Exposicin porque no estamos investigando

1. La falta de compromiso

2. En la UNAD Los grupos de semilleros, no han definido bien su perfil, cada aos empieza
con muchas propuestas, pero al final no se establecen los roles dentro de los
participantes.

3. Los resultados presentados en la ltima convocatoria de 2005 sealan que en total
se presentaron 1.032 grupos de investigacin que representan cerca de 130
instituciones de todo el pas. La vigencia de la medicin que hace Colciencias en
los ltimos aos, las universidades ms destacadas fueron la de Antioquia, la
Nacional de Colombia, la del Valle y la Industrial de Santander, dentro de las
pblicas, y la de Los Andes y la Javeriana, entre las privadas.

Estas universidades, entre otras, coinciden en que la investigacin resulta
fundamental para fortalecer sus programas acadmicos y en que los docentes
deben tener una responsabilidad investigativa en un porcentaje que cada una de
ellas establece con el profesor.

Para la maestra y musicloga Ellie Anne Duque, directora de investigacin de la
Universidad Nacional de Colombia, el propsito de la investigacin de la principal
universidad pblica del pas es "la generacin de nuevo conocimiento, el anlisis
de la realidad del pas y tambin el desarrollo de programas de investigacin a
travs de los doctorados".
4. No obstante, a las universidades les preocupan los problemas de financiacin para
las investigaciones. "Se necesita financiacin completa porque es una carga para
las universidades. Con esa porcin tan bajita del PIB que se invierte en ciencia y
tecnologa es muy poco lo que se puede hacer", dice Arturo Morillo, director de la
oficina para el fomento de la investigacin de la Pontificia Universidad Javeriana.
El Estado establece que slo podrn reconocerse como universidad, a las instituciones que dentro
de un proceso de acreditacin, demuestren tener experiencia en investigacin cientfica de alto
nivel. Las universidades deben promover los semilleros de investigacin como un espacio para
ejercer la libertad y la crtica acadmica, la creatividad, la innovacin. Los semilleros de
investigacin permiten la participacin de los alumnos en la gestin de proyectos de investigacin
de diferente ndole en la que el estudiante comprende que investigar es un proceso unido a la
formacin. Son grupos que adquieren instrumentos para el desarrollo de investigaciones, en un
ambiente de tertulia y dilogo donde se aprende a aprender y se descubre nuevo conocimiento y
mtodos de aprendizaje. El aprendizaje basado en problemas es un mtodo que fortalece el
proceso de investigacin formativa, multidisciplinario, es universal en la educacin superior, es un
mtodo de aprendizaje por descubrimiento. Los nuevos retos de la educacin superior en
Colombia
le imponen a la comunidad acadmica abrirse en todos los campos. Pensar en seguir actuando
1. como islas es atentar cruelmente contra el desarrollo del pas.+