTersion, y sus
autores estn muy distantes de querer ocultar
las fuentes en que bebieron para hacer un traba-
j o tan estenko, tales como Oumam, Gujrot, De-
crtmps, 4^c. Mas en cnanto descubrimientos
modernoa en la Fsica, y principalmente en la
Qumica, est aquella.obra liataralmente mny
atrasada, y no es la qoe debe consultarse sobr*
Xllt
estos ramos, sino libros mas recientes, y prio-
clpalmeote las recreaciones qumicas, traducidas
del ingles.
Si el lector quiere uo libro francs moderno
y mas universal, que contiene lo mas interesan-
te de la obra voluminosa que he citado antes,
sin ser tan costoso ni con mucho, con numero-
sas adiciones en los ramos de fsica , mecnica y
qumica, que se proporcione el manuel du sorcier
ou magie blanche doile , que ha tenido varias
ediciones, y consta de uu solo tomo con cuatro
lminas muy bien aprovechadas y todas las figu-
ras del librito espaol de la mjia blanca, ade-
mas de una disertacioa estensa sobre todas las
partes del arle mjico.
Convengo con todos los profesores de jue-
gos de manos que la mayor parte de las mani-
pulaciones de destreza, y principalmente las re-
lativas i cartas y al juego de cubiletes, solo se
pueden aprender bien vindolas ejecutar por
olro) j por consiguiente parece bastante indtil
el maltipUcar las descripciones pesadas y figuras
costosas qae se reSeren i semejantes suertes.
Pero no se debe decir lo miismo de otras muchas
que cualquier aficionado inteligente puede apren-
der por los libros. De este niimero son, entre
otros juegos, los ingeniosos de naipes que se eje-
catan barajando de cierta manera artificial y
vaiforme, y cuya prcdca puede adquirirse en
poco tiempo. A.hor bien, en varios parajes del
i l V
brito de mjia blanca se citan recreaciones fun-
dadas en el barajar artificial, pero como en nin-
guaa parte del libro se ensea el mtodo de eje-
cutar una maniobra tan fcil, resulta un edificio
en el aire, intil cuanto sobre la materia se
dice.
Generalmente para poder ejecutar suertes
de naipes buenas y sorprendentes, lo primero
que baj que saber practicar es el salto (que los
franceses llaman la coupe). Esta manipulacin,
la verdad , no se aprende bien por los libros;
pero es constante que sin ella todas las dems
suertes de naipes ofrecen generalmente pocos
recursos para dTcrllk- las tertulias, en ua siglo
tan ilustrado como el nuestro, en'que se aumen-
ta cada dia la aficin esta clase de diversiones.
En la presQote obrita no be querido mezclar
los juegos de manos, que sern su principal
objeto, recreaciones de fsica ni de qumica; y
segn creo el lector jaicioso no desaprobarte los
motivos de mi conducta.
La mayor parte de los aficionados carecen
por lo regular de medios para proporcionarse
los aparatos, i veces bastante costosos, que se
requieren. Es bien sabido que en este pais cual-
quier aparatito de mecnica de fsica que se
manda construir sale mas caro que en los pases
estrangeros por la falta de maquinistas que se
dediquen a' la confeccin de esta clase de maqai-
nillas. En las principales capitales estrangeras
XV
se encuentran hechos la mayor parle de los apa-
ratos para juegos de manos y otros ramos de m-
jia natural. En la ciudad industriosa de Nuren-
lierg principalmente liay una fbrica y depsito
casi universal (i) de toda clase de arUrfactos,
juegos para nios y jvenes, muebles de lujo,
con todo lo relativo mjia blanca y fsica
esperimental.
Difcilmente >e encontrar un entretenimien-
to tan agradable y til para los jveaes, como
las recreaciones matemticas, fsicas y qumicas,
especialmente cuando ellos mismos, imitacin
de muchos profesores clebres, tienen bastante
tndostria y paciencia para construirse las maqui-
niliai necesarias. Si yo estuviera en' el caso de
escribir im tratado de los muchos que poseen la
mayor parte de las otras naciones cultas, en que
*e reuniese lo selecto de las recreaciones mate-
mticas, fsicas y qumicas, inventadas principal-
mente por los alemanes (2); lo primero que acon-
sejara los jvenes que tuvieran gusto y dispo.
aicion para aprovecharse de semejantes libros,
sena el dedicarse algn tiempo al trabajo del
cartn y de la madera. Un poco de habilidad
() Magasi nd'i ndustri e deBestel mai er Nuren-
g; con un catlogo impreso, que contiene mas de
oo figuras grabadas.
,,). ^^'"e la obras de los profesores Ifiegltb,
'"We, ScifcrheM, Bohnenherger, &c.
xrt
en las artes tan tiles del tornero j del carpin-
tero es muchas vece saficieate para llegar i
construir con economa la mayor parte de los
aparatos sencillos de mjia natural. Ha j algunos
que ademas necesitan el auxilio del cerrajero,
del hojalatero y del vidriero.
En el librito espaol sobre mdjia blanca se
bailan descritas entre otras muchas recreacionet
magnticas que su compilador tradujo de la obra
enciclopdica citada anteriormente, cuyos auto<
res habian su vez copiado Gujrot, Oanam y
Decremps, pero con adiciones interesantes. Cier-
tamente son cariosas esas recreaciones magnti-
cas , y suelen sorprender no poco i las personas
que ignoran las propiedades del imn. La mayor
parte pueden ejecutarse en cartn, i escepcion
de las agujas y varillas de acero. Pero aunque
el aficionado que no conoce el trabajo de los
metales se raiga para dichas piezas del cerraje-
ro , quin les comunicar la virtud magntica
sino posee algunos principios de Fsica, respec-
to i la construccin de los imanes artificiales?
En cuanto las recreaciones qumicas, es un
asunto mas delicado de lo que parece, y oo se
deberan admitir en los tratados de mjia blanca
tino etperimentos cuya prctica est exenta de
peligros; puesto que no pasa ao a que algu-
nos jvenes inespertos en la prctica de las ope-
raciones qumicas se lastimen, sea manejando
sustancias venenosas, sea intentando repetir
X Vl t
Ciertos esperimentos que los mismos qumicos no
hacen siao con las debidas precauciones, que so-
lamente ensea la prctica. Cuntos jyenes se
han estropeado con la plata fulminante , con el
fsforo, con el potasio? Concluyo, pues, que el
editor de la mjia blanca ha hecho mal de citar en
Su librito, que no supone conocimientos de qumi'
a, los peligrosos esperimentos de las pg. i3a,
i35, 15o y i53; asi como varias suertes, ranas
inexactas, que nunca salen bien, y que el com-
pilador jamas habr ensayado ni siquiera visto.
Con todo, por mas imperfectos que sean los
dos libritos espaoles que acabo de mencionar,
he preferido, para ahorrar gastos los aficiona-
dos que ya los poseen, escribir esta obrita mia
como suplemento de aquellas, ya describiendo
lai suertes mas curiosas que all no se encncn-
trat, ya esplicando y aclarando las que estn os-
curas ininteligibles, lodo con relacin ope-
raciones qae no exijen aparatos costosos. Y si,
consuluado en lo posible las fuentes orijinales,
ne adotitido en el presente compendio algunas
recreaciones que se hallan tambin en la mas
reciente de las dos obriUs impresas en castella-
no , ba sido principalmente i favor de los aficio-
nados que no la poseen, aun cuando acaso 1*
**' antigua tengan. De este modo me parece
qe los tres libros podrn hacerse simultnea-
"enle interesantes, formando un repertorio ba-
Unte completo, aunque no difuso.
Entre las suertes nueras que me son propias
(fr hallan especialmente el juego de cubiletes en
cuanto i su arreglo total, j la mayor parte d
los juegos de naipes con destreza. l lector ha-
llar ademas muchas suertes que, sin ser nueras,
aun n estaban descritas en ningana de las obras
que conozco. Tales son particularmente rarios
artiQulos entre las recreaciones mecnicas, qu-
micas y de vanedades.
Ya me parece or murmurar dos tres afi-
cionados juegos naaoos, de los que suelen
considerarse como corifeos de brujera blanca en
las tertoKas: Pero, amiguito, V. nos ra pertnr-
bar, 6 acaso destruir nuestras diversiones, da-
ado al pdblico estos secretos que nos proporcio-
Dan ea las tertulias el privilegio e pasar por
numatargos, lo menos por nnos hombres
aqoe Mben algo mas que loi. tros, y bien ve V.
xque saauy cruel el desengaar....."
Ta.lo conozco, caballero mio^ pero tampo-
co pned y. desconocer la injusticia de semejan-
tes quejas, ni el derecho de cualquiera persona
imparcial responder i Y. y sus compaeros:
Vayan en bera mala los cgoistas." L mjla na-
tural de los modernos s un arte agradable de
adorno, como la mdsica y el dibujo ,>. y como
tal necesita tiempo, estudio y paciencia para ad-
quirir su posesin hasta el punto de agradar en
una sociedad lustrada. Es verdad que con dine-
ro se pueden comprar libros, mquinas y otros
XIZ
auxilios para alucinar por algn tiempo la gen-
te poco instruida, haciendo muchas veces pasar
por fsico al mero jugador de manos y al titirite-
ro. Pero no se compra'la destreza que exijen las
suertes mas curiosas, ut el manejo de las mi-
quinas, ni el ingenio que se necesita para variar
inventar nuevos medios de sorprender los in-
teligentes, j para hacerlo de una manera que no
llegue i fastidiar. Todo esto necesita sacricos
muy diferentes de los que puede suministrar el
bolsillo; y el que sobresalga en fuerza de su ta-
lento aplicacin no ser menos agradable A la
sociedad, por hacer una cosa que otro puede tam-
bin aprender ; asi como no dejar de dar gusto
un profesor aficionado la msica, porque sea
este un arte que cualquiera puede aprender. Pre-
cisamente se verifica en casi todos los paises es-
trangerot, que donde hay muphos hbiles juga-
dores de manos, alli es tambin donde hay un
ndmero mas considerable d -aficionados imita-
dores suyos para divertir i sus amigos.
Pero ya es mucho prlogo este para un libro
tan pequeo, y as* concluyo, aadiendo nica-
mente que en el caso de que no me haya sido
dado esplicar algunas suertes con la prolijidad
que necesitan algnnos lectores, siempre me ha-
llarn dispuesto demostrarles las cosas del mo-
do mas palpable, y que de ningn modo me por-
r e con ellos como el gracioso autor de la Cro-
talogia, arte de tocar las castauelas.
Para presentar con algn mtodo las direr-
sas suertes qae me propongo esplicar, las divi-
dir en cinco secciones clases, saber:
I. Suertes matemticas.
II. Suertes de naipes.
III. Suertes mecnicas. .
IV. Suertes qumicas.
y . Variedades.
{
de aritmtica,
de geometra.
{
sin destreta,
con destreiu.
{
sin ilusin,
con ilusin.
I.
MATEMTICA
RECREACIONES ARITMTICAS.
adivinar el nmero que una persona haya
I. Hay muchos mtodos de ejec
clase de acliyBacion, que se reduce gen
te mandar practicar sobre un nmero
ciertas operaciones aritmticas, cujo ii
'sultado, siendo manifiesto, da conoce
mero primitivamente pensado. Me limi
i lai pocas reglas siguientes :
Primer mtodo.
3. Dgase i la persona que ha pee
numero, jne triplique este, y en 8egui(
da por ]a mitad, siendo el producto p
j? *'. 1"* *ada la unidad antes de ef
<'iion, acordndose de esta circnnsta
segacda k mandars triplicar nueramen
2
tad, y pregnnlartfg catfntat veces el divisor 9 se
halla contenido en el resaltado. El ndmero pen-
sado sera' el doble de este coci ente, si la prime-
ra divisin por 2 pudo ejecutarse sin fraccin;
pero si dicha divisin no pudo hacerse exacta-
mente , se aadir la unidad.
Ejemplo.
Que la persona haya pensado el nmero 5.
Su triple siendo i 5 , que no se puede dividir
exactamente por 2, se manda aadir i al pro-
ducto , y entonces la mitad ser 8. Multiplican-
do este cociente nuevamente por 3, resultarn
a41 qoo contiene dos veces el divisor 9. El n-
mero pensado ser pues 4 ti>as i , es decir 5.
Segundo mtodo.
3. Manda restar i del nmero pensado, du-
plicando en seguida el resto; que se quite otra
vee I de este dobl e, aadndo lo que queda
el nmero pensado ; en fia, preguntars cul es
el nmero que resalta de esta adi ci n, aadirs
3 , y el tercio de esta suma ser el nmero pen-
sado.
Ejemplo.
Suponiendo que la persona haya pensado el
nmero 5, y que de este haya restado i , qne-
dara'n 4 >cuyo doble 8, disminuido de la ani dad,
y el resto ^, aumentado con el nmero pensado
5, dar la suma l a; la cual aadiendo 3, re-
sulta esta nueva tama i 5, cuyo tercio 5 el
ni i uero pensado.
Ete mtodo puede rariarse de muchos mo-
do,, pues en lugar de duplicar el nmero pen-
sado despus de haberle disminuido de la uni-
dad , se pudiera triplicar aquel: en este caso,
despus de haber restado otra veB la unidad del
triple, y sumado con el nmero pensado , sena
menester aadir 4- La cuarta parte de la suma
que resulta de dichas operaciones sera entonces
el nmero pensado.
Obseri;acion.
Cualquier persona un poco versada en mata-
mticas podr imaginar una infinidad ie reglas
mtodos para ejecutar semejantes adivinacio-
nes. Puede sorprender mas aun, proponiendo
otra persona sencilla el ejecutar con su nmero
pentodo todas las operaciones aritmticas que guste;
y con tal que te manifieste el ltimo resultado
de Sus clculos, podrs hallar fcilmente su n-
mero pensado, mediante una simple ecua<^B
algebraica, que muchas Teces se puede ej em-
tar de memoria. Me acuerdo haber visto en una
escuela de Suiza, dirijida segn ci mtodo dei
clebre y filantrpico Pesalozzi, i jvenes tan
diestros en el clculo, que resolvan de memo-
ria cas! todas las ecuaciones del primer gi'ado
que se les proponan.
adivinar dos mas nmeros que alguno Itabr
pensado.
.4- No siendomayores que g dichos nmeros,
e podrn hallar fcilmente del modo siguienta:
Habiendo mandado aadir i al doblo del
primer nmero peniado , hars multiplicar el
todo por 5, j sumar con el producto el segn*
do nHaero. Si hay otro tercero.se operar del
mismo modo, mandando duplicar la suma ante-
rior, aadir la unidad, multiplicar por 5 , y
aadir el cuarto nmero , S^c.
Hecho esto, pregunta eua'I es la suma que
proviene de la adicin del ltimo nmero pen-
sado*, y de esta suma resta 5 , ti no hay mas
que dos nmeros, 55 si hay tres, 555 si habia
cuatro, S^c. El resto estar compuesto de unas
cifras. Cuya primera i la izquierda ser el pri-
mer nmero pensado, la segunda el segundo
nmero, ^c.
Ejemplo.
Que la persona haya pensado, por ejemplo,
estos tres nmeros, 3 , 4< ^- Aadiendo i al
doble 6 del primer nmero , se tendrn 7 , que
se multiplicarn por 5, que dar 35; aadiendo
igste producto 4 (segundo nmero pensado),
reffilUn 3g, que se duplicar logrando 78, aa-
diendo I , y multiplicando la suma 79 por 5, l o
que dar el producto 3g5. Aadiendo, en 6n, 6
(,lercer nmero pensado) se tendr 4^1 , del
cual restando 55, quedar 346. Las cifras 3 , 4i
6 de este nmero indicarn por orden los tres
nmeros pensados.
Olro mtodo diferente para adivinar dos nmeros
fue alguno habr pensado.
5. Djense pensar una persona dos nme-
ros que difieran tolo de una anidad , y que nin->
guDo pase de 10. Multipliqense dichos nmeros
5
el uno por el . t ro, del producto mandaras ret-
tar el mas pequero de los dos nmeros , y mul-
tiplicar la diferencia por el mismo numero inte-
rior. En fia, preguntars cul es la "I" ";'"
por la derecha (la de las ".'d^.^">/' ""^7
producto, y entonces podrs indicar los dos n-
meros pensados, mediante 1. tabla siguiente.
i l a| 3| 4l 5| 6| 7| 8
Siendo las iffai de laj unid
<T el nmero pequelo. . .
| 8| 7| 4 5| 6| 3| a
Ejemplo-
Supongo que alguno haya pensado los dos
nmero 8 y q; su producto ser 72. Rtndo
de este el nmero pequeo 8 , quedaran 64. Mul-
tiplicando este resto por el nmero inferior 8,
resulura 5i 3. Conociendo ahora de este pro-
ducto simplemente la cifra 7. de las unidades, e
hallar en la referida Ubla debajo del 2 el nu-
mero 8. Este representa el nmero pensado mas
pequeo , y por consiguiente el otro ser 8 mas
I , es decir 9.
Adimnar un nmero que otra persona habr hallad
por el clculo , sin hacerle ninguna pregunta.
6. Se deja escoier secreUmente un nmero
cualquiera, y se manda someter las operacio-
nes siguientes: _ , . ,
Primero se multiplica por 4 1 aadiendo 12
1 producto, y dividiendo la suma por 2 , en se-
goida se restan 6 , multiplicando el resto por 3,
6
y lilliioainente se diride el producto por el DU-
inero primivo escojido secretamenle. El co-
ciente ser siempre 6 , y esle resultado puede
sorprender las personas no versadas en el ca'lcu-
l o ; pero por lo mismo no conviene repetir la
operacin dos Teces en segaida ( i ) .
Queriendo , sin embargo , repetir la recrea-
cin anterior, se podria variar procediendo del
modo siguiente:
Djese escojer secretamente pr una perso-
na un Dimero cualquiera, con el cual ejecutara'
las operaciones aritmticas que le vayas indi-
cando. Mientras tanto escojcra's tambin un n-
mero arbitrario, y ejecutars secretamente s o-
bre este las mismas operaciones que habrs pres-
crito a' la dicha persona; de modo que resulte
igual producto de ambas operaciones.
Sea, por ejemplo, el nmero escojido ge-
ceetioaeale por la dicha persona l o. Mandndo-
le multiplicar este nnaero por 4 > resultarn 4o;
dividiendo en seguida por 2 , tendra's 20 ; mul-
tiplicando este cociente de nuevo por 16, resul-
tan 320; duplicando esl e, y dividiendo el pro-
ducto 640 por el nmero primitivamente esco-
jido , la persona obtendr el cociente 64.
Repetirs, pues, estas mismas operaciones,
con el nmero que escojers arbitrariamente y
(I ) ' Los inteligentes en matemticas comprendern
fcilmente la razn de esta operacin; pues llamando
X el nmero desconocido primitivo, tendremoi *ieia-
r r
^ ' i =6 .
en secreto por tu lado. Sea v. g. este nmero J.
Mullmlicado por 4 ser 2 0 , cuya milad t o,
multiplicada por 16, dar 160, y nuevamente
duplicada Sao. Dividiendo, en fin , este produc-
to por el nmero primitivo 5 , tendrs el mismo
cociente 6 que la otra persona.
Pero si quisieras indicar esta su numero
primitivo, sera menester mandarle aadir al
ltimo cociente obtenido el nmero primitiTO,
indicndole la suma total; y restando de e.-^ta el
cociente conocido 6 4 , podrs nombrarle su nu-
mero escojido.
Si una persona tiene en una mano un nmero par
de monedas, y en la otra un nmero impar, adivi-
nar en qu mano se halla el nmero par.
7. Manda i la persona multiplicar el nme-
ro de la mano derecha por un nmero par cual-
quiera , T. g. por a, y el nmero de la mano
ixquierda por algn nmero impar , v. g. 3; que
baga en seguida la suma de ambos productos, y
declare simplemente si la suma obtenida es par
impar. Siendo esta suma impar, el nmero
par de monedas se hallar en la mano derecha,
y el impar en la izquierda ; pero si dicha suma
fuese par, el resultado sera al contrario.
Ejemplos.
Que haya, por ejemplo, en la mandere-
cha 8 piezas, y 7 en la iiquierda. Multiplicando
8 por a se tendr 16, y el producto de 7 por 3
ser ai . La suma de arilbos productos es 37, n-
mero impar.
8
S , al contrario, hubiese 9 piezas en la ma-
no derecba y 8 en la izquierdn ; multiplcancio
q por 2 se tendra 18, y multiplicando 8 por 3
resultara 24 ^^ *'"^' produelo , sumado con 18,
dara 4^ nmero par.
La raion de este procedimiento consiste en
las propiedades de los productos y sumas de los
nmeros pares impares, por cuya virtud do
nmeros pares dan un producto par; dos impa-
res un impar ; y un nmero par por un impar
tambin un producto impar; siendo tambin par
la suma de dos nmeros pares, impar la de
im nmero par impar.
Adloinar el nmero de monedas que una persona
habr escondido en su mano, sin hacerle ninguna
pregunta.
8. Ma'ndense tomar ocultamente por una
persona tres monedas en .una mano y seis en la
otra , prometindole el descubrir en cual de las
dos manos habr escondido las seis piezas. Dirs
i la persona de ejecutar secretamente el edculo
siguiente:
i . Duplicar el nmero de monedas que se
baila en la mano derecha.
2. Triplicar el nmero de la mano izquierda.
3. Sumar este triple con aquel doble.
4- Dividir esta suma total en dos parles
iguales.
5. Restar 11 de una de las mitades.
6. Duplicar el resto.
7. Aadir el nmero 3, Sc. ifc.
Ahoralbien , se debe'observar :
I .* Que pira ejecutar esta suerte, solo las
cinco primeras partes del calculo son necesarias,
pues las dos ltimas se han aSadido lin'icamenle
para alucinar las personas que quisieran adivi-
nar el procedimiento.
1.' Que la cuarta y quinta parte de la ope-
racin no se pueden ejecutar direcUmente sm
fraccin, sino en tanto que las tres pieas e ha-
llan en la mano derecha y las seis en la izquier-
da. Por consiguiente, si la persona que hace el
clculo no halla ni dificultad ni objecin, se le
podr decir desde luego en qu mano se encuen-
tran las 3 y las 6, sin hacerle la mas mnima
pregunU. , , u ,
Pero si hubiese 6 pieas en la derecha y 3
en la izquierda, la suma que se le manda partir
igualmente en el cuarto artculo del clculo, se-
ra 2 1 , y entonces el calculador observa comn-
mente que la suma no se puede dividir sin frac-
cin en dos parles iguale; y en este caso po-
drs contesurle con indiferencia aparente: que
importa poco el que divida con fraccin sin
"fraccin." ,
3.* Si el calculador, sin decir nada, hubiera
dividido 21 en dos partes iguales, saber, 10' / . .
el quinto artculo de la operacin te sacara lue-
go del apuro ; pues al prescribirle el resUr 11
de la miUd obtenida (lO'/.), la persona te obser-
var que la sustraccin es imposible; y enton-
ces contestaras con indifarencia . < que lo mi -
mo es sustraer l o 11"; T continuars el res-
to de la operacin, que i la verdad ser intil
para el adivino, pero que sirve para estraviar
las ideas del calculador respecto las sospechas
que pudiera concebir.
19
Adivinar la cifra que alguna persona hal/r supri~
mido de la suma de dos nmeros.
g. No se debe proponer para esta recrcacloa
lino nmeros divisibles por g , tales, v. g. , co-
mo 36, 6 3 , 8 t , i i ' j , 136, i()2, 361, 360, 3i 5,
43a.
Drrfs, pues, una persona que escoja dos
de estos niimeros, j despus de haberlos suma-
do, l que quite borre secrelamente de la su-
ma la cifra que guste. Hecho esto, la suplicara's
te diga la suma de las cifras restantes, sumadas
como simples unidades, j la cifra que ser ne-
cesario aadir para qijie aquella suma componga
9 18, ser la cifra suprimida.
Ejemplo.
Supongo que la persona escoja los ndmeros
162 y 261, cuja suma da 4^3; j que borre la
cifra del medio 3. Las otras dos cifras , sumadas
como unidades, darn por resollado 7 , y lo que
falta i este nmero basta 9 , siendo a, esta cifra
es precisamente la suprimida borrada.
DEL JUEGO DE LOS DADOS.
10. Muchas personas juegan los dados, pe-
ro muy pocas conocen las combinaciones que
ofrece este juego ; combinaciones que sera sin
embargo esencial el conocer, para no esponer-
se aceptar apuestas desventajosas, como suce-
de a' menudo las personas que ignoran que has-
11
l los juegos de azar esla'n somelidos hasta cier-
to punto al clculo.
lis evidente que un solo dado no pnede pro-
ducir mas que 6 nmeros suertes; pero con
dos dados puede baber 36 combinaciones, que
se reducen propiamente a' solos 21 nmeros di-
lerenles. La misma suerte tan sencilla de pares
y nones, que se suele jugar lan menudo, tie-
ne Sus probabilidades de ganancia perdida,
cnya teora se puede ver en las obras que Tarios
natema'licos han escrito sobre el particular.
Al considerar atentamente la disposicin s-
ntrica de los seis nmeros en un dado , se ob-
servar desde luego que la suma de los puntos
de dos caras opuestas es siempre igual a 7 , y
por consiguiente con dos dados dicha suma ser
' 4- t)e aqui resulta que al echar un par de da-
dos sobre la mesa , ser siempre fcil por la sim-
ple inspeccin de las caras superiores, adivinar
los ntimeros ocultos de las caras inferiores en
contacto con la mesa.
Es sabido que algunos jugadores de mala f
suelen veces aprovecharse de sa destreza en
el arte del escamoteo, para sustituir los dados
comunes otros falsos , que en su caida sealan
siempre un nmero determinado, mediante ana
pequea porcin de plomo que encierran.
*^pl>ien se hallan descritas en varias obras
de ma'jia blanca ciertas maquinillas aparatos
mecnicos mas menos ingeniosos , destinados
a determinar, y uo prevcer las soertes que se
pueden echar con uno , do, mayor nmero
(>e4dados.
u
Suerte de destreza con dos dados.
I I . Algunos jugadores de manos manifeS'
tan veces la suerte siguiente, fundada en un
pequeo engao que nada tiene de perjudicial.
Presentan entre el dedo pulgar y el ndice
dos dados muy pequeos juntados en la disposi-
cin que manifiesta la Fig. i
Alzando en seguida la mano ensean ( en
apariencia) al espectador lascaras opuestas de
los dados, que manifiestan la sazn los mismos
nmeros dispuestos como se ve en la Fig. 2.
Por mas sencilla que parezca dicha suerte,
no se puede conseguir sin alguna trampa, puer-
to que es imposible disponer dos dados comu-
nes de modo que sealen 11 puntos sobre dos
caras opuestas. Empero semejante disposicin
puede lograrse fa'cilmente sobre dos caras adya-
centes contiguas, y en este caso el juglar no
hace otra cosa sino volver los dados de un cuar-
to de revolucin cada vec que levanta que
vuelve bajar la mano; manejo que M debe
ejecutar con ligereza, sin que el espectador
pueda sospechar el engao.
Habiendo echado en la mesa dos dados, adivinar
mediante el clculo, los puntos sin que se vean.
I a. Dirs la persona que tir los dados,
que aada cinco puntos al doble del numero
que ha producido el uno de los dados ; multi-
plicando en seguida la suma por ese mismo l i -
mero 5. A este produelo le mandars aadir el
nttmero de puntos que produjo el otro dado.
II
Preguniaris por la suma total y restars de esta
*5, es decir, el cuadrado del nmero 5. Oblen-
ra's por resto dos cifras, de las cuales la de de-
cenas iodicara' los puntos del primer dado, y la
"e las unidades los puntos del segundo dado.
Ejemplo.
Sean a y 6 los puntos producidos por los
"08 dados. El doble del primer nmero sera' 4i
*' cual mandara's andir 5 , de que resulla g.
^sta suma, muhiplicada por 5 , dar' el produc-
to 45 al cual c debero aadir 6 puntos del
egundo dado. Resulta la suma 5i , de la cual
se restarn 265 queda en fin el nmero 26, u-
y dos cifras 2 y 6 espresan los puntos de lo
dados.
JUEGO ARITMTICO DE LA SORTIJA.
'^ Esta recreacin no es propiamente mas
le la aplicacin de uno de los mtodos para
vinar varios nmeros pensados , y se puede
practicar en una tertulia cuyo nmero de per-
sonas no pa,e de 9.
