El Ciclo Vital :

El Ciclo Vital Familia y Ciclo Vital Prof. Nelly Ponce Garca Enfermera

La Familia :
La Familia Actualmente la familia no solo puede entenderse desde el aspecto tradicional (mam, pap e
hijos) sino que tambin pue- de estar constituida por uno de los padres y los hijos, uno de los padres y
otros familiares, hijos a cargo de otros adultos (incluso no familiares)

Definicin de Familia :
Definicin de Familia Conjunto de individuos que forman un grupo. Formado en su base por una pareja.
Descendientes (Hijos). Puede incluir otros parientes (allegados). Se comparte una vivienda. Se comparten
recursos econmicos, sentimientos, pertenencia, obligaciones mutuas y solidaridad.

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Actualmente la familia no solo puede entenderse desde el aspecto tradicional (mam, pap e hijos) sino
que tambin puede estar constituida por uno de los padres y los hijos, uno de los padres y otros
familiares, hijos a cargo de otros adultos (incluso no familiares)

La Familia: Metas y Objetivos :
Proveer a sus miembros las posibilidades para llegar a ser un adulto independiente, maduro, equilibrado y
feliz. La Familia: Metas y Objetivos

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Dar afecto, cuidar y educar a sus hijos. Es la primera fuente de estmulo para los nios. Los paps
regulan las demandas de alimento, afecto, proteccin y seguridad. Los nios demandan la satisfaccin de
sus deseos Es el espacio donde los nios pasan de la dependencia infantil a la independencia y vida
adulta. Para facilitar esto, la familia crea el mbito de contencin, ayudndolo a aprender a cuidarse, tener
confianza en s mismo, ser capaz de tomar decisiones y de aceptar o rechazar influencias ajenas A lo
largo de la vida, las familias atraviesan distintos tipos de crisis que segn las caractersticas de las
mismas las podemos clasificar en crisis evolutivas o inesperadas. Tanto las crisis evolutivas como las
crisis inesperadas pueden ser atravesadas por las personas/familias de distintas maneras dependiendo
de los recursos que tengan y de las experiencias previas (adaptacin a crisis anteriores). Teniendo en
cuenta esto, habr familias que puedan pasar por estos perodos de cambios con mayor facilidad y
capacidad de adaptacin y otras no tanto.

En la Familia :
En la Familia Ninguno de sus integrantes es igual a otro. Cada uno posee un desarrollo diferente. Pero lo
que ocurre a uno influye en los dems Cada integrante: Tiene un lugar reconocido. Tiene relacin con los
dems Afecta y es afectado por los dems Es potencialmente centro de muchas influencias Se desarrolla
con el tiempo Tiene diferentes papeles y roles

Crisis de la Familia :
Crisis de la Familia nico grupo social que se adapta a tantas diferencias y cambios en un corto tiempo.
Pueden ocurrir varias crisis al mismo tiempo. Son normales, naturales y predecibles.

Crisis en la Familia :
Crisis en la Familia Concepcin, embarazo y nacimiento. Nio utiliza lenguaje inteligible. Hijos en la
escuela. Nios en la adolescencia. Hijos adultos que abandonan el hogar.

Crisis en la Familia :
Crisis en la Familia Matrimonios de hijos y aceptacin de los nuevos parientes. Menopausia de la mujer.
Climaterio del hombre. Llegada de nietos y condicin de abuelos. Muerte de un cnyuge.

Estructura Familiar :
Estructura Familiar Nuclear. Simple. Biparental. Monoparental. Extensa. Compuesta (comisin nacional de
la Familia) rgidos claros difusos TIPOS DE FAMILIAS LIMITES Y SUBSISTEMAS P H H M H

Anlisis de una Familia :
Anlisis de una Familia Comunicacin. Autoestima. Reglas. Enlace con la sociedad.

