Repblica Bolivariana de Venezuela

Universidad Fermn Toro

CabudareEstado Lara



LEY PARA LAS PERSONAS CON
DISCAPACIDAD





Editores:
Bernal Ivan
Bracho Karol
Delgado Luis
Ejercicio Legal de la Ingeniera
SAIA

Cabudare, Junio 2014
DISPOSICIONES GENERALES








CONSEJO NACIONAL PARA LAS PERSONAS
CON DISCAPACIDAD


















Naturaleza Jurdica y Objeto
Artculo 1. La presente Ley tiene por objeto
regular los medios y mecanismos que
garanticen el desarrollo integral de las
personas con discapacidad de manera plena y
autnoma, de acuerdo con sus capacidades y
lograr la integracin a la vida familiar y
comunitaria, mediante su participacin
directa como ciudadanos y ciudadanas plenos
de derechos y la participacin solidaria de la
sociedad y la familia.

Definicin de Discapacidad
Artculo 5. Se entiende por discapacidad la
condicin que evidencia una disminucin o
supresin temporal o permanente, de alguna de
las capacidades sensoriales, motrices o
intelectuales que puede manifestarse en
ausencias, anomalas, defectos, prdidas o
dificultades para percibir, desplazarse sin apoyo,
ver u or, comunicarse con otros, o integrarse a
las actividades de educacin, trabajo, en la
familia o con la comunidad

Personas con Discapacidad
Artculo 6. Son todas aquellas
personas que por causas congnitas o
adquiridas presenten alguna
disfuncin o ausencia de sus
capacidades de orden fsico, mental,
intelectual, sensorial o combinaciones
de ellas; de carcter temporal,
permanente o intermitente

Se reconocen como personas con
discapacidad:
Las sordas
Las ciegas
Las sordociegas
Las que tienen disfunciones visuales
Disfunciones auditivas
Disfunciones intelectuales
Disfunciones motoras de cualquier
tipo
Alteraciones de la integracin y la
capacidad cognoscitiva
Las de baja talla
Las autistas
Cualesquiera combinaciones de
algunas de las disfunciones o
ausencias mencionadas, y

Quienes padezcan alguna
enfermedad o trastorno
discapacitante; cientfica, tcnica y
profesionalmente calificadas, de
acuerdo con la Clasificacin
Internacional del Funcionamiento, la
Discapacidad y la Salud de la
Organizacin Mundial de la Salud.
DEL TRABAJO Y LA CAPACITACIN


























Empleo para Personas con Discapacidad

Artculo 28. Los rganos y entes de la Administracin Pblica Nacional, Estadal y
Municipal, as como las empresas pblicas, privadas o mixtas, debern incorporar a sus
planteles de trabajo no menos de un cinco por ciento (5 %) de personas con
discapacidad permanente, de su nmina total, sean ellos ejecutivos, ejecutivas,
empleados, empleadas, obreros u obreras.
No podr oponerse argumentacin alguna que discrimine, condicione o pretenda
impedir el empleo de personas con discapacidad.
Los cargos que se asignen a personas con discapacidad no deben impedir su
desempeo, presentar obstculos para su acceso al puesto de trabajo, ni exceder de la
capacidad para desempearlo. Los trabajadores o las trabajadoras con discapacidad
no estn obligados u obligadas a ejecutar tareas que resulten riesgosas por el tipo de
discapacidad que tengan.
Insercin y reinsercin laboral

Artculo 30. La promocin, planificacin y direccin de programas de
educacin, capacitacin y recapacitacin, orientados a la insercin y
reinsercin laboral de personas con discapacidad, corresponde a los ministerios
con competencia en materia del trabajo, educacin y deportes y economa
popular, con la participacin del Consejo Nacional para las Personas con
Discapacidad.

Artculo 9
Ninguna persona podr ser objeto de trato
discriminatorio por razones de discapacidad, o
desatendida, abandonada o desprotegida por sus
familiares o parientes, aduciendo razonamientos
que tengan relacin con condiciones de
discapacidad. Los ascendientes y descendientes
hasta el segundo grado de consanguinidad, y los
parientes colaterales hasta el tercer grado de
consanguinidad, estn en la obligacin de proteger,
cuidar, alimentar, proveer vivienda, vestido,
educacin y procurar asistencia mdica, social y
comunitaria, a personas con discapacidad que no
puedan por s mismas satisfacer las necesidades que implican las acciones enunciadas.
La persona con discapacidad debe ser atendida en el seno familiar. En caso de
atencin institucionalizada, sta se har previo estudio de acuerdo con las leyes de la
Repblica. El Estado brindar apoyo y sostendr instituciones para brindar esta
atencin en condiciones que garanticen respeto a la dignidad humana y a la libertad
personal.



















La integracin social ocurre cuando la persona con
discapacidad desempea los roles que se esperan de
l en los distintos sectores en que est organizada la
sociedad. Estas posibilidades estn determinadas por:
La capacidad y el deseo del individuo de
ejercer tales roles
Su correspondencia con las necesidades y
expectativas sociales sobre el desempeo individual
Y las oportunidades y barreras que le ofrezca
el medio




Artculo 16.Educacin.
Toda persona con discapacidad tiene derecho a asistir a una institucin o centro
educativo para obtener educacin, formacin o capacitacin. No deben exponerse
razones de discapacidad para impedir el ingreso a institutos de educacin regular
bsica, media, diversificada, tcnica o superior, formacin preprofesional o en
disciplinas o tcnicas que capaciten para el trabajo. No deben exponerse razones de
edad para el ingreso o permanencia de personas con discapacidad en centros o
instituciones educativas de cualquier nivel o tipo.

Integracin Educativa













As que integracin educativa quiere decir que Todos tenemos derecho a las mismas
oportunidades, pero cada uno tenemos formas de aprendizaje diferentes y por lo
tanto necesitamos formas de enseanza diferentes.







Sectorizacin.
Consiste en que todos los nios
puedan ser educados y recibir los
apoyos necesarios cerca del lugar
donde viven

Individualizacin de la
enseanza.
Tiene que ver con la necesidad de
adaptar la enseanza a las
necesidades y particularidades de cada
estudiante, mediante adecuaciones al
currculum. Dar a cada estudiante lo
que necesita.


editorial
A pesar de que las personas discapacitadas presentan cualquier dificultad motora son
capaces de salir adelante enfrentndose a la vida da a da, sin ningn tipo de
impedimento en sus mentes, ms bien, suean cada da con ser mejores y se
capacitan mental y fsicamente para asumir cualquier reto que la vida les pueda
poner.