A ?"'P***'s '">a sortija , que deberrf escojer
'no de los asistentes , ponindola en el dedo de
wiia mano cualquiera. Hecho esto secretamente,
e trata de adivinar qu persona tiene el anillo,
1 que mano, eo qu dedo, y en qu juntura
^ Para ejecutar esta suerte se sealaran por
uinaros U primera persona, la seganda, la
"cera , 5"c. Se valuartf tambin por i la mano
3
4
derecha j por 2 la icquicrda. Se sealarn los
dedos , I el pulgar, a el ndice , 4^0.; y ltima-
mente se llamaran i la primera juntara estre-
mo del dedo, 3 la segunda juntura, j 3 la ter-
cera. 1 problema est pues reducido adivinar
cuatro nmeros que ninguno pase de 9; lo que
ge ejecutar como en el siguiente
Ejemplo.
Supongamos que la quinta persona haja es-
cojido la sortija , habindola puesto en la prime-
ra juntura del cuarto dedo de su mano izquierda.
Los nmeros que se trata de adivinar sern pues
5, , 4, I.
Para este efecto mandars duplicar el primer
nmero 5 {persona); tendrs 10 , del cual hars
restar 1 ; mandars en seguida multiplicar el
resto <j por 5, lo que producir 4^- A este pro-
ducto dejars aadir el segundo nmero 2 {mano),
que dar la suma 4? ; a la cual se aadir aun 5,
y se tendr Sa, que ser necesario mandar du-
plicar. Este doble ser i o4, del cual se deber
nstraer I; el resto i o3 se mandar multiplicar
por 5 , que dar por resultado 5i 5.
A este nuevo producto mandars aadir el
tercer nmero 4 {dedo), lo que dar Siig; aa-
diendo ademas esta suma 5, tendrs 524 , que
ser menester duplicar, restando i del doble
i o48; el resto ser 10471 que se maltiplicar
aun por 5, de lo que insultar 5235.
A. este ltimo producto dejars aadir el
coarto nmero i {juntura), de que resultar
5236; 7 juntando por ltimo 5 , la sum ser
5241> cujas cifras indican por orden los.cualro
15
f Biineros desconocidos; es decir, la persona, la
mano , el dedo y la juntura.
Este calculo parecer un poco fastidioso a'
muchas personas. Se podra aun proponer y re-
solver el problema del modo siguiente:
Tres mas personas han escojido cada cual en una
haruja una carta (cuyo numero de puntos no dehe
pasar </e g ) , adivinar los puntos de la carta que
cada una tom.
Dgase la primera persona que aada i al
doble del nmero de puntos de su carta, muh~
pilcando en seguida la suma por 5, y aadiendo
I producto los puntos de la carta de la segunda
persona. Despus le dirs que duplique esta su-
ma, juntando una unidad, multiplicando el t o-
tal por 5, y aadiendo al producto los puntos
do la carta que tom la tercera persona. Restan-
do de este producto el nmero 55, si hay tros
personas, d555 si hay cuatro, el restante indi-
car por sus cifras los puntos de las cartas elegi-
das por cada persona, y segn el mismo orden.
Tambin se puede bacer esta misma suerte
con 4 personas y 4 joj-
Problema curioso relativo al nmero 4.3.
' i Se pregunta cmo se paede dividir 45
en cuatro partes, de modo que aadiendo i la
primera parte el nmero a, restando a de la
segunda parte, multiplicando la tercera parte
f"*'* a, dividiendo la cuarta por a; la suma de
* 'cion, la resta de la saslraccion,,el produc-
*<* de la multiplicacin, y el cociente de la di -
15
visin , sean iguales dun por retultado on .
mismo Diimero.
Solucin.
Las caatro partes que gozan de dicha pro-
piedad, son 8, 12, 5 y 20. En efecto
L i . * parte s 8 , auadicndo a , resalta la suma l o.
La, a. * s l a , restando a , queda l o.
La 3. * es 5, muhi pcanJo por a , resulta rt>.
La 4 . ' es ao, di vi di endo por a, da el cocient* lo.
Tou 45.
Otro ptoblema curioso y sendllo de aritmtica.
15. Se pregunta: deque modoso puede
escribir 34 con cuatro cifras iguales?
Solucin; 33 VJ
Suerte divertida del reloj, para adivinar la hora
que una persona tiene nimo de levantarse de
acostarse.
i 6. Dgase en nna tertulia i una joven que
existe un secreto infalible para conocer la hora
que acostumbra levanlarse por la maana;
escitada su Curiosidad, querr' luego cerciorarse
de la posibilidad del hecbo. No ba)' brujera mas
inocente y mas fcil.
Sacars tu reloj, y aadirs secretamente
la hora qu^ seala el numero la. Hecha la adi-
cin , dir^s la seorita que cuente esta misma
suma , empezando por la hora que proyecta
levantarse, pero retrogradando, es decir, con-
17
tando lodas las horos de la mucslra al revs; y
partiendo desde la hora projectada secretamen-
te, deber' empezar no por el numero i , sino
por la hora sealada la sazn en la muestra.
Por ejemplo. Supongamos que la manilla
del reloj seale las 4 , y que la joven se pro-
ponga levantarse a' las 8. Sumaras secretamenle
12 con ^ y tendra's it. Entonces dira's a la seo-
rita tjue cuente atra's hasta i 6, empezando por
4 (l'ora actual), y partiendo desde la hora que
deseara' levanlarse. El ultimo ntmero caer en-
tonces cabalmente sobre 8.
O a un poco de rflexion se ve cuan sencilla
es esta recreacin; que la joven indica ella mis-
ma la llora a que intenta levantarse, y que Ja
dicon que se efecta no tiene otro fin sino el
de disfrazar ia operacin.
decreto infalilile para conocer la edad de las mujeres
y udtvirtar cunto dinero tiene una persona en su
//(jilslit'u,
'7- Se presentan sucesivamente i la Seora
Cuya edad se quiere investigar las iiete cartas
tablas numricas que so hallan figuradas al fin
la^presente recreacin, prepunlandola cada
vea SI hallo indicado en algunas de dichas carias
el numero que espresa su edad. A cada respues-
ta afirmativa se pone apartt; la carta (ue con-
tiene Su edad; y despus do haber iiispecciona-
"O las siete cartas, se juntan todas aquellas que
*e hablan separado, y que contenan la edad de
a perfona. Se saca de cada una de estas la pri-
mera cifra de arriba, cuya fuma dar cabalnien-
*e I edad que te buscaba.
18
Ejemplo primero.
Supongamos que la edad de dicha Seora
ea de ^S aoi. Este ndmero se hallara en la
primera labia, en la tercera, la cuarta y la ses-
U. Es at que
la i. 'empiea por i
la 3.* por '4
la 4'^ por f>
la 6.* por 3a
aya mtok- 45 da la edad conaabida.
Ejemplo segundo.
Supongamos que la edad inTcttigada sea de
"JO anos. Se hallara' este nmero en la tablas
segunda, tercera y sptima.
La I.a empieza per a
Ja 3. por 4
la 7.* por 64
Sama total: 70 aSoi.
Se re que Talindose de esta misma combi-
nacin, se puede fa'cilmente adivinar, sea la edad
de uoa persona, el dinero que lleva, la hora
qne tiene a'nimo de levantarse, 6 bien cualquier
otro ndmero pensado , con tal que no pase
de 127.
19
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*^ 0%Vi4>N.VJW " o o o OO-a ff> V14!N W l*. U* P O
50
O t ^ t P ^ * ! ^ t >.t >.t >.t ^ t ^ p*r *t ~c^ r^OO OC OC ce OO
IC irt 1/5 i/>m 1/5 i/J ;fi ;5 tO 1^ ^ ^ O^C^o O o O o O O
, . ; S ? SSC S^ 444C5- : ^ ^ ~? " - S: . S^ J ;
- ' - ' t f T t f l f l t C l C l t
SI
Sustraccin divertida histrica.
18. En la obrita de Minguet sobre juegos de
nanos se pone entre las suertes de naipes un
Juego de sustraccin numrica muy antiguo y
bastante conocido , que se puede repetir sea con
3o cartas, sea con 3o monedas de dos clase,
sea en fin con un niimero equivalente de peones
del juego de damas , de soldados de plomo, y
que comunmente se presenta bajo forma de un
Cuento anlogo al siguiente:
Quince esclavos blancos y i 5 negros ( bien
Igual nmero de cristianos y judos, si se quie-
re mejor como en el librito citado , otros tantos
Caballos blancos y negros) se hallaban en una
embarcacin durante una tempestad. El capitn,
para alijerar el barco, manda arrojar al mar la
Mitad de dichos hombres caballos, y para
aparentar que consulta la decisin del aiar, dis-
pone todos los 3o hombres en un crculo, de mo-
j *. aerificar siempre el noveno basta diezmar
* njitad. Conforme esta determinacin, los dis-
pone de tal modo, que todos los negros tengan
*l"e arrojarse al mar, mientras lo blancos se
queden l ^o, .
t.n aIgmiQg libro esta recreacin aritmtica
'^ Pf*^"' do un modo meaos fnebre.
freala personas reunida en tertulia quieren
lar n paseo sobre el agua en una barquilla,
pero el barquero no puede llevar mas que 15.
*' amo de la casa de campo, con el 6a aparen-
de sortearlas para determinar las i 5 personas
q> debersCn quedarse, las manda colocar i toda
en Grenlo, y contndolas una despus de otra se-
5
para siempre la novena. De este modo consigue,
sin morticar nadie , quedarse con las i 5 per-
sonas cuya sociedad prefiere la de las dems
que se alejan.
Dispone, paes, al principio del circulo 4 de
las personas que deben marchar; en seguida 5
de las que deben quedar, y asi alternativamente,
conforme a' las cifras que indican las vocales del
erso siguiente, que debe sabei; de memoria el
que quiera repetir esta recreacin.
Populeam virgam maler Regina ferehat.
4 5at 3 i \% a S i a a i
Otro modo anlogo de presentar esiarecrtacion.
19. Se trata de repartir na regalo de 12 ra-
milletes entre 13 Seoras, mortificando una
de estas, pero de modo que en apariencia la de<
cisin tea debida al azar.
Se disponen en crculo las i i Seoras, y ae
reparten los l a ramilletes contndolas desde t
hasta 9 , y haciendo salir del crculo la novena
persona, i quin se daed el ramillete.-Siguien-
do asi del' mismo modo, se hallar que la und-
cima , cantando desde la primera por la cual se
empez, qnedar la ltima, y por consiguiente
no tendr ramillete.
Si no hubiera mas que l a Seoras, i las cua-
les se quisieran repartir 11 ramilletes, seria me-
nester empezar por aquella que precede la que
se quiere escluir mortificar.
Este mismo juego puede tener otras rarias
aplicaciones divertidas en sociedad : y. g. rl
ejemplo de una persona caritativa que se propo-
S
ne dar limosna sf i3 pobres, y no posee sino la
cuartos. Disponiendo, pues, las cosas como se
acaba de esplicar respecto las Seoras, aque-
J'a persona da un cuarto cada pobre, escepto
a uao que se supone capaz de trabajar.
Recreacin de la cruz aritmtica.
o
A o , B
o
o o
o o o o 0 o
o o
0
o
0
o
o
o
0
o
0
o
vo. Diversin muy sencilla que te proponen
eceg ios nios en las escuelas. Coloqense i 3
nonedas, v. g. i3 cuartos, en forma de crux,
como se ye en la figura primera.
I^ propiedad aritmtica de esta cruz consis-
te en que se puede sumar 9 de tres modos dife-
rentes, i saber: segn la direccin de la lnea
vertical, y tambin segn esta misma -vertical,
guiendo la lnea transversal que cruza prime-
ramente brfcia izquierda y en seguida hacia de-
recha. Dispuestas asi las i3 monedas, se pro-
pone el suprimir dos de estas, de manera que la
Ci z conserve siempre la misma propiedad arit-
mtica.
Esto se consigue quitando las dos piezas A y
que forman los estremos de la linca trans-
^eraal, y sabiendo esta de un punto con u dos
piMt restantes, como se ve en la figura segunda.
n
problema de la estratagema de las monjas en un
convento,
21. De qu modo se pueden disponer en los
ocbo comparloiientos esteriores de un cuadrado
subdlvdido en nueve cuadraos , unas moDcdag,
de manera que la suma de cada fla banda sea
siempre nueve, y que sin embargo su nmero
absoluto pueda variar desde 20 hasta 32 ?
En las recreaciones matemticas de M. Oza-
nam se halla este problema propuesto de un rao-
do bastante curioso, que dio motivo que le
llamasen ardid estratagema de las monjas.
Cuenta dicho autor que hay cierto convento
de forma cuadrada, compuesto de nueve celdas,
de las cuales la del medio centro ests habitada
por nna priora ci ega, y las otras por sus monji-
tas. La buena pri ora, con el fin de cerciorarse
de que tus religiosas no fallan i sus deberes, v
sita cada noche las celdas dispuestas en las cua-
tro alas del convento.
En su primera visita baila tres monjas en ca-
da cel da, sumando nueve por cada banda
ala del convento; y bailndose satisfecha, se va
a' acostar.
El da siguiente cuatro monjas huyen del
claustro. La priora en su prxima visita cuenta
as pupilas, y hallando como antes nueye por
cada fachada, la buena mujer duerme satisfecha
de su conducta.
La tercera noche las caatro fugitivas vuelven
al convento acompaadas de cuatro hombres;
pero la superiora, al ejecutar su ronda, cuenta
siempre 9 perionat por al a, y nada (ospecba.
95
Sin embargo, la noclic siguiente oros cua-
tro hombres se introducen cu el convento, y la
priora, hallando como siempre 9 personas en ca-
da fachada, no sospecha que haya salido en-
trado alma viviente en el claustro.
Se pregunta: de qu modo es posible espil-
l ar semejante paradoja?
Solucin.
La solucin de este probl ema, figurada con
monedas nmero^sobre papel cartulina, se
compre'nder fcilmente por la inspeccin de las
Cuatro tablas siguientes:
(>)
(>)
3
3 3
4 | X I 4
3
3 I
I
3
3 1 3
4
1
^
(3) (4 )
a
5
a
I
1
I
-
5
5
7
7
a
5 a
I
7
1
i6
1 primer cuadro representa la disposicin
primitiva de las monedas en los compartimieD-
tos del cuadrado. 1 segundo la de las mismas
piezas despus de haber suprimido cuatro. La
tabla tercera odica el modo de disponer las mo-
nedas, despus de haber introducido en el cua-
drado cuatro nuevas, juntamente con (as ante-
riores. n fin , la cuarta disposicin representa
la de las mismas piezas, despus de uu aumen-
to de otras cuatro nuevas. Es evidente que hay
siempre nueve en cada fila esterior, y sin em-
bargo en el primer caso el nmero absoluto era
24) en el segundo caso Q, en el tercero 28 , y
en el cuarto 82.
El nuevo editor de las recreaciones matemti-
cas aade la observacin siguiente sobre este
problema. Segn parece, M. Ozanam al referir
8u cuentecito de las monjas, no habr reparado
en que podiaq haber llevado el engao mas ade-
lante , puesto que pudieran haber hecho entrar
en el convento otros cuatro hombres, sin que
la priora lo hubiera notado , haciendo en segui-
da salir todos los hombres juntamente con seis
monjas, de modo que no quedasen de estas sino
18 en vez de 34 que eran primitivamente. Los
dos cuadros siguientes harn comprender al lec-
tor la posibilidad.
97
(5) (fi)
0
9
0 5
o
4
9
9
o
0
o
9
o
4
o 5
Es casi escnsado el esplicar de donde pro-
veoia la lusioA de la buena priora. Se concibe
fclniente que el engao coosistc en que los
nimeros de las celdas angulares del cuadrado se
cuentan dos veces, puesto que dichas celdas per-
tenecen dos bandas, alas, fachadas. Asi
cuanto mas se carguen las celdas angulares, va-
ciando Is del medio de cada banda, tanto mas
C'ecidas sera'n aquellas cuentas duplicadas; y de
aqm proviene que la suma parece siempre la
misma aunque disminuya. Sucede lo contr*rio
a| paso que se cargan Jas celdas del medio de las
alas, vaciando las celdas angulares: de modo
qne en este caso es menester aadir algunas uni-
dades para poder contar nueve en cada banda.
Otro modo de presentar el problema anterior.
aa- A un alcalde regalaron por aguinaldo
los uberneros de su barrio 32 botellas de \iuo
generoso, que el alcalde mand disponer en su
bodega por su criado, segn el orden cuadrado
"'gtteate, hacindole notar que haba nueve bo-
""8 en cada fila.
98
I 7 I
7 7
i 7 I
El mancebo, no pudlendo resistir la tenta'
clon, se bebi una docena de botellas en tres
yisita's, es decir, cuatro de cada vez. En las di-
Tersas visitas que el alcalde j tu criado hicieron
a' la cueva , este ilimo hizo observar su amo
que babia siempre nuevo botellas por cada lado.
Se pregunta de qu modo el mancebo consigui
engaar i su amo ?
La solucin del problema te manifiesta en
los tres cuadros siguientes (i):
I,* disposicin
con a8 botellas.
a.^ disposicin
con a4 botellas.
3.* disposicin
con 30 botellas.
5 a
3 3 3
3 3 3
( I ) En el librlto de la m4jia blanca deseuticHa se
^la este incbleaa bajo el titiu de *l criad infitl.
59
SUERTE DK US TRES PRE^XS.
23. Esta injenosa recreacin consiste en de-
jar escojcT secretamente por tres personas dife-
rentes, tres joyas li objetos cualesquiera puestos
sobre una mesa, prometindoles el adivinar, me-
diante algunos clculos, cul de los tres objetos
nabr elegido cada persona. Esta diversin se
puede ejecutar con varias modificaciones, pero
comunmente se hace del modo siguiente:
I.* Supongamos que las tres prendas sean
un rluj, Boa caja y un estuche, que llamars ea
tdcabeza primera , segunda y tercera joya.
a. Distnganse igualmente las personas por
I , 2 y 3 , y tomando a4 cartas, dars una la
primera persona, dos la segunda y tres la ter-
cera , dejando las cartas sobrantes sobre la mesa.
3. Despus que cada persona baya escojido
nna de las tres prendas, sin conocimiento tuyo;
"partndote un poco , vuelto de espaldas , man-
dars que la persona que escoji el reloj tome
nn numero de cartas igual al que tiene en las
nanos: U que eVijl la caja tome dos veces el
niimero que tiene ya j y la que posee el estuche
''**J* *ntro Teces mas que las suyas.
4- Volvindote ahora cerca de la mesa , da-
rs un vistazo para cerciorarte rpidamente del
numero de cartas que quedaren sobre la mesa,
Cuyo niimero puede ser, segn las circunstancias,
1, a, 3, 5 , 6 , 7.
Entonces hars uso de las palabras siguientes,
y ae Sus ndmeros respectivos, para determinar
^> poseedor de cada objeto.
30
Parfer Csar jadis devtnt si grand Prince.
5. 3 5 6 7
5 / Obsrvese que la primera slaba de cada
palabra sctala la primera persona quien se dio
una carta, y que la segunda persona que recibi
dos cartas se halla espresa por la segunda silaba.
6.* Advirtase tambin que las tres prime-
ras Tcales a, e , i , que entran en dichas pala-
bras , indican la primera, segunda y tercera
7." Ntese en fin qa los nimeros i , 2 , 3,
5 , 6 y 7 , que estn debajo de las dichas pala-
bras, designan la palabra que conviene consul-
tar , segn el niimero de las cartas que habrn
quedado en la mesa; es decir, que si queda
una carta se debe tomar la palabra Parfer; pero
si quedan tres, se debe hacer uto de la palabra
jadis , y asi de las dems.
Guando, mediante el nmero de cartas so^
brantes, se sabe de qu palabra se debe usar,
ser fcil determinar el objeto que cada cual
eliji, atribuyendo i la primera persona la joya
espresada por la voal de la primera slaba; la
segunda persona el objeto representado por la
vocal de a segunda slaba; y la tercera perso-
na la joya restante.
Primer ejemplo.
Supongamos que despus de haber mandado
tomar cartas las tres personas, conforme se ha
esplicado, quedaron dos sobre la mesa. En este
caso me valgo de la palabra Csar, correspon-
31
diente al nmero 2. Como en esta palabra la
primera slaba (que seala la primera persona)
contiene la vocal e, la cual indica, segn va es-
plicado, la segunda prenda, concluyo que la
primera persona, que recibi una sola carta,
tendr la caja. Observando en seguida que la
'Vocal a, que denota la primera joya, se halla
en la segunda slaba, concluyo <{ue el reloj,
la primera prenda, se halla en manos de la se-
gunda persona , que recibid dos cartas al princi-
pio del juego.
Por la misma razn, si quedasen cinco car-
tas, la palabra devi'nt, correspondiente al nume-
ro 5, me baria ver que la primera perfona debo
tener la segunda joya, espresada por la letr.i e;
y que la segunda debera poseer el tercer obje-
to, representado por la letra i.
En algunos libros de recreaciones matema-
licas se describe esta suerte, haciendo para ella
uso del verso latino siguiente:
Suhe certa animal semita vita qules.
1 a 3 5 6 7
^ En estas palabras el orden de las slabas se-
**' tambin el de las personas, mientras que
las vocales a, e, i, indican los tres objetos esco-
Jidos. Par^ que el lector comprenda mejor el
nodo de ejecutar esta ingeniosa recreacin, va-
mos i aplicar las palabras latinas otro ejemplo.
Segundo ejemplo.
Supongamos que las tres prendas actuales
sean ana sortija, una coja y un collar. Tmense
32
como antes 3^ cartas monedas, de las cuales
se dara una la primera persona, dos la se-
gunda y tres i la tercera, colocando las otras
sobre la mesa.
Hecho esto, y habindote apartado un poco,
dejars escojer cada una de las tres personas
el objeto que guste, mandando en seguida que
la persona que escoji la sortija tome de las car-
tas sobrantes tantas como tenia ya; que la que
eliii la caja tome un nmero de cartas doble
del suyo; y que el poseedor del collar coja un
nmero cuadruplo del suyo. Volviendo despus
presentarte, y Tsto el nmero de cartas que
qHedao sobre M ate, que pueden ser, segn
va dicbo arriba, i> a, 3, 5, 6 6 7, (pero nunca
4) prucarars aplicar la palabra latina conve-
niente la resolucin del problema.
Si ha quedado una sola carta, hars oso de
la palabra Sahe, cuyas dos slabas, con sus T-
cales a y c, te indicaraCn que la primera persona
debe tener la sortija, la segunda la caja , y por
consiguiente la tercera el collar.
Si hubieran <}uedado seis cartas, me valdra
de la palabra vita, cuyas slabas y vocales me
ensean que la primera persona tom el collar,
la segunda la sortija, y la tercera la Caja.
Nueva modificacin de la misma recreacin,
tnediante una caja con tret figuras-.
a4- Entre los juegos de nios alemanes con
que la ciudad de Nuremberg surte la mayor
parte de Europa, y aun de Amrica, hallo la
presente modificacin de la recreacin anterior.
La Fg. 3 representa tres tabiitas cuadradas
33
de madera, forradas de papel, en que se pinta-
ron tres objetos diferentes, v. g. un pjaro, una
flor y una casa, sealados respectivamente con
los niimeros i , a y 4- Estas tabulas pueden co-
locarse todas tres en una caja, Fig. 4 de for-
ma rectangular, tres veces mas larga que ancha,
y provista de su tapa de corredera. Los compar-
timientos divisiones de la caja deben estar se-
alados con los nmero i , a y 3 , y correspon-
den i las tres personas de la recreacin anterior,
mientras que los naipes de aquella se sustitu-
yen aqu i 8 monedas chas de jugar.
Esto supuesto, se entrega una persona de la
sociedad dicha caja con sus tres tablitas, permi-
tindola el dar estas una disposicin arbitraria,
la cual puede variar de seis modos diferentes.
En seguida (desde lejos, vuelto de espaldas)
se manda colocar en cada divisin de la caja
tantas monedas como vale el producto del m -
s e r o sealado en el compartimiento por el mi -
Mero inscrito en la tablita que contiene. Por
eiemplo, si el pjaro est en el primer compar-
timiento, digo: i por 1 es uno, y meto en este
na sola moneda. Si esta misma divisin encer-
"'*'* ' casa, colocara en l cuatro monedas,
porque 4 X i = 4: y asi de los d emas casos.
Hecha esta reparticin, se manda cerrar la
caja, dejando en la mesa las monedas sobrantes,
qne podrn ser i , a, 3, 5, 6 7. A la sazn me
acerco la mesa para cerciorarme del numero
de monedas que quedan en ella , y combinado
*te numero con el orden de las vocales del
ero latino, anteriormente citado, Sa/t>e certa
mmcB^c., consigo adivinar la disposicin de
ws tres Ublitas en la caja, aplicando el mtodo
34
csplcado anteriormente j y acorda'udome que l
pjaro est representado por la letra a, la or
por e, y la casa por i.
Ejemplo.
Supongo que h qnedado en la mesa una so-
la moneda. a ese caso la palabra salve me ha-
ce ver por sus Tcales y e , que la primera di-
visin de la caja debe contener el pjaro, la se-
gunda la flor, y por consiguiente la tercera la
casa.
En las palabras anima y semita se bailan las
tres vocales; pero es evidente que dos son su-
ficientes para conocer la tercera.
QUODLIBET MAJICO.
25. Se Ai comnnmente este nombre i una
especie de recreacin matemtica, que consiste
en adivinar nmeros, palabras, naipes, otros
objetos escritos figurados, segn ciertas re-
glas , en una tabla, librito , 6 en cartas sueltas,
que se presentan al espectador para que piense
secretamente uno de los nmeros palabras
que contiene.
Para esplicar del modo mas sencillo el prin-
cipio en que se funda la recreacin de que se
trata, supongo Y. g> 36 nmeros dispuestos en
seis columnas verticales , como se ve en la pri-
mera tabla siguiente, sealada con la letra A.
A
I
2
3
4
7
8
9
l O
i 3
4
i 5
' 9
21
a5
3i
I
2
3
4
7
8
9
l O
i 3
4
i 5
' 9
21
26
27
32
I
2
3
4
7
8
9
l O
i 3
4
i 5
' 9
21
26
27
33
I
2
3
4
7
8
9
l O
i 6
aa
23
24
28
3o
34
5 I I
' 7
aa
23
24
28
3o
35
6 12
i 8
aa
23
24
28
3o
36
B
3i
a5
32
26
33
37
34
28
35
=9
3G 3i
a5
32
26
33
37
34
28
35
=9
3o
' 9
20
21 33 33
24
i 3
4
i 5
16
7
18
7
1
8
2
9
3
10
4
I I
5
l a 7
1
8
2
9
3
10
4
I I
5
6
Ahora bien, si reparto estos mismos mimc-
^i eo otra tabla anloga, sealada coa B, de
odo que las cifras contenidas en la primera
*^'ttmn de la ubla A, ocupen respectiTamen-
le el tltimo rengln fila borizonlal; que los
36
nmeros de la (egnnda columoa de la tabla pri-
mera formen el penltimo rengln horizontal
de la segunda; qae la tercera columna de la
primera tabla se disponga segn el mismo r-
den en el rengln antepenltimo de la tabla B,
y asi de todos los dems nmeros; es evidente
que segn esta disposicin, cada columna de la
tabla B no contendr sino un solo nmero de la
columna correspondiente en la tabla A, y por
consiguiente que se podr acertar cualquier n-
mero de la primera tabla, conociendo su c o-
lumna en ambas tablas.
Para construir segn este principio una re-
creacin aritmtica, pego las dos tablas en am-
bas caras de una cartulina, diferencia'ndolas
mediante alguna seal, por un color diferen-
te. Presento la tabla A una persona para que
piense secretamente un nmero^ indicndome
simplemente la columna vertical en que se ha-
lla , y me acuerdo del nmero rango de dicha
columna. a seguida vuelvo el cartn, y pre-
sento la persona la cara B, suplicndola el que
busque de nuevo su nmero, indicndote asi-
mismo la columna en que est, y en este caso
podrs decirle sa nmero, contando en dicha
columna de abajo arriba hasta el nmero igual
al que espresa el rango de la colamna sealada
en la tabla A.
Ejemplo.
