1- identificacin:

Estudiante: registrar en el documento a enviar: - nombre completo

estudiante; - cdigo de estudiante (como aparezca inscrito en ryc - no.
cdula o tarjeta); - ciudad del cead en el que se encuentra matriculado.
Informacin pequeo grupo: - nmero asignado del pequeo grupo de
curso al que pertenece; nombres completos de los compaeros de dicho
grupo y direcciones de correo.
Tutor : - nombre del tutor asignado a su pequeo grupo, y - nombre del
tutor que tiene rol de director del curso.
Dilly Dagnis Montes Ramirez, 43741685, Cead Medellin, Grupo 13.

2 actualizacin perfil:
En el aula virtual del curso,
ingresar a su perfil, actualizar y
registrar los datos solicitados all
incluyendo su foto tipo carnet,
copiar la imagen del pantallazo
generado de los datos despus de
actualizar y finalmente anexar
dicha imagen (pantallazo) en el
documento final a enviar como
respuesta al tem 2 del trabajo.
TEMS A DESARROLLAR

corero : marilu.garcia@unad.edu.coTUTOR

Firis.carvajal@hotmail.com
dillydagnis@hotmail.com
elizabethjul76@hotmail.com
luzmarsalazar@hotmail.com
Aleita80@gmail.com
3 presentacin:
copiar pantallazo de la presentacin personal registrada por cada uno de
ustedes en el foro de la act. 2 dispuesto para tal fin (foro de saludos y
presentacin) y pegarlo en el trabajo final a enviar, tem 3.








4 informacin agenda:
el nico recurso en el aula virtual del curso en donde se encuentra
registrada y consolidada la programacin oficial de fechas (inicio y cierre)
para cada actividad a desarrollar en el 75% y el puntaje mximo, el cual
debe ser tenido en cuenta para el buen cumplimiento del curso, se
denomina: agenda del curso (cronograma de actividades), teniendo en
cuenta lo anterior revisar detalladamente este recurso y registrar como
respuesta al tem 4 del trabajo : nmero de actividad y la cantidad de das
de vigencia que tiene cada una (total das para realizarla segn fechas de
inicio y cierre), incluir en una tabla con las 14 actividades.









5 unidades didcticas:
Los cursos acadmicos de la unad, obedecen a un sistema de crditos
acadmicos, de la misma manera estn estructurados en unidades
funcionales para el desarrollo de temticas y contenidos. con base en lo
anterior el contenido del curso pensamiento de sistemas consta de 3
unidades, mencione el ttulo de cada una de ellas (solo de las unidades).

origen del pensamiento de sistemas (unidad 1)
pensamiento de sistemas (unidad 2)
sistemas prcticos (unidad 3)

6 exploracin enlaces objeto informativo de aprendizaje
Realice una breve exploracin a todo el material del curso,
especficamente a los cuatro (4) link o enlaces denominados objeto
informativo de aprendizaje que se encuentran publicados en esta aula de
pensamiento de sistemas, posteriormente registre en su tarea y de forma
general (5 renglones en total), su concepto personal en cuanto al aporte
que le deja a su conocimiento la navegacin y revisin de dicho material.
no se trata de copiar el texto publicado o definiciones de dichos enlaces.

El aporte que se puede realizar a travs de la navegacin de los link nos deja
claro el propsito del modulo nos muestra algunos conceptos que ayudan a
tener un concepto parcial de lo que son los pensamientos de sistemas y a que
se refiere para ubicarnos en el contexto nuestras perspectivas frente al
concepto de lo que son los pensamientos de sistemas.