Tipos de Familias segn factores de anlisis :
Tipos de Familias segn factores de anlisis

Reglas de la Familia :
Reglas de la Familia Aquella cuyas reglas permiten libertad real de expresin entre sus integrantes, en
cualquier tema, sean gozosos o dolorosos, tiene mayores posibilidades de ser una familia nutricia.
Cualquier cosa que es puede ser discutida y entendida.

Familia y Sociedad :
Familia y Sociedad En la sociedad antigua la Familia era la nica fuente de enseanza pues el
conocimiento era limitado. En la sociedad actual, por su complejidad, es improbable que la familia pueda
ensear todo a sus hijos.

La Familia dentro de la Sociedad :
La Familia dentro de la Sociedad Si reunimos todas las familias existentestendremos a toda la
sociedad

Funciones Familiares :
Funciones Familiares INDIVIDUALIZACIN IDENTIDAD Desarrollo Base Emocional SOCIALIZACIN
HUMANIZACN Transmitir Pauta Conducta y Valores REPRODUCCIN - CRIAR - MANTENER HIJOS

Funciones Familiares :
Funciones Familiares Vivienda. Alimentacin Seguridad. Supervisin. Higiene. Cuidados en Salud.
Educacin Valoracin y Autoestima. Comunicacin. Valores compartidos. Compaa. Socializacin.
Destrezas de afrontamiento. COGNITIVO-AFECTIVAS INSTRUMENTALES

Ciclo Vital Familiar :
Ciclo Vital Familiar Hacia el encuentro del otro Formacin de pareja. Camino a la Familia. Crianza inicial.
Hijos escolares. Hijos adolescentes. Plataforma de lanzamiento. Aos dorados.

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"Desde mltiples puntos de vista el estudio de la familia es un tema de actualidad. Los individuos no
funcionan aisladamente, sino integrados en grupos familiares y, a travs de stos, en estructuras grupales
y sociales. Uno de los conceptos tiles para trabajar con familias es el de CICLO VITAL FAMILIAR: tal
como el individuo, la familia atraviesa una secuencia de etapas interconectadas. Este ciclo vital se inicia
con la formacin de la pareja y termina al desaparecer ambos miembros de sta".

Cuidados de salud a lo largo de la vida :
Cuidados de salud a lo largo de la vida La vida es un continuo y la salud requiere un continuo de
cuidados. Pero cada etapa tiene caractersticas biolgicas propias y tambin vulnerabilidades y
oportunidades distintas, y diferentes expectativas y comportamientos. Por lo tanto, los desafos para el
cuidado de la salud son propios de cada etapa. Este cuidado continuo debe considerar que la transicin
de una etapa a la siguiente suele tener caractersticas particulares y requerir tambin un abordaje
especfico.

Ciclo vital y el estado :
Ciclo vital y el estado El incentivo y apoyo a la mantencin de hbitos saludables y la realizacin de
controles peridicos preventivos son acciones efectivas en todas las etapas, pero con nfasis diferente.
Las enfermedades a detectar precozmente para facilitar el acceso a tratamiento son tambin distintas en
las diferentes edades. Es importante recordar que el bienestar de las personas es un objetivo que se
comparte con otros sectores del Estado y que son distintas las instituciones y servicios con los que, en
cada etapa, deben coordinarse las acciones de salud.

ETAPAS DEL CICLO VITALINDIVIDUAL: :
ETAPAS DEL CICLO VITALINDIVIDUAL: RECIEN NACIDO LACTANTE PRE-ESCOLAR ESCOLAR
ADOLESCENTE ADULTO JOVEN ADULTO MEDIO ADULTO MAYOR

La Infancia :
La Infancia En la infancia, los nfasis estn en contribuir a una acogida segura y afectuosa a las nuevas
personas, en facilitar el acceso a tratamiento aquellos/as que nacen con problemas de salud, en apoyar a
la familia, (padre, madre, cuidadores y cuidadoras), en la crianza, teniendo presente estilos de crianza con
enfoque de gnero, que aseguren la corresponsabilidad de los adultos, hombres y mujeres. Ofrecer
acciones de prevencin de enfermedades infecciosas, accidentes domsticos y maltrato, en detectar
tempranamente las enfermedades ms frecuentes y en realizar actividades para el seguimiento y apoyo
del desarrollo psicosocial de los nios y nias.

