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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
Nombre de la experiencia

ARREGLO DEL SALN

Informacin Institucional
Ministerio de Educacin Panam

C.E.B.G. DE JENGIBRE. SU FECHA DE FUNDACIN DATA DEL 1997, ACTUALMENTE CUENTA CON
UNA MATRCULA DE 235 ESTUDIANTES CON PRIMARIA Y PREMEDIA MULTIGRADO Y 13 DOCENTES.
Lder(es ) de la experiencia
Nombres y Apellidos: JOSE CASE

rea de Trabajo: COMARCA. Telfonos Correo electrnico
6661-7736 Josecasereyes3456@gmail.com

DESCRIPCIN
MEJORAS DEL AULA ESCOLAR DEVIDO AL AUMENTOS DE MATRCULAS.
Tiempo de desarrollo y estado de la experiencia
TRES DIAS
En desarrollo o finalizada: DAS: SEMANAS:
En desarrollo 3 1

Poblacin con la que se lleva a cabo la experiencia (Describa brevemente los actores que participan en la
experiencia: docentes, estudiantes, padres de familia, directivos, comunidad, etc.). En lo posible utilice cuadros y
datos cuantitativos (use anexos si lo necesita).
ESTE PROYECTO CUENTA CON EL APOYO DE LOS PADRES DE FAMILIAS Y DOCENTES.
Escriba los orgenes y situacin institucional que lo motivo a crear e implementar dicha experiencia
POR LA FALTA DE ESPACIOS Y LA INCOMODIDAD DE LOS ESTUANTES DENTRO DEL SALN.
Describa cmo se realiz la implementacin de la experiencia y las actividades desarrolladas.
1- SE PIDIO A LOS PADRES DE FAMILIAS LA COLABORACIN CON LOS SIGUIENTES MATERIALES:
MADERAS, MARTILLOS, HILOS, PALACOAS Y OTRO RECURSOS INDISPENSABLES DEL REA .
Cmo mejoro su ambiente de aprendizaje con la implementacin de la experiencia?
SE MEJOR LA CONDICIN DE APRENDIZAJE, CADA ESTUDIANTE TUVO ESPACIO PARA REALIZAR
SUS ACTIVIDADES.
Escriba las estrategias pedaggicas y didcticas que implement
LA MOTIVACIN A LOS PADRES DE FAMILIAS PARA QUE ENPRENDIERAN LA CONSTRUCCIN DEL

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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin
Colombia.




SALON TIPO RANCHO.
Describa cmo fue el proceso de planificacin del trabajo
SE HIZO UNA REUNIN CON LOS PADRES Y DOCENTES PARA LA TOMA DE
DECISIONES CON RESPECTO AL SALN.
Ejecucin de trabajo en el aula: orientacin al aprendizaje y el trabajo colaborativo.
SE TOMO EN CUENTA LAS OPININES DE ALGUNOS PADRES; LUEGO SE TRABAJO
EN CONJUNTO COLABORATIVAMENTE.
Incluya los recursos tecnolgicos que se utilizaron en la implementacin.
NINGUNA.
Presente una sntesis de los aportes y la participacin de los diferentes estamentos y dems actores que
intervienen en el proceso de implementacin de la experiencia
AL VER EL MAL ESTADO DEL SALN LOS PADRES, SE DISPUSIERN CON INTERS
EL ARREGLO INMEDIATO DE LA MISMA; CONTANDO CON EL APOYO DE LOS
DOCENTES.
Describa las principales transformaciones de la implementacin durante su tiempo de realizacin.
SE AMPLIO EL SALN.
SE CAMBIO EL TABLERO DE TIZA POR EL DE MARCADOR.
SE CONSTRUY UN ARMARIO PARA LIBROS.
MAYOR COMODIDAD DE ESPACIOS ETRE ESTUDIANTE.

NINGUNA
Describa el estado actual de la implementacin de la experiencia
REGULAR, POR QUE CUENTA CON MATERIALES DE POCA DURABILIDAD POR LA
FALTA DE RECURSOS ECONMICO Y DEVIDO AL REA DONDE SE ENCUENTRA
UBICADA LA ESCUELA, IMPIDE LA CONSTRUCCIN DE MATERIALES CONCRETOS;
POR EJEMPLOS DE BLOQUES, CEMENTOS, CARIOLAS, QUE SON INFRAESTRUCTURA
DE MAYOR DURABILIDAD PARA EL PROCESO EDUCATIVO.