Supongo que la persona baya escojido en la
primera tabla la cifra ^ que ocupa la segunda
columna. En este caso me acuerdo simplemen-
te del nmero a que espreaa el rango de la c o-
lumna. Presentando en seguida la tabla B la
37
persona para que busque de nuevo su cifra, se
bailar esta en la columna tercera, y por con-
siguiente conocers al instante que la cifra pen-
sada deber ser la scgundu contando al revs de
abajo arriba, puesto que el segundo rengln ho-
riionial contendr todos los nmeros de la c o-
lumna rertical de A.
Los nmeros de la primera tabla se pueden
disponer en un orden cualquiera arbitrario.
Tambin se pueden sustituir, s se quiere, nom-
bres propios de historia , de mitologa, de geo-
grafa , de bistoria natural, sea escritos, sea
dibujados, y en este ltimo caso la recreacin
M mas divertida y menos fcil de analizar.
A veces se suelen tambin separar las diver-
sas columnas verticales en otras tantas pginas
^ cartas diferentes.
^ Elscribo V. g. en diez cartas enteramente
blancas cien nombres propios masculinos y fe-
meninos de los mas usuales, diez, nombres en
cada Garla. En seguida escribo en el revs de
las nismag cartas los cien nombres idnticos, re-
partidos segn el mtodo que acabo de csplicar,
cuidando de sealar el orden de las cartas, sea
nedianie cifras letras, y diferenciando tam-
n'en ambas caras, v. g. mediante colores dife-
rentes de papel de letra.
dispuestas asi las i co palabras, se ensea i
alguna persona la primera cara de dichos nai-
pes, proponindola el buscar en ellos su nom-
ore propio, indicndote simpicment* en qn
earu se halla. Hecho lo cual, te acordars del
^mero rango del naipe, volvers la baraja y
piicavg i la persona que busque de nuevo en
que carta se encuentra su nombre, y asi que te
38
iadique la carta, conocers la palabra pensada,
contando de abajo baca arriba basta un nmero
igual al de ia carta en que se ellji la prime-
ra vez.
Supongo, para dar otro ejemplo, que el
nombre interesado que escoji el espectador la
primera vez se halle en la sptima carta, y que
despus de baber vuelto la baraja encuentre el
mismo nombre en el revs de otra carta que se
te seale. Conocers desde luego que la consa-
bida palabra sera' la sptima de abajo arriba en
la carta que te seale.
Los alemanes, tan apasionados a' todo lo que
huele al gnero maravilloso, j por consiguien-
te a mjia blanca, han variado de mochas ma-
neras ia recreacin presente: y tratndose de
unos juegos tan fa'cles de ejecutar, creo no dis-
gustar mis lectores aadieodo todava un par
de estas modificaciones.
I. Recreacin con nombres geogrficos.
36. Escnbanse los nombres de i 44 ciuda-
des por columnas verticales en diez papeles, do-
ce en cada uno, formando con estos un peque-
o librilo, cujas pginas estn sealadas, sea
mediante nmeros, sea medante las doce pri-
meras letras del alfabeto que representen
aquellos.
Construyase en seguida en vez de la segun-
da tabla, sea una simple tablita cartn, sea
una cajita chata en forma rectangular, en j o lar-
go sea i lo menos doble del ancho, segn se ve
en Fa 6gura siguiente:
39
~
1
~ ~
1
1.
1
1
bi
1
1
ca
O
m
O
O
50
40
dividida asimismo en i44- comparUmientos rec-
tangulares , en que se inscriben los mismos
nombres geogrficos del librito, disponindolos
segn el mtodo anteriormente esplicado. Las
verticales que dividen las columnas, en lugcr de
simples lneas, deben ser listones cintas es
trechas de cartulina que permiten pegar sobre
cada columna una banda cinta de papel fuer-
t e, en forma de tapadera, en cuya cara supe-
rior se sealan las mismas doce subdivisiones
horizontales que separan los nombres escritos;
menos que se quiera mejor tomar el trabajo de
pegar sobre cada nombre una papeleta tapa
particular. En fin se coustruje tambin un pe-
queo anteojo majico fingido, de madera car-
tn , en cuyos estremos se pegan dos cristales
coa papel negro debajo, solo para la a'^ariencia.
Para ejecutar la recreacin se entrega a' una
persona el librito con los 14.4 nombres, dojrfn-
dola pensar secretamente uno de el l os, indi-
cndote simplemente la pagina en que se halla.
Despus la mandars buscar en la tabla cajita
cl mismo nombre , y reparars en qu columna
vertical se halla , y volviendo cojer la tablita
Upada, fingirs bascar al travs de las tapas, i
favor del anteojo ma'gico, la palabra interesada,
lo cual sera' fcil, contando desde abajo hacia
arriba las divisiones de la columna hasta un nu-
mero igual al de la pgina del librito en que le
cliji.
II. Estrella adiidnatoria.
2^. En esta modificacin de la recreacin
matemitca qne nos ocupa, los nmeros se ha-
llan dlspnestos en forma de estrella decagonal,
41
^'n que las diez puntas ram.iles se sealan me-
diante las letras del alfabeto.
Sobre on crculo de madera de cartulina
de u n a s Rf><a ni i l r r n^n* Aa r l r ^mpt m ftf nOSBL e n
1 seis pulgadas de dimetro, se pega en
ambas caras papal blanco en que se dibuja la
' ' g. 5. En el centro se traza un pequeo circulo
le una pulgada de dimetro, y al rededor de
este, basta la circunferencia del crculo grande,
oa estrella de diez puntas troncadas, segn se
Ve en la dicha fgura.
Cara superior. En la wrcanferencia del crcu-
lo pequeo, al principio de los ramales, se tra-
zan en ves de cifras las diez primeras letras del
alfabeto ; y en el interior de este crculo se es-
cribo: Aqui se piensa un nmero. En el interior
de ios diez ramales se reparten los cien nme-
ros naturales desde I hasta loo.
. Cara opuesta inferior (Fig. 6) . En la cara
jnferior del crculo, en el interior de los rama-
***, se disponen los mismos cien niimeros natu-
ral esi pero gj, mj rden diferente, segn el
principio en que estriba esta clase de recreacin;
y en la circunferencia del crculo pequeo se
colocan con tinta forma diferente los diez pri-
meros nmeros naturales. En el centro, en fin,
" ete crcnlo se escribe. Aqui se acierta el n-
mero.
. I^'spuesta asi la doble estrella, <|U se puede
^\^R *l"'^''^ adornar con colores y figuras gero-
8 | acas, te deja escojer por alguna persona un
uiBero arbitrario en la cara superior, notando
{^^lemenle cnl es la letra que esti la base
I mmal en que se eliji. En seguida se vuelfe
Mrton para presentar i la persona la cara in-
crior, dicindola que kusqne de nuevo su n-
42
mero , indicando linicamenle el ramal en que
se halla. Contando entonces desde la punta na'-
cia el centro/hasta el numero que ocupa en el
alfabeto la letra que habrs notado en la cara
superior, conocers el nmero pensado.
Ejemplo.
Supongo que el espectador haya elegido en
la primera cara el nitncro ^5, cuyo ramal lleva
en su base la letra D, que es la cuarta del alfa-
beto. Despus de vuelto el cartn, el especta-
dor bailara' su idntico nmero en el octavo ra-
mal , y por consiguiente conocera's al punto que
deber ser el cuarto nmero, contando desde
la punta.
CUADRADOS M A JICOS.
38. Se da el nombre de cuadrado mjico
nn cuadrado subdividido en otros varios cuadra-
ditos 6 compartimientos, en que se inscriben los
nmeros de ona progresin comunmente arit-
mtica , de tal modo, que los nmeros de una
illa cualquiera, sea horizontal, vertical, 6
diagonal, den siempre la miama tama. Se lla-
man mjicos estos cuadrados, porque los anti-
guos solian atribuirles virtudes ocultas, hacien-
do aso de ellos en sus talismanes.
Se dividen los cuadrados mjicos en pares c
impares. Los primeros son aquellos cuya raiz es
nn nmero par, como a, 4, , 8, ^ c ; los otros
son los que tienen ona raiz impar, y por consi-
gaiflote cuyo nmero de compartimientos es
tambin impar, tales como los cuadrados de 3,
43
^' 7> 9' 'S'^. Procurar dar una idea sucbla de
ambas clases.
Cuadrados mjicos impares.
Enlre las varias reglas para formar estos cua-
drados, indicar nicamente la siguiente, como
'a mas fcil de retener, aplicndola un cua-
drado mjico de nueve compartiiientos, forma-
do por la progresin natural de los nueve pri-
meros nmeros x, a, 3, 4 5 6, 7, 8, 9.
Escribo estos nmeros segn su rden natu-
i"! en tre Blas renglones, formando un rom-
1, v. g. del modo siguiente:
I
4 2
7 5 - 3
8 6
Tratando en seguida un cuadrado al rededor
e los claco nmeros del medio, de modo i es-
<= >Jir los cuatro nmeros de las esquinas del
rombo, resuliarla disposicin siguiente:
44
biea distinguiendo con lneas loi nuere com'
parimentoi.
4
8
5
2
6
ltimamente, se colocarn cada uno de los
cuatro niimeros escluidos, i , 3, 7, 9, en los
compartimientos vacos mas distantes respecti-
Tamente, y tendremos el cuadrado mjico si-
guiente :
4
3
9
5
I
2
7
6
'Jue gozar de la propiedad anunciada, a' saber:
que cada fila sea horizontal, sea vertical, sea
diagonal, dar una misma suma, que en este
Caso ser i 5.
Como la progresin de los g nmeros que
nos sirTeron de ejemplo son susceptibles de
Ocho disposiciones diferentes, pueden dar or-
gen i otros tantos cuadrados majicos diferente,
<^"ya suma sera' siempre i 5. Por ejemplo, de las
dos disposiciones primitivas siguientes:
4
5 7
fi 8
8 4
9 5 I
G 2
9
3
lo"s ,i^"'"*"ltdo, siguiendo las mismas reglas,
' *' ' cuadrados siguientes:
46
1
2
9
4
8 3
4
7
5 3
I 5
9
6
I 8
6
7
^
y asi de los dems de esta clase.
Cuadrados mjicos pares.
Me limitar aqu i Indicar el mtodo de dis-
poner en cuadrado ma'jico los i 6 primeros n-
meros naturales , colocndolos primeramente
como sigue:
I 2
3
4
5
- 6
7
8
9
l O 11 12
i 3
4
i 5 i 6
Se coDserrarifn en el mismo rden los cua-
tro nmeros del medio. En seguida se traspon'
drf(n diagonal j respectiramentc los cuatro nd'
meros de las esquinas, es decir, el i 6 en lugac
del I , y vice versa; y 4 en Tei de 13, y vict
versa.
47
i 6
6
7
l O 11
E Q fin, se cambiarn tambin respecliva-
raente los ocho Diimcros c|ue faltaa en el con^
torno, saber: los 3 y 2 , l os i 4 y j 5 . Jos 5 y
9 y ios 8 y 2. De aqu resultar el cuadrado
*'*^jico siguiente;
i 6 3 3 i3
12
9
6
7
i3
12
5
l O
i5
1 1
8
i
l O
i5
>4
I
que dac por suma en todas las filas el nme-
ro 34.
tste caadrado se pudiera tambin rarar de
uchos modos, segn la disposicin primitiva
** los i6 nmeros en progresin arilmlica, que
nos han sen-ido de ejemplo.
, ^ Con una baraja de naipes se puede tambin
mitar hasta cierto punto una especie de cuadra-
o miico, segn lo veremos cuando s trate de
eia clase de suertes.
48
RECREACIONES DE GEOMETRA.
Fiirmar un cuadrado con cinco trapecios, a, h, c,
ti, e, (Fg. '])jr cinco tringulos iguales,/, g, h,
i,k (i ).
aq. Cortando estas diei piezas en cartulina,
y juntndolas como se Te en la Fi g. 7, se re-
"snelve niecaaicamcnte este bonito problema de
geometra, que es susceptible de muchas rno-
diicacioDCS. Citar alguna de las mas curiosas.
3 .* Como cada uno de dichos trapecios, j un-
tndose coD un tringulo rectngulo, forma uu
pequeo cuadrado, tal como el de la Fig. B,
se puede tambin proponer el problema del mo-
do siguiente: un cinco cuadrados iguales, como
Fig. 8, componer uu cuadrado nico:'
Habiendo, pues, cortado con papel cartu-
lina delgada los cinco cuadrados, se superpon-
drn exactamente ; y despus de haber dividido
en dos partes iguales un lado del cuadrado su-
peri or, y tirado del punto de divisin en uno
de los ngulos opuestos la recta be, se puede de
nn solo corte de tijeras, segn esta lnea, cortar
todos los cinco cuadrados, de modo i lograr
los cinco trapecios y otros tantos tringulos rec-
tngulos, que se juntarn como lo indica la
Figura 5.
(I ) En la obrita espaola de ilinguet se dice algo
de este prohlema y del siguiente: pero es de un modo
tan inconi|)leto y superficial, que de ninguna manera
puede satisfacer un lector curioso.
49
'* La Fig. i) manifiesta olro ensamblaje
te dichas diez piezas de cartn para formar un
cuadrado; y la Fig. l o indica el modo de cons-
truir con las mismas un solo tria'ngulo rccla'n-
gulo. Ninguna, sin eaabargo , de estas disposi-
ciones ofrece una regularidad tan sencilla y tan
simtrica como la de la Fig. 7 , que es casi i m-
posible olvidar jamas.
4-" Considerando esta figura como el resul -
tado de cinco cuadrados pequeos iguales, se-
"fiante al de la Fig. 8, imajinando que en
Cada uno se haga olro cerle segn la lnea pun-
tuada ad , se obtendra'n diez tringulos recla'n-
gulos y cinco paralelogramos oblicungulos
Romboidales, y el problema de formar con di -
chas piezas un cuadrado Uuico , como se v en
* Fig. 11, un solo tria'ngulo rectngulo, ser
*>6o mas dificultoso.
,. ' Si se quiere aumentar mas todava esta
nificultad de juxta-poslcion, conviniendo la re-
creacin en un verdadero /uego de paciencia ; se
'vidiran cada uno de los cinco rombos ante-
pores en otros dos tringulos rectngulos , como
*o indican en la misma Fig. 8 las lneas puntua-
.*> y en este ltimo caso se lograrn veinte
"lngulos rectngulos iguales, con los cuales so
puede formar olro cuadrado simtrico diferente
de los anteriores, Fig. 12, pudicndo ademas ba-
ccf palpables varias proposiciones de ceo-
metra.
" De este gnero es particularmente el fa-
moso teorema de Piigorus, conocido de lodos
08 principiantes en geometra , cuya demostra-
cin se puede hacer palpable los menos inte-
'gentes, mediante una simple transposicin de
50
las piezas de cartn que componen la Flg. 7,
colocndolas segn se v en la Figura i 3. Ima-
gioando en efeto los cinco trapecios y los cin-
co tringulos dispuestos en cuadrado sobre la hi-
potenusa de un tringulo rectangular abe , se
puede, por la transposicin de las mismas pie-
zas , formar sobre los dos lados del ngulo rec-
to los dos cuadrados A , B , iguales en super-
ficie al cuadiado G, construido sobre la hi-
po tun usa.
IlluJtip/icacion geomtrica del oro.
3o. Descrbase sobre un pedazo de cartuli-
na el paralelogramo rectangular, Fig. i 4, en que
el lado A B contenga diez parles iguales, y el
lado A G tres de las mismas. Tirando paralelas
por todos los puntos de divisin, el rectngulo
se hallar dividido en treinta cuadritos iguales.
De A en D se traza la diagonal, y se corta segn
esta el paralclograruo en dos tria'ogulos rectan-
gulares iguales. En fin, se bacen pasar otros dos
cortes segn las rectas E F y G H, y se logra-
rn asi dos trapecios y dos tringulos rectngulos
pequeos y respectivamente iguales.
Juntando ahora estas cuatro piezas del modo
que lo indican las B'ig. i 5 y 16, se podrn con-
tar 20 cuadraditos en la una y 13 en la otra, lo
que formar un total de 32 cuadraditos, en l u-
gar de lo 3o de la Fig. 4-
S en cadft uno de estos pequeos cuadi-ados
se pinta una moneda de oro, juntndolas cuatro
piezas de cartn como en la Fig. i4 se conta-
rn 3o monedas; pero juntndolas como en las
Fig. i 5 y 16, se podrn contar 32, y parecer
51
que ha habido una autnenUcion de dos mone-
das, por cuja razn se llama veces esta re-
creacin ^roi/ma'de los avaros.
Por mas dbil y sencillo que pareica este
problema a' los ojos de un gemetra, encierra,
sin embargo, una sdlxra ingeniosa contra los en-
gaos de los pretendidos alquimistas que bus-
can intilmente la piedra filosofal, la aumen-
tacin del oro , engandose s mismos y
otros incautos con ilusiones, trampas y para-
dojas.
Construccin ingeniosa en cartn, para reunir Jos
cuadrados en otro equivalente por transposicin
mecnica.
3i . . Sean los dos cuadrados propuestos A B
C D y BEF G( F i g . 17).
Jintense de modo que sus lados A B, B E
se hallen en ana mima lnea A E. Tmese sobre
la recta A B la parle A H igual B E, y trense
las lneas H G y H C.
Imajnese ahora que el tringulo rectngulo
G E H se mueva alrededor del punto G como
cjf> y viniendo lomar la situacin G V I. Del
mismo modo se concibe que el tringulo H A C
se mueva alrededor del punto C, colocndose en
{ O C, y se tendr un nuevo cuadrado H G C I,
'gual en superficie la suma de los do pro-
puestos.
Esta ingeniosa demostracin del famoso teo-
ema de Piidgoras, qno se puede ejecutar f-
cilmente en cartulina, es debido al antiguo ge-
metra alemn iurm.
Construir un paralelugramo ohHi.uiguh , que se
pueda transformar en dos iriiguus, en un
hexgono , iuscriliir eslot en un crculo.
32. Sea el crculo propuesto A )H C D EF
(Fig. i 8). Habiendo trazado sobre una cartulina
la recia indefinida A B (Fig. i g) , trese de su
estreoio A la lnea A C igual al radio del crcu-
l o dado, c inclDadu sobre A B, de modo a'for-
mar un a'ngulo C A B de 120 grados. Trese la
paralela indeinida C D , llevando tres veces la
longitud del radio de A en B, y de C en D; por
los puntos de divisin trense las paralelas E F,
G H y D B, que dividira'n el paralelogramo
A B C D en seis tringulos iguales. Cortando.es-
tos y juntndolos se puede formar con ellos, sea
dos tringulos equilaterales connoBFD (Fig. i 8) ,
sea nn hexgono regular A B C D E F.
A favor de esta recreacin geomtrica , se
puede demostrar por una simple transposicin
de partes:
I .* Que la (opericie de nn tria'ngulo equila-
teral es la mitad de la de un bexa'gono, siendo
ambos inscritos eo el mismo crculo.
2. Que se puede conocer la superficie de
nn hexgono regular, multiplicando la mitad de
su permetro por la perpendicular bajada del cen-
tro del crculo circunscrito sobreAinode sus lados.
Prollema curioso de un cuerpo regular capaz de
llenar tres agujeros diferentes^
33. Presentada una tablita, Fig. 20, con.tre
agujeros de formas diferente , saber, el pri-
uero A. redondo, el segundo B rectangular, y el
tercero C elptico; se pide un cuerpo gcomlrico
regular de una forma lal, que iutrodiicido sucesl-
amente en los tres agujeros de latablta, los lle-
ne exactamente ?
Solucin.
Se podr satisfacer la triple condicin del
problema, mediante un cilindro D, cuyo dirae-
tr sea el del agujero A, y su longitud la del
agujero B. Para que llene tamliien el agujero
elptico ovalado C , se le debe introducir en
una situacin ohlcua, condicin que exige que
la tablita sea bastante gruesa.
Otro problema anlogo mas tlificil de resoh'tr.
34. Se quiere conocer la forma de otro cuer-
po, que sea susceptible de llenar los tres aguj e-
ros de la tablita, Fig, 2 i : el primero redondo,
el segundo tri angul ar, y el tercero cuadrado?
Solucin,
Para construir el slido que satisfaga esta
triple condicin, se hace un cilindro, Fig. 32,
lan alto como grueso, y del mismo dimetro
que el agujero circular de la tablita; y des-
pus de haber trazado en una de sus bases un
dimetro a o, se cortan oblicuamente por dos
planos ab, ac, ambos lados del cilindro basta
la circunferencia de su base opuesta. El cuerpo
que resulta (i ) y que las Figuras 23 y 24 repre-
(i) Este cuerpo es niixtlineo,y se jiuede conside-
rar como una especie de prisma triangular con Lases
curra.
>4
sentan por dos lados, llenar las tres condicio-
nes del problema.
Hacer con papel una caja redonda en forma de
una rosa con doce hojas,
35. Se venden cajas de tabaco redondas, cu-
ya tapa consiste en una especie de rosa de doce
hojas, de tafilete pergamino. La caja enterase
puede hacer de papel del modo siguiente.
(Fig. 25).
Con un ra'dio ab igual al que se quiere dar
al fondo de la Cija, se describe el crculo bcde,
y con un radio doble, del mismo centro a, el
crculo f g h i. Con el mismo ra'dio primitivo
ab se divide la circunferencia f g h i en doce
partea iguales k, 1, m, n, o, p, q, fifc, y dl os
mismos puntos de divisin como centros se tra-
zan los doce semi crculos k z m, x y 1, ^''c.
En seguida se recorlean con las tijeras los con-
tornos de los 12 tringulos esfcricos, formados
por la interseccin de los semi-crculos, tales
como I ' A m , m B n , n C o , STc. hasta la cir-
cunferencia en que se apoyan , de modo i des-
echar todo el papel esterior que contiene los
arcos trazados con punlitos; resultando, en fin,
T2 hojas festones alrededor de la circunfe-
rencia mayor f g h i.
Hecho esto , se dobla el papel segnn lo i n-
dican los 13 dimetros grandes pasando por la
punta de cada hoja, v. g., segn las rectas E a F,
A a D , 4'<.; se apoyan las puntas de los dedos
izquierdos en el interior del crculo pequeo
b c d e , que debe formar el fondo de la caja,
al paso que con los dedos de la derecha se l e -
b5
vantael papel verti.alfflente lodo alrc^^f^^ J
dlcbo circulo, aoblando cada lioja por la mUart.
S en esta disposicin se aprieta y t^ej-ce i -
jeramente alrededor de un eje vertical el con
junto de dichas liojas , se doblarn y replega-
rn esus por s mismas segn los pliegues tra-
lados de antemano; y apoyando el dedo pulgar
en el centro a, para rebajar y d.nj.r c.rcular-
mnte las hojas torcidas, el todo lomara la tor-
ma de una rosa aplastada, cuyas doce hojas se
cerrarn toda en el centro, presentando la
' V s e quiere queesla rosa forme b^apa de una
caja del dimetro del crculo pequeo b c d e,
se cortar el fondo segn los seis dimetros tra-
d o s , pegando los doce tringulos resultantes
en el costado de la caja.
TAEIOg JUECOS GEOMKTRICOS DB PiClENCIi. QUE
SE PEnER EJECUTAR CD CARTULINA.
La estrella geomtrica.
36. En una cajlta chata y rectangular
("6- ^7). que puede tener unas cuatro pulgadas
y media de lareo sobre cuatro pulgadas de an-
cho , estn colocados *6 tringulos de cartu-
lina , mitad blancos, mitad negros; lodos igua-
les , escepclonde los cuatro de las esquinas
qtie son mas pequeSos y rectangulares. Segn
a colocacin, estos tringulos forman una es -
pecie de estrella simtrica. Sacando diphas pie-
aw fuera de la cajiu, el arte consiste en volver
i juntarlas como antes.
5G
Juego de escuadras y ganchos.
37. Este juego consiste en cuatro escuadras
y cuatro ganchos en forma de Z, respectivamen-
te ig'iales, de cartulina, y colocados en una ca-
jita chata y cuadrada, (Fig. 28). Sacando y mez-
clando estas ocho piezas, el arte consiste en jun-
tarlas de nuevo, de modo que formen un cua-
drado que llene la caja.
Juego de as doce escuadras.
38. Se cortan de cartulina doce escuadras de
dos tamaos diferentes, saber: cuatro mayo-
res y ocho menores respectivamente iguales, co-
locadas de modo formar un cuadrado perfecto
como lo representa la Fig. 29. Separando di-
chas doce escuadras , la dificultad esta' como
en los dos juegos anteriores, en volrer jun-
tarlas en forma de cuadrado.
Juego de mosaico.
39. Este ingenioso juego, Fig. 3o, consiste
en una cajita chata y cuadrada de seis siete
pulgadas de l ado, en que se hallan colocados
por lo menos 6^ cuadradilos pequeos de cartu-
lina, mejor de tablitas delgadas. Cada uno de
dichos cuadradilos est pintado de blanco y ne-
gro separados por la diagonal, de manera que
cada color ocnpa la mitad triangular de uo
cuadradito.
Segn el modo de colocar y combinar
estos 64 elemeutos cuadradilos, se pueden
57
producir una Infinlclnd de dibujos simtricos tuas
menos agradables; y as el juego de mosaico
no solo divierte los jvenes, sino que puede
ofrecer ulilidad verdadera los arquitectos,
marmolistas, ebanistas, bordadores, P'^V*'/'/
otros artistas, suministrndoles la facilidad de
imitar-y de imaginar una multitud de dibujos si-
mtrico susceptibles de tener aplicaciones en
sus'arle respectivos. En las casas de los gran-
des, los suelos embutidos con maderas finas o
con mrmoles.'muchos tapices y alfombras otre-
cen en sus dibujos aplicaciones ingemosas de
este fecundo principio. Las mismas combinacio-
nes se pueden observar tambin en varias tien-
da y cocinas modernas, respecto los dibiijos
regulares producidos mediante las pequeas bal-
dosas de loza que aman vulgarmente azulejos,
pintados por lo comn de aiul y blanco en dia-
gonal, como lo elementos de nuestro juego
tnosaico.
mosaico.
En Francia y Alemania se venden estos jue-
gos de diversos tamaos, con 64, eon ic)0, y
aun con 144 pieas, que pueden producir milla-
fes de dibujos. Es verdaderament asombrosa la
multitud de combinaciones de que son suscep-
tible esto cuadradilos bicolorados, por poco
que sean numerosos. Varios matemticos au-
ligttos se ocuparon de este curtoo problema,
y dos frailes franceses, lo* padres Tmchet J
Douai principalmente indagaron este asunto con
nna paciencia v sagacidad que admira, escri-
biendo sobre el particular libros enteros. Mu-
e\lo8 lectores curioso vern tal vez con gusto en
qu priocipios estriban las conabinacione pinto-
resca de que e trata.
Es CTdente, en primer lugar, qne segansu
colocacin, uno solo de dichos cuadraditos ele-
mentos puede formar cuatro dibujos diferentes
A, B, C, D, (Fig. 3 i ) ; l o 8 cuales, sin em-
bargo , se reducen propiamente dos , puesto
que entre el primero y el segundo, as como
entre el tercero y el cuarto , no hay otra dife-
rencia sino la trabsposlcon del triangulo oscu-
ro en lugar del claro.
Si se combinan ahora dos de dichos cuadradi-
tos , resullara'n 6^ colocaciones dibujos dife-
rentes. Pues en la combinacin de dos cua-
draditos , el uno puede tomar cuatro situaciones
diferentes , en cada una de las cuales el otro
puede cambiar i 6 veces , de lo que resul-
tarn 64 dibujos combinaciones binarias, l'e-
ro de estas 64 permutaciones, la mitad no
siendo propiamente mas que la repeticin de
la otra mitad con otros colores , aquellas se
pueden reducir 82.
Combinando en seguida 3 , 4 5 , fc. de
dichos cuadraditos elementales, se hallara que
tres pueden formar 128 dibujos, que cuatro da-
ran 266, 4r<k
La mayor parte de estos dibujos elementa-
les son tan srncillos quenada ofrecrn de agra-
dable ia vista, basta que se combinan en
numero mayor. Nueve 6 diei y seis de estqs
Icmentos son suficientes para formar los dibu-
jos menudos mas sencillos, de los cuales se
ven algunos en hs Fg. 3o, 32, 33, 34, 35, 36,
y 37.
