Tambin le sugerimos utilizar los siguientes Consejos breves agrupados en
la palabra IDEAS
IDEAS, cuyo significado contiene: I= Indaga D= Dialoga E= Establece metas A= Acompaa en el proceso de cambio S= Seguimiento I = Indaga
Para identificar que problemtica presentada, obtener informacin sobre: las situaciones en las que la persona presenta esta problemtica En qu situaciones ha notado cambios en su comportamiento o sensaciones especiales preguntar si las considera positivas o negativas, y los sentimientos y pensamientos que le generan.
D= Dialoga
Despus de mantener la entrevista individual, hacer las preguntas claves y observar detenidamente algunas de las caractersticas que se describen en el presente manual el tutor podr hacer una valoracin, que le permita canalizar al estudiante y brindarle los primeros auxilios emocionales pertinentes.
E= Establecimiento de metas y planes de accin.
Incluye la informacin sobre lo que le pasa para que Identifique los problemas a corto mediano y largo plazo asociados con los riesgos psicosociales y salud mental en estudiantes universitarios Disminucin del rendimiento escolar, ausentismo, bajas calificaciones interrupcin de la carrera. Problemas familiares, discusiones violencia. Canalizacin oportuna al especialista indicado. A= Acompaar en el proceso de cambio
Pregunte al estudiante sobre la satisfaccin de la sesin de la primera intervencin Plane sesiones de acompaamiento (asegurar por lo menos una) para averiguar si se ha generado algn cambio favorable desde su canalizacin o para replantear estrategias. Recuerde manejar siempre un ambiente de comprensin, confianza y confidencialidad con el estudiante.
S= Seguimiento No perder comunicacin con el estudiante y con el especialista al que fue canalizado revisar las metas y establezca fechas a un mes tres meses para revisar como va su proceso