RECIEN NACIDO :
RECIEN NACIDO Es el primer perodo de la vida post-natal, va del nacimiento hasta los 28 das de vida.
Se caracteriza por los cambios fsicos que ocurren en el nio para adaptarse a la vida extrauterina. Entre
los ms importantes se destacan el ajuste circulatorio y respiratorio, la termorregulacin y la puesta en
marcha de los sistemas de eliminacin. El recin nacido tiene absoluta dependencia de los adultos para
mantener la vida, quienes desempean el rol de agente de autocuidado realizando por l todas las
acciones requeridas para satisfacer sus necesidades. Esencial en esta etapa es una adecuada
vinculacin afectiva con sus padres y familia, pues determina el establecimiento de sus relaciones
interpersonales futuras.

LACTANTE :
El perodo de Lactante se extiende desde los 28 das de vida hasta los 24 meses y se subdivide en :
Lactante Menor: de los 28 das hasta los 12 meses. Lactante Mayor: de los 12 meses hasta los 24 meses.
Este perodo se caracteriza por: Un acelerado ritmo del crecimiento y de la maduracin de los principales
sistemas del organismo. Desarrollo de habilidades que le permiten al lactante responder al entorno. El
perfeccionamiento de las capacidades motoras gruesas y finas.
En resumen, el perodo de lactante, es la
etapa del ciclo vital en que el ser humano tiene los ms grandes logros de crecimiento y desarrollo. Esta
situacin determina en el nio, mayor vulnerabilidad a los factores ambientales y requiere de la presencia
de los padres o cuidadores para que lo ayuden a satisfacer sus necesidades. LACTANTE

PRE ESCOLAR :
PRE ESCOLAR La etapa preescolar se extiende entre los 2 y 6 aos. Y se caracteriza por el
requerimiento de actividades motoras, individuales y sociales. Existiendo una consolidacin de la
autonoma y desarrollo de la iniciativa al realizar diferentes acciones. Es importante el paso desde el
egocentrismo total a la socializacin, que va acompaada del deseo del nio por describir cosas menores,
inventar y curiosear. Desarrolla, en forma importante, una personalidad que le permite dar su opinin
frente a los adultos, interactuar y, estar por tiempos prolongados separados de sus padres. Todo esto, los
prepara para el cambio ms radical de su forma de vivir que es la entrada al colegio. El crecimiento se ve
disminuido en este perodo.

ESCOLAR :
ESCOLAR La edad escolar que se extiende entre los 6 y 11-12 aos, es una etapa en que el nio
aprende sobre el mundo exterior y donde se hace cada vez ms independiente de sus padres. Desarrolla
una conciencia o sentido de responsabilidad sobre temas que a ellos les parecen importantes. Es un
periodo donde entra en contacto con la cultura de su sociedad, especialmente por medio de la
incorporacin al mundo del colegio. En el principio de la etapa; estn ms cariosos, conservan
caractersticas de preescolares y luego ya se incorporan a los grupos de su edad. Al final de la etapa; ya
han pasado hacia el umbral de la adolescencia con independencia asegurada. Desde la dimensin fsica,
los logros mencionados se acompaan de un crecimiento armnico, dando una imagen corporal del
escolar tpica, semejante al adulto.