Con un juego de 64 elementos un xificioni-
do esta clase de diversin puede, segn se
ha visto, formar millares de dibujos variados,
50
simtricos y no simtricos, de los cuales las
''g-4o,4i , 42, 43,44,45, 46, 47 y 4
otrecen solo algunas poca^ muestras.
Juego del Solitario.
4o. El Solitario, titulado as porque se juega
por una sola persona, es un juego de paciencia,
bastante conocido y antiguo, cuya primera idea
se atribuye ciertas tribus de salvajes de Am-
rica , que segn refieren los viageros, solan
ejercitarse- en esta clase de juego , mediante
Sus lanzas simtricamente fijadas en tierra.
Consiste el Sulitario en una tabla delgada
Cuadrada .d octogonal, con muchos agujeros
dispuestos simtricamente; sea en fornti de cruz
o de octgono, en los cuales, menos en uno,
e colocan unas puntas, boliches, clavijitas
e madera hueso.
Estas punUs se pasan alternaliyamente las
unas Sobre las otras, agujeros vacos inmedia-
'o, poco mas menos como se hace en el jue-
6" d<! damas polaco , sacando cada vei la
puntas sobre las cuales se salt. El arte consiste
continuar dicho manejo hasta que no quede
en la ubU sino una sola punta. Esto resultado
"O se consigne Un fcilmente como se cre
primera vista, pues por lo resular sobran varia
puntas. ' r r o
. ^'g- 49 representa un Solitario con 33
agujeros, de los cuales uno solo se halla vaco
i principio del juego. El de la Fig. 5o tiene
7 afujeros, y los hay de mayor nmero , pa-
* ejercitar la paciencia de' lo aficionados.
Kn algunos libros que tratan de esta ca-
GO
e de juegos, se hallan varios mtodos para j u-
gar el Solitario hasta el llirao boliche, sena-
lando para el efecto cada agujero con su n-
mero correspondiente. Pero cualquiera aficio-
nadn enterado del principio en que se funda el
juego, puede lograr el mismo resultado, sin li-
bro , fuerza de ejercicio y de paciencia.
La estrella mjica.
41 Trzcse sobre una mesa un cartn la
figura geomclrica regular, Fig. 5i , . que se con-
seguir fcilmente empezando su dibujo por
las caatro lincas rectangulares A 6 , G D , F,
G n (.).
En las ocho puntas de esta especie de es-
trella, se trazan pequeos crculos, y se propo-
ne una persona el colocar sucesivamente ea
siete de estos otras taiUas monedas, v. g. cuar-
tos d ochavos , con la condicin siguiente: es
decir, que al poner cada cuarto, se halle vaco
el uno de los estremos de las rectas que concur
ren la punta donde se coloca dicha moneda.
Por mas sencilla que parezca dicha condi-
cin , su pra'ctica no deja de presentar alguna
dGcultad al que ignora el principio de culoea-
iun , pues casi siempre le sobrarn dos .tres
monedas, que no ser posible colocar la pun-
( I ) Mediante un poco de ejercicio , se puede tra-
7,ar pulso y con movimiento continuo esta espe-
cie de estrella octogonal, qu tiene alguna analoga
con el tringulo dobl enlazado, Fig. 5a, que eh mu-
chas partes de Alemania y Suiza siive de nniestra en
las cervezeras y tabernas.
Gl
ta de clerts lneas, por hallarse ya ocupado el
otro estremo. Puesto el primer cuarto en una
"_e las puntas de la estrella , es menester seguir
Cierta marcha uniforme para colocar los dems-
l-.a estrella octogonal est formada propia-
meate por una lnea continua , que se puede
l^aar sin interrupcin, empelando desde la
punta, y pasando sucesivamente en los punios
^> ^ > 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , para volver al mismo
punto.
Estos puntos I, 2, 3, 4, ^-c. son pues los
sitios en que se deben colocar sucesivamente
Jos cuartos, siguiendo el orden de los nmeros-
pero para ocultar al espectador el principio
aej juego, no se debe sealar dichos ntimeros
n la figura. Al ejecutar la suerte conforme
en tA "'^''^*,*^'*' *^ ''"ge la mano ligeramente
iodos sentidos, bajo preteslo de ensear las
neas y puntos donde aun no hay nada.
N0Tu4.
que L^^^I P"'^ ^^ '* ^'"^^' ^^ padma,
que s describir, con muchos de los
se Tp 7*"^^" entre las recreaciones mecdnitas,
trra " * Alemania, Francia Ingla-
geomct '*^" *'*'^' muchos juegos relativos i
CsculturT'k-"""'""*""''''' ' ^' ' "j" y pintura,
navorn ' , '^'"'..".'""V"'' Seografa, Sfc. U
os V ' dichos juegos ofrecen los ni -
y jvenes diversin instruccin un ms-
"o tiempo.
II.
DE NAIPES.
^a. JljntrQ las recreaciones pasatiem-
pos de sociedad , las suertes de naipes formau
uaa clase tan fccuoda como agradable, princi-
palmente cuando el que las ejecuta, une mu-
clia destreza cierta facilidad para variar sus ope-
raciones , apodcra'ndose con maa de la aten-
cin de los espectadores, y divlrtindolos me-
diante aquella gciigonxa tcnica, tan familiar
los jugadores de manos de profesin , como
gustan apellidarse en el dia, los profesores de
mjia blanca , de fisr.a recreativa.
Hay suertes de naipes de destreza, otras de
combinacin, algunas mecnicas , que se rjccu-
tan mediante ciertos aparatoso maquinillas, y
otras en fin, que necesitan compaero compadre.
Bajo el ttulo de suertes mecnicas e pue-
den comprender todas aquellas suertes de cartas,
que se practican mediante ciertos aparatos, en
parte muy ingeniosos y complicados , y en los
que la mecnica , el imn, la ptica y la el ec-
ticidad bacen veces su papel.
63
oe Ten frecuentemente en los gabinetes y
atros de los aficionados y profesores de md-
J'a blanca, vasos, pedestales, cofres, y otros
aparatos ma'jicos, de los cuales salen , al pa-
ccer espontneamente, las cartas que varios
spectadores han escoiido y vuelto meter en
la baraja.
Otras veces un pequeo autmata , v. g. una
paloma ariificial, una seal del mdjico, saca
con el pico las cartas de la baraja. O bien estas
aparecen en un espejo encantado, y aun bailan
al comps de la msica.
Otras suertes anlogas, y muy antiguas, son
aquellas de la caria quemada , que se encuentra
,e*pues sana y salva ( escepcion de un peda-
' ** ^ue guard el espectador), en un huevo, en
1 "** "aranja, en una vela. O bien aquella de
carta elejida, rasgada y quemada, qpe en
^guida se clava en la pared de la sala, me-
'ante un tiro de pistola cargada con un clavo.
La primeras de dichas recreaciones, con
a muchas anlogas , suelen ejecutarse co-
umente por medios mecnicos interiores mas
oienos ingeniosos. La cuida graduada de
tr h *'**"'*'*d <le arena fina por una canal os-
* *' muy propsito para producir seme-
J ntes efectos. En cuanto las ultimas suertes
4 c acabo de indicar, se practican comunoien-
con la ayuda de un compaero compadre
"^"i" *** alguna pieza inmediata.
. f <'oas las Suertes que cs.igen aparatos me-
do"'?***' *'**.^'*''" PO"" *" coste al alcance de lo-
los a6cionados csU clase de diversiones; y
no por otra parle su descripcioa neCMtaria
gara i veces bastante complicadas, me absten-
64
(Ir de hablar de ellas, d escepcion de unos po-
cos ejemplos que se vern enire las recreacio-
nes mecdulcas.'
Las suertes de destreta son casi siempre la
mas agradables y sorprendentes, con lal que se
ejecuten con la debida limpieza. Tienen ade-
mas la ventaja de poderse repetir en cualquier
parage y con cualquier baraja que se encuen-
tre, sin preparacin alguna. Pero como las
manipulaciones que suponen, necesitan tiempo y
aplicacin para adquirirse con la debida ligere-
za , la mayor parle de los aficionados esta
clase de juegos , suelen contentarse con aque-
llas suertes que te ejecutan mediante combina-
ciones numricas meca'nicas, veces muy
ingeniosas, y que pocas veces exigen destreza
de manos.
SUERTES DE COMBIHACIOS
y sin destreza.
Entre el fa'rrago de juegos de naipes que
contienen las dos obritas que se citan en el pr-
logo, el lector bailar muchas suertes pertene-
cientes i esta categora; y asi me contentar con
aadir aqu solo algunas menos conocidas,
esplicadas con poca prolijidad.
Las veinte cartas.
Suerte de combinacin para adivinar varias
carias pensadas,
^ 3 . Esta una de las mas ingeniosas suer-
tes de combinacin. Se colocan veinte car-
tas , dos i dos sobre la mesa , de modo que
resulten diez paquetes pares de cartas. Se di '
64
* vanas personas el que piensen elijan se*
e menle cada cual un paquete ce dos cartas-
" seguida se recojen todos los paquetes, c o-
cendolos unos sobre los otros por orden, y
* ponen segunda ver sobre la mesa segn la
^6'* de las cuatro palabras siguientes, com-
puestas cada cual de cinco letras.
M U T U S
I 3 3
4
5
D E D I T
6
:
8
9
10
N
o
M
E N
11 12 i3
4
i5
C E C I S.
i6
7
iB
>9
2 0 .
(O
Estas palabras gozan d la propiedad de l e-
^^f cada cual dos letras semejantes , y tambin
Uia misma letra se halla comn entre dos pa-
'*oras cualesquiera.
A Gn de que el lector comprenda mejor la
Colocacin siguiente de las cartas , se ha sea-
'*ao cada letra con su nmero correspondiente.
El primer paquete par de cartas se coloca
^1 los nimeros i y i 3 , representados por las
"08 M, M; el segundo par se mete en los nd-
n>eros a y 4 , figurados por las do U, V; el
ercer paquete en los n limeros 3 y l o, es decir,
.^n el sitio de las dos T, T; y as en seguida, segn
(O Cecis en vei d* Ccteis.
66
el orden de las letras semejantes, hasta concluir
con todas las yeiote cartas.
Dispuestos as todos los naipes en cuatro fi-
las renglones, se pregunta cada persona en
qu fila horizontal se haljan sus dos carias pen-
sadas , y sea que estas se encuentren en una
sola fila, en dos renglones diferentes, se acer-
tarn fa'cilmente, puesto que ocuparn sienapre
el lugar de las dos letras semejantes.
Supongamos, por ejempl o, que las dos
cartas se hallen amhas en la segunda fila: se
reconocer al instante que sern las colocadas
en los nmeros 6 y 8.. Si alguna otra persona
dice que sus naipes se encuentran en las -filas
segunda y cuarta, se contestar que deben ser
los correspondientes los nmeros 9 y 19. Y
asi de todas las dems cartas pensadas.
Observacin. Las cuatro palabras siguientes
gozan de la misma propiedad que las citadas an-
teriormente , y pueden servir para ejecutar la
misma recreacin.
MI S A I
T \ T L O
H E MO H
U E S U L .
Suertes que se pueden ejecutar con una baraja de ^o
cartaSj arregladas por cierto arden artificial,
44'. Disponiendo todas fas cartas de una ha-
raja segn cierto orden fcil de retenei' en la
memoria , se pueden conocer con la mayor
prontitud todas las carias que se manden escojer
67
'os espectadores mas escrupulosos, antes da
volver ponerlas en la baraja. Cada jugador de
manos tiene su mtodo sUtema para disponer
as las cartas, y cualquier aficionado puede ha-
cer lo mismo.
Durante mi morada en Francia , y trata'ndo-
se de una baraja de pijuet de 32 cartas france-
sas, sola disponerlas para ejecutar varas suer-
tes , segn las ocho palabra* de la frase sguien-
le, fa'cil de recordar :
Huit rois valent neuf dames dix sept <u.
Pero queriendo repetir dichas suertes con
una baraja de ^o naipes espaoles , las arreglo
comunmente segn el orden siguiente.
/ , 2 , 3 , 4 > 5 , 6 , 7 , sota, caballo, ref\
acordndome ademas del arreglo subalterno si-
guenle, respecto los cuatro palos: oros, copas,
espadas^ hastot
Conforme este mlodo, y empezando por
c> as ele oros , la disposicin de todas las l^o
cartas sera como sigue.
68
I. A< ds oro).
3. do5 de copas.
3. tres de cspadai.
^. cuatro de bato.
5. cinco de oros.
6. seis de copas.
7. siete de espadas.
8. sota de bastos.
9. caballo de oros.
10, rey de copas.
II. as de espadas,
la. dos de bastos.
i 3. tres de oros.
14. cuatro de copas.
iS. cinco de espadas.
16. seis de bastos.
17. siete de oros.
18. sota de copas.
19. caballo de espada!.
3o. rey de bastos.
3 1 .
as de copas.
3 3 . dos de espadas.
3 3 . t r es de bast os.
34.
cuat r o de or oa.
3 5.
ci nco de copas.
26.
sei s de espadas.
3 7.
si et e de bast os.
3 8 .
sota de or os.
3 9.
cabal l o de copas.
3o.
r ey de espadas.
3 i . as de bast os.
3 3 . dos de or os.
33. t r es de copas.
34.
c uat r o de espadas.
35. c i nc o de bast as.
36.
sei s de or os.
37. si et e de copas.
38.
sot a de espadas.
39.
c abal l o de bi at os.
40. rey de oros.
Est e orden de col ocaci n padece sin embar-
go dot anomalas irregularidades , que se de-
ben tener presentes. La primera consiste en que
al prnclpio y al Rn de dicha serie se e nc ue n-
tra aS de oros y rey de oroa, de modo que s i -
guen dos carias de oros. La srgunda irregulari-
dad se encuentra en que el rej^ de tastos prece-
de al as de copas ^ en vez del as de oros, c omo
deb a ser ( i ) .
Dispuesta as la baraja , se la puede mandar
(1) Arreglando del mismo modo un juego comple-
to de 48 cartas, se repite cuatro veces, ps decir, dcs-
|)ucs de cada rey, la segunda de dichas anomalas.
69
corlar cuantas veces se quiera, sin que se alte-
re el orden de colocacin de las cartas; pero
Siendo este orden artiicial tan fa'cil de notar
primera vista, no sera prudente dejar el juego
en manos de los espectadores con el fin de exa-
minarle. El arreglo anteriormente citado, relati-
^o i la barajl francesa, no presenta este incon-
veniente , puesto que no se advierte tan fa'cil-
nientc el orden de su colocacin artificial.
De cualquier modo que se haya arreglado
la baraja, con tal que se sepa de memoria, se-
r siempre fa'cil de conocer la carta que alguna
persona habr escojido, cuidando de separar
con los dedos el juego en el punto mismo don-
de se sac aquella. En seguida se introduc el
dedo chico de la mano itquierda y se hace el
sa/o, de modo que la carta que precede la
que se eliji pase la parte inferior de la ba-
raja. Los aficionados que no sepan practicar el
snlto, cortarn simplemente la baraja, coTocan
do debajo del juego el manojo de naipes que
preccdia la carta escojida. Echando la sa-
zn nna mirada rpida sobre la carta ltima
inferior, se conocer la carta tirada, que ser
la siguiente en el orden artificial. Se nombrar
pues y se volver pedir, para colocarla sobre el
juego, y repetir la suerte cuantas veces se quiera.
Con la misma baraja se puede tambin eje-
cutar la suerte siguiente:
Adivinar el nmero de carias que algurta persona
habr sacado de la baraja.
45. Despus de haber repetido varias veces
la suerte anterior, se suele coraunmenie termi-
nar con esta>
70
Se presenta la baraja abierta i algnna per-
sona, dejndola tomar un paquete manojo de
seis, ocho diez cartas mas menos, prome-
tindole el adivinar su nmero aun antes de ha-
cer la Cuenta. Se cuida de cortar de hacer el
sallo en el paraje mismo donde se sac el ma-
nojo de cartas, mirando con disidiulo la parte
inferior del juego, para conocer la caria ante-
rior al paquete tirado. En seguida se hace pa-
sar la caria superior a' la parle inferior del jue-
go , echndola tambin un vistazo. Conociendo
por este medio las do cartas entre las que es-
ta' comprendido el manojo que se sac , serrf f-
cil COD un poco de reflexin calcular el nme-
ro de naipes interceptados, y aun nombrarlos su-
cesivamente si se quiere.
Comunmente al hacer esta suerte se des-
barata el orden de las cartas, de modo que B O
sera posible repetirla, menos de lener pre-
fenida otra baraja arreglada del mismo modo,
que sera menester sustituir con lijereza la
anterior.
Carta larga ancha.
46. Una carta mas larga mas ancha que
las dems de la baraja , suele ser de mucha uti-
lidad en una iiiindad de suertes de naipes. In-
dicar aqu algunas aplicaciones.
Se hace tirar con lijereza i una persona la
carta larga que se conoce de antemano, permi-
tindole en seguida el barajar el juego. Hecho
eso, se propone la persona el nombrarle ia-
mediatamente su carta, el reconocer sea por
el tacto , sea por el olfato, si se baila uo en l
baraja ; en fin se puede proponer el esconder
71
el juego en los bolsillos de alguno de los espec-
tadores, buscando la caria al Ucto. Todo lo cual
ser fcil de ejecutar , puesto que la dicha cari
es un poquito mas larga que todas las dems
de la baraja.
47- Se puede tambin hacer tomar forzosa-
mente dicha carta larga varias personas, con
tal que no se hallen vecinas. Depues de bien
barajado el juego, se saca la carta larga acom-
paada de otras tantas como hay personas que
la cojieron. Se ensean todas estas cartas los
espectadores, preguntndoles si cada uno re-
conoce su carta; todos dirn que s, puesto que
cada cual v la misma carta larga. Eotonces
se vuelven i meter en la baraja, y cortando es-
ta por el mismo paraje de la carta larga, se la
ensea debajo del juego d una de las personas,
preguntando si es su carta: lo que contesta-
r que s. A la sazn se da la baraja un gol-
pecilo con los dedos, se ensea la misma car-
ta otra de las personas consabidas , la cual
dar la misma respuesta ; y as con lodos los
dems espectadores que tomaron la carta larga,
qne creern todos que la misma caria se cam-
a debajo de los dedos del jugador que hace
1 recreacin , sin sospechar que todos hayan
tirado una carta idntica.
Tambin se puede dejar escojer una carta
arbitraria no forzada , la cual se coloca en se-
guida debajo de la carta larga, y barajando con
Uo poco de precaurion para no desunirla de
*a compaera , sertf fcil de encontrarla, para
repetir con ella, sea la recreacin anterior, tea
cualquiera otra.
I
Baraja de naipes particular, cortada
en bisel, (i)
48. Cortando una baraja de modo qnc todas
las cartas sean un poco ma* estrechas por arriba,
Y. g. de una lnea, que por abajo, semejante jue-
go puede servir para ejecutar varias suertes de
naipes sorprendentes , sin necesidad de des-
treza.
Cuando todas las cartas de una baraja se^^
mejante se hallan colocadas en el mismo sen-
tido de su corte, parecein iguales los ojos
de los espectadores ; pero volriendo en sentido
contrario una, dos, tres, mayor numero de car-
tas, de modo que su estremo' mas ancho corres-
ponda la parle mas estrecha del juego, aque-
llas cartas causara'n desigualdad en la baraja, j
se harn sensibles al laclo como cualquiera carta
mas ancha que las dems, y por consiguiente se-
r fcil el encontrarlas por el simple tacto.
Recreaciones.
49- Se presl a , por ejemplo , semejante
baraja una primera persona, para escojer una
carta, observando con cuidado si vuelve la car-
la en sus manos. Si hace ademan de meterla en
la baraja en la misma posicin que la sac, se
vuelve el juego de modo que no se advierta,
para qoe la carta se halle en 'Mentido rontra-
rio. Pero si 1 espectador vuelve su carta
en las manos, no se deber volver la ba-
(1) En la maquina del encuadernador se curia
ID baraja semejante con la mayor limpieza.
73
raja. Colocada la caria, se manda barajar. En
seguida se deja tirar dos cartas, y aun una
tercera a' otras personas diferentes, obseryan-
do las mismas precauciones que antes. Ullima-
ttiente se coje la baraja con la mano izquier-
da , por el eslremo mas ancho, y se sacan su-
cesivamente con los dedos de la derecha todas
las cartas tiradas por tres mas personas dife-
rentes.
5o. Se puede tambin, favor de semejan-
te baraja , separar de un solo golpe todas las fi-
guras, por ejemplo, de las dems cartas, sin
embargo de haberse barajado.
Para conseguir esta suerte, no se trata mas
que de haber dispuesto de antemano las figuras;
de manera que el estremo mas ncho se halle
vuelto hacia el lado mas estrecho de las dems
cartas. Se ensea el j uego, se deja barajar, y
apretando los dos cabos con ambas manos, se
separa_ en sentido contrario y de una vet todas
las figuras de las otras cartas.
Preparando del mismo modo una baraja
francesa, se puede asimismo separar de golpe
todas las cartas encarnadas de las negras.
Se pueden hacer otras varias suertes con la
tal baraja ; pero no se deben repetir las mismas,
para que los espectadores no lleguen sospe-
char que todo el misterio consiste en volver los
naipes.
Suerte fcil de comhinacion numrica.
5i . Se dejan escojer arbitrariamente por al-
guna perssqa , en una baraja de ^o cartas , tres
de estas, advirtindola que una figura vale diec
^^
puntos, el as uno, y las dems cartas lo que
sealen sus puntos. Hecha la el ecdon de sus
tres cartas, dirs i la persona que las coloque
al revs y separadamente en la mesa, aadi en-
do sobre cada naipe tantas cartas como le fal-
tan puntos hasta i 5 j es deci r, que si la prime-
ra carta v. g. fuese un as, seria necesario aa-
dirle 14 cartas, si la segunda fuera una figura,
necesitara 5 cartas , y si la tercera fuese un 6,
se le aadira q cartas. En esta suposicin se
gastaran pues 31 cartas para formar los tres
paquetes, y por consiguiente deberan sobrar
al espectador 9 cartas que le volvers pedir.
Contando estas meutalmente, y aadiendo b
su nmero, la suma i ^te har conocer la de
los j untos de tes tres naipes elegidos que se ba-
ilan debajo de los tres paquetes.
Suerte de combinacin de los tres paquetes para
adivinar una carta pensada.
Sa. Esta suerte es tan conocida como fcil,
y podr parecer nn poco fastidiosa muchas
personas ; pero los jugadores de manos y los
aGcionados este arte, tienen veces motivos
para querer interpolar las suertes de combina-
cin i. las de destreza, que no siempre salen
como se desearla.
Para ejecutar esta suerte es menester que
el ndmero de las cartas sea divisible por 3, j
siendo ademas impar se bace con mas facilidad
todava.
Suponiendo pnes qne la primera condicin
l e menos se halle complida, dirs A una per-
el pensar una carta. Tomando en seguida
75
la baraja por el revs , se colocarn las cartas
por orden, pinturas arriba, en la mesa, for-
mando tres paquetes, de modo que la primera
carta del juego sea tambin la primera del pri-
mer paquete ; la segunda caria la primera
del segundo paquete; la tercera la primera del
tercer paquete, y asi de los dems naipes basta
^1 ltimo. La persona que pens una carta de-
be mirar atentamente dicha distribucin, y
Cuando se concluya la preguntars: en qu pa-
quete se halla su carta ? Se recojera'a los paque-
tes , metindolos el uno sobre el otro, y obser-
vando el colocar siempre el que contiene la
Carla prnsada en medio de los oros dos.
Hecho esto, se voKera'n colocar segunda
Vez las cartas en tres montones sobre la mesa,
del mismo moJo que se acaba de hacer , pre-
guntando nuevamente la persona en qu mon-
tn se halla su carta. Conocido csl e, se pondr
Como antes entre los otros dos, y se reparti-
"u por tercera vez las cartas , formando tres
paquetes nuevos , y se preguntar por tercera
Vez en qu paquete se halla la carta. A la sa-
*on se recojero por tefcera y ltima vez los
paquetes, colocando siempre el de la carta pen-
sada entre los otros dos. Se volver la baraja al re-
Ves y se contarn sucesivamente sobre la mesa
'as cartas, de modo que se vean, hasta llegar al
nmero que sea la mitad del de las cartas; T.
8- la duodcima si habia 24 ; J esta duodcima
Ser en este caso la carta pensada.
76
Ohservadenes.
Si el nmero de los naipes fuese al mismo
tiempo impar y divisible por 3, como i 5, a i ,
2T, <^c., la suerte resultarla mas fa'cil aun ; pues
en este caso la carta pensada se hallara siempre
en medio del paquete que ocupar la tercera
vez , de modo que ser fcil de conocerla sin
contar las otras cartas: puesto que al repartir por
tercera ver los montones, no ser difcil el acor-
darse las tres cartas que ocupan el medio de
ellos.
Comunmente se ejecuta esta recreacin con
21 cartas y asi est esplicada en la obrita de
Minguet. Pero cualquier lector que se halle en-
terado de lo que precede , comprender des-
de luego que aquella suerte np es sino un ca-
so particular de la que se acaba de describir.
16 tartas, kalldndose ditpueslas en dos columnas,
adivinar la que algn espectador habr pensado.
53. Se colocan las i 6 cartas en dos colum-
nas filas Terticalcs guales, como se ve en la
primera de las fguras siguientes:
6
c
B
D E B F H B
I
o o
0
o o o 0 o o o *
o o o
0
o o o o o o
o o
4-
0 o o o o o o o
o o o o o o o o o o o
0
o o o
e
0
o o o
o 0 o o o
o o o o o
77
y se suplica una persona el pensar secretamen-
te alguna de ellas, indicando lnicamenle la co-
lumna vcrlical en que se halla. Supongamos que
este en la fila A., donde se seal por una esire-
"ita. Se qutara'n todas las cartas que componen
esta coluilina, sin alterar su orden, y se las
dispondr' en dos fi|ps nuevas, C y D , a' derecha
e iquierda de la columna B ; pero al colocarlas
Se observara' que la primera carta de la columna
" sea tambin la primera de la columna C; ia
segunda de la fila A sea la primera de la fila T);
la tercera carta de la fila A sea la segunda de la
Columna C, y asi en seguida.
Hecha esta segunda distribucin , se pregun-
tar nuevamente en qu columna C D se ha-
lla la carta pensada. Supongamos que.sea en la
^- Se quitar esta columna lo mismo que la D,
colocando esta ltima fila detras de la primera,
y sin alterar el orden de las cartas se formarn
dos nuevas columnas, como se puede ver en E
y F, volviendo i preguntar en qu fila vertical
^c halla la carta pensada. Supongamos que sea
^n E. Se quitar como antes esta fila, j tambin
'a otra F, y se formarn dos nuevas columnas
derecha izquierda de B. Esta vez la carta pen-
'^na deber hallarse la primera por arriba de
"na de las dos columnas H I. Preguntando,
pues, por la columna en que se halla por tiltima
*, se la reconocer l uego, y se podr man-
dar barajar todas las cartas antes de nombrarla.
Habiendo enseado tres cartas di/urentes tres perso-
nas, adivinar qu carta hahr pensado cada cual.
54. Es menester en primer lugar conocer
** ^'es cartas presentadas, que se sealara'n en
7
7S
la memoria respectTamenle por las letras A, Ti,
C, dejando sia embargo cada persona en par-
ticular la libertad de escojer la carta que guste.
Hecha esta eleccin, que admite seis varia-
ciones, dars la primera persona el nmero
12 ; la segunda persona el nmercf 24i y ^ 1^
tercera el de 36. Dira's en Sguida la primera
persona de sumar la mitad del nmero de la per-
sona que tom la carta A con el tercio del n-
mero de aquella que escoji la carta B, y la
cuarta parle del nmero de la persona que el i -
ji la carta G, y pregunlars por la suma que
resulte de esta adicin.
Es asi que esta suma ser ano de los seis n-
meros , formando la ltima columna de la tabla
siguiente, el cual indica (en lnea horizontal)
que si dicha sama, por ejemplo, es aS, la pri-
mera persona habr tomado la carta B, la se-
gunda la carta A, y la tercera la carta C-
Si dicha suma fuese 29, en este caso la pri-
mera persona habra elegido la carta G, la se-
gunda la carta B, y la tercera la carta A; y asi
de los dcmat casos.
