DINTER UFBA/UDESC

Doutoranda: Sonia Pereira Laus

Tema: A Internacionalizao na Educao Superior: um estudo das Instituies
pblicas do estado de Santa Catarina


O projeto tem como objeto de estudo a influncia dos processos de globalizao sobre
as polticas de internacionalizao adotadas desde os anos 1990 pelas IES pblicas de
Santa Catarina: uma Universidade federal (UFSC) e uma estadual (UDESC). Seu
problema bsico o estudo de como vem se dando o processo de definio e
implementao de estratgias polticas de internacionalizao das IES pblicas de Santa
Catarina.

As hipteses ou pressupostos bsicos norteadores da pesquisa so:

Organizaes internacionais, dentre estas, o FMI, a OMC, a ONU, a OCDE, o
Banco Mundial e a UNESCO, influenciam (atravs, por exemplo, de suas polticas
institucionais, indicadores e relatrios especficos) as agendas e as polticas
nacionais no campo da educao superior.

As polticas e planos estratgicos de internacionalizao das IES pblicas
catarinenses ocorreram influenciados e em atendimento s polticas nacionais de
ps-graduao e aos programas institucionais de ensino superior que estimulam
distintos graus de internacionalizao mensurveis nas IES estudadas.

Nas IES a serem analisadas em profundidade, a definio de polticas de
internacionalizao obedece a uma lgica mais instrumental do que substantiva,
haja vista que centros, cursos e programas se internacionalizam em decorrncia de
aes definidas ad hoc e de modo individualizado e no com base em um
planejamento estratgico por diretores, professores, pesquisadores e responsveis
instrumentais

QUADRO ANALTICO:

O objetivo geral do projeto analisar os contextos e os processos de definio e
implementao das estratgias institucionais de internacionalizao das IES pblicas de
Santa Catarina, partindo de trs objetivos especficos:

1) Construir um quadro conceitual dos processos de internacionalizao da educao e
sua capilarizao nas instituies de ensino superior na Amrica Latina e no Brasil,
mais particularmente;

2) Analisar as polticas e planos estratgicos institucionais visando ao processo de
internacionalizao das IES pblicas brasileiras e, principalmente, catarinenses;

3) Estudar detalhadamente o processo interno de construo e conduo dessas
polticas desde os anos 1990, verificando a influncia a exercida pelos professores,
pesquisadores e grupos de pesquisas, bem como a existncia de estruturas de gesto da
cooperao acadmica internacional e sua posio no organograma institucional.

ESTRATGIA METODOLGICA:

A Working definition adotada nessa pesquisa, entende a internacionalizao de uma
universidade como o processo de dilogo (trabalhos conjuntos, cooperao,
intercmbio, conflitos e problemas surgidos) com outras universidades ou organizaes
variadas (empresas, governos, agncias internacionais, ONGs) do mundo exterior
fronteira nacional na concepo, desenvolvimento ou implementao de suas funes
de ensino e pesquisa. Com base nessa definio, faremos uma pesquisa exploratria, de
observao, com abordagem qualitativa e utilizaremos o mtodo do Estudo de Caso,
conforme o sugerido por YIN (1989).

A pesquisa se apoiar ainda na teoria de YIN para a aplicao de trs princpios que nos
ajudaro a maximizar os resultados de nossa pesquisa.

O Princpio de Mltiplas Fontes de Evidncias, atravs da anlise de
documentos, de dados arquivados, e entrevistas semi-estruturadas;

O Princpio da Criao de um Banco de Dados do Estudo de Caso, com o
objetivo de registrar e disponibilizar posteriormente todas as evidncias, dados,
documentos e reportes sobre o caso em estudo e

O Princpio da Manuteno de uma Cadeia de Evidncias, com o objetivo de
melhorar a fidedignidade do estudo e explicitar aos futuros observadores as
evidncias obtidas para as questes iniciais e como elas foram relacionadas s
concluses.

Estas etapas ajudaro a definir quais dados so relevantes e quais, do conjunto de
indicadores utilizados, devem efetivamente ser coletados ou abandonados em busca de
outros mais compatveis com a realidade estudada.

O estudo contemplar cinco etapas:

1- Construo do quadro conceitual, com base na literatura apontada, sobre
internacionalizao da educao superior e internacionalizao de uma instituio de
educao superior;

2- Reconstituio histrica do processo de internacionalizao das universidades
brasileiras e seus reflexos nas IES pblicas de Santa Catarina;

3- Levantamento dos indicadores nacionais e internacionais sobre a internacionalizao
das atividades de ensino e pesquisa nas IES;

4- Aplicao e identificao dos indicadores citados nas IES pblicas de SC;

5- Identificao das estratgias polticas que vm sendo construdas na perspectiva de
internacionalizao das IES estudadas, com a sugesto de possveis cenrios.

Essas etapas pretendem oferecer uma viso mais detalhada e complementar sobre o
quadro atual de internacionalizao nas estruturas organizativas estudadas e sua
imbricao ou no com o complexo cenrio da internacionalizao da educao superior
e com seus diversos atores e agentes, todos com lgicas e interesses especficos.

MODELO DE ANLISE

Dimenses para o levantamento dos dados com base na working definition:

Procederemos ao levantamento de dados, com base nas seguintes dimenses:
institucional e organizacional, financeira e tcnica (docente e discente).
Para cada uma sero utilizados preliminarmente indicadores que possam trazer
elementos sobre a busca de evidncias de internacionalizao nas polticas e prticas das
IES, sendo que, para cada indicador, se utilizar uma escala apropriada para a medio.