ADOLESCENCIA :
ADOLESCENCIA El perodo de la adolescencia, tambin llamada edad juvenil es considerado un perodo
de transicin que se concibe entre dos etapas: niez y la edad adulta. Segn diversos autores, los limites
de edad de inicio y trmino son variados. Desde el punto de vista biopsicosocial, se divide en tres etapas:
Adolescencia inicial 10 a 12 aos, Adolescencia Media 12 a 14 aos y adolescencia tarda 15 a 19 aos.
Otros autores contemplan la: pre-pubertad (10-12 aos) pubertad (12 a 16 aos) y la adolescencia (16-24
aos). Existen cambios biolgicos tanto en el mbito fsico como endocrino lo que acarrea una serie de
inseguridades y problemas de autoestima que podran prolongarse hasta la adultez.Junto con los cambios
de interaccin social que conllevan a una necesidad mayor de independencia, se produce una etapa
crtica en la relacin con los padres por estar realizando la transicin de un sistema de apego centrado en
la familia a uno centrado en una persona del otro sexo.Es una etapa en la que ya no se es nio pero en la
que an no se tiene el status de adulto.

LA ADOLESCENCIA :
LA ADOLESCENCIA En la adolescencia, es fundamental una atencin respetuosa y confidencial a las y
los jvenes, que incentive y apoye las conductas de autocuidado y de respeto a los dems, para que
lleguen a formar parte de la identidad de los adolescentes como sujetos de derechos y deberes. El perfil
de morbimortalidad en esta etapa est estrechamente asociado a las desigualdades sociales y los
principales problemas se dan en cuatro mbitos: la Salud Mental (violencia, consumo problemtico de
tabaco, alcohol y drogas, depresin, intentos suicidas); la Salud Nutricional (sobrepeso y obesidad,
sedentarismo); la Salud Sexual y Reproductiva (gestaciones no planificadas, ITS), y las muertes y
lesiones por accidentes

ADULTA :
ADULTA En la edad adulta, los principales problemas de salud son las Enfermedades Crnicas no
Transmisibles: Cardiovasculares, Cnceres, Diabetes, Respiratorias Crnicas, Osteomusculares,
Dentales y Mentales. El 80% de ellas15 son evitables reduciendo factores de riesgo como el tabaquismo,
el consumo de alcohol, la obesidad y el sedentarismo, y adems manejando y compensando la
hipertensin arterial Por ello, el nfasis est en los controles preventivos de salud para detectar y tratar
precozmente las enfermedades y para apoyar a las personas a reducir las condiciones de riesgo. Es
fundamental considerar que los hombres y una proporcin creciente de mujeres desempean un trabajo
remunerado, en estos casos propender a ejecutar las polticas orientadas a entornos laborales de calidad,
(humanizados y seguros) y de prevencin de accidentes laborales y de enfermedades profesionales. Es
importante considerar la actividad laboral de hombres y mujeres para la ejecucin de las acciones de
prevencin, promocin y curativas en cuanto a las restricciones horarias para acudir a los Centros de
Salud.

ADULTO JOVEN :
ADULTO JOVEN La mayora de los autores concuerda en que esta etapa abarca desde los 20 hasta los
40 aos, en la que se adquiere mayor estabilidad emocional, mayor autonoma, mayor proyeccin en
cuanto metas y se debera adquirir una estabilidad a nivel de pareja. El logro de las tareas de esta edad
determinan el resto de la vida como adulto, se espera que se cumplan ciertas etapas, como abandonar el
hogar paterno, trabajar y mantenerse, casarse y ser padre. El adulto joven est en un perodo de
aprendizaje, de ajuste y de toma de decisiones que lo llevan a comprometerse y a definir un estilo de vida.
Son biolgicamente adultos pero esto no significa que hayan asumido compromisos de carrera, familia y
trabajo; psicolgicamente se espera que ya hayan cumplido con las tareas de la adolescencia como la
emancipacin, la tranquilidad sexual, la identidad integrada y la capacidad de compromiso.