Primera
pe nona.
l a
A
A
B
C
B
C
Sagand*. Tercera.
>4
36 Sumas.
B
C 33
C B
a4
A C a5
A
B
an
C
A 28
B A
3 9
70
Obseri
vaciones.
' Al empezar esto juego e puede, en l u-
gar de simples nmeros, dar cada cual de i*s
tres personas un nmero equivalente de mone-
das, fichas, de cartas indiferentes.
_ a." Para ocultar mejor la llave de esta inge-
niosa combinacin e puede esconder la tabla
anterior en un pequeo anteojo , hecho al n-
l eni o, con el cual se mirar sucesivamente las
tres personas interesadas , so pretcsto de-adivi-
nar sus pensamientos.
Suerte de transfurmticion muy fcil.
55. Con una baraja francesa se pueden eje-
cutar, mediante ciertas preparaciones, sean
trampas, varias transformaciones cambios,
veces bastante sorprendentes, aunque no exijen
ninguna destreza. Los naipes espaoles son ge*
neralmente menos propsito para semejantes
engaos. Sin embargo, la suerte siguiente no
dejar de causar ilusin y asombro con ambas
filases de cartas.
Se corta transvcrsalmente por la mitad l
Cuerpo un rey de copas, desechando la parte
'nferor, y colocando la mitad superior sobre la
PaMe anloga de un rey de espadas entero, de
< teanera que la mitad del cuerpo de arriba sea
oel rey de copas, mientras que la mitad inferior
pertenezca realmente al rey de espadas. Para
disfrazar el engao se coloca esta figura heie-
''og<^ea debajo de la bar.nja en la palma de la
"ano izquierda , y se cubre coa el dedo pulgar
" la misma la cortadura del naipe.
80
Si en esta disposicin se ensea al especta-
dor U parle inferior del juego, creer Ter al
rej de copas; y si despus de haber vunllo la
mano coa la baraja ha'cia abajo se le manda sa-
car dicba figura iuferioc por los pi es, para co-
locarla en la mesa, sacar realmente el rey de
espadas, y se sorprender bastante, principal-
mente A el jugador tiene cuidado de hacer des-
aparecef con disimulp el pedazo de naipe posti-
t a que figuraba la mitad superior del rey de
copas.
Recreacin.
A.ates de empezar la suerte preparo la parte
inferior de la baraja como va dicho, metiendo
la mitad superior, del rey de copas sobre la par-
te semejante del rey de espadas. Pero para cau-
sar mayor ilusin , coloco antes de esta figura
heterognea alguna otra bien aparente, v. g. la
sota de oros. En seguida cubro la misma caria he-
terognea con otra entera diferente, v, g. el as
de copas.
Dispuesta asi la baraja, pregunto al especta-
dor, ensendole la parte inferior del juego:
a/t caria es esta? Conlesur: as de copas. \ o l -
viendo eutonces 1 mano izquierda con las car-
tas hacia abajo, digo; voy d poner esta carta en
la mesa. Saco efectivamente con la matio dare-
cha U Ultima carta, y la vuelvo para manifestar
i U concurrencia que pongo en la mesa el as de
copas. Hecha esta primera operacin , con el Ga
de inspirar alguna coo6anza, enseo al espec-
tador la Carta nierior siguiente, que es precisa-
mente la figura heterognea, cuidando de cu-
brir coa el pulgar la cortadura de la cabeza , y
pregunto como antes: y qu figura es esta? Res-
ponder: re;- de copas. A la sazn levanto un po-
co por los pies la ultima carta, es decir, el rey
de espadas , enseando al espectador la carta s-'
guente, y Sigo preguntando; ,i y esta figura riit
.''Contestara'; sota de oros. Entonces digo: Est
"len, aflora coja p^. mismo esta ltima carta para
ponerla al revs en la mesa, como ac fio de fieef
con la anterior. Al decr^estt, VUCITO U t ni t i o
Con la baraja, presentndola al espectador>,-y
dejndole sacar por los pies la lihima carta,. es
decir, el rey de espadas disfrazado, escamoleda-
do al punto con la mano izquierda el pndaro d'
naipe postizo. ltimamente, meto la baraja des-
cubierta en la mesa , diciendo: aqu est lu-sota
*< oros, y mire V. su carta. El espectador no'S*'
hallar poco sorprendido cuando vea que el ry
e copas se habr cambiado en rey de espa*:
das ( , ) ;
Observacin, i
56. U n aficionado inteligente puede itragi-
"ar otras varias suertes fundadas en trampas atirf-
6as, Recorteando v. g, un oro de un seis sie-
^0 de oros, y pega'ndole con un poco de jabn
^"^'tta de la copa de un caballo de copas, en-
cno esta carta los espectadores i cirtadis-
'ancla, y al ponerla al reres sobre la mesa, ha-
0 resbalar y escamoteo el crculo de oro posti-
go inaudando en seguida al espectador levantar
* carta, que bailar con sotpresa cambiada en
aballo de copas.
U; Eta misma luerte se pued tambieu reptlir
o n do ota. I ^
83
Recorleando al coulrario dos copas de un
cuatro de este palo, J pegndolas con jabn so-
bre los dos oros contiguos de un cuatro de oros,
esta carta compuesta parecer de lejos un cua-
tro de ros un cuatro de copas, segn el mo-
do de ensearla i los espectadores ; j por consi-
goieote les puedo hacer creer que transformo la
cjirta varias veces, aunque no hago mas que TOI -
Terla en la mano cada ves que la pongo al revs
en I4 mesa. ltimamente, para concluir el chas-
eo, . S4CO y escamoteo las dos copas sobrepues-
tas, y mandando alzar la carta por un especta-
dor, se manifiesta que e* efectiramenle un cua-
tro, de oros.
Xeniendo esta oavta de doble apariencia pre-
parada como antes, puedo tambin bacer tomar
doi personas las dos cartas efectivas que re-
pne^enta aquella, y despus de haberlas recojido
en la baraja, coloco la carta preparada debajo
del juego, v ensendola sucesivamente los
dos interesados, les persuado que se transforma
al terna tvamenle d una en otra, hasta concluir
la burla como se espli6 antes.
Suertes de naipes que se pueden ejecutar mediante
una dos cajitas ron doble fiada.
57. 'Aunque lo lmites que he resuelto ce*
nirme en esta obrita no me permiten describir
suertes de naipes propiamente mecnicas, es
decir, que se operen mediante ciertos aparatos
mas menps complicados; la caja de que se
trata en este artculo , y que se ve representada
en la Fig. 5 3 , es tan sencilla y tan cmoda pa-
ra ejecutar muchas suertes, que no he querido
omitir su descripcin y uso.
83
Este aparalito, que se baila entre las mauos
de^ todo los escamoteadores, se reduce una
caja rectangular A, de madera cartn, de cua-
tro pulgadas de largo, media pulgada de altura
y cas! tres pulgadas de ancho, cuya tapa B dc-
"Cri tener las mismas dimensiones y forma, y
hallarse unida la anterior mediante una tira de
badana que hace veces de bisagras, ha capaci-
dad interior hueco en ambas pietas, debe ser
suficiente para que pueda contener una baraja
de
naipes de las mayores. Se corta tambin ua
rectngulo de cartn grueso, tablita delgada
de madera, C, que pueda llenar con alguna
flojedad el hueco de la caja de su tapa , y ll-
timamente se pinta de negro todo el interior, lo
mismo que la tablita. Esta, colocada en la tapa,
hace las veces de un doble fondo mvil posli'
201 que se cae en la parte inferior al cerrar la
caja , cuyo golpe debe confundirse con el ruido
que causa la cada tie la tablita.
En vista de estaiconstruccion, se puede ha-
cer aparecer y desaparecer una carta, bien
transformarla en otra. Si coloco una carta en la
caja inferior, y que la parte superior, sea tapa.
Contenga la tablita , al cerrar velotmente la caja
y Caerse el doble fondo, desaparecer el naipe.
Ocultando al contrario-una carta en la tapa,
detras de la tablita, esta, al caerse, manifestar
'^ el naipe oculto.
Colocando en fin una carta en la capacidad
'nferior del aparato, y otra en la superior, de-
^' de la tablita, la caida de esta , al cerrar la
cja, har desaparecer el primer naipe, deseu-
briendo el otro : de manera que en apariencia
80 habr transformado la carta.
84
Todo esto es tan sencillo y fcil, que parece
casi escasado espcar los varios usos que se pue-
den hacer de semejante apralo. Pero para que
sea aplicable mayor nmero de recreacionei
se deben tener dos cajas guales. En ese caso se
podr, en apariencia, hacer pasar ana carta in-
visiblemente de una caja otra, ejecutando por
ese medio varias recreaciones, sea con naipes
comunes, sea con preguntas y respuestas escri-
tas sobre carias blancas. Todo lo cual es tan sen-
cillo para cualquier aficionado un poco inteli-
gente , que me parece iniil entrar en mas por-
menores sobre el particular.
SCEKTES DE DESTREZA.
Principios que sirven de fundamento esta clase,
de juegos.
58. Todas las suertes de destreza que se
pueden hacer con naipes, se fundan en ciertas
manipalaciones maniohras, que algunos juga-
dores de manos saben ejecutar con tal acierto y
jerexa, que llegan i alucinar los espectadores
mas perspicaces. Sera pues imprudente el jugar
los naipes con semejantes mjtcos, que no
pocas veces en los garitos piiblicos y privados
han lieclio un uso criminal da su destreca, con
pierjaicio de jugadores incautos 6 nefitos.
Dichos principios 6 manipalaciones de nai-
pes se paeden redacir principalmente i las st-
gvieole prctica*, saber:
1 . El Sali.
3. Las mezclas falsas.
3. Cambiar la carta.
4. Quitar una varias cartas.
5." Forzar la carta.
El modo de ejecutar estas diversas manipu-
nciones, se halla descrito en varios libros fran-
ceses , ingleses y alemanes , que tratan de jue-
gos de manos; pero sabiendo por csperienca
Cuan dficl es aprender dicho arte solo por lot
libros, sin embargo de las figuras que suelen
acompaar las descripciones , me limitar aqoi
i indicar breve y simplemente las manipulacio-
nes de que se trata, ! fn de que el lector inte-
Kgenle pueda comprender sus aplicaciones en la
descripcin de algunas suertes sorprendentes de
destreza que seguirn ; ofreciendo los^aficiona*
dos esta clase de juegos que tengan nimo y
cachaza para adquirir su practica, el ensearles
)os principios que buscaran en valde en los
libros.
En cuanto los que no poseen la dest ma
necesaria para aprender semejantes juegos, de-
bern pasar esta seccin de suertes de naipes,
contenta'ndose con aquellas cuya ejecucin no
exige habilidad alguna.
I." El Salto.
5q. Ija prctica del salto es, por decirlo asi,
el alma la base de todas las suertes de destre-
' * que te pueden hacer con naipes, y ann de
muchas suertes de combinacin. Con efecto, un
86
jugador hbil, mediante esta manipulacioo,
puede corlar la baraja , cambiar las cartas, y
trasladarlas en cualquiera parte del juego, sin
que el espectador llegue i sospechar la trampa.
CoUTene pues ejercitarse mucho en la prctica
del salto , antes de aventurarse a' ejecutar de-
lante de otros las suertes de destreza con naipes.
Hacer el sallo es lo mismo que cortar la bara~
ja, ( [ ) de modo que la parte superior del juego
vaya abajo , y vice-versa; nada hay mas sencillo.
Toda la dificultad consiste en ejecutar dicha ma-
nipulacin con tanta rapidez, que no pueda ad-
vertirla ninguno de los espectadores colocados
delante y Ta izquierda del jugador. Para este
efecto, se tiene la baraja en la mano izquierda,
separndola con la punta del dedo chico en el
paraje donde se quiere cortar , y cubriendo las
cartas con el hueco de la mano derecha. Pero en
cuanto los pormenores de esta maniobra, cuya
descripcin siempre imperfecta necesitarla pala-
bras y figuras sin embargo de efectuarse en me-
nos de un segundo; el verla ejecutar despacio
por otro , vale mas para el aficionado deseoso de
aprenderla, que lodos los libros y lminas que
pueda consultar , ul es como el Manuel du Sor~
ciery Amusemens des Sciences.
1 que quiera adquirir facilidad y destreza
para ejecutar toda clase de suertes de naipes,
debe ejercitarse mucho en practicar el salto en
todas las posiciones de la baraja, y con muchas
pocas cartas.
( I ) Por esta razn dicen los franceses: sauter la
coupe.
87
Se puede tambin hacer el sallo con una sola
mano; pero por mas diestro que sea el jugador,
no es posible ejecutarlo de este modo sin ruido
y sm que ios espectadores lo reparen : y por con-
siguiente es iniiiii el cansarse en prender una
maniobra tan difcil.
a." Cambiar a carta.
6o. Se puede cambiar transformar una car-
ta , sea mediante el salto, sea cabrindola con
otra, sea hacindola desaparecer del juego. Pero
el modo mas propio y mas sorprendente de efec-
tuar dicha transformacin , es mediante una ma-
nipulacin de destreza particular, que los fran-
ceses llaman^/r/a corte, ( I ) y que en las ca-
sas de juego y en manos de jugadores de mala
f no pocas reces ha servido practicar engaos
Criminales.
Para cambiar la carta, se la coje entre loi
dedos ndice y medio de la mano derecha, te-
niendo la baraja en la izquierda. La carta supe-
rior que se trata de sustituir con sutileza ala an-
terior , se adelanta un poco sobre el juego hacia
la derecha ; esta pasa la mano derecha, mien-
tras que la otra se mete por debajo de la baraja.
1 modo de ejecutar esta manipulacin con ia
( 11 El autor de la mjia blanca descubierta tradu-
ce libremente /ler la carte por enfilar la carta. Sin
duda no sabr que diferencia nay en francs entre _/?-
t'r y enfiler; pero no debera baber olvidado el verso
macarrnico de su original: ertfiiabo omiiit ssuadrones
et regimientos.
88
debida limpieza y Tclocidad, no exige menos
ejercicio y agilidad que la prctica del ealto.
Mtodo fcil de cambiar una carta.
6 i . En mnclias suertes se trata de cambiar
la carta inferior de la baraja , despus do haber
enseado esta los espectadores. Esto se ejecu-
ta comunmente mediante el salto, que se prac-
tica al bajar la baraja delante del espectador.
Pero hay otro mtodo muy sencillo de cambiar
la carta Derior que no exige destreza, y que pue-
de tener aplieaciooes tiles en varias suertes de
naipes.
Se cojela baraja por las orillas cortas entre
los dedos pulgar y medio de la mano izquierda,
en una posicin vertical y a la altura de la ca-
beza , presentando la carta inferior a' la vista del
espectador. Se moja un poco la punta del dedo
medio de la mano derecha, y al bajar el juego se
adelanta un poco hacia la derecha la carta In-
ferior.
Hallndose i la sazn la baraja en una posi-
cin horizontal y cerca de la mesa , se agarra el
juego con la derecha., mientras que se saca coa
los dedos de la izquierda la carta de debajo, U
cual parece ser la ltima que el espectador habia
visto, pero que en la realidad ser la penltima.
De este modo la carta puesta al revs sobre la
mesa, ser diferente de la que el espectador ha-
bia visto debajo del juego, y te Imaginar qne
ha sido transformada.
Hay otros varios procedimientos mas me-
Doi fciles para cambiar una carta en otra.
8d
3.* Mezclas falsas.
oa- Hay variasmezc/a/i/as, y cada jugador
tle manos suele practicar las suyas: pero el fia
de estas manipulaciones es siempre hacer creer
f ios espectadores que se baraja el juego , mien-
tras que eu la realidad se procura conservar el
<irden de las cartas , lo menos de algunas de
estas. Me limitar aqui i indicar las tres mezclas
falsas principales, que tienen mas aplicacin en
las suertes de naipes.
I.* Mezcla. Tratndose de cortar siraple-
Q>ente la baraja, persuadiendo i los espectado-
res que se barajan efectivamente las cartas; se to-
tea la baraja con la mano izquierda, cojiendo coa
la derecha la mitad superior de las cartas y me-
tiendo estas sucesivamente por abajo, mediante
<os tres ltimos dedos de la misma mano que se
teueven al efecto con agilidad, para hacer res-
l>alar las cartas sin desarreglarlas, imitando ea
apariencia una mezcla verdadera.
2.* Mezcla. Queriendo aparentar como que
e baraja efectivamente el juego entero, sin per-
der de vista la carta de arriba; se mezclan en
efecto todas las dems cartas mediante una ma-
nipulacin anaioga la anterior, metiendo car-
Us en todas partes , escepto que las dos tres
primcr<>de arriba vuelven colocarse siempre
por encima del juego.
> Algunas veces tambin se quiere conservar
en 8u sitio la liltima carta de abajo, y en ese
caso se ejecuta la mezcla como queda esplicado,
trastornando si se quiere toda la parte superior
de la baraja, con la diferencia de dejar siempre
la lliima carta por debajo del juego.
90
3. * Mezcla. Practicando esta mezcla falsa
C)n limpieza, ge bace creer cualquiera especta-
dor no iniciado, que todas las cartas de la bara-
ja se trastornan , mientras que en la realidad su
orden DO se altera de ninguna manera.
Consiste este mtodo en cojer con la mano
derecha un paquete de cartas de arriba, hacin-
dolas pasar entre las dems, y sacndolas coa
agilidad por el lado opuesto , mientras que se d
vueltas toda la baraja.
Para aprender esta mezcla falsa, la mas i n-
geniosa de todas, es menester verla practicar
por otro jugador, ejercitndose por algn tiem
po en su imitacin.
4>" Escamotear, quitar la carta.
6 3 . Para muchas suertes es menester quitar'
hacer desaparecer de la baraja una varias car-
tas, sin que los espectadores lleguen sospechar-
lo, y esta manipulacin se practica de dos modos.
1." Si Se trata de quitar de encima de la ba-
raja, que supongo en la mano izquierda del j u-
gador, varias cartas, ae separan estas con el de*
do chico como para preparar el salto, adelantn-
dolas un poco con el dedo pulgar; se cubren con
el hueco de la mano derecha , y pinchando sus
esquinas diagonalmente eutrc el dedo chico y la
parte opuesta de la palma de la mano, se vuelve
d separar sin afectacin la derecha con las cartas
ocultas por debajo de la izquierda, que tiene la
baraja. Generalmente suele nsar menos sos-
pecha , si para efectaar esta separacin s puede
mantener quieta la mano derecha, movieodo
solo la izquierda con el juego.
91
2- ' Traundose de quitar del juego solo la
carta superior, se puede proceder como ante-
riormente. Pero en ese caso existe otro mtodo
nas esped ti vo mas veloz para escamotear di-
cha carta, y para ejecutar la suerte con mas
acierto, e favorable que toda la baraja sea un
poquito curva cncava hacia arriba. Teniendo
pues esta horizontalmente en la mano izquierda,
Con la carta superior adelantada, se pasa la de-
recha paralela y ripidamente por encima del
juego, rozando esto apenas, y llevando al paso
como volando la carta superior que se pincha
entre los dedos ndice y meique.
El modo de restituir , de volver a colocar
la carta, las cartas, sobre el juego, sea que
este se halle en la mesa, sea que se tenga en la
0*ano izquierda, necesita cierto tino y ejercicio,
^ fin de que los espectadoret no lleguen sos-
pfchar la trampa.
5. Forzar la caria.
64. Muchas suertes de las mas sorprenden-
'* exijgpn que el espectador escoja una carta
elerminada que se conoce de antemano, y eso
* lo que se llama tomar una caria forzada. Co-
*(inniente se consigue esto mirando, durante
**8 mtelas falsas, la carta superior inferior de
'3 baraja, practicando el salto para hacer pa-
''' dicha carta en medio del juego , y presen-
Wndola en esta siluaciot abierta manera de
oaoico al espectador, que loma por lo rcgu-
**c la carta que se le presenta, menos de
tener algn motivo de recelo. Pero en el caso
1*e U persona *e niegue lomar la caria que
** 'e ofrece , Ibcogieodo maliciosamente olra,
. 93
se debe tener preparada algana otra saerte , y
en seguida se presenta la baraja otra persona
menos recelosa mas sencilla.
Hay aun otro mtodo mas segaro para pre-
cisar al espectador elegir una carta forzada, y
este mtodo falla raras reces. Consiste en mirar
la carta inferior de la baraja , y presentar esta
abierta una persona, meneando con los lti-
mos dedos dinha carta de abajo sin que se re-
pare, de modo empujarla, por decirlo as,
hacia los dedos mismos del.espectador.
Observacin. Me parece casi escusado el
mencionar aqu otro arbitrio, el mas tosco de
todos, para forzar un naipe, que consiste en
presentar la persona una baraja compuesta de
una sola clase de cartas idnticas. Este medio
es infalible, pero su prctica exige que se sepa
sustituir con sutilwa una baraja otra.
APLICACIN
de los principios anteriores varias suertes de
destreza que se ejecutan con naipes.
65. Cualquier aficionado i juegos de manos,
que mediante un ejercicio de algunas semanas
meses, segn su aptitud natural, haya adquiri-
do cierta destreza en la prctica de las manipu-
laciones principios anteriormente esplicados,
debe hallarse en estado de ejecutar no solo to-
das las Suertes de naipes conocidas , sino que
debe poseer los medios de variar las suertes an-
tiguas inventando otras nuevas.
A la verdad no tengo tan mala opinin de
mis lectores para suponer que, cediendo al
91
alicienle de la codicia, puedan algunos de ellos
abrigar el proyecto de querer valerse de la des-
treza de sus dedos para corregir los reveses de
tortuna en los juegos de sociedad, verificando
en alguQ modo ios pensamientos e\ jugador de
^fg/iard, cuando ol poeta para celebrar el I riun
10 momcnta'neo de su protagonista, le hace es-
clamar : que ajo sus hbiles manos el cobre se
vuelve oro. Pero aun limitando la lijereza de
uedos un uso i nocente, cual suele ser el de
los juegos de manos, el profesor j el aficiona-
do , diestros inteligentes, siempre poseen en
sus manos un manantial inagotable de diversin
y recreo en las tertulias , y este es el nico fin
que me he propuesto en la presente obrila.
El lector que haya Icido las varias obras
que tratan de mdjla blanca., y principalmente de
juegos de manos , en francs , ingle y al emn,
tales como Guyo, Funk, JV^iegieb, Eckarts hausen,
"'eremps,j el Manuel da Surcier, que por la ma-
yor parle est sacado del tomo de la enciclope-
"'a ^\.\.\x\3,dO Amusemens des Sciences., asi como en
esta ltima obra se pusieron contribucin Oa-
^nm ^Guyot y Decremps ; el l ector, di go, que
"aya estudiado dichas obras, con otras varias
'elaivas al mismo asunto, se podra' convencer
ue que la mayor parte de las suertes de naipes
que siguen son nuevas, bien son modificacio-
'ics de otras suertes antiguas poco conocidas,
q^c he procurado variar m modo : asi como
cualquier aficionado inteligente y diestro puede
nventar y modificar otras suertes nuevas mas <
""enos sorprendentes.
9\
LU cuatro ases indi<>isibles.
66. La suerte de separar los cuatro ases,
bien los cuatro reyes , y de volver rcunirlos
invisiblemente, es bastante antigua y se suele
ejecutar de varios modos. Pracc.i'ndola con la
cudruple modificacin que voy esplicar , he
conseguido casi siempre divertir hasta las per-
sonas que conocan la teora de esta recreacin.
1. Despus de haber entresacado de una
baraja los cuatro ases , entrego los de oros y de
copis v. g. una persona de la sociedad, y los
de espadas y de bastos oira. Presento la baraja
sobre la roano izquierda en situacin horion-
tal, mandando la primera persona el colocar
sus desases sucesivamente uno debajo y el otro
por encima, de modo que lodo el mundo lo vea.
Retirando en seguida la baraja , pinturas t>or
bajo , la corlo por la mitad , y presentndola
i la segunda persona, pero sin soltarla de mis
manos, la digo que coloque susdos ases j un-
tos en medio , tambin pinturas abajo. Vuelvo
i cubrir estas cartas con la porcin del juego
que tenia en la derecha, observando el separar
con el dedo chico de la izquierda los dos lti-
mos ases. En esta disposicin levanto las manos
y enseo la baraja i ambas personas interesa-
das, dicieudo la primera: Para manifestar
V. que no he hecho ningn camino, h aqu sus dos
carias por arrita y ahajo."
Al decir esto, enseo sucesivamente dichas
cartas, conservando siempre el dedo chico do
la mano izquierda entre los dos ases del medio,
y ea el acto de manifestar la parte inferior del
9S
juego encorvado al efecto , y de volver ba-
j ar ambas manos, hago el sallo con ligereza,
oe modo a' cortar la baraja en el punto de sepa-
racin que sealaba el dedo chico, es decir, en-
f'e los dos ases. Dando a' la sazoo un capirote
sobre el revs de la baraja , digo: Quiero ahora
fjue los dos ases que e'staari por arriba y ahajo
cambien de lugar con los que habia en medio del
juego''''-, y al mismo tiempo manifiesto que el
cambio se ha verificado.
2." Con el protesto de repetir la suerte,
vuelvo a' repartir los cuatro ases los mismos
espectadores, empezando como antes a'colocar
las dos cartas de la primera persona por encima
y debajo del j uego. Hecho esto, separla bara-
ja en dos partes, introduciendo secretamente
en medio el dedo chico de la izquierda, y al
presentarla a' la segunda persona, practico el sal-
to y la digo que coloque en medio sus dos ases,
(|ue cubro con el paquete superior de la mano de-
recha, y dando otro capirote, anuncio y mani-
fiesto que esta vez los cuatro ases se han reunido
<2n medio del juego, no quedando ninguno n por
''Dcima ni por debajo.
3. Durante la sorpresa de la concurrencia,
*aco, sin que lo adviertan , de la baraja las tres
carias superiores (63) , oculla'ndolas debajo de
' Diaoo derecha , mientras que los cuatro ases
l uedan sobre la mesa. Dirijindome ahora uno
oe los espectadores, digo : Para repetir la mis-
"o suerte con alguna variacin, quiero que V. mis-
"">coloque esos cuatro ases todos juntos sobre la
'piruja' (siempre pinturas abaj o, por supuesto).
^ara este efecto presento i dicha persona el juc-
6" do la mano izquierda, y depucs de coloca-
96
dos los cuatro ases, mel sutilmente por en-
cima de estos y sia que se repare, las tres car-
tas arbitrarias ocultas en la palma de mi ma-
no derecha. Inmediatamente saco con esta mis-
ma mano, y pongo en la mesa las cuatro car-
tas saperiores , y puesta la baraja al lado, digo:
a De estos cuatro ases pongo uno casi abajo, cu-
brindole con algunas cartas , meto el segundo en
medio del juego y tambin algunas cartas por en~
cima: un poco mas arriba coloco el tercero cubrin-
dole con otro paquete, y el cuarto as le pongo
casi arriba, cubierto tolo con unas pocas cartas.
Observen Vms. que no engao.
Al paso de ejecutar todo lo dicho, y al co-
jer esta ultima carta (que ser efeclivamente un
as)-, la enseo un instante i los espectadores,
n de que crean mas fcilmente que las tres
cartas anteriores eran de la misma figura, y
despus de colocada sobre la baraja, y cubierta
con las dos tres cartas superiores, quedando
el juego en la mesa, digo; Ahora (]ue los cuatro
ases estn bien separados en diversas partes de la
baraja, quiero sin embargo reuniras invisiblemente en
el paraje donde V. guste mandar: en medio del jue-
go , por abajo, por arriba." Si la persona
quien me dirijo desea que sea por encima de
la baraja, puedo contestar al punto: nAhi estn
' juntitos, sin tocar yo las cartas: mire V."
El espectador hallar efectivamente con no
poca sorpresa suya los cuatro ases juntos por
encima de la baraja. Pero si quisiese que los
ases se renan en la parte inferior de la baraja,
tomar sta con la mano izquierda, y separan-
do con prontitud las cuatro cartas saperiores, las
har pasar por abajo mediante el salto.
97
Si en fin el espcctaclor desea que se veri-
fique la reunin en medio de la baraja , ejecu-
tar el salto por la mitad , y en este caso pue-
flo an presentar el juego i la persona para de-
jarla cortar en el paraje mismo donde el dedo
menique mantiene la separacin.
