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Documento informativo Consejos de Curso

Durante los ltimos das, la Municipalidad de Santiago, a travs de la Direccin de


Educacin Municipal (DEM), ha entregado una serie de propuestas y respuestas con
respecto al petitorio conformado por la comunidad moviliada, las cuales detallaremos
m!s adelante" El o#$etivo de estos %onse$os de %urso es &ue el alumnado pueda
informarse acerca de estas propuestas, para as de#atir y tener el conocimiento
necesario para sufragar en las votaciones a realiarse el da martes '("
%on respecto a nuestras demandas, la Municipalidad ha entregado las siguientes
respuestas)
Claustro Resolutivo: *a Municipalidad est! dispuesta a comenar el proceso de
%laustro inmediatamente se retomen las actividades acadmicas y administrativas,
asegurando &ue hasta el trmino del %laustro, e+istan horarios protegidos" Sin
em#argo, la Municipalidad se encargar! de organiar ste %laustro de manera &ue se
pierdan la menor cantidad de horas pedaggicas" *a metodologa de %laustro &ue se
aplicara est! en el documento ad$unto a stas p!ginas" El da lunes ', a las -.)// hrs"
nos reuniremos en la mesa de tra#a$o con la Municipalidad para afinar los ltimos
detalles de dicha metodologa, por lo tanto sus o#servaciones so#re ste documento
son necesarias e importantes"
%on respecto al car!cter de 0esolutivo del %laustro, se lleg a la conclusin de &ue no
poda ser resolutivo puesto &ue el %laustro no puede resolver temas &ue est!n
regulados por la legislacin vigente (e$emplo, la eleccin de Directores, regulado por la
ley '/"(/-)" Sin em#argo, la Municipalidad accedi a &ue el %laustro pudiera ser
vinculante con respecto del %onse$o Escolar (las respuestas so#re esta demanda las
detallaremos m!s adelante)" 0especto a la resolutividad del %laustro, se plantea &ue
todas las propuestas &ue emanen de ese espacio de discusin de#en ser llevadas al
%onse$o Escolar, pues la 1lcaldesa otorg a ste facultades resolutivas en importantes
materias"
Institucionalizacin del Claustro:
Se plantea por parte de la DEM &ue este punto se resuelve a travs de un conse$o
escolar resolutivo y fortalecido" Se de#e discutir la idea de ampliar la representacin en
el %onse$o Escolar para sus definiciones m!s relevantes (sin perder su funcionalidad),
y esta#lecer su reglamento de funcionamiento" En este sentido, se recoge la idea de
realiar un conse$o escolar m!s amplio, de acuerdo a lo &ue defina el mencionado
reglamento"
Creacin del Reglamento Interno, Ampliacin y Resolutividad del
Consejo Escolar:
%on respecto a esta demanda, la Municipalidad, en su calidad de sostenedor del
colegio, ha decidido darle al %onse$o Escolar el car!cter de resolutivo en los siguientes
aspectos (en conformidad con lo definido por la ley -.".2.)"
1) 3royecto Educativo 4nstitucional"
5) 3rogramacin 1nual y actividades e+tracurriculares"
%) Ela#oracin y modificaciones al reglamento interno del esta#lecimiento"
6torgando car!cter de consultivo a las siguientes tem!ticas"
1) *as metas del esta#lecimiento y los proyectos de me$oramiento propuestos"
5) El informe escrito de la gestin educativa del esta#lecimiento &ue realia el
Director anualmente, antes de ser presentado a la comunidad educativa"
1 propsito del reglamento interno del %onse$o Escolar, en con$unto con su ampliacin,
la Municipalidad resolvi &ue este tema sera definido por el propio conse$o en la
pr+ima reunin de dicha instancia &ue ser! convocada una ve &ue se retomen las
actividades normales" Esto producto de &ue slo es posi#le realiar estas
modificaciones mediante el marco legal"
Remocin de la plana directiva y auditoras acia gestin anterior
0eferente a este punto, la Municipalidad se7ala lo siguiente)
Remocin de !orge "oro y eleccin de nuevo Rector: El da mircoles -. de 8unio
se anunci el adelanto del concurso p#lico para el cargo de rector del esta#lecimiento
por parte de la sostenedora, la 1lcaldesa de Santiago" Este tema fue planteado por los
actores moviliados en el marco de la mesa de di!logo interestamental, instancia
generada por este organismo en la cual participan todos los representantes del
esta#lecimiento en con$unto con los encargados de la DEM (Direccin de Educacin
Municipal)"
%omo sa#en, por medio de concurso p#lico (regulado por el sistema de alta direccin
p#lica) se escogen a los directivos educacionales de todos los esta#lecimientos
p#licos del pas" Esta instancia tiene una duracin mnima de 9 meses, en la cual se
conforma una comisin &ue recoge y selecciona las postulaciones a este cargo para
luego solicitarles las consiguientes prue#as, todo esto evaluado mediante punta$e"
