REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

FACULTAD DE CIENCIAS JURDICAS Y POLTICAS

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
ESCUELA DE DERECHO





La Delincuencia
Juvenil




Integrantes:
Di Sisto, Rossyel CI 2 0.769.862
Moreno, Franlis CI 23.629.114
Martinez, Leobelis CI 20.817.119
La delincuencia juvenil hace referencia a los delitos cometidos por los menores de
edad. La mayora de los sistemas jurdicos, al abordar tales conductas, utilizan rganos
judiciales ad hoc, como los tribunales de menores, prevn determinadas especialidades
procesales para su enjuiciamiento y cuentan con medios coercitivos especficos para su
represin, como los centros juveniles de detencin.
Los delitos juveniles suelen recibir gran atencin de los medios de comunicacin y
polticos. Esto es as porque el nivel y los tipos de crmenes juveniles pueden ser utilizados
por los analistas y los medios como un indicador del estado general de la moral y el orden
pblico en un pas y, en consecuencia, pueden ser fuente de alarma y de pnico moral.
Como la mayora de los tipos de delitos, los crmenes cometidos por jvenes se han
incrementado desde mediados del siglo XX. Existen mltiples teoras sobre las causas de
los crmenes juveniles, considerados especialmente importantes dentro de la criminologa.
Esto es as, porque el nmero de crmenes cometidos crece enormemente entre los quince y
los veinticinco aos. En segundo lugar, cualquier teora sobre las causas de la delincuencia
deber considerar los crmenes juveniles, ya que los criminales adultos probablemente
habrn tenido un comienzo en la delincuencia cuando eran jvenes.
Por otra parte, otro posible origen de la delincuencia juvenil son problemas como la
esquizofrenia, trastornos conductistas/mentales, estrs postraumtico, trastorno de conducta
o trastorno bipolar.
Causas de la delincuencia juvenil
1) Ignorancia de lo correcto y lo incorrecto: Dada por la falta de preparacin o
preparacin defectuosa en el hogar o escuela, en lo cual causa confusin en los
jvenes quienes no saben distinguir entre lo prohibido y lo permitido
2) Frustraciones: Experimentadas en el hogar o en la escuela, llevan a los jvenes a
cometer malas acciones; ajustes de cuentas, rechazo o falta de aprecio.
3) Bsqueda de atencin: El adolescentes a quien no se presta suficiente atencin,
puede violar reglas con la esperanza de despertar admiracin entre sus congneres
basado en su audacia y temeridad.
4) Deseo de excitacin y emocin: Se da cuando la vida parece aburrida, montona.
El joven puede tratar de conseguir algunas emociones cometiendo actos prohibidos,
como ingestin de alcohol, drogas
5) Afirmacin de independencia: Al tratar de afirmar su propia independencia, es
probable que el adolescente haga ostentacin de autonoma y se enfrente a la
autoridad, a menudo como consecuencia de un desafo interpuesto por aquellos .