4- En fin, para concluir la suerte de un
modo nuero y sorprendente, tomo la baraja en
la mano izquierda, y quilo c<in lijerca los
Cuatro ases de encima ocultndolos debajo de
la mano derecha, presento la baraja con la iz-
quierda, y digo : // su arbitrio, desea V- que los
cuatro ases se junten otra vez por encima del juego,
debajo, 6 en medio, bien que desaparezcan entera-
mente de a biirajaT^
Fa'cil sera cumplir cualquiera de las tres pri-
meras condiciones, volviendo a'colocar las car-
tas escamoteadas sobre el juego, y practicando
el salto si fuere menester; pero comunmente el
espectador curioso de ver cumplida la nueva
uerte que se le ofrece, desea que las cartas des-
aparezcan , y como esta condicin est ya veri-
ficada , puedo decir, sin tocar la baraja con la
derecha: .Aqui tiene V. todo el juego paro re-
j'strarle."
Apenas se habr cerciorado de la verdad,
cabo el chasco del modo siguiente: Seores,
"go , ^adunde se habrn marchado nuestros fu-
8'tioos asesl Si habrn ido esconderse en los bohi-
"OS de alguna persona de la sociedadl A ver.''
Al decir eso, me dirijo d algn hombre de apa-
""encia sencilla y dispuesto propsito para la
burla, y sigo diciendo.- Este Seor me infunde
alguna sospecha , y tal vez me habr escamoteado
mis cartas." AF mismo tiempo le meto diestra-
98
mente tni mano con las caatro cartas en el pe-
cVio, y saco estas sucesTamcnle, con no poca
diversin de la sociedad.
Hacer encontrar una carta desconocida al nmero
determinado por el espectador.
67. Suerte antigua y sencilla, que se puede
repetir siempre que el espectador se baya nega
do i elcjir una caria forzada.
Dejars escojer una caria arbitrara, y mien-
tras la mira el espectador, cortaras la baraja y
le convidars meter su carta sobre el paquete
inferior, que cubrirs luego con el montn su-
perior , no olvidndole de introducir la punta
del dedo meique de la mano izquierda entre
las dos mitades del juego, para practicar el salto
y trasladar la carta escojida por encima de la
baraja.
En esta disposicin puedes practicar las mez^
cas que quieras, con tal que no pierdas de vis-
ta la carta superior, y al dn la liara's pasar otra
vez en medio de la baraja, que mantendrs cons-
tantemente separada mediante el dedo chico.
Pregunta entonces d la persona interesada, d
qu nmero desea que se halle su carta, contando
desde arriba hasta doce. Supongo que escoja el
niliiero 7. En ese caso sacars sucesivamente las
es cartas de arriba, manifestando que son otras,
y cuando llegues la sptima, hars un movi -
tniento como para acercar las cartas al especta-
dor, y al mismo tiempo practicars con suma
rapidez el salto, para trasladar la carta interesa-
da arriba, diciendo: F. desea, pues, que sea
esta: ver s hemos acertado." Al mismo tiem-
99
po adelantars un poco la caria con el dedo pul-
gar (le la rnaiio izquierda , deja'ndoia cojer al
espectador.
La carta vuelta.
oo- Dejars escojer como antes una per-
sona una carta cualquiera , y despus que la
conozca le presentara's la baraja cortada en dos
parles, le dira's que meta su naipe por encima
"cl paquete inferior de la mano izquierda, la
Cubrirs con el paquete de la derecha, cooser-
vando la separacin mediante el dedo chi co, y
practicars el salto i fin de trasladar la carta por
encima del juego. Barajars un ratiio sin perder
de vista la carta interesada, y al lin la quitars
<on lijereza, ocultndola debajo de tu manode-
"echa, al mismo tiempo que presentars con la
'quierda el juego al espectador para que baraje
8 Su turno.
Hecho eso, volvers cojer la baraja, pero
de iQodo que la palma de tu mano izquierda t o-
*lQe el revs de las cartas , y en esta disposiciou
primars arabas manos, para volver meter con
P'sinaulo la carta quitada por debajo de la bara-
J*t de manera que las pinturas se hallen en con-
J^cto mutuo, lo que viene ser lo mismo, que
'a carta interesada se halle puesta al revs de las
dems.
En esta disposicin hars el salto por la mi -
tad de la baraja, colocars sta en la mesa J
Qiris: tlgnoro cual es su carta de V.^ puesto que no
a he visto. Con iodo, quiero que de repente se
"^ueloa en medio de la baraja, dndose c""-
f*-'.A.1 deeir esto, dars sobre el revs del
jnego uo capirote, y esiendiendo las carias en
100
forma deabanlco, manifestaras al espectador que
su carta es efectivameote la nica cuya pintura
mira bcia arriba.
Enviar invisiblemente las manos de una persona
la carta que otra habia elejido.
6g. Para ejecutar esta suerte , que no deja
de sorprender cuando se hace con limpieza , pr-
senlo la baraja una persona para que escoja
una carta arbitraria, la cual, despus de conoci-
da, ge deja colocar de nuevo en medio de la ba-
raja cortada en dos parles, como en las suertes
anteriores. Habiendo practicado el salto para
trasladarla carta interesada por encima del jue-
g o , y barajado un ratito, cojo esta carta entre
los dedos ndice y medio de la mano derecha , y
cnsea'ndola un instante a' la persona , la pre-
gutito : Sera esta ial vez su carta de F.?" y
mientras conteste que si, se retira la carta cam-
bisndola rpidamente (60) con otra que se co-
loca en la mesa, diciendo : pues aqiti est, y
para que no se marche pongo mi varita mjica en-
cima."
Hecho eso, saco de debajo del juego la car-
ta interesada para colocarla por encima , y des-
pus de haberla hecho pasar, i favor del salto,
en medio de la baraja, presento esta a' alguna
otra persona, distante de la primera y de apa-
riencia sencilla, propsito, en una palabra, pa-
ra aceptar sin reparo una carta forzada. Habien-
do, pues, conseguido hacer escojer sf esta segn- '
da persona el naipe que tom arbitrariamente la
primera, se coje la carta substituida en la mesa,
y se dice a la segunda persona; 'Ahora quiero
101
que esta carta que escoji la primera persona, pase
invisiblemente alas manos de V."Dando al pun-
to un capirote sobre el revs de la carta, se ma-
nifiesta que efeclivamente est cambiada, y que
la anterior se halla en manos de la segunda pcC-T;\
sona. Esta suerte es susceptible de varias mjjr^ J,'"'$\
ficaciones que dejo la imajinacion del lectft \'.'} V j
* v? -*!
Las tres cartas engaosas. V* '> i i
70. Dijese escojer al espectador una carlat'^
arbitraria , que se vuelve i recibir luego en me-,
dio de la baraja, hacindola en seguida pasar
por encima, mediante el salto, opmo en las re-
creaciones que preceden. Despus de barajado
tin ralito, coloco la carta interesada por debajo
del juego, cubrindola con otra indiferenle, de
"lanera que aquella sea la penltima. '
Dispuesta as la baraja, la presento con la
Wano iiquierda en situacin verlicl al especta-
^or , de modo que ste pueda ver la carta infe-
' i or, y al mismo tiempo le digo: Es/a carta
9^e voy poner sobre la mesa no dele ser de V."
En
diciendo esto , volvers a' bajar la mano con
'a baraja en su posicin horifonlal, mientras que
'ion el ndice bnmedecio adelantarrfs un poqui-
to la carta inferior para poder sacar Con los de-
l'JS de la izquierda la carta interesada que sigue,
'a cual colocars al revs en la mesa. Esta pe-
quea maniobra para cambiar una carta sin usar
J" destreza, se ha descrito prolijamente en los
principios anteriores (61).
Hecho esto, hara's pasar algunos naipes in-
diferentes la parle inferior de la baraja , le-
vaniars de Buevo sta para ensear al especia-
10)
dor la carta inferior j decirle: Tampoco ser
de V. esta carta que voy poner junto la otra";
j bajando la mano colocar* efectivamente la
Carta inferior en la mesa al lado de la primera.
Barajando otro ratito , manifestars por ter-
cera vex la parte inferior del juego, diciendo
la persona.- Esta carta que voy meter con as
otras dos , tampoco debe ser de f^." Y la co-
locara's asimismo en la mesa junto las dos an-
teriores , pero de modo que la primera de estas
tres cartas (es decir la del espectador) se baile
puesta ea medio de las otras dos.
Dispuestas as las cosas dira's: Segn se v
de estar tres carfas que acabo de poner en a mesa
ninguna es la deV.; pero sin embargo, quiero que
tea la que V, mismo desee" Abora bien , si el
espectador determina (como sucede las mas Te-
ces) que sea la carta del medio, \e puedo decir
que la mire inmediatamente sin tocarla yo. Fero
si aquel quiere que su carta sea una de las otras
dos, T. g. la de mi derecba, en este caso coloco
las otras dos sobre la baraja que conservo en la
mano izquierda, de modo que la carta interesa-
da se baile la primera por encima del juego. Al
punto practico el salto, para trasladarla en me-
dio de la baraja, que mantengo separada con el
dedo cbico; y cojiendo la carta aislada sobre la
taeta con la mano derecba, digo: V. desea que
su carta sea esta que coloco la primera sobre el jue-
go. A ver d he acertado." Al decir eso, y ade-
lantar la baraja, bago el salto, y presento al es-
pectador <a carta.
lOJ
adivinar una carta pensada.
_7J' Hay muchas suertes en que se pretende
adivinar una varas cartas que el espectador ha
pensado, y entre los juegos de combinacin he
citado algunas recreaciones de esta clase, cuya
ejecucin no exije habilidad de manos. Usando
de destreza, se pueden ejecutar suertes mas va-
riadas y mas sorprendentes con carias pensadas,
que cada aficionado intelijente puede imajinar j
awdificar i su arbitrio.
La suerte de mandar pensar una carta forza-
da en una baraja que se esiende en forma de
abanico y en una situacin vertical delante de
ios ojos del espectador, esta' muy conocida en
'odas parles, y as me ceir aqu i describir
'>lra suerte de este gnero, mas susceptible de
Variacin, que se halla tambin en varios libros,
y que no deja de causar bastante sorpresa siendo
'ejecutada con limpieza y mucho guirigay.
'* Se manda i una persona el pensar una
^*ria arbitraria, y al mismo tiempo se reparte la
"*raja (pinturas abajo) sobre la mesa, en tre
"Jootones paquetes casi guales, mejor que
^' del medio sea un poquito mas grueso que los
''o laterales.
Hecha esta reparticin, se pregunta la pcr-
"""^ en cul de los tres paquetes desea que se
^'Cttentre su carta pensada? Muy frecuentemente
*' espectador suele elejir el montn del medio,
* **> ese caso se le preguntar el nombre de su
**"' para manifestarla. As que se conozca , se
"cojen los dos paquetes eslremos, juntndolos
*> la mano izquierda y dejando el del medio ea
104
la mesa. Se mira con prontitud si la carta nom-
brada se baila en el taonton de la mano (que es
lo roas probable), j en ese caso se la traslada,
mediante el salto, por encima del paquete , di-
ciendo: Dejo solo en la mesa el paquete que debe
contener su carta de V.; pero para aumentar la di'
Jicultad de la suerte^ quiero que la carta se halle al
nmero que J^. determine, desde uno hasta siete."
Asi que el espectador seale el nmero, se co-
loca el paquete de la mesa sobre los otros reuni-
dos en la mano'izquierda, manteniendo el dedo
chico sobre la carta interesada; j en esta dispo-
sicin se sacara'n j contarn sucesiramente sobre
la mesa las cartas superiores (poco mas menos
como en la recreacin) (67), 7 llegando al
numero pedido se practicar el salto, al mismo
tiempo que se adelanten las manos btfcia la per-
sona para presentarle su carta por encima del
juego.
9. Si al rcjlslrar los dos paquetes estremos
no se observa en estos la carta pensada, lo que
ndica qne se halla efectivamente en el paquete
del medio , se vuelven i colocar las cartas en la
mesa, se coje en su lugar el paquete del medio,
buscando la carta pensada, que se pasa cou li-
jereza por encima j y e dicet En este paquete
puede haber unos diez doce naipes, j" para aumen-
tar la dificultad de la suerte, quiero que su carta se
halle en el nmero que V. mismo determine, desde
uno hasta siete.^^ Al decir eso, se pasa de nue-
vo la carta htfcia la parte inferior del paquete,
cubierta por abajo con unos pocos naipes, man-
teniendo la separacin con el dedo cbico; y asi
qoe el espectador baya fijado el numero, se
practica el salto, adelantando las manos para
105
presentarle su carta por encima del montn.
^ o. Sucede veces al priacipiar la recrea-
ci n, que el espectador desea que su carta se
encuentre, no en el paquete del medio, sino en
uno de los laterales, supongamos en el que se
halla la derecha del jugador. En este caso pue-
ble suceder como antes, que la carta se halle
electivamente en el montn elegido , y enton-
ces se proceder como se acaba de esplicar en
el niim, a. Pero si al cojer y rejistrar los dos
paquetes de la izquierda, se repara en ellos la
earia interesada, se la hace pasar por encima, y
Se opera como en el nim. i , es decir, colocan-
do el paquete elegido por encima de los otro
^os en la mano izquierda, y practicando el sal-
lo cuando llegue el numero de la carta delermi-
**ad* por el cbpectador.
*><* dos cartas que cambian mutuamente de lugar.
Ji- Esta es una de las mejores suertes de
*>apes, que el lector no hallar descrita en nin-
guna obra, Y que siendo ejecutada con limpieza,
Duncadejade sorprender por mas que se repita.
Dejo escojcr sucesivamente dos cartas arbi-
J 11" ^**' ''*** personas diferentes, y despus
de haberlas vuelto recibir en medio del juego
practicado el salto para trasladarlas por encima,
y barajado artsticamente, sin perderlas de vi s-
1 las coloco lUimamente por debajo de la ba-
""J*; cojo esta con la mano iquierda en ana
Jtuacion vertical por las orillas superior ne-
lor, de modo poder ensear al primer espec-
tador la parte inferior del juego, y le pregunto:
''Por casualidad seria esta su carta de Vi'"Con-
lOG
testar que s. Mojando la gazon la punta del
dedo medio ds la mano derecha, adelanto un po-
quito dicha carta al bajar la baraja delante del
espectador, sacando con la mano izquierda la
carta siguiente (que ser la penltima que esco-
ji la segunda persona, segn el procedimiento
esplicado en el nm. 6 i ) . Al sacar esta carta
para colocarla en la mesa, contesto a' la prime-
ra persona : Est bien, voy meter su carta de
f. aqu sobre a mesa, y mi varita mjica encima."
Dicho y hecho, practico inmediatamente el
salto con la baraja , con el fin de pasar la carta
inferior en medio, no descuidndome de intro-
ducir la punta del dedo chi co, y dirigindome
la segunda persona, le pregunto el nombre
de su carta, aadiendo Su caria de P^. debe es-
tar en la baraja , pero en cualquier parte donde se
halle la mando bajar invisiblemente en la mesa mien-
tras que la carta de la otra persona , que est aqu,
deber subir en el lugar de este naipe indiferente que
se ve en la parte inferior del juego." Al decir
eso , y bajar la baraja, practico el salto con gran
ligereza, de modo trasladar otra vez por abajo
la carta de la primera persona, que se mantena
en medio del juego; y en seguida se manifesta-
ri la sociedad que las dos cartas ban cambia-
do mutuamente de logar.
Esta misma recreacin se puede variar tam-
bin , de modo bacer subir en apariencia por
encima de la baraja la carta que se pretende
baber colocado en la mesa. Semejante modifi-
cacin debe ser fcil para cualquier aficionado
inteligente, sin necesidad de mas pormenores.
ItUelUgenti pauca sufficiunt, rudi nunquam satis.
107
La suerte fallada.
73. En esla suerte se finge nna torpeza ap-
renle , cviyo resuUado inesperado jusfica sa
embargo la habilidad del jugador.
Dejo escojer dos personas diferentes dos
Carlas arbitrarias, que Tiielvo a' recojer suces-
vamente en medio de la baroja, siguiendo la
marcha de las recreaciones anteriores. Efectua-
do en seguida el salto, y barajado en apariencia,
las dos cartas interesadas deheran hallarse por
encima del juego. Sigo barajando sin perder es-
tas de vista, y al cojerlas con los dedos de la
mano derecha, dejo escapar y caer sobre la me-
sa, al suelo , como por inadverlencia, la ma-
yor parle do los oros naipes.
A.1 recojer las cartas digo como avergoniado:
" H aqui una pequea desgracia, cosa que puede
suceder cualquier jugador; pero como no seria f~
'^'l ahora el volver encontrar nuestras dos cartas, _
tas Jos personas interesadas tendrn la bondad de
escojer otras nuevas pura repetir la fnisma suerte."
^ Habiendo reunido en la mano izquierda los
''aipes caldos, vuelvo colocar por encima de
a baraja, y segn el mismo orden, las dos car-
' 'oteresadas, que debo haber conservado en la
mano derecha, y mediante el salto, la hago pa-
*?"" *" medio del juego. Si en esta disposicin, y
"n haber alterado u orden anterior, se hace
omar forzosa y sucesivamente estas do carta (
** aisma personas , empezando por la prime-
"" > e evidente que cada una cojera la car** V^
*QU!, f j g jjj compaero.
Habiendo pues conseguido cla especie do
108
trueque, digo : < Esa vez la suerte no sali mal;
pero por una rara casualidad la primera persona es-
coji la carta que en la suerte anterior habia toma-
do el compaero, y vce vria."PregunUodo
la sazoD cada persona el nombre de la caria
que tenia cuando la suerte fall, manifiesto la
concurrencia el trueque que result la segunda
vez, lo que no dejar de causar bastante admi-
racin.
Por de contado no sera conveniente repetir
esta suerte ; pero en el caso que no salga bien,
como suele a' reces suceder con las cartas forza-
das , se puede ejecutar alguna otra rccreacioD,
tal, por ejemplo, como la siguiente.
La$ dos cartas pegadas d los dedos.
"j^. Dejo escojer como antes do* cartas ar-
bitrarias por dos espectadores diferentes, y des-
pus que las hayan mirado, vuelvo a' recibir en
medio de la baraja la primera de aquellas; prac-
tico el salto para trasladarla por encima, j des-
pus de habtr barajado un poco, para hacer
creer al espectador que se perdi de vista su
carta , la dejo en Gn por debajo del juego.
En seguida me dirijo al espectador que lom
la segunda carta, y cortando Ja baraja con la
mayor lijcrcza, se la presento separada para reci-
bir su carta en medio, es decir, sobre el paque-
te inferisr de la mano izquierda; y como la
Cira carta se halla i la gasn en la parte inferior
del paquete superior de la derecha, es claro
que al juntar los dos paquetes y practicar el sal-
to , las dos cartas elegidas ocuparn la parte su'
periur inferior del juego.
109
En esta disposicin, mojo un poco las pun-
tas do lo dedos pulgar y medio de la derecha,
y apretando en seguida con esos mismos dedos
la baraja por ambos lados , y tirndola con cier-
a mana sobre la mesa, caern todas las cartas,
a escepcion de las dos interesadas, que quedara'n
pegadas en los dedos. ,
^limitar de anfemano cul de fres paquetes de
cartas deber elejir el espectador ( i ) .
75. Formaras en la mesa tres montones
paquetes, compuesto cada cual de diez cartas;
pero te compondrs de manera, que al repartir-
las el espectador no llegue sospechar que ca-
da montn contiene igual niimero. Hecha eU
distribucin, pondrs aparte los naipes sobran-
w, y propondrs una persona el tocar con el
rtedo, 6 con la varita mrfjica, uno de los tres pa-
quetes, ananciando de antemano que deber
contener diez naipes. Asi que el espectador ba-
Va elejido un paquete, se lo entregar para qne
he cerciore de la verdad , y mientras que se en-
tretendr en contar las cartas, cojeras uno de
os dos paouetes que quedan en la mesa, y qui-
tando de l con mucho disimulo una dos car-
as de arriba,, que esconders en tu mano dere-
^na .presentars el paquete otra persona, d -
^ endo: Hgame V. el favor de cerciorarse de
'te cada montn contiene un nmero diferente."
bro ^'^* suerte se halla descrita en algunos li-
tnd'l^*ji*' *^" *'' paquetes de najpe. Ejecu-
*nr . ""'^" 1" he modificado, causar raa
*Tre.a ,n ser maa difcil.
9
l i o
Luego tomars tambin con la mano derecha el
tercer paquete de la mesa, colocando diestra-
mente por encima la carta oculta en la mano de-
recha, y lo presentars otra tercera persona,
para que cuente tambin las cartas, manifestan-
do i toda la concurrencia que su nmero difiere
de los otros dos.
Esta suerte exige serenidad y lijereza, y no
sera prudente el repetirla.
Hacer que tres cartas arbitrarias, puestas sobre la
mesa , sean precisamente las elejidas anteriormente
por tres espectadores.
^6. Mando escojer iuccsiTamcnte por tre
personas diferentes otras tantas cartas arbitrarias
qae vuelvo recibir en medio de la baraja, se-
eun se acostumbra en esta clase de recreaciones.
Hecho el salto, para pasarlas por encima, y
barajado falsa y aparentemente, quito al fin, sin
que so repare, as tres cartas de encima del juego,
ocultndolas debajo de la palma derecha.
Presento entonces con la mano izquierda el
juego i algn otro espectador, para dejarle bara-
jar, suplicndole en seguida el escojer y colocar
n la mesa tres cartas arbitraras , pero sin mi
rarlas. Mando otra persona colocar por encima
de la baraja estas tres cartas indiferentes, si em-
pre por el revs y sin mirarlas ; y al cojcr de
nncvo la baraja, vuelvo meter por encima con
lijereza y disimulo las tres carias escondidas en
la mano derecha.
Dirijndome la saz.onlas personas que
escojieron al principio las tres cartas, puedo de '
cir: a Sera cosa curiosa que estas tres carias esco'
111
idas sin mirarlas, fuesen precisamente las tres ele-
jidas primitimnienie.'"
l'Uimamonte, las mando nombrar y inanifes-
'ar la sociedad por alquil especiador.
Esta misma suerte la puede ccnsoguir y mo-
oificar de otros varios modos el jugador que
posee con perfoccioa el manejo de las cartas.
Suerte asombrosa de transformacin.
77- En el nmero 47 se ha indicado de qn
arbitrio tan particular se puede hacer uso , para
persuadir una sociedad que se transrorma la
Carta de una persona en la de otra. Dicha suerte
no exige otra habilidad sino el saber presentar
cou serenidad y desembarazo una carta forzada
* 'dentica a' varios espectadores. Pero combinan-
do esta destreza con la de cambiar efectivamen-
te un naipe en otro, segn d mtodo que se es-
Plic en el nmero 6o, se consigue hacer una
*'erte contplicada mucho ms sorprendente,
l e uelo ejecutar del modo siguiente. Advierto
que para repetirla con lucimiento, debe haber
"n auditorio algo numeroso, y personas bstanle
separadas'iinas de otrag para evitar toda comunica-
*!**" ^^"^ cHa. Tambin se debe tener presente
elejir enipre para hacer tomar cartas forzadas
as personas mas sencillas y no familiares con el
*^anejo de naipe* , presentando la primera y l-
"ma carta en la suerte presente i los espectado-
'cs que ge supongan mas astutos Instruidos en
cl ase de juegos.
En la suerte de transformacin de que e Ira-
1 e dejan escojer cartas cuatro personas di -
"cnieg : i saber, dos arbitrarias y dos forzadas.
112
que se cambian dos veces realmente, y doi ve-
ces en aparieocia.
Despus de haber dejado clejir la primera
persona una carta arbitraria , vuelvo s recojer
esta en la baraja, hacindola pasar por encima
a' favor del salto. En seguida me dirijo otra
segumla persona , algo distante de la primera, y
)e presento forzosamente la misma carta , recij-
iirndola luego comeant es; y repito la misma
suerte con otra tercera persona. En fin, mando
^lejir una carta diferente y arbitraria otro cuar-
t't espectador, que puede hallarse junto cual-
quiera de loa anteriores, y despus de haber tam-
bin recojido esta lilma carta, la bago pasar
durante la mezcla sobre el juego, debajo de la
anterior, metiendo ademas un naipe indiferente
entre los dos intereaadoa. En la disposicin ac-
tual, la carta superior de la baraja aera, pues, la
forzada que tomaron idnticamente los tres pr-
mero espectadores: en seguida habr una carta
indiferente que nadie conoce; y la tercera ser
la que tom arbitrariamente la cuarta persona.
Esto supuesto, empieso sacando del medio
de la baraja una carta cualquiera, qae enseo
la primera persona entre el dedo ndice y me-
dio , dicndole: <Esta seguramente no puede ser
su carta de V," Al decir eso, arrimo la mano
izquierda con la baraja la derecha, y durante
el movimiento que hago para colocar la carta
en la mesa, la cambio sutilmente mediante el
procedimiento esplicado (6o) con la que est
encima del juego, es decir, con la carta forza-
da que se bailar entonces en la mesa.
nAsu gusto de y., sigo diciendo, en que
carta quiere ahora que se transforme esta que nadie
113
comee? Quiere V. que sea la dla primera, dla
segunda, dla tercera personaT' Hecha la el ec-
cin por el espectador, cojo la carta de la mesa
con la mano derecha , finjiendo el camhiarla
efectivamente como antes: y al volver col o-
carla en la mesa, la doy un capirote, diciendo:
Ahora, si no me he equivocado, deber ser la car-
ia del Seor" ; y la enseo efectivamente la
persona interesada , pero de modo af no ser vis-
*^ de ninguno de los otros dos espectadores que
tomaron la misma.
Al colocarla de nuevo en la mesa, puedo
proponer otra vez de cambiar la carta en la de
otra persona, con tal que no sea la cuarta j y la
misma suerte se puede repetir por tercera vez.
En fin, transformo la carta forzada realmen-
te en la que ocupaba la sazn la parte superior
^_e la baraja, es decir, en la que eliji arbilra-
namente la cuarta persona, y dirijindome en-
tonces i sta, digo: Si V. desea que este naipe
*e cambie en ti de V.^ la puedo complacer fcilmen-
te; puei aug ^g tengo otra cosa que hacer sino dar un
capirote", y al ejecutarlo la enseo su carta,
nnifestndola esta ltima vez i toda la con-
currencia.
El triunfo -de las transformaciones.
1^' He dado ei e ttulo A una suerte de des-
treza , con la cual suelo comunmente concluir
**ta clase de juegos, y que consiete en dejar es-
^J*' nn par de cartas i varios espectadores,
|indolat sucesivamente unas en otras.
Se empieza dejando lomar dos cartas arhi-
anas i, cuatro cinco personas, mayor
14
nmero si se qui ere, clasIGc^ndoIas por orden.
Cuando cada espectador conozca sus cartas, les
presento la baraja abierta para que las coloquen
ucesvamente en medio unas sobre las otras,
siguiendo el mismo orden. Despus de recoj i -
dos lodos los naipes-, cubro el j uego y practi -
co el salto, para trasladarlos por enci ma, y en
fn, los cubro aun con uu naipe indiferente saca-
do de abajo.
Dispuesta de este modo la baraj a, me di ri -
j o sucesivamente a' los espectadores interesados,
pero en orden i nverso: es deci r, empezando
por la ltima persona que meti sus cartas eu el
j uego, j acabando por la primera.
Teni endo, pues, la baraja con la mano iz-
quierda , enseo un instante la caria superior,
y <lgo i vPor supuesto, esta no ser su caria
de f^." Al volver i colocar esta por encima,
la mantengo separada mediante el dedo chico de
la rano izquierda, cojo la baraja por sus or-
lias cortas con los dedos pulgar j medio de la
derecha, preparada, en una pt^labra, como para
dar el salto con una sola carta. En esta disposi-
c'ort l eranto la baraja, torcindola un poco ha-
cia atrs j desviando la mano izquierda lo bas-
tante para que el espectador que meti los l -
timos naipes, pueda-ver la carta i nferi or, y
lue;o le di go; .Esta tampoco ser de V.^'
Al bajar las manos bago el sallo con la carta
superior, y di go: Quiero ahora que estas dos car-
tas se cambien en las de y . Cules sonl "
Asi que el espectador baya nombrado sus
cartas, se las enseo del mismo modo que las
anteriores: es decir, en primer lugar la supe-
rior que se vuelve inmediatamente su sitio, 7
115
en seguida la Inferior, alzando el juego , tuaul-
festando un momeulo la carta inferior, y ha-
ciendo al punto el salto con la carta superior.