3roducto de la actual legislacin (ley '/"(/-), &ue regula los concursos p#licos no
podemos, como estamento, tener in$erencia en punta$es de seleccin"
Sin em#argo, en la Municipalidad de Santiago e+iste la voluntad de consultar con los
%onse$os Escolares el perfil y las prioridades de gestin de las autoridades &ue
concursar!n en a&uellos esta#lecimientos en &ue las circunstancias lo recomienden,
como es el caso del 4nstituto :acional" ;na ve terminada la redaccin del perfil
e+presada en el convenio de desempe7o se levantan las #ases del concurso"
Con respecto a la salida inmediata del Rector) De#ido a las leyes la#orales vigentes,
el 0ector podr! (segn eleccin propia) seguir en su cargo mientras dure el concurso
p#lico" 1nte esto, la Municipalidad se encuentra en conversaciones con 8orge <oro
para &ue el lapso &ue dura el concurso pueda continuar cumpliendo funciones en
dependencia distinta al 4nstituto :acional, pasando la administracin a manos de un
rector suplente &ue sera uno de los ' nuevos funcionarios propuestos por la
Municipalidad (detallados m!s adelante)"
Con respecto a la remocin del resto de la plana administrativa) Segn la *ey
'/"(/-, la plana administrativa depende e+clusivamente del 0ector del Esta#lecimiento,
y dado &ue lo &ue ocurri no es un despido como tal (puesto &ue sera ilegal un
despido en esta situacin), los funcionarios de la plana administrativa podr!n seguir en
sus funciones mientras no llegue un nuevo 0ector, &uien puede tomar la decisin de
mantener en sus cargos a dichos funcionarios, (como lo hio 8orge <oro al momento de
asumir) o #ien removerlos" %a#e destacar &ue los nuevos funcionarios propuestos por
la Municipalidad, tienen la facultad de evaluar la la#or de la gestin administrativa de la
institucin"
Con respecto a la #nidad de Convivencia Escolar y la $icerrectora de Control de
%estin:
Esta propuesta de la Municipalidad consiste en la incorporacin de ' funcionarios,
&uienes estar!n a cargo de fiscaliar el funcionamiento del colegio, considerando los
avances logrados por el movimiento estudiantil &ue hemos llevado a ca#o" 1dem!s,
tendr!n como funcin realiar un Estudio de la Dotacin docente y un Estudio de la
4nfraestructura, lo &ue permitira evaluar la gestin directiva adoptando la medidas &ue
permitan hacerse cargo de manera real de las importantes tareas &ue de#e a#ordar el
4nstituto :acional 1d$untamos informacin de estas personas su#ida a la p!gina de la
municipalidad"
Asuntos Estudiantiles y Convivencia Escolar
&a'lo %uti(rrez $)s*uez, asumir! como encargado de 1suntos Estudiantiles y
%onvivencia Escolar" E+ alumno del 4nstituto :acional, donde fue elegido dirigente
estudiantil durante varios a7os" 1#ogado, candidato a Magster en Derecho
%onstitucional" <iene una vasta e+periencia nacional e internacional en resolucin de
conflictos y facilitador de procesos de di!logo y de aprendia$e entre diferentes
estamentos y organiaciones" =a desarrollado actividades de an!lisis, investigacin
aplicada y organiado foros y de#ates orientados a me$orar la calidad de gestin y los
procesos de toma de decisiones"
Entre sus cargos est!n)
Director del Departamento para la %ooperacin y 6#servacin
Electoral de la Secretara para 1suntos 3#licos, 6rganiacin de Estados
1mericanos (6E1)"
8efe de >a#inete de la Secretara >eneral de >o#ierno, SE>E>65"
8efe de >a#inete del Ministerio del 4nterior"
3rofesor 1yudante de %!tedra de Derecho %onstitucional,
;niversidad %entral"
1utor de la pu#licacin ?%ausas e 4mplicancias de la participacin
$uvenil en 1mrica@"
$icerrector de Administracin, +inanzas y Control de %estin
+ernando &(rez ,arrera asumir! como Aicerrector de 1dministracin, Binanas y
%ontrol de >estin" E+ alumno del 4nstituto :acional, profesor de =istoria y >eografa,
Magister en >estin Educacional, con e+periencia docente de aula"
Se ha desempe7ado como Secretario 0egional Ministerial de Educacin y ha tenido
responsa#ilidades directivas en las !reas de administracin, planificacin, cultura y
educacin"
Entre sus cargos est!n)
Docente de aula en liceos de *o 3rado y 3udahuel"
Director de la %asa de %ultura y 8uventud de la Municipalidad de
3udahuel"
8efe <cnico de Educacin de la %omuna de Cuintero"
%oordinador de 3rogramas de Empleo y Educacin en el 4nstituto
:acional de la 8uventud"
Secretario 0egional Ministerial de la 0egin de Aalparaso"
Secretario %omunal de 3lanificacin de la Municipalidad de Maip"
8efe de >a#inete de la 3residencia de la %omisin :acional de
4nnovacin %ientfica y <ecnolgica (%6:4%D<)"
1dministrador Municipal de la %omuna de %onchal"