ADULTO MEDIO :
ADULTO MEDIO En esta etapa el adulto medio logra reorientar la atencin hacia s mismo. La etapa
comprende entre los 40-45 y 60-65 aos. La tarea principal es la auto comprensin, la autonoma
personal, la bsqueda del equilibrio en el desarrollo de las emociones y pensamientos, coherencia entre
lo se siente, piensa y hace, y el confrontamiento con los aspectos importantes de su vida. La personalidad
tanto de hombres como mujeres se ve afectada. La mujer se vuelve ms introvertida, con menos
inclinacin a correr riesgos lo que la lleva a enfrentar la vida de una manera distinta a como lo haca en la
adultez joven. Los hombres se ubican en funcin de su trabajo y a la vez se sienten presionados por l, se
cuestionan sobre si esta vida que llevan debe o no ser su destino. Las posibles crisis que se pueden
enfrentar en esta edad tienen relacin con el tomar consciencia que la primera parte de la adultez ha
concluido, que los hijos crecen y de que la muerte es cada vez ms cercana.

ADULTO MAYOR :
ADULTO MAYOR La etapa de adulto mayor comprende de los 65 aos para adelante. Los avances de la
ciencia y los progresos sociales que caracterizan nuestra poca han originado un aumento en la
esperanza de vida de la poblacin. Desde el punto de vista estadstico, la esperanza de vida de una
persona es hoy el doble de lo que era en el siglo XVIII. Producindose una rpida disminucin del
porcentaje de la poblacin joven y aumentando la minora creciente, es decir, de la poblacin de edades
ms avanzadas, es as que actualmente el 10% de la poblacin chilena tiene 60 aos y ms.

ADULTO MAYOR :
ADULTO MAYOR En la edad adulta mayor el objetivo de la atencin de salud es mantener o recuperar la
funcionalidad, base fundamental de la calidad de vida en la vejez. Esta forma de abordar el proceso de
envejecimiento requiere ofrecer una atencin integral y resolutiva, acorde a los derechos de las personas,
que favorezca la participacin y genere satisfaccin usuaria. Es importante incentivar y facilitar el acceso
a las y los adultos mayores a los controles peridicos de salud y al tratamiento de las patologas agudas y
crnicas propias de estas edades.

ETAPAS DEL CICLO VITAL FAMILIAR :
ETAPAS DEL CICLO VITAL FAMILIAR

ETAPAS DEL CICLO VITAL FAMILIAR :
ETAPAS DEL CICLO VITAL FAMILIAR El ciclo vital familiar est inmerso en la cultura y costumbres a la
que pertenece la familia, por lo que no podemos decir que haya formas correctas o incorrectas de pasar
por las diferentes etapas. Estas etapas son: 1. Constitucin de la pareja 2. Nacimiento y crianza 3. Hijos
en edad escolar 4. Adolescencia 5. Casamiento y salida de los hijos del hogar 6. Pareja en edad madura
7. Ancianidad

Ciclo Vital Familiar :
Ciclo Vital Familiar Eleccin de pareja: racional - emocional. Amor romntico v/s maduro. Pasos hacia el
compromiso: Expectativas. Capacidad de compromiso. Preparacin para asumir roles. HACIA EL
ENCUENTRO DEL OTRO:

1. Constitucin de la pareja :
1. Constitucin de la pareja Con la formacin de una pareja queda constituido un nuevo sistema, que ser
el inicio de una nueva familia. Este nuevo sistema/pareja tendr caractersticas nuevas y propias. A su
vez cada uno de los miembros de la pareja traer creencias, modalidades y expectativas que habrn
heredado de sus propias familias de origen. Al formar un nuevo sistema tendrn que examinar cada una
de stas y negociar para establecer su nueva identidad como una nueva familia, aceptando las
diferencias y manteniendo sus individualidades. En la evolucin de una pareja habr diferentes etapas,
momentos de tranquilidad y otros de crisis. Es normal que la pareja pase por una etapa inicial donde
ambos se hacen impermeables a las cosas externas (amigos, familia, trabajo), es una etapa que permite
consolidar la unin en lo emocional, social y sexual. Este aislamiento inicial ir variando con el tiempo y la
evolucin de la pareja. Su persistencia en el tiempo nos debera alertar y hacer pensar en algn
problema.