Factores de riesgo individuales
Ciertos factores de riesgo se asocian con el potencial de violencia contra s mismo y
contra los dems. Es muy importante tener en mente que ninguno de estos factores por s
solo es suficiente para predecir la violencia. El utilizar estos factores simplemente como
lista de cotejo para un joven en particular puede resultar inapropiado y hasta
potencialmente daino. Esta lista tampoco debe usarse para estereotipar o estigmatizar a un
joven por el mero hecho de que aparente tener algunos factores de riesgo.
Factores de riesgo personales
Historial de rabietas o explosiones incontrolables de coraje.
Comportamiento violento pasado.
Recurrir tpicamente a insultos o lenguaje ofensivo.
Comportamiento abusivo hacia sus compaeros o hacia los ms jvenes.
Historial de haber sido vctima de abusadores.
Patrn de amenazas violentas cuando tiene coraje.
Crueldad hacia los animales.
Comenzar incendios.
Uso y abuso de alcohol o drogas.
Haber intentado suicidio en el pasado.
Depresiones frecuentes o cambios de humor significativos .
Tendencia a culpar a los dems por sus problemas personales.
Experiencia reciente de humillacin, prdida o rechazo.
Demasiado inters en armas o explosivos.
Relaciones pobres con los compaeros, marginacin del grupo, pocas o ningunas
amistades cercanas.
Participacin en cultos o pandillas.
Demasiado tiempo no estructurado.
Quedarse sin familia.
Trastornos mentales
Los trastornos de conducta normalmente se desarrollan en la niez y se manifiestan
generalmente durante la vida adolescente. (Holmes y otros: 2001 p.183) Un cierto
comportamiento juvenil se atribuye al trastorno diagnosticable conocido como trastorno de
conducta. Los adolescentes que tienen trastornos de conducta tambin muestran una
carencia de empata y una despreocupacin por las normas sociales. El DSM es el Manual
diagnstico y estadstico de los trastornos mentales publicado por la Asociacin
Psiquitrica Americana y referenciado a menudo por Psiquiatras para diagnosticar
trastornos mentales. Los delincuentes juveniles que reinciden en el sistema de justicia penal
a veces se les diagnostican trastornos de conducta porque muestran una indiferencia
continuada sobre su seguridad y la de otros y de sus pertenencias.
Una vez que el joven contina teniendo los mismos patrones de comportamiento y
llega a los dieciocho, entonces est en peligro de diagnstico con un trastorno antisocial de
la personalidad y es mucho ms propenso a convertirse en un criminal serio. Uno de los
elementos principales usado en el diagnstico de un adulto con Trastorno antisocial de la
personalidad consiste en presentar un historial documentado de trastorno de conducta antes
de los 15 aos. Estos dos trastornos de personalidad son anlogos en su comportamiento
errtico y agresivo.
Esta es la razn por la que delincuentes juveniles habituales diagnosticados con
trastorno de conducta es probable que muestren signos de Trastorno antisocial de la
personalidad en la madurez. Una vez que los adolescentes alcanza la madurez, su
comportamiento social inaceptable se ha convertido en un estilo de vida y se convierten en
criminales de carrera.
Los criminales de carrera comienzan con un comportamiento antisocial antes de
entrar en la escuela de grado y son verstiles en el sentido que se enganchan a un arsenal de
comportamientos destructivos, delinquen a unas tasas muy altas, y es menos probable que
paren de delinquir mientras van envejeciendo.
Entorno familiar
Entre los factores familiares que pueden tener una influencia negativa podemos incluir los
siguientes:
El nivel de supervisin parental.
La manera de disciplinar a los hijos por parte de los padres.
Un conflicto o una separacin parental.
Padres o hermanos criminales.
Un abuso o una negligencia parental.
La calidad de la relacin padre-hijo.
Los nios criados por padres separados es ms probable que comiencen a delinquir que
los que tienen ambos padres naturales, sin embargo, si se tiene en cuenta el lazo que un
nio siente hacia sus padres y el nivel de supervisin parental se considera que los nios en
familias de madre o padre solteros no es ms probable para delinquir. El conflicto entre
padres se considera mucho ms importante para que empiecen a delinquir que ser criado
por un padre separado.
As como si un nio tiene una supervisin parental baja. Muchos estudios han
encontrado una correlacin fuerte entre una carencia de supervisin y la delincuencia, y
esto parece ser la influencia ms importante de la familia. Cuando los padres no saben
comnmente donde estn sus nios, cules son sus actividades, o quines son sus amigos,
es ms probable que se ausenten de la escuela y que tengan amigos delincuentes que les
conducen a delinquir. Una falta de supervisin est enlazada con relaciones deficientes