A la sazn la baraja estar preparada para re-
petir la misma suerte con la persona siguiente,
es decir, la que entreg las penltimas cartas.
Dirijindome, pues, esta, le digo al mis-
mo tiempo de dar un capirote encima del j ue-
^o: .Quiero ahora que las dos cartas de la per-
sona anterior se transformen en las de V., y asi no
nay mas que nombrarlas." Asi que el especta-
dor nombre sus cartas, Se las manifiesto ; a sa-
'ier, primeramente la de arriba teniendo la ba-
raja borizontalmente, y en seguida la de alAjo,
liando el juego verlicalmenlc y dando el sallo
1 bajar para pasar la carta superior por abajo;
7 ^ a sazoo la baraja estar compuesta para
"eper la suerte respecto la persona siguiente.
A cada transformacin doy un capirote so-
""e el juego, repitiendo la maniobra anterior
cada Tes que me dirijo otro espectador, y
degpne, de haber manifestado sus dos cartas al
w'timo, es decir, al que babi'a elejido los pr-
'^cros naipes, transformo en fin estos en dos
'^rta indiferentes, que le enseo tambin, pa-
ra conclidr la recreacin.
116
SUERTES DE RAIPES,
mediante ciertas meuls artijlciles ( i ) .
7p, Ademas re las suertes de naipes que
se ejecutan mediante destreza, combinaciones,
barajas preparadas, maquinillas, compadres, ^c .
bay todava otra clase muy ingeniosa de recrea-
ciones de esta especi e, que se Ten practicar
veces por profesores y aficionados, y que
estriban en un mtodo artificial y uniforme
de mezclar una baraja preparada al efecto.
No se trata aqui de ninguna mezcla falsa
aprtete, sino de una verdadera permutacioa
combinacin de las cartas segn reglas f
jas y UDformei; para cuyo efecto e le drf
una disposicin determinada para producir mu-
chas, suertes ingeniosas i la par que sorpren
dcntes, sea mediante los mismos naipes, sea
mediante nmeros, 6 letras, 9^c.
Ea muchos libros que tratan por estenso do
esta clase de juegos, el lector curioso hallaraE
tablas numricas que manifiestan la teora sen-
cilla de dichas permutaciones de naipes , y me-
diante estas tablas cualquier aficionado inteli-
gente puede imajinar otras nutvas suertes de
esta clase. Aqui me ceir dando al lector solo
una lijera idea de dichas mezclas permutacio-
nes , para qdi pueda ejercitarse en su pra'ctica
( I ) En la obrita espaola titulada: mjia blanca
descubierta, se describen varias recreaciones de esta
rase, pero sin esplicar la mezcla artificial en qae
estriba n.
1 1 7
y comprender los principios en que estriban las
recreaciones que se ejecutan por su medio.
Supongamos v. g. que se tomen diei cartas
enteramente blancas, y que se escriba en cada
cual una de las cifras naturales siguientes:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, o.
Coloqense estas cartas unas sobre otras en
el mismo orden, el nmero i por arriba y el o
por abajo. Tmese ahora esta pequea baraja,
sea paquete de naipes, con la mano izquierda
como para mezclarlos; cjense con la derecha
las dos primeras cartas superiores i y 2, sin
alterar su orden ; sobre estas se colocarn las dos
siguientes 3 y 4, y debajo de estas cuatro car-
cas se metern las tres que siguen, i saber: 5,
. y 7 j y asi en seguida, de modo colocar
siempre y alternativamente dos naipes sobre la
baraja y tres por debajo hasta acabar con ellos.
De resultas de esta primera mezcla el orden pri-
mitivo de las cartas ser el siguiente:
^' 9i 3, 4, I, a, 5, 6, 7, o.
Hallndose el juego en esta disposicin, s
se mezcla segunda Te segn el mismo mtodo,
se ver que las cartas tomarn el orden si-
guiente:
6, 7, 3, 4, 8, g, I, a, 5, o;
resultando que cada mezcla nueva este orden
variar, baste que al cabo de cierto nmero de
'ttelas semejantes se restablezca el orden prmi-
118
livo y natural i, a, 3, 4i 5, Ifc.; propiedad may
notable de esta clase de permutacioa, y que en
nuestro ejemplo se verificara' la mezcla sptima.
Aplicando esta teora mayor nmero de
cartas , y basta una baraja entera de 3a 4**
naipes, se logran laslablas de permutaciones que
sirven en las diversas recreaciones de que se tra-
ta , cuyos pormenores sp pueden ver en muchos
libros de mjia blanca, franceses, ingleses y ale-
manes.
8o. La aplicacin mas curiosa y mas sorpren-
dente d primera vista que hizo de esta teora en
Otro tiempo Mr. Comus, clebre jugador de ma-
nos francs, fu la de ganar inmediatamente en
casi todos los juegos de naipes, y particularmen-
te en el de Piquet, que se le prnpouia en las tertu-
lias de los diversos pases en que luci sus ha-
bilidades. Aquel famoso juglar estaba siempre
provisto de algunas barajas preparadas al efecto,
qae sola mezclar segn el mtodo espcado an-
teriormente j y mediante una carta un poco mas
larga que las dems, determinaba su adversario
acortar la baraja siempre eu un paraje determi-
nado. Me acuerdo haber .visto repetirla misma
habilidad al jugador de manos Prjean, y otros
Tariog.
Para adquirir la facilidad de practicar con
ligereza esta clase do mezcla artificial , se nece-
sita i la verdad algn ejercicio : pero esta mani-
pulacin es sin embargo mucho mas fcil de
aprender quei a mayor parte de las dems que
sirven de base i las^ucrtes de destreza. Me c e -
ir aqu citar algunas pocas aplicaciones de
k principios anteriores i dos tres recreaciones
sencillas.
119
Colocacin artificial de las figuras y ases de una
baraja, despus de haber barajado.
81. Se entresacan de un juego de naipes as
figuras y e s , que para causar mayor sorpre
se pueden haber arreglado de antemano en me-
dio de las otras Carlas. Si no, se habrn colocao
secretamente djcbas i 6 cartas en el orden si-
guiente:
I. Reydee.pd. 9- oU a bto..
a. chillo de oros. lo. as de espadas.
3. sota de copas. n. as de oros.
4. as de bastos. i2- sota de espidas.
5. rey de bastos. l3. cafcaUo de espadas.
6. caballo de copas. 4- rey de oros
7. .ota de oros. '5. caballo de baslo..
as de copas. & r*y de copas.
Preparada asila pequea baraja, se mani-
fiestan la sociedad las i 6 cartas que la compo-
nen, se me^clarn artificial y uniformemente se-
gn el mtodo anteriormente esplicado, y dis-
pouindolas en seguida , pintura arriba , en cua-
tro filas horizontales del modc siguiente, se har
observar que en cada fila, sea horisontal, sea
vertical, sea diagonal, habr siempre cuaUo
cartas diferentes en figura y palo.
ISO
' >
n
en
a.
n
ii
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O o
n
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a.
n
n
-s >
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S o
O/rd recreacin anloga con i 6 carta, diferentes.
_ o2. Para dar otro ejemplo anlogo al anie-
nor, pero cuyo resultado necesita dos mezcla
escjanse de una baraja solo las 6 , n, 8 y Q d
todos palos. Dispnganse estas i6 carUs en el
orden siguiente:
m
1.
Sei s de bastoa.
9-
a.
siete de espadas.
l o .
3.
n\ievc de copas.
I I .
4-
ocho de espadas.
1 2 .
5. seis de copas.
i 3 .
6.
siete de oros.
4-
7.
siete de bastos.
15.
8. seis de espadas.
iG.
siete J e copas,
seis de oros,
oclio de oros,
nuete de bastos,
nueve de oros.
ocho de bastos,
ocbo de copas.
nueve de espadas.
Coligadas de este modo unas sobre otras las
Cartas, se manifiestan i los espectadores, pero
sin descomponer su orden ; enseguida se mcz-
clau dos veces segn el arte, y se colocan en cua-
tro Glas horizontales, pintura arriba, sobre la
mesa, en cuyo caso ofrecera la disposicioa si-
guenle:
133
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B> M M
<
Esta colocacin goza de la propiedad nota-
ble de dar siempre la misma suma de 3o pun-
tos, en cualquiera direccin que se tomen las
filas, sean liorizontales, verticales bien diago-
nales. Se re que esta disposicin tiene analoga
1?3
08 cuadros m/icos de que hemos hablado
'*s recreaciones arltmllcas (28).
' J^'^'x^ton de las dos recreaciones anteriores.
. .' Queriendo reunir en una sola recrea-
on las dos suertes anleriores.de modo sor-
prenderl o poco todos lo espectadores que
^gnoren el principio de esta clase de combina-
>on, no hay mas que unir los dos paquetes de
naipes, formando con ellos una baraja nica
e a carta, que se colocarn secretamente en
1 orden siguiente:
I. As de oros,
a. ota de espada.
3. ota de oros.
4- 3 de espadas.
5- "bailo de bastos.
" r*J de copa.
' "'O de oro.
'* ydebaalo,
9- caballo de copa.
nueve de batos.
*'f e <Je espada.
ei f copa.
"r de espada.
"bal lo de oro.
: de espada.
lite de copa.
Para ejecutar la doble rereaclon de que se
'"*', se mzclala baraja una sola \ezjux le-
Sesariig^ y se dispondrn sobre la mesa las 16
Pj'>naera8 cartas, segn se esplic anteriormente,
j ""festando.rf los especudorea el cuadro simc-
co de la primera recreacin.
En seguida se continuar colocando sobre la
>o.
* t .
*a.
3.
"4.
5.
16.
. T-
noeve de oros.
18. sota de copas.
19. as de bastos.
, ao-
ocho de basto.
a i . nueve de copa.
iaa.
ocli o de esptda.
a.
a de copa*.
(s4-
ota de basto.
aS.
se de basto.
a6.
ai ete de oro.
aj.
t i ct e de bai t oi .
ai. .
cabal l o de espaj ai .
39. .
rey de oro*.
3o.
sei t de oros.
3 i .
ooho de copa.
3a.
naeve de espada*-
I H
mesa las dems i 6 cartas, segn sn orden, pa-
ra formar la especie de cuadro mjico que cons-
tluje la segunda recreacin.
Observacin,
El lector que no baya bien comprendido la
teora de permutaciones en que se fuivlan estas
suertes, desear saber tal vez por qu mtodo
te puede determinar fa'cil y prontamente el or-
den de colocacin de los naipes, para producir
mediante sus mezclas arlicialcs otras suertes
nuevas? Las personas curiosas se satisfarn, l e '
yendo detenidamente los pormenores relativos
la recreacin si|uiente:
Recreacin con letras para aplicat pregimlas
y respuestas.
84. Eo 1^' recreacin siguiente, qae puede
tener muchas aplicaciones divertidas, espiicar
con alguna estenion el mtodo general de de-
terminar el oden primitivo, segn el cual se de*
ben escribir I M Urtras y nmeros sobre las car-
tas antes de mezclarlas. Me limitar aqui i apli-^
car este mtodo dos preguntas sencillas coO
ui respuestas respectivas, compuestas cada un*
de 25 letras.
Preparaco.i.
Supongo las dos preguntas j respuestas s i '
gatentes, compuestas ambas de a5 letras.
I . ' Pregunta. . . . Me quieres, hermosa?
Respuesta. . . . Machsimo.
a.* Pregunta Me amas, dueo mi ?
Respuesta.. . . Eternamente.
G 1 2^
esls p S n ^ 'inscribir ls leiras que fbr.nan
*^' arte on. ? ^'''P"estas en aS cartas, con
^oa viene .' d'spueslas en el orden que
'"; y dneir""'? P'-egunta con su respues-
o - s e n ' , l r i r V ; ^. " - ' ^^- - o t
''a V el .5 por abajo k nost aT ''^^' '-
niezcarn una vez JZn , ^"^pos.con se
se transcribirn en elas ' T>' ^f" '^^S^ida
y Po-- orden, Jas aS t t ' , ,'" "'^ '"P"^
g^'^ta con 8 respuel f' ^ P''''"^'-^?-
i^ndmero .o " " . ' '"'t"'^" ''" !" '^" ' -
a primera pr^l n^^""''^"^'' ""'"a 'elra A de
"e las dems ' "" P1"''o ma' "cba
^eno\ t: r aT 7o>J e?; P ' r ' " ' ^ ^"'''"
ciarn estas por se^nn^ ' """'as, se mez-
"anscrblran en eT" / " ' ' ^^o "g'-da se
"'enor las ^5 le '^."'^'"'^^''"' oP"eslo al
^ 3u respuesta t *^' i ' "gunda pregunta
[arta n i 4'Cl "'"'^" ""^^"'^ ' ' - 'a
''^gWseguQl^^^^'^*=f'^V y seruelven rf ar-
l*''^^oeRun^ef ! ."'* P'^"'^' "^'='-" dos
orden pnnnt.vo de las letras ser el
H 6
siguiente, y se le podra Iranscrlbir sobre papel
para formar la tabla que se ve continuacioD.
Orden primlioo de las cartas, antes de mezclar.
Nmero*
de
as cartaf.
Letras
<le la 1."
Letras
de la 3.
Nmero*
de
as cartaf.
pregunta
7 respuesta.
pregunta
y rtspuesta.
I
E E
2
R R
3 S U
4
5
H
M
T
A
6 O S
7
8
S
R
N
E
9
10
carta ancha
E
. A?
U
A
11 M M
12 U A
i 3 I 1
4
i 5
' carta larga.
C
O?
M
i 6 II E
'7
i8
9
ao
I
Q
u
s
N
E
Pi
T
3 1 I M
3 2
M K
a3 M O
a4
E
O
M
E.
157
Efecto.
^^ cgun lo espcado anteriormente, se ve que
cart^"*^^^'^ haber escrito estas letras sobre las
as en el mismo orden indicado, despus de
primera meicla , las letras de la primera co-
utnna formarn la primera de las presuntas an-
tnorescon su respuesta correspondiente, y que
se podran separar una de la otra corlando la ba-
^aja por la carta ancha. Mezclando en seguida
segunda yer, las letras de la segunda colamna
fiaran la segunda pregunta con su respuesta, que
se podrn asimismo separar cortaudo el j uego
por la carta larga.
Recreacin.
cah r^"^* <e haber elejido en una tertulia un
raa n " ^"* seHora, se le manifestar la ba-
que conUen 1 ^'^'"''''^',""" <!" 'as l etra,
presentan *^^'"''''' "" P*'"'*' *"P<''''<"' J
con los d j ' ^S " " sentido. Se procurar ocultar
en los 1 * ^'"* *^^'''" "^^'^'"'' 1"^^^liallan
o l o "^" inferiores de los naipes, ensean-
critas -^''P*^*"^o'es dnicamentc las letras i ns-
n'os ngulos superiores.
^l asdo^^""^^*^^^^"^ ''"* '^^'^^J^' y s anuncia
Palabra * '"'"""^^interesadas que mediante las
consio "^j ^pueden producir aquellas letras, se
ellas M i**^"^""" " ^*y alguna simpata entre
foi-mar 1 '"^So la baraja, so pretesio de
^ Corta combinaciones necesarias al efecto,
mera n ^^^ *^"'"'' ^^''" P*""' parar la pi i -
pregunia de su respuesta j y abriendo el
138
primer paquete de naipes se har ver d la dama
que el caballero la dirije esta pregunta:
Me quieres, hermosa ?
Se engears( la segunda parte del juego al ca-
ballero, manifcsta'ndole que la seFiora le res-
ponde :
Muchsimo.
En seguida se Tolrerin i colocar uno sobre
otro los dos paquetes de cartas sin desarreglar-
las, j se procin-ar persuadir i los dos interesa-
dos que las mismas letras combinndose de otra
manera hara'n conocer la seora si el caballe-
ro Corresponde sus sentimientos. Volviendo
la sazn la baraja, de modo que no se advierta,
ae mezclarn las cartas segunda vez, se cortar
E
or la carta larga, y se har ver al caballero que
i dama le pregunta su vez:
Me amas, dueo mi?
Presentando en fin la segunda parte del jue-
go dicha seora^ se le mauifcst^ la contesta-
cin del caballero:
Eternamente.
Nota. El lector curioso hallar muchas re -
creaciones de este gnero en el libro francs, ci-
tado en el prlogo, Manuel du Sorcier.
III.
@ir lambas
MECNICAS.
85. 1 j n el nmero iuSnito de juegos que se
pueden llamar mecnicos, cuya ejecucin casi
siempre exije mas menos destreza, hay mu-
chsimos que se fundan en alguna ilusin , en-
ffio trampa;^ tale son, particularmente, to-
dos los juegos de manos, sea con el an'x.Uo de
ciertos aparatos, sea con la simple destreza de
los dedos. Las mismas suertes de naipes de que
he tratado en una seccin particular, pertene-
cen propiamente ai esta categora de los Juegos
mecnicos, que dividir en dos arloiios, *
saber:
I. Suertes mecnicas sin ilusin.
II. Suertes con i/usion.
I . SUERTES SIN ILUSIN.
A esta cjase se refieren princpal"^^'
muchos de los juegos que se llaman de pacien-
lia, de los cuales el lector hallar Tario descn-
130
los con mas menos pormenores en la obrta de
Mi'nguet. La mayor parle de dichos j uegos, lo
mismo que los juegos geomtricos descrilos en
los nmeros 29, 36, 37. 38, 39, se pueden ej e-
cutar con papel , cartulina , tabulas de made-
ra. Empezar por los mas sencillos.
Enlazar un par de cerezas en un naipe, de modo
que su separacin parezca difcil,
86. EntVe los juegos de manos de la obrita
de Minguet se halla descrita una suerte de pa-
ciencia semejante la presente.
Crtense en un naipe papel fuerte, Fi gu-
ra 54 l*s tos rendijas paralelas a b, c d, y por
encima de estas una abertu.-a transversal, estre-
cha y ovalada, e.
Hecho esto, aga'rrese la parte f lengeta,
comprendida entre las dos rctfHijas paralelas,
encorvndola y nlraytfndola hacia del ai ue, has-
ta que to4o el naipe forme un medio circulo en
sentido contrario de la lengeta f; psese enton'
ees esta tiUlma doblada por la rendija ovalada
transversal e, hasta que se pueda atravesar por
aquella, y detras del nai pe, una de las cerezas
dobles gemelas A 15. I'.n seguida se vuelve
retirar por la rendija transversal c la tira l en-
geta f, se compone y arregla la carta como es-
taba primitivamente, y a' la sazn las cerezas se
hallarn enlazadas, como se ve en l Fig. 55.
Para desenganchar de nuevo las cerezas, sin
romper ni el pedculo ni la carta, es menester re-
petir al revs la misma operacin que sirvi pa-
ra enganchar aquellas.
131
Otro mo'Ju de presentar la misma suerte.
87. Aialta de cerezas, se puede ejecutar el
mismo j uego con un pedacilo de naipe cortado,
como lo representa la Fig. 5; ; cortando por lo
dems el naipe principal, Fig. 56, como antes.
Despus de enlazada la pieza que aqui hace fun-
cin de las cerezas, siguiendo el mtodo espli-
cado anteriormente, el juego se presentara' co-
mo e ve en la Fig. 58.
Otro juego anlogo que se ejecuta con tres pedatof
de naipe.
88. La primera de dichas piezas, Fig. 5g,
es, como la.del juego anterior, un rectngulo
prolongado, tambin con dos rajas paralelas, pe-
ro sin hendidura transversal. I^a segunda pieza,
Fig. 60,'consiste asimisnio en un rccta'Dgulo,
pero mas pequeo que el anterior , en cuyo me-
dio se habr cortado un agujero cuadrado del
dimetro de la lengeta tira K del naipe ante-
rior. La tercera pieza del juego tiene la forma
de una escuadra doble y j)rolongada, Fig. 61-
Para enlazar ahora en un solo sistema dichas
tres piezas de naipe, se dobla por la parte me-
dia K la lengeta tira de la pieza rectangular
mavor, se la pasa por el agujero cuadrado del
rectngulo menor, basta tanto que se pueda p*'
sar por el lazo que resulta, la pieza larga y ^^'
trecha, Fig. 61. ltimamente, se vuelve r^^''
rar la lengeta del agujero , enderezando y ^^'
reglando lodo el conjunto de las tres pie 4'"^
la sazn ofrecern la disposicin que =*'* *
la Fig. Ga.
135
Se imajina fcilmente ele qu manera, si*
guiendo una marcha retrgrada , e puede con-
seguir el desenlazar de iiue\o las Ivs piezas de
naipe.
Otro juego de paciencia mas dijicil.
89. Uno de los juegos de paciencia mas cu-
riosos que se pueden hacer con un naipe, es el
que representa la Fig. 63.
A , es un naipej b b una tira lengeta es-
trecha, cortada en una orilla, y segn lodo el
ancho de la misma carta, esccpto por sus dos
cstremos donde adhiere al cuerpo dul naipe al
modo de una asa; c c, es otra tirita estrecha de
carta con los dos cabos e'nsanchados y cuadra-
dos c e, y que se ha representado aparte en la
Fig. 65. Se observa ademas en la Fig. t3 un pe-
dacito de tubo' de vidrio, por el cual pasa la ti-
rita c c , y que se halla retenido mediante los
cabos cuadrados e e. En vez de un tubilo de vi-
drio ge puede tambin hacer uso. de un frag-
mento de tubo de una pipa de fumar, de una
paja de trigo cebada.
El aparatito, hallndose en la disposicin
que representa la Fig. 63, se trata de desengan-
char separar el tuhto d , sin rompec ninguna
parte del juogo. A primera vista esto puede pa-
recer algo dlBcilf pero con un poco de reflexin
86 comprende que el quitar el tubilo no debe
ofrecer mas diicultad qoe el haberle.metido.
Veamos, pues, en primer lugar de qu modo se
mete.
Despus de haber cortado de un naipe la ti-
rita representada en la Fig. 65, se encorva y do-
133
bla en A el naipe principal de la figura 63, de
manera que la lengeta delgada b b, tambin
doblada , pueda pasar por el tubo, cuya opera-
cin se ve representada en la F!g. 64- En esta
disposicin se hace pasar por el lazo que forma
el cabo de dicha lengeta en o, la otra piera
Suelta, Fig. 65, con los estremos cuadrados, bas-
ta la mitad de la parte delgada a, en cuyo pun-
to se debe doblar esta, introducindola en el
tubito por medio del lazo adherente al naipe
principal. Volviendo entonces a' abrir y endere-
zar este como estaba al principio, el juego ofre-
cer' la disposicin representada en la Fig. 63.
Para volver separar el lubilo no hay mas
que doblar de nuevo el naipe como en la Fi gu-
ra 64, pasando la tirita tambin doble en el lazo
hacia abajo, hasta que se pueda desenganchar
del lazo uno de los cabos cuadrados que termi -
nan la pieza, Fi g. 65 , y en seguida se sacar el
tubito.
Toda8 estas operaciones deben ejecutarse con
cachaza y limpieza, cuidando al doblar el naipe
principal, el evitar en lo posible los pliegues y
arrugas que pudieran manifestar a' los especta-
dores el secreto mdo de ejecutar la suerte.
(Jtrg juego Je paciencia anlogo que se ejecuta solo
con puja.
go. La ejecucin de este j uego, que se ase-
meja bastante al anterior, presenta sin embargo
mayor dificultad, por estar hecho de un inlc-
rial mas frgil y difcil de Manejar. Mojando la
paja se hace menos quebradiza.
Se compone este juego de tres pi ci as, todas
134
de paja, laber: una paja Iai-ga y gorda, A C
(Fig. 66); otra pequea y delgada , cortada co-
mo en la Fig. 67, y un tubUo corto, pero de
mayor dimetro, Fig. 68.
Se toma una paja gorda de trigo centeno
de unas seis pulgadas de largo , A B C (Fig. 6(j
y 69); se la raja con un cortaplumas, segn to-
da su longitud, hasta la distancia de una pulga-
da de cada cstrenio. Junto dicha raja se hace
otra igual y paralela , fin de poder levantar la
tirita lengeta C H (Fig. 6y) , al encorvar la
paja como en la figura. En esta disposicin , se
dobla la lengeta en forma de lazo, y se hace
pasar por un fragmento tubito corto, tambin
de paja I , sacando aquel lazo K por la parte
opuesta hasta que se le pue4a enganchar la pie-
ea suelta de paja delgada de la Fig. 67 , des-
pus de doblada por la parte media, del mo-
do que se ve en la Fig, 69. Hecho esto, se pasa
otra vez el lazo K con la pieza enganchada L
por el tubito I bncia arriba , se vuelve endere-
zar la paja principal con su lengeta H C, para
lo cual se tiene cuidado de mojarla un poco.
A la sacn la lengeta C H., puesta como an-
tes en contacto con su pajaarecta, de que forma
parte, el aparaiito ofrecer' la disposicin re-
presentada en la Fig. 66, y se podr apostar con
cualquiera persona que ignore el manejo que
acabo de describir, que ser imposible , sin ras-
gar alguna pieza, el quitar el tubito I, el cual
se conseguir nicaraente hacer rp.sbalar de un
ettremo al otro de la paja principal.
135
El lazo mrij'kff, de Salomn.
gi . Los cinco juegos siguientes se ejecutan^
mejor con ubl i Us delgadas de madera que coa
cartulina.
Mediante el curioso aparatito que represen-
ta la F!g. 70, uno de los juegos mas ingeniosos
que ge baya inventado, se puede hacer cambiar
de sitio un anillo de tal tnodo, que parece haber
pasado al travs de nu agujero de un dia'metro
inferior at suyo.
Tmese una tablita delgada rectangular A B
de unas dos pulgadas de ancho y stls de largo.
En el medio de su longitud, y cerca de la orilla,
se hace un agujero ovalado C D, del tamao de
un pequeo guisante, y hacia los dos estrenaos
otros dos agujeros bastante pequeos para no ad-
mitir sino n cordn trencilla de seda. Este
cordn , que puede tener una longitud triple dc
la tablita, se dobla por la mitad , pasando su
parte media duplicada O por el agujero C D, y
sus dos cabos \ , B, por la dicha parte media, de
modo que forme un lazo, como se ve en la fi-
gura. En ambas partes, R, L, del cordn, se en-
sartan dos anillos sortijas, H, I , y ltimamen-
te , se pasan los dos cabos del cordn por \oi
dos agujeros pequeo* de la tablita, donde sc
sujetan con dos nudos. A, B, debajo dc la tabla-
Dispuesto asi el aparato, el arte consiste en
reuni r los dos anillos en un solo l azo, sin de^
atar ni cortar nada, cosa que parecer itnpoMblc
1 que ignore el mtodo , que es como g"*"
Supongo que se trate de pasar el anillo I eo
el cordel K. Sujetando la Uhlita con la mauo
136
izquierda, se desenreda un poco con lo derecha
el lazo O, tirndole hacia adelante ; se sube al -
gn tanto el anillo I , pasndolo por el lazo de
su lado ; hecho esto, se agarra el doble cordn
E F en C D, sacefodolo lirfcia arriba fuera del
agujero, hasta tanto que aparezcan dos lazos;
por estos se atraviesa el anillo, y se vuelTe re-
tirar el doble lazo por el mismo agujero haca
abajo. Atrayendo entonces un poco hacia ade-
lante el lazo simple O , la inspeccin har ver
que, siguiendo siempre la longitud del cordel,
se deber pasar por tercera vez el anillo por el
lazo hacia la mano derecha, para acabar de re-
unir los dos en una misma parte del cordel.
Repitiendo esta triple operacin en sentido
inverso, es decir, de derecha hacia la izquierda,
se consigue volver el anillo 1 su lugar pri-
mitivo.
EL ANILLO MJICO.
gi. Un anillo de metal puede enlazarse de
varios modos en unos cordeles, de manera que
su dislocacin 6 su separacin parezca imposible
cualquiera persona no iniciada en el secreto.
Primer mtodo.
Una tablita delgada de madera, Fig. 71 , de
unas cuatro pulgadas en cuadrado, se taladra con
un agujero en cada uno de sus cuatro ugulos.
