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Santillana, desafo Pre Kinder, 2009.

CURSO: 4 bsico CLASE: 9 FECHA:


SECTOR: Historia, Geografa y Ciencias Sociales EJE: Geografa UNIDAD 1: Geografa de Amrica
TIEMPO: 90 minutos

Meta de la clase: Conocer las caractersticas hidrogrficas de Amrica del Norte.

Habilidades (disciplinares y cognitivas)
Pensamiento temporal y espacial
Aplicar categoras espaciales como localizacin.
Pensamiento crtico
Formular opiniones justificadas sobre temas de su inters.
Comunicacin
Presentar en forma escrita la sntesis del tema.
Objetivos de Aprendizaje Transversales
Dimensin cognitiva
Identificar, procesar y sintetizar informacin de
diversas fuentes relevantes acerca de un tpico.

Dimensin socio-cultural
Proteger el entorno natural y sus recursos como
contexto de desarrollo humano.

Objetivos de Aprendizaje
Describir el clima y la hidrografa de Amrica del Norte.
Contenidos
Mdulo 4: Amrica del Norte: clima e hidrografa
Hidrografa de Amrica del Norte

Indicadores de evaluacin

Comprenden el concepto de hidrografa y lo aplican al caso de Amrica del Norte.
Reconocen las principales fuentes hidrogrficas de Amrica del Norte.
Describen imgenes de paisajes que representan la hidrografa de Amrica del Norte.




Santillana, desafo Pre Kinder, 2009.
Inicio - Motivacin (15 minutos)
- Pregunte a los estudiantes qu es la hidrografa? Pdales que establezcan una relacin con los ros, los lagos y el mar.
Luego pregunte: cmo son los ros, los lagos y el mar?, qu diferencias existen entre ellos?
- Proyecte imgenes de diferentes ros y lagos del planeta, para ejemplificar la diferencia de tamao y caudal que existe entre
unos y otros.
Recursos
requeridos

Proyector


Texto del
estudiante:
pgina 29









Texto del
estudiante:
pgina 29



Desarrollo - Actividades (60 minutos)
- Explique detalladamente el concepto de hidrografa. Este concepto se refiere al conjunto de aguas que se encuentran en el
planeta Tierra, especialmente aquellas que estn en los continentes, como por ejemplo los ros y los lagos.
- Comente el significado etimolgico de la palabra: en griego hidro significaba agua y grafa descripcin, por lo tanto
hidrografa es la descripcin de las aguas.
- Lea junto con los estudiantes la pgina 29 del texto, destaque las principales fuentes hidrogrficas de Amrica del Norte,
como los Grandes Lagos, los ros Mississippi, Missouri y el Colorado, entre otros.
- Para graficar la posicin geogrfica puede proyectar un mapa fsico de la regin, o pedir a los estudiantes que lo busquen
en un atlas.
- Explique la importancia que tienen para la sociedad de Amrica del Norte estos lagos y ros, en el uso cotidiano, en la
industria y en el sector energtico (energa hidroelctrica).
- Destaque la importancia del agua dulce de ros y lagos para la agricultura y la existencia de ecosistemas vegetales.
- Pida a los estudiantes que hagan la actividad de la pgina 29.
Cierre - Actividades (15 minutos)
- Junto con el curso, corrija las actividades realizadas.
- Pida a los estudiantes que respondan la pregunta inicial: qu es la hidrografa?
- Destaquen las principales fuentes hidrogrficas de Amrica del Norte y su importancia para el ecosistema y para la
sociedad.
Incorporacin TIC
Incorporacin Material Concreto