entre hijos y padres, ya que hijos que estn a menudo en conflicto con sus padres suelen
estar menos dispuestos a discutir sus actividades con ellos. Jvenes con un lazo dbil con
sus padres es ms probable que delincan.
Consecuencias para la sociedad
La primera consecuencia de la delincuencia juvenil es la prdida de la escala de
valores, seguida de la violencia en la calle, trayendo consigo el temor de la poblacin a salir
por el incremento de estos grupos.
Otra consecuencia es la muerte de personas atacadas por los delincuentes, dando
lugar a nuevas vctimas como lo son la familia, que a su vez acarrean consecuencias
psicolgicas. Generalmente la sociedad se preocupa ms por la prevencin, castigo y
rehabilitacin del delincuente que por atender a la persona agredida; es importante tratar a
los delincuentes pero a su vez lo es tratar a las vctimas.
Una consecuencia a favor de la sociedad es la fomentacin de centros en contra de delitos y
adicciones, as como instituciones que brindan apoyo psicolgico a familias, las cuales son
el primer ncleo donde se puede terminar con la delincuencia.
Trastornos mentales no tratados
Una vez que el delincuente juvenil alcanza la madurez es probable que contine
mostrando comportamientos de desadaptacin y que aumente su riesgo de ser procesado a
travs del sistema de justicia penal como delincuente adulto. Debido al pequeo porcentaje
de delincuentes adultos y juveniles habituales que contribuyen en alto porcentaje a los
delitos violentos (es decir, asesinato y asalto con agravantes) el sistema de justicia penal
debe supervisar esa pequea poblacin de criminales profesionales en un esfuerzo para
prevenir la proliferacin de delincuentes violentos serios.
Si los trastornos mentales tales como el trastorno de conducta no se diagnostican y
no se tratan el delincuente juvenil tiene el potencial creciente de desarrollar un trastorno
antisocial de la personalidad y continuar ms adelante su vida como un criminal
profesional. La mayora de delincuentes violentos exhibe rasgos del trastorno antisocial de
la personalidad y los muestran antes de los 15 aos. El trastorno antisocial de la
personalidad es un diagnstico comn para un asesino en serie. Los autores lvarez y
Bachman encontraron que una similitud entre los asesinos en serie eran sus anteriores
convicciones criminales. En este caso el trastorno de conducta se puede convertir en un
elemento probable para el asesino en serie si no se diagnostica y se trata antes de que se
convierta completamente en la edad adulta en un trastorno antisocial de la personalidad.
El trastorno de conducta y el trastorno antisocial de la personalidad se categorizan
como trastornos de personalidad con definiciones extremadamente similares segn lo
explicado arriba en trastornos mentales. Algunas de las caractersticas comunes incluyen el
incumplimiento constante de normas sociales, el comportamiento agresivo hacia la gente, y
una desvinculacin de la emocin de la empata. Estos rasgos son tambin comunes entre
los asesinos en serie y si los comportamientos de desadaptacin no se tratan tienen el
potencial de crear a una persona que fantasea con matar a varias vctimas y despus
satisfacer su impulsividad cuando ya no es capaz de reprimirse.
Influencia social en la delincuencia juvenil
La delincuencia y sus expresiones violentas se explican, muchas veces, por el
cuadro social.
Segn apuntan algunos autores, la sociedad de consumo ejerce una gran influencia
sobre los jvenes, despertando en ellos el deseo de poseer cosas; automviles, motocicletas,
equipos de sonido, ropa, telfonos costosos. Todo esto sumado a los cambios
fundamentales de las condiciones de vida, de los valores sociales, y morales, la inseguridad
personal y econmica, producen tensiones que facilitan el paso de los jvenes a la
delincuencia.
Es un hecho que la pobreza no lleva forzosamente a la delincuencia, pero las
necesidades insatisfechas si pueden constituir la motivacin que la lleve a ella.
1) El alcohol, tabaco y drogas:
Los adolescentes caen frecuentemente en el consumo de alcohol, cigarrillos,
y drogas, alterando con ello su conducta y su rendimiento escolar. Es comn que los
jvenes, por imitacin a los adultos, experimenten con el alcohol y las drogas.
Desafortunadamente los adolescentes muchas veces, al igual que sucede con los
adultos, no ven la relacin entre sus acciones en el presente y las consecuencias del
maana. Ellos piensan que son indestructibles e inmunes a los problemas que otros
experimentan. El uso del alcohol o tabaco a una temprana edad aumenta el riesgo de
consumo de drogas.
La adolescencia es una etapa de la vida en que el nio transita hacia la edad
adulta y que se caracteriza por el deseo de experimentar nuevas sensaciones. Los