En seguida se toman dos bramantes cordones
de seda de igual longitud; se atraviesa uno d
sus cabos por uno de Tos dos agujeros b, pasan-
do por el anillo a, y despus por el agujero dia-
137
gonalipente opuesto b, fijando los dos cabos de-
bajo de la plancbita, mediante dos nudos gor-
dos. Se procede del mismo modo con el otro
cordel, pasndole primero de abajo ha'ca arriba
por uno de los agujeros c, despus por el anillo
3 > y ltimamente de arriba abajo por el otro
agujero opuesto c , sujetando asimismo ambos
cabos debajo de la tablita con dos nudos de ma-
yor dirfmetro que el agujero. Dichos cuatro agu-
jeros deben tener bastante holgura para permi-
tir el paso de tres cordones semejantes.
Dipuesto asi el aparatito, que tendr Ja apa-
riencia de un platillo de balanza, se puede en
uno cualquiera de los cuatro cordones ensartar
un anillo del modo siguiente: Se coje uno de
los cuatro cordones, se le dobla en su mitad, y
se pasa por el anillo, que se tiene suelto con la
mano izquierda. Se sigue pasando el mismo cor-
del doble de arriba abajo por el agujero i que
conduce el cabo mas inmediato del dicho cor-
dn, se atraviesa el nudo debajo de la tablita por
el lazo que forma el cordn duplicado, y se
Tuelre retirar este del agujero. Hecho esto, se
observar que el anillo d estar enlazado en el
cordel de un modo muy particular.
Para desenganchar este anillo, se procede
como antes, pero de un modo inverso. Se coje
la parte del cordn que envuelve el anillo d eo
foroM de lazo, se desarrolla este, pasndole du-
plicado y paralelamente sobre el cordel descen-
diente al travs del agujero inmediato, se atra-
viesa este cordel duplicado con el nudo que s^
halla debajo de la tablita, retirando aquel b^cia
arriba, por cuya operacin el anillo estar libre
y suelto como antes.
138
Segundo mtodo mas complicado.
63. Para construir este aparatto se hace uso
de una tablta cuadrada, cotno la aoierjor, con
la diferencia de que se deberi taladrar con ocho
agujeros dispuestos como se ve en la Fig. 72,
saber: cuatro en los a'ngulo, y cuatro hacia la
parte central de la tablita.
Al travs de los agujeros csleriores (que de-
ben ser bastante anchos para el paso de (res cor-
deles) se hacen pasar otros tantos cordones con
nudos gordos por debajo de la labia, Fig. ^3,
fn de que no se puedan sacar ha'cia arriba (1).
Por los cuatro agujeros del medio se pasa un
cordn tres veces mas largo que los csteriores,
de tal manera, que resulte un lazo sobre la ta-
bla, en el cual se engancha un anillo de metal
I, del modo que se ve representado en la Fi gu-
ra ^3. En seguida se cejen los dos cabos del me-
dio, DDdos con los cuatro que se dirijen los
(ngulos de la tablila, y se juntan y atan fuerte-
mente por arriba.
Har sacar ahora dicho anillo del lazo central
in desatar ningn cordel, se proceder como
sigue.
Se coje l estretno del lao KFH, sacndole
un poco, y se le pasa en primer lugar de arriba
abajo por el agujero D debajo del cordn que
atraviesa este, se pasa por l hacia arriba el nudo
que esta debajo de la tablita, y se vuelve i reti-
rar el lazo. En este caso se ver que el cordel del
( I) ES mas cmodo tnstituir loi nudos gordos
cuatro bolitas de madera 6 de corcho.
139
agujero D se hallar tambin enganchado en el
lazo del medio.
Se sigue cojiendo el mismo remate del laio
anterior K. F, se pasa como antes de arriba abajo
por el agujero siguiente B, debajo del cordel,
pasando igualmente el nudo debajo de la tablita
al travs del lazo; y al retirar este se bailarn en-
ganchados en l los dos primeros cordeles.
Se vuelve a' pasar en tercer lugar el mismo
lazo K por el agujero A, repitiendo la misma
maniobra que antes, para enlazar el tercer
cordel.
ltimamente, se pasa el mismo lazo por el
cuarto agujero C, procediendo como con los tres
anteriores ; y la azon se hallarn todos los
cuatro cordeles enganchados en el lazo central.
En esta disposicin se coje el remate supe-
rior O de todos los seis cordones unidos , y se
f>a$a, segn la inspeccin lo ensear, por el
szo comn. De resultas de esta ltima opera-
cin el anillo, que parcela enganchado de un mo-
do tan indisoluble, se hallar libre sobre la tabla.
Por el mismo procedimiento, practicado al
revs, se consigue volver d enlazar el anillo como
antes , sin desatar ningn cordel.
Para eso se empieza a' colocar el anillo por
encima del lazo RFG, se atraviesa por este mis-
mo toda la reunin de los seis cordeles atados O,
y en seguida se suelta un cordn despus de otro
fuera del lazo, pasando este sucesivamente por
todos los cuatro agujeros esteriores correspon-
dientes; observando simplemente que en ese
caso el lazo debe atravesarse sobre el cordn res-
pectivo, y que el nudo deber pasar c T CI
otras de abajo bdcia arriba.
140
Enlazar dos tabliias agujereadas con una cinta, de
tal manera que parece imposible su separacin.
94- Hganse dos tablitas delgadas de forma
ovalada A, B (Fig. ^4) '^^ *^^'' cuatro pulga-
das de largo sobre pulgada y media de ancio.
A cada estremo debe haber un agujero redondo
E, F, G, H, de tres lincas s lo menos. Tmese
en seguida una cinta irencllla estrecba , que
tenga por lo menos ocho veces la longitud de
una tablita, y jntense sus dos cabos mediante
una costura, de modo que forme una cinta con-
tinua sin fin.
Para enlazar ahora las dos tablitas mediante
esta cinta, se empieza pasando por el agujero E
de la primera un e.itremo de la cinta doble ; se
saca y dirijo esta hacia F, abrindola y reflejn-
dola aira sobre la parte opuesta inferior do la
tabla, sacando y colocando encima del lazo for-
mado la parte libre de la cinta doble, que se
pasa en seguida por el agujero F, basta que la
tablita se baile enganchada del modo que se
TC en la parte derecha de la Fig. 74-
Para conseguir lo mismo con la otra tablita
pe la coje, se introduce el estremo suelto de la
doble cinta primero por el agujero G, y despus
por la otra abertura H, y entonces el aparato
se hallar en la disposicin que representa la
Fig. 74.
Cjese ahora al cabo libre C de la doble
cinta, vulvase atrs sobre la parte G B, atrave-
sando de arriba abajo por el agujero G; hgase
ca seguida pasar toda la tablita A al travs del
lazo formado por el estremo de l aci nU, volvieu-
141
do retirarla del agujero G. Si al ejecutar di-
chas operaciones se cuid de no torcer la cinta,
ambas tablas debern bailarse enlazadas simtri-
cainenle segn se ve en la Fig. 75.
Si se quiere separarlas de nuevo, es menes-
ter repetir las mismas manipulaciones en senti-
do contrario. Se coje uno de los lazos transversa-
les, V. g. H, cerca del agujero inmediato, se le
hace resbalar debajo de la cinta doble, y pasar
por el otro agujero F, y en seguida se pasa al
travcs del lazo toda la ublita I). Bctirando a' la
sazn la cinta por los agujeros, se desengancha-
r la primera tablita, y muy pronto se hallar^
tambin libre la otra.
Juego con Ja tuhlila en forma de corazn y la
bolita {Fig. 76.)
95. Para ejecutar este juego de paciencia,
Se necesita una tablita delgada cortada en forma
de corazn, taladrada con seis agujeros dispues-
tos como se ve en la figura; y un cordn de seda
bastante largo, que se dobla, ensartando en l
una bolita l oliva de madera y anudndole en
seguida a^modo de un collar. La longitud del
cordn debe ser proporcionado las dimensio-
nes del corazn: si este tuviera dos pulgadas j
Btcdia de alto, el cordn, despus de doblado,
deberla tener nueve diez pulgadas.
Para enlazar dicho cordn cal a tablita, que
Supongo en una posicin horizontal, se pasa el
<^abo doble opuesto la bolita primeramente de
arriba abajo por el agujero 6, despus ca a ol-
yiendo por arriba, en seguida por los agujeroS'
^, 5, 4 y , sucesivamenlej despus se pas'a otra
11
14S
vez por a y por 6 por delante ; v lliaiamcnic.
se atraviesa la bolita por el lazo. Entouccs se
Tuelve retirar este por el agujero 6 y por 2, y
arreglando los cordones, se liallara'n enlazados
seguD lo representa la figura.
Para volver a desenganchar el cordn con
so bolita, colqticse la lablita en una posicin
.vertical, como eu la figura. Afljese el cordn
tirando la bolita atrs hacia el agujero 6; al-
jense tambin las otrasvatnificaciones del cordel,
y trese el lazo 2 tanto como posible por del an-
te. Entonces se pasa este lazo por el agujero 2,
al revs del corazn, luego por 6 hacia delante,
atravesando el boliche por el lazo; en fia, se re-
tira este por el mismo agujero, y poco a' poco se-
gura'o la bolita y todo el cordn.
Cruz <i estrella mecnica.
96. Uno de los problemas mecnicos mas
aniigtios y roas ingeniosos de la clase de los jue-
gos de paciencia, consiste en armar una especie de
cruz estrella de seis puntas ramales (b'ig. 77)
mediante seis palitroque* paraleleppedos cor-
tados al efecto arttticamenle. En la'obria de
Mingict se describe j figura tambin este juego
de paciencia, pero de un modo demasiado i n-
completo para poderle ejecutar, puesto que ni
siquiera se d la figura despus de armado el
aparato. Procurar aqu ser un poco mas pro-
J i j o.
Debo observar en primer lugar, que en el
nmoro de los juegos de paciencia que en Fran-
ela, Alt^Q'BB'^ Inglaterra se venden para uso
de los'uiuos y jvenes, ^e encuentran.varios sis-
143
temas Je aquellas cruces de que se traa aqui;
pero prefiero las dos siguientes por la simetra
de sus partes iniegrantes, que facilita hasta cier-
to punto la descripcin de su ensamblaje.
La primera clase d; dichas cruces esta re-
presentada en las figuras 77, 78, 79, y se com-
pone de seis palitos palitroques de madera du-
ra, de igual longitud y dia'metro, en forma de
paraleleppedos rectangulares, cuya longitud de-
be ser por lo menos seis veces mayor que su
dia'metro. (i ) Dichas piezas deben estar corta-
das con exactitud segn se re representado en
las figuras A, B, C, D, E, F, de manera que en
las corladuras menores n, n, n, n, ifc. quepa
justo el dimetro de un palito, y en las cajas ma-
yores o, o, o, o, el dimetro de dos palitroques.
Las despiezas y E son exaciamente semejan-
tes, mientras que todas las dems son de formas
diferentes en lo tocante sus coriadiiras.
Para ensamblar estas seis piezas, tmense las
dos primeras A, B^ y jiiotense vertical y parale-
lamente, como se ve de perfil en la figura 78; de
manera que quede en medio un agujero en for-
ma de escuadra o a. En esta disposicin se da al
aparato un cuarto de circunferencia de vuelta
en un eje vertical (para espresarme en trminos
geomtricos); y separando por uu momento
los cabos superiores de los dos palitos, se pasa
por la abertura o, y en direccin perpendicular,
el palitroque C, de modo que la parte cdbica o
llene el hueco a de la figura 78, no quedando
(') En nuestras figuras se dibujaron demasiado
rto para ahorrar en lu posible el espacio.
14'+ ^
vaco sino el agujero cuadrarlo o; j la sazn las
tres piezas ofrecern de perfil la disposicin re-
presentada en la figura 79. En seguida se col o-
can paralelamente las dos piezas iguales D y E,
en las dos cortaduras o, o, de la figura ^g, y en-
tonces deber quedar un agujero cuadrado que
llenar exactaineiue el lltirao palitroque F; y en
fin no faltar mas que bajar el palito A de nivel
con su compaero B, para que el aparato se pa-
rezca al de la figura 77.
Es evidente que para desarmar este sistema
DO habr mas que ejecutar en orden inverso
todas las operaciones que se acaban de des-
cribir.
Otra clase de cruz mas sencilla.
07. El sistema mas sencillo de estas cruces
es aquel cuyas piezas se ven representadas de
perfil en la figura 80. El primer palito A est en-
tero y nico; el segundo B debe ser tres veces
repetido, y el tercero E dos veces, en la corta-
dura n deber caber el dimetro de un palito, y
en la caja a dos guales. Por lo dems se ve que
estas dos piezas B y E son enteramente seme-
jantes las dos que tienen la misma letra en el
sistema anterior.
El modo de armar esta cruz es muy fcil. Se
juntan primeramente dos palitos de la forma B,
como se ve en la figura 81, atravesando otro se-
mejante por el agujero rectangular h (Fig. 82) ;
en seguida se colocan las dos piezas iguales de
la forma Een las dos cortaduras o, o, y ltima-
mente se llena el agujero cuadrado que debe
quedar con el palito entero A. Despus de ar-
145
mada esta cruz se parecer' perfectamente U
del sistema anterior.
Observntion.
Tambin se encuentran i TCCCS entre los
juegos de paciencia de esta clase, cruces mas
complicadas, en que cada punta ramal de la
cruz prBcipal contiene otra cruz semejante mas
pequea. Es evidente que en este caso hay que
desarmar y armar siete cruces, mediante unos
procedimientos enteramente semejantes, que no
difieren de los descritos anteriormente sino por
la mayor dosis de paciencia que exigen.
Paradoja mecnica, imposibilidad fsica aparente.
98. En el centro de una labta un poco
grues de tres d cuatro pulgadas en cuadro (Fi -
gura 83 ) hgase un agujero cuadrado que alra-
viese la tabla perpendicularmenle. Crtense en
seguida de una madera poco dura y bastante po-
rosa , tal como tilo nogal, dos palitroques
Iguales de la forma que representa la Fig. 84-
de unas dimensiones tales, que uno de su es -
trcmos mas gruesos A <i C , pueda pasar justito
por pl agujero de la tabla anterior, y que las
dos partes delgada* el medio reunidas B y D,
llenen tambin la misma abertura.
Hecho esto, se pasa primeramente al travs
de la tabla uno de los dos palitos, Fjg? 84; pero
para introducir el otro, operacin que muchos
lectores parecer imposible, es menester aplas-
tar espachurrar el cabo la parte mas gruesa.
Eso 86 consigue mojando algn tiempo el cabo
A de que se trau, y apretndole en seguida fuer-
146
(emente en an tornillo de cerrajero, hasta redu-
cirle al misino diiinetro que su parte mas delga-
da B. Ea esta disposicin se introduce el pali-
troque por el agujero de la tabla, paralelamen-
te i su compaero, y se vuelve i mojar el cabo
aplastado. Por la accin de la humedad la made-
ra se hmcha, recobrando sus dimensiones pri-
mitivas, el aparato ofrecrsC la disposicin qne
indica la Flg. 85, y entonces ja no ser posible
sacar los dos palitroques de la tabla sin rotara,
menot de valerse del mismo arbitrio qne sirvi
para introducir aquellos.
El aparato relativo este carioso problema
de mecnica se halla en algunos gabinetes de f-
sica espermental, con el fin de demostrarlos
efectos de la humedad sobre las maderas.
I I . SUERTES UECKICAS CON ILUSIN.
Ea el numero casi infinito de las suertes me-
cnicas con ilusin , sea engaos trampas mas
menos injeniosas, qae se comprenden comun-
mente bajo el ttulo de juegos de manos, el que
debe ocupar incontestablemente el principal
rango es el juego de cubiletes que coloco i la ca-
beza de esta seccin de suertes mecnicas.
JUEGO DE CUBILETES.
gg. EF ego de los cubiletes, tan antiguo
como divertido, se halla descrito con mas me-
nos estension en la mayor parte de los libros
franceses, alemanes ingleses que tratan de md-
jia blanca, juegos de manos, y la obrita espaola
de Minguet contiene tambin algunos pormcno-
147
i'fs, a la verdatl muy escasos, sobre el particu-
lar. En casi todos aquellos libros, que por lo re-
gular no hicieron sQo copiarse unos otros, el
juego de cubiletes est descrito del modo uni-
forme Y sencillo con que solian practicarle anti-
guamente los j ugl ares; mas en el dia cada cual
lo amplifica y vara su modo. En lo que voy
esponer he procurado presentar este juego de
un modo nuevo, menos trivial y mas variado,
combinando y variando las diversas suertes que
mas me agradaron de los jugadores franceses,
alemanes italianos que he tenido ccasioa de
observaren mi juventud, l'or lo dems, aqu,
mas que en ningn otro ramo de juegos de roa-
nos, conviene repetir lo que ya iie dicho en
otra parte respecto las suertes de destre a,
saber: que es harto difcil el aprender esta clase
dt nianipulacioaes taicameote por los libros, y
que el verlas practicar varias veces por un pro-
fesor afcionado hbil, vale mas que todas las
descripciones y la'minas (i ).
Para proceder con la posible claridad en la
descripcin de un j uego, en que las palabras J
las acciones tantas veces se hallan en oposicin,
descri bi r: i. os aparatos ncr.esario; a.'* los
fnitcipios, manipulaciones , 6 suertes elementales;
3.* su aplicacin al juego completo : distinguiendo,
(I ) L OS lectores que comparen mi juego de cob'-
letes con la cortas desa'ipoiones que de l liaUai*n
6" lo libros estrangeros sobre juegos de maoo' "
l i e se refieren nicameute alginias suertes scnc"''S
^"1 jas bolitas de corcho, convendr.'n en qoe el mo-
<lo igaiente y Tarado de presentar dicho j uego, f
ntcrameiue nuevo v no est sacado de ningn libro^
148
como en muchas de las suertes anteriores, lo qnc
se dice de lo que se ejecuta con letra diferente.
I. Aparatos que se necesitan pura el juego
de cubiletes.
loo. Los aparatos necesarios este juego
son poco numerosos y de fcil construccin,
puesto que la mayor parte de esta clase de suer-
tes estriba principalmenle en la destreza de los
dedos.
i. La bolsa (i).La bolsa de los jagadores
de manos es una especie de talego mas ancho
que alto con yarias subdivisiones comparti-
mientos, que se ata por delante las caderas al
modo de un delantal, y que sirve de almacn
para las bolitas, pelotas, otros objetos que se
necesitan para el juego de cubiletes. Los juga-
dores de manos de profesin que practican sus
ejercicios en sitios pblicos hacen comunmente
uso de esta bolsa; pero tratiindose solo de di -
vertir con los dichos juegos i una tertulia en
una sala, lo mas cmodo es el preparar p'ara el
intento una mesita rectangular, un poco alta, y
. cubierta por los tres lados que miran i los es -
pectadores con una bayeta 6 tapie verde que
llegue casi hasta el suelo. Por el lado del pres-
" tgador (donde jama's debe haber espectadores)
el tapiz no debe pasar la orilla 6 borde de la
mesa, y por este mismo lado, como un travs
( ) (iibeciere en francs, de donde se deriva lours
de gibteiere, suertes juegos de manos en que se hace
uso de dicha bolsa.
149
de mano mas abajo del tablero de la mesa, se
fija se cuelga una tablila horizontal, un poco
mas corU que la mesa, y de tres cuatro pulga-
das de ancho. En esta tablita, que hace las fuo,
clones de la bolsa de los juglares de profesin
se colocan por so orden las bolitas, bolas, pe-
lotas y otros objetos necesarios al juego ; y de
este modo es mas fa'cil el hallar prontamente
con las manos cada uno de dichos objetos , al
paso que se necesita en el curso del juego. Lla-
mare , pues, esta tablila postila mi almacn.
2. La varita mjir.a de virtudes, que los
franceses y alemanes llaman Imton de Jacob, es
un palito delgado cilindrico de un pie lo me-
nos, comunmente de bano con cabos de mar-
fil. Muchas veces el jugador coje la varita de las
virtudes con una mano, solo para disimular me-
jor los objetos que esta oculta; saca de elU en
apariencia las bolitas, y golpea el fondo de los
cubiletes.
Ademas de esta varita mjica sencilla, lo
jugadores de manos se sirven veces, para eje-
cutar ciertas suertes, de otras varitas huecas
propsito para ocultar, ya sea una carta billete,
6 sea una varilla de acero tocada al man.
3. Los tres culiiletes de hoja de lata de la forma
representada en la Fig. 86. La parte A, que lla-
mar la panza, debe ser cnica, la orilla borde
B B, cilindrica, y la parte superior fondo C,
hueca cncava, de modo que quepan o este
hueco tres de las bolitas mas chicas de corcho
que sirven al juego. La altura total de los cubi-
letes suele ser comunmente de tres pulgadas y
'nedia poco mas, e dia'melro menor C, de
pulgada y media, el dimetro mayor de la bo-
150
ca BB, tres pulgadas. La altura del borde u orilla
B puede ser de media pulgada ( i ) , y su fin es el
de estorbar el que se peguen los cubiletes, cuan-
do se tiran se encajan unos por encima de
otros, como se ve de perfil en las Fig. 8j y 88,
ConserTando entre su.-, fondos un espacio hue-
co suficiente para alojar algunas bolitas menores.
4- I>as bullas, bolas y pelotas ehen ser Ac
diversos tamaos y materiales, y bastante nu-
merosas para el juego moderno. Para poder eje-
cutar todas las suertes variadas que me propon-
go describir , FC necesitan:
A. Media docena de bolitas chicas de cor-
cho del tamao de nna avellana 6 pequea guin-
da. Todas las dems que siguen son de mayor
taitiano, y se hacen de piel badana de diver-
sos colores rellenas de estopa, como ias pelotas
de jugar de los nios.
B. Cuatro bolitas de piel amarilla , como de
ante, del grandor de una nuei de un peque-
o albaricoque.
C. Cuatro bolitas del mismo color , pero de
tamao doble de las anteriores, v. g. como un
gmeso albaricoqne.
D. Tres holas'igualcs las anteriores , pero
de color encarnado.
E; Tres pelotas mayores, como del tamao
de una naranja regular, mas bien de un volu-
men tal, que una sola llene casi en totalidad un
cubilete ; pero de modo que , apretada un poco
contra el fondo, y puesto el cubilete en la mesa,
( I) I.OS cubiletes en la <il>r!la <\e Minguet e.slu mal
dibujados, pues su hurdi: urilln debe s<r niuciio
mas bajo.
IM
quede entre esta y la bola pegada en el fondo
un espado suficiente, para que al colocar el
hlete con fuerza sobre la mesa, el golpe na^
caer la pelota. El color de estas pneJe ^^r en-
carnado color de naranja, de ambos colores,
con tal que se distingan bien de nocl.e sobre v
tapir, verde, lo que no sucede con los colores
oscuros. ,1 ,
Tambin pueden sustliuirse i estas ultimas
pelotas tres naranjas, con tal que se escojan de
un tamaio onreniente para producir el electo
indicado anteriormente. i u
5. Unos quince i veinte cubiletes de hoja
delata que vayan disminuyendo de tamao desde
la parte cnica de un cubilete romun basta el
dimetro de wna pulgada. Esta serie de cubilete
deben ser sencillo, y sin orilla borde, de
modo que puedanncajarse todos y por orden
lo unos dentro de lo otros, y todo este con-
junto, cabierto con un gorrlto de tela oscura,
para dlsfraar su brillo, debe caher fcilmente
debajo de un cubilete comn del juego.
6. Unos veinte mas platillos pequeo
cbatos, 6 muy poco cncavos, de hoja de lata
sencilla, del tamao de un duro, de modo que,
puestos unos encima de otros, se pueda escon-
der fifcilmente el todo en el hueco de la mano.
n. Unas quince veinte vara de cintas de
eda de todo colores de la clase que llam
galn. Todas estas cintas se deben envolver su-
cesiva y estrechamente las unas sobre la ""as
n forma de espiral, de modo que resulte unro-
llito del dimetro de un duro, que se pueda es-
conder en la mano , introducir con disimulo
en la boca.
159
8. Aparato del pico de cigea long-poud!iig.
Muchos jugadores de manos estraogrros suelen
termDar sus juegos de cubetes con la suerte
que en Alemania llaman el pico de cigea
{StoTclischnabel) y en Inglaterra long-poudlng. Es-
te chasco consiste en tragar (en apariencia por su-
puesto) un aparatito instrumento particular de
estao hoja de lata, que se compone de una se-
rie de anillos tubitos cilindricos, cuvo dimetro
va disminuyendo sucesivamente desde el de un
duro hasta el de un real de plata. Estas piezas
estn articuladas encajadas uasen otras, poco
mas menos como los tubos de los anteojos co-
munes de larga vista, pero de un modo tan flojo,
que por su solo peso los anillos puedan desarro-
llarse , formando en este caso una pirmide
cono de casi un pie de longitud (Fig. 8p).
Este aparato, recojido y encajonado como en
la Flg. go, e mete con disimulo en la boca, su-
jeta'ndolc con los dientes por el mayor anillo;
abriendo entonces lboca inclinando la cabe-
za , el instrumento se desenvuelve y sale de la
boca en forma de pico , que se vuelve hacer
entrar con la mano. Esta maniobra se puede re-
petir alternativamente dos tres veces , y al fin
se esconde el instrumento cncojido en la mano,
y se hace un gesto y visajes como qaien traga
un objeto que causa dolor.
Gomo este aparatlto desarrollado tiene algU'
na semejanza con la serle de pequeos cubiletes
del nmero (5.) puestos en pila pira'mide, cs-
pllcarc al fin del juego de cubiletes el modo con
3
\i yo suelo introducir la suerte que acabo de
escribir.
153
II. Principios, espUcacion de las principales
manipulaciones suer(es de destreza , que sirven de
base al juego de cuhiletet.
l oi . Enire las manipulaciones de destrea
que procurar describir en adelante lo mejor que
me sea posible, habr tal vez algunas que un lec-
tor nuevo en esta clase de diversiones llegara a
comprender con dificultad: puesto que sucede a'
menudo que tal operacin manejo, fa'cil de
concebir cuando se ve ejecutar, es difcil de des-
cribir. Sin embargo, es indispensable para la
inteligencia del juego de que se trata , el com-
prender imitar perfectamente las manipula-
ciones suertes siguientes, en que estriba, por
decirlo asi, casi todo el juego.
102. Suerte de tirar un cubilete al traos de
otro,Comunmente se suela empezar el juego
manifestando la sociedad que no hay nada en
el interior de los cubiletes, y en seguida se ha-
cen (en apariencia) pasar varias veces los unos
por los otros.
Este efecto, que esmera ilusin, se consigue
del modo siguiente. Se coje con los^dedos pulgar
e ndice de la mano izquierda un cubilete por su
orilla, boca arriba, y tomando en seguida con la
derecha de la misma manera un segundo cubile-
t e, se tira este verticalmepte de arriba abajo en
la boca del primero, soltando este y cojiendo
aquel por la misma orilla. Con un poco de ejer-
cicio se logra fcilmente el ejecutar esta manio-
bra, de modo hacer ilusin i los espectadores,
persuadindoles que el cubilete que cae sobre la
mesa ha pasado al travs del que se te nia en la
mano izquierda.
154
i o3. Escamotear la bolila.La principal ha-
bilidad del jugador de cubiletes, y en que se cifra
casi todo lo sorprendente que pretende tener
los ojos de las personas no iniciadas en l, con-
siste en tiacer aparecer y desaparecer entre sus de-
dos una pequea bolita de corcho, con tal destreza
y rapidec, que el espectador mas perspicaz no
pueda ver como se hace. La bolita se esconde
en el hueco de la isano derecha, on el ngulo
de bifurcacin de los dedos medio y anular, y a'
veces tambin entre este y el ndice , y toda la
habilidad se reduce a' sacar la bolita de dicho si-
tio con la punta de los dedos pulgar ndice,
doblados ai efecto; y vice versa, volver es-
conderla en el mismo paraje. Durante esta ma-
niobra, la mano ejecuta un movimiento, ya de
rotacin, ya de translacin, segn la suerte que
se trata de ejecutar; pero la facilidad de hacer
aparecer y desaparecer la bolita con la mayor
lijereza, no se adquiere sino a' fuerza de un
ejercicio diario y prolongado; para lo cual es fa-
vorable que los dedos estn un poco hmedos.
La multiplicacin de figuras dibujos no
proporcionaria al lector gran facilidad para
aprender i imitar dicha habilidad fundamental,
aunque para ello fuesen suGcientes las malas fi-