Algunos aspectos que nos pueden llamar la atencin pueden ser: :
Algunos aspectos que nos pueden llamar la atencin pueden ser: Alianza con la familia de origen de uno
o ambos miembros , esto acarrea una dificultad para asumir el rol de esposo/a , padre/madre.
Transferencia del rol de padre/madre en el otro miembro de la pareja: la llegada del hijo es vivida como
una competencia por el cario del otro. Alianza fraternal entre los cnyuges como forma de poder salir del
hogar de origen. Impide la inclusin del hijo como tal. Bsqueda de un hijo para consolidar la unin de la
pareja que todava no ha sido lograda

Ciclo Vital Familiar :
Ciclo Vital Familiar Interaccin entre dos adultos jvenes independientes. Logro de identidad de pareja.
Tarea: intimidad v/s idealizacin y desilusin. Peligros: Pseudo-intimidad Pseudo-hostilidad 2.
FORMACIN DE PAREJA (comienzo de familia):

Ciclo Vital Familiar :
Ciclo Vital Familiar Decisin de tener un hijo: trascendencia y proyeccin. Factores que influyen en la
decisin: Socioculturales. Experiencias personales. Fantasas sobre paternidad. Caractersticas de la
relacin de pareja. 3. CAMINO A LA FAMILIA:

Ciclo Vital Familiar :
Ciclo Vital Familiar Modificacin estructural: de dada a trada. Creacin de un estilo de ser familia:
nutritiva/conflictiva. Trmino de definicin y tipificacin de roles Tarea: Reabastecimiento v/s
autoabsorcin. Rol como padres: Desarrollo de confianza bsica. Tolerar autonoma. 4. CRIANZA
INICIAL:

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El nacimiento de un hijo crea muchos cambios tanto en la relacin de pareja como en toda la familia.
Aparecen nuevos roles y funciones: madre, padre (funcin materna y funcin paterna); y con ellos los de
la familia extensa: abuelos, tos, primos, etc. Las funciones de los padres se diferencian para poder
brindarle al nio la atencin y cuidados que necesita. La madre se unir con el beb, interpretando y
descifrando sus demandas de cuidado y alimentacin. Esta unin es normal y necesaria para la buena
evolucin de toda la familia. Durante este perodo el padre es un observador que participa activamente
desde afuera sosteniendo esta relacin y haciendo el nexo entre madre-hijo/mundo exterior. Llegar el
momento donde el hombre deber recuperar a su mujer como pareja y a su hijo en relacin a l.

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La incorporacin de un hijo en la familia provoca inevitablemente mucha tensin en la pareja. Son
frecuentes los reproches, la depresin, cansancio de ambos padres, dificultad para ponerse de acuerdo
en cmo y cundo hacer las cosas. Es un momento de vuelco hacia la familia extensa. A veces esto es
tomado con alegra y en forma positiva y en otras aumenta la tensin o los conflictos.

Problemas frecuentes :
Problemas frecuentes -Persistencia de la unin madre-beb a lo largo del tiempo. -Intolerancia por parte
del padre de ocupar un lugar secundario en esta trada durante los primeros meses. -Excesiva
participacin de la familia extensa en el cuidado del beb, con la consecuente dificultad de los padres
para adaptarse al nuevo escenario.

Ciclo Vital Familiar :
Ciclo Vital Familiar Incorporacin del nio al sistema escolar. Evaluacin eficiencia de proceso de crianza
y socializacin. Cambio de foco desde familiar a personal: redefinicin de lmites. Tarea: individualizacin
v/s organizacin Hijos: desarrollo de sentido de competencia (v/s inferioridad) 5. FAMILIA CON HIJOS
ESCOLARES:

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Esta es una etapa crucial en la evolucin de la familia. Es el primer desprendimiento del nio del seno
familiar. Se unir a una nueva institucin con maestros y compaeros y realizar nuevas actividades fuera
del hogar. En cierta medida es la puesta a prueba de todo lo que la familia inculc en los primeros aos al
nio (lmites, relacin con la autoridad y pares, si es correcto preguntar o no, etc.). La red social del nio
se ampla y se comenzar a relacionar con otros adultos significativos (maestros). Estas nuevas
experiencias pueden ser transmitidas al nio como algo bueno, donde el crecimiento tiene una
connotacin positiva o pueden ser vividas como una prdida o un abandono, lo cual har que el nio se
encuentre en una situacin muy conflictiva (de eleccin entre familia y afuera) y dificulte su adaptacin.
Por otro lado los padres tendrn por primera vez una imagen externa de su hijo, la imagen que le
transmitirn los maestros.