adolescentes usan el alcohol y las otras drogas por varias razones, incluyendo la
curiosidad, por sentirse bien, para reducir el estrs, para sentirse como personas
adultas o para pertenecer a un grupo.
2) Disfuncionalidad familiar:
El tema de la disfuncionalidad familiar ha explicado en gran manera la
reaccin de la conducta delictiva en el hombre; sin distinciones de contextos
socioculturales y polticos. Entre estas disfunciones se tiene el divorcio, uniones
libres, y el concubinato especulando sobre aspectos traumticos de la falta de figura
paterna como fuente de inestabilidad emocional y de falta de conduccin y
vigilancia, como es el caso del venezolano.
A la vez decir que otro de los elementos posibles es el comportamiento
inmoral y criminal de los padres y otros parientes del nio en el hogar. En el mismo
orden de ideas, se habla de la inadaptacin del medio obligatorio que el nio pueda
tener en la escuela como comunidad de acceso, medido de alguna manera por el
retardo escolar, actitudes, y conductas escolares como apropiadas para el desarrollo
de las actividades normales de enseanza, como desatencin, descuido de las tareas,
pereza, hiperactividad, infelicidad, nerviosismo. Esto supone que el desajuste
escolar se manifiesta especialmente, pues el delincuente proviene de hogares donde
el sistema de valores no concuerda con el de la escuela y su situacin es inapropiada
para aprovechar aquellas cosas que la escuela afirma que son buenas para l.
Nios en situacin de calle
Con nios de la calle se denomina a los nios que viven en las calles de una ciudad,
privados de atencin familiar y proteccin de un adulto. Los nios de la calle viven en
edificios abandonados, cajas de cartn, apartamentos, estaciones en desuso o en cualquier
rincn donde puedan dormir sin ser agredidos ni descubiertos por la polica. Es difcil
encontrar una definicin precisa que pueda definir la enorme variedad de circunstancias en
las que estos nios de la calle viven da a da. Sus condiciones son muy heterogneas, desde
nios que pasan todo el da en la calle y duermen en casa, con unos padres poco
capacitados para atenderle adecuadamente; a jvenes totalmente independientes que
establecen sus propios grupos sociales, o comunidades de drogadictos dedicados al robo.
De cualquier modo, la UNICEF ha establecido dos categoras definitorias de este trmino:
Nios de la calle son aquellos que estn relacionados con algn tipo de actividad
econmica, que va desde la mendicidad a la venta modesta. La mayora de ellos
vuelven a casa de pujar metal al final del da y contribuyen con sus ingresos a la
economa familiar. Ocasionalmente pueden asistir a la escuela y normalmente
mantienen cierto sentido de comunidad familiar. Debido a la precariedad de la
situacin econmica familiar, estos nios pueden verse eventualmente empujados a
una estancia ms permanente en la calle.
Nios de la calle tambin son aquellos que realmente viven en la calle, fuera de un
medio familiar convencional. Los lazos familiares pueden existir todava, pero son
mantenidos slo ocasional o involuntariamente.
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Hay nios as en muchas de las grandes ciudades del mundo, y especialmente en pases
en vas de desarrollo, y son vctimas de abusos, negligencia y explotacin. En ocasiones,
los nios son asesinados por "escuadrones de limpieza" organizados por los negocios
locales. En Latinoamrica, muchos de ellos son vctimas de abandono por familias
econmicamente incapaces de sostener a todos sus hijos. En frica, una causa ms comn
es el sida.
Los nios pueden terminar en la calle por distintas razones, de las cuales las ms tpicas son
las siguientes:
No tienen eleccin: Han sido abandonados, son hurfanos o han sido expulsados de
sus hogares.
Eligen vivir en la calle a raz de maltratos sufridos en su casa, por negligencia de los
padres o porque simplemente su familia no es capaz de cubrir sus necesidades
bsicas.
Eligen vivir en la calle por los ingresos que con sus actividades puedan reportar a
sus familias. Si esos hogares y familias, como parte integrante de la sociedad, son
incapaces de mantener la vida de ese nio, puede por tanto decirse que las razones
ltimas del abandono del domicilio paterno son las condiciones sociales,
econmicas, polticas y medioambientales impuestas por el conjunto de la sociedad
en que ese grupo marginal se inscribe.
Factores como causantes del fenmeno:
Desintegracin del entorno familiar
Conflicto armado
Pobreza extrema
Desastres (naturales o provocados)
Hambre
Abusos fsicos y sexuales
Explotacin infantil
Desplazamiento social tras emigracin
Urbanizacin y crecimiento descontrolado de suburbios
Incultura
La orfandad por otros motivos, como epidemias o sida es otra causa que podra aadirse
a esta lista.