Problemas frecuentes :
Problemas frecuentes - En ciertas familias con muchas dificultades para realizar cambios. En algunas
familias los puede enfrentar a imgenes que no les gusta, haciendo responsable al colegio o los maestros
de ellas y/o provocando cambios frecuentes de colegio, que dificulta ms la adaptacin del nio. - Otras
familias depositan a los nios en la escuela demandndole a sta funciones que le corresponden a los
padres cumplir.

Ciclo Vital Familiar :
Ciclo Vital Familiar Cambia relacin padre-hijo: de imperativa a razonada. Lmites familiares ms
permeables. Tarea: compaerismo v/s aislamiento. Superposicin de dos crisis. 6. FAMILIA CON HIJOS
ADOLESCENTES:

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La adolescencia es una etapa de grandes crisis para la mayora de los individuos y las familias. Se
producen grandes cambios en todos los integrantes del ncleo familiar y en la relacin de stos con el
exterior. El adolescente sufre una gran crisis de identidad. Su cuerpo sufre cambios y aparecen los
caracteres sexuales secundarios bien definidos (Ej: cambios en la voz, vellos). Comienza a ampliar su
contacto con el mundo externo y el espacio geogrfico en el que se mueve, lugares donde los padres no
son invitados a participar. Es una etapa de grandes turbulencias emocionales para el adolescente que
atraviesa el desafo de transformarse en adulto (dejando la imagen idealizada de los padres de la
infancia), definir su identidad sexual y conquistar cierto grado de autonoma en lo emocional y mental.

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Las relaciones con sus pares, su grupo, pasan a ser primordiales en la vida del adolescente. El grupo
ayuda a elaborar todos los cambios que le van sucediendo y ayuda a separarse de sus padres. Es
importante para el adolescente sentir que se puede alejar de su casa sin perder a los padres, lo que
intenta confirmar con sus actos de rebelda. Por momentos el adolescente se torna un ser de difcil
manejo y comprensin por parte de los padres, la familia y la sociedad en general. No debemos olvidar
que en esta etapa los padres a su vez estn pasando por la crisis de la edad media, momento en el cual
aparece la incertidumbre de ya no ser joven, hay una evaluacin de todo lo realizado hasta el momento
en todos los planos y enfrenta a los padres nuevamente como pareja.

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Para el adolescente es importante la presencia de los lmites firmes (con posibilidad de renegociarlos de
acuerdo al crecimiento), con espacio para que ellos experimenten y se equivoquen, teniendo la
oportunidad de recurrir a sus padres si los necesitara. Esto lo hace sentir seguro. La ausencia de lmites
hace que el adolescente se sienta solo, desamparado y da lugar a que aparezcan conductas de riesgo
(violencia, embarazos no deseados, drogas, etc.) con el propsito de captar la atencin de sus padres.

Problemas frecuentes: :
Problemas frecuentes: - Dificultad de los padres para poner los lmites adecuados. Esto lo podemos ver
en padres que se transforman en amigos de sus hijos, sin una clara diferencia de roles, dejando
hurfano al adolescente. - Dificultad para permitir la salida (desprendimiento) del adolescente del seno
familiar.

Ciclo Vital Familiar :
Ciclo Vital Familiar Tarea: reagrupamiento v/s atadura o expulsin. Cambios: Cuantitativo menos
integrantes Cualitativo reorganizar relacin familiar (red extensa) Relacin con hijo de adulto a adulto
Sndrome Nido Vaco: redescubrir v/s desesperacin. Rol de Abuelo 7. FAMILIA PLATAFORMA DE
LANZAMIENTO:

Salida de los hijos del hogar :
Salida de los hijos del hogar Esta nueva etapa est marcada por la capacidad de la familia de origen para
desprenderse de sus hijos y de incorporar a nuevos individuos como el cnyuge y la familia poltica. Los
hijos entraran en una nueva etapa donde debern formar su propia familia, con las caractersticas que
vimos al inicio del captulo, para poder continuar el ciclo vital. Desde el punto de vista de los padres, se
enfrentan con la salida definitiva de los hijos del hogar. Hasta ahora se haba agrandado el crculo social y
afectivo en que se mova el/la joven, pero segua siendo la familia de origen la nica y la de pertenencia.
A partir de este momento los padres debern reconocer a la nueva familia como diferente y con
caractersticas propias, aceptando la incorporacin de otros en la vida familiar.

Problemas frecuentes :
Problemas frecuentes - Algunas familias atraviesan esta etapa con mucha dificultad. Las parejas que
dejan todo por la crianza de los hijos pueden acusar a stos de dejarlos solos, cuando en realidad lo que
hay es una dificultad en la pareja (antes padre y madre) para reencontrarse, estar solos o aceptar el paso
del tiempo. El hecho de que los hijos logren la salida del hogar, y el modo en que se realiza esta salida,
podr ser favorecido o no por las familias de origen.

Ciclo Vital Familiar :
Ciclo Vital Familiar 8. EDAD MADURA: La pareja se enfrentar a nuevos desafos. Por un lado el
reencuentro entre ellos, dado por la salida de los hijos del hogar y por el cese laboral. De las
caractersticas de este encuentro depender que la pareja contine unida o no. Por otro lado debern
afrontar cambios no solo en lo individual sino tambin a nivel familiar. El fin de la vida laboral (jubilacin)
que por algunos es tomado como el inicio de una nueva etapa, donde tendrn la oportunidad de realizar
cosas postergadas durante la juventud, disfrutar de los nietos y seguir generando proyectos, para otros es
el fin de su vida activa y el paso hacia una etapa improductiva. Dentro de las familias aparecern nuevos
roles: abuelo/a. Este nuevo rol les permite a los padres, ahora abuelos, tener un contacto ms libre y
placentero con los nietos que lo que tenan con sus propios hijos.

Ciclo Vital Familiar :
Ciclo Vital Familiar Conjugacin de tres generaciones. Duelo, prdida: visualizacin del propio fin.
Inversin de roles con los hijos. rea intrapersonal: integridad del yo. Enfrentar: Debilidad Fsica /
Fortaleza - Sabidura Tarea: ayuda mutua v/s inutilidad. 8. AOS DORADOS:

LA Ancianidad :
LA Ancianidad Cada uno de los integrantes sufrir cambios a nivel corporal (mayor fragilidad,
enfermedades crnicas, etc.) y/o emocional (pensamientos con respecto a la muerte, prdida de seres
queridos, etc.).Todo esto requiere de un tiempo de procesamiento. En esta etapa del ciclo vital suele
haber un revs en cuanto a quin proporciona los cuidados fsicos, emocionales e incluso econmicos de
los padres. Las caractersticas de estos nuevos vnculos dependern de cmo se establecieron las
relaciones a lo largo de la historia familiar. Por otro lado son los abuelos los encargados de transmitir la
historia, ritos y costumbres a las nuevas generaciones, ayudando as a establecer su identidad individual
y familiar. Esto los pone a ellos en un lugar privilegiado, que hoy en da es descuidado por las familias y la
sociedad en general.

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La identificacin del tipo de intervencin ms efectiva que necesita una determinada persona o familia
exige identificar las circunstancias de la vida de esta persona o familia, as como los valores, creencias,
expectativas que pudieran influir en el origen, persistencia o recuperacin de su problema de salud.