Dentro de las causas es necesario mencionar la falta de resiliencia, esta falta de
capacidad de enfrentar un entorno negativo y lograr salir adelante, aprendiendo diversas
lecciones que son implementadas para resolver problemas futuros. Debemos preguntarnos
a qu se debe que nios en las condiciones familiares, econmicas y sociales difciles no
abandonan sus hogares? (cita, Vctor Espino 2006). Por lo tanto, no slo estamos ante un
fenmeno con causas sociales, sino tambin personales, en donde se debe averiguar cmo
proces sus experiencias de vida cada nios, nia y adolescente, si tuvieron modelos a
imitar para enfrentar o rehuir de los problemas.
Lxico dentro del penal
Existe dentro de los centros penitenciarios una diferencia lingstica nace debido a
que existe un conglomerado de personas que tienen diversos orgenes (pueblos, estados y
hasta pases), culturas, religiones y razas. Por esta unin pluricultural, los Internos han
creado una serie de trminos lingsticos (Jerga o Argot), que les ayuda a comunicarse
entre ellos.

A continuacin se presentan algunos ejemplos:

Armas: Caramelo, paseo, platina, tote, trueno, yerro, porte.
Sexualidad: Cacorro, nio, nia, pepa, shakira, psame la pelota, psame la taza,
sintese ah.
Drogas: Pan con queso, ruso, panzones, nota, wolmane, olla, desechable, bob marley,
barecuneto, pegao, el carro.
Muerte: Fiambre, achicharrar, mortadela, partir, picar.
Personalidad: Sapo, pajudo, vikingo, Bacn, teta, triste, tostn, sano, pegao, papi dandy,
paisa, ero, malandra de cartn, gato negro, jugar vivo, faltn, despegao, de grupo,
chigiro, choro, cholos, cheque, costilla, convive, carro bomba, carro, bruja, bicho,
batanero, avin, antena, patas lisas, triste, volantero, patas en el suelo, moto, frito, fiera,
dejar morir, amanecer con la cana encima, ahrcate en el tres.
Funcionarios: Agua, aguaverde, cigarrero, llegaron ellos, patas negras.
Otros: Tela, se quema, pura coba, prenda la moto, postura, pirar, pendiente, no hay
giro, me vas a poner a rodar, llralo, luz roja, las pico rojo, Ladrn ladrn, grasa,
fuego, cunto hay para la gasolina, comerse la luz, coliseo, cocineteo, botn, borrar,
baquita, achantar, aire, aguanta la mecha.

Tambin existen varias especies de jergas que van generando un sublenguaje que solo es
entendido por los internos que lo manejan tiene las siguientes caractersticas:
Se une el dgrafo Ch + el fonema i, formando entre ellos una partcula: Chi
la cual se van uniendo con las slabas de cada palabra, por separado, por ejemplo:
Chi es chi te chi ti chi po chi es chi pai chi sa
Que en conjunto quiere decir: Este tipo es paisa.

Lo utilizan con el fin de establecer un signo lingstico particular que solo ellos pueden
entender en determinados momentos para poder expresarse sin temor a ofender a alguien o
simplemente por la situacin que estn viviendo en ese momento.