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Curso Esencial

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A CUIDAR NUESTRO MEDIO!

Autor de la unidad
Nombre y apellido Aracelis Rodrguez
Nombre de la institucin educativa Jos Pablo Paredes
Ubicacin de la institucin educativa San Jos , Rana de Oro, Pedregal
Otros datos de la institucin
educativa
Misin: Alcanzar el desarrollo integral del educando a
travs de una oferta curricular flexible y equitativa, de
acuerdo a la necesidad de la poblacin, proporcionando a
los educandos de nuestro prestigioso plantel los elementos
y las herramientas cognitivas necesarias, mediante la
aplicacin de nuevas estrategias metodolgicas en el
proceso educativo renovacin de la infraestructura fsica
escolar, canalizacin efectiva de los recursos humanos,
materiales y financieros, en el momento oportuno con la
participacin de la comunidad educativa.

Visin: Ser una comunidad educativa modelo eficaz que
brinde una educacin integral. Promoviendo en el discente
una actitud democrtica, cientfica, humanista y crtica
frente a los avances tecnolgicos aplicables a la solucin
de problemas de la vida diaria y en beneficio del pas.

Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
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A CUIDAR NUESTRO MEDIO!
Resumen de la unidad
Con este proyecto se busca obtener de los estudiantes cambios de conductas negativas a
aquellas conservacionistas y ambientalista; y el cuidado de la salud de aquellas enfermedades
causadas por el manejo inadecuado de desechos. Aprender a reutilizar, reciclar y a reducir la
basura en su casa, en la escuela y la comunidad.




Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Asignatura: Ciencias Naturales rea 2: Los seres vivos y su ambiente
Religin rea 1: Dios y la naturaleza Expresiones Artsticas :rea 2 Teatro y rea 1: Artes Plsticas
Ao y nivel
Primaria segundo grado 2014
Tiempo necesario aproximado
3 periodos de clases de 40 minutos cada uno; por semana, durante 5 semanas
Fundamentos de la unidad
Contenidos

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Conceptuales
Responsabilidad en el manejo de
las condiciones ambientales.
La naturaleza como medio para
descubrir a Dios, padre creador.
-El amor de Dios a la naturaleza
Gnesis 1 y 2).
-Importancia del orden y limpieza
de su entorno, hogar, escuela y la
comunidad.
-Las actividades manuales
Adornos(busitos, lapiceros,
floreros, canastas , otros)
-Dramatizacin y maquillaje.
-Obras cortas relacionadas con
valores.








Procedimentales
Determinacin de las condiciones
Ambientales adecuadas para la
salud.
Prctica de medidas necesarias
para conservar el ambiente.
Descripcin de la accin creadora
de Dios, segn el libro del
Gnesis captulo 1.
Explicacin de la importancia del
cuidado y proteccin de la
naturaleza como obra creadora de
Dios.
Planificacin de acciones para
mantener limpio y ordenado el
entorno.

Realizacin de manualidades con
materiales reciclables del medio.
Interpretacin de obras cortas
relacionadas con valores y sus
personajes coloridos.





Actitudinales
Toma conciencia sobre las
medidas y cuidados para
conservar el ambiente y prevenir
enfermedades causadas por
mosquito u otras condiciones
ambientales.
Colaboracin en la conservacin
de su entorno de manera limpia y
ordenada.
Respeto por la obra de creacin
de Dios que nos muestra su amor.
Conciencia del buen uso de los
recursos del medio ambiente.
Valora la creatividad y el esmero
al confeccionar manualidades
tanto de manera individual como
colaborativa utilizando los
recursos del medio.
Confianza y autodominio en la
organizacin de su trabajo.







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Lectura de diferentes textos:



Objetivos del aprendizaje
Cuida y protege la naturaleza que Dios nos dio.
Valora la participacin humana en el manejo de las condiciones ambientales y la prevencin de la
salud.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial Cmo contribuyo a cuidar el ambiente?
Preguntas de unidad

Por qu prevengo enfermedades, si mantengo mi
ambiente limpio?
Cmo cuido el planeta aplicando las tres r?
Preguntas de contenido
Qu es ambiente?
Qu es reciclar?
Qu medidas o cuidados realizas para cuidar el
ambiente?


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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el trabajo del
proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez
completado el
proyecto

Observacin de vdeo sobre los
efectos de la destruccin del
ambiente en el planeta.


Encuesta a los estudiantes sobre
conductas que realizan al eliminar
desechos en el hogar, calle y la
escuela.

https://docs.google.com/forms/d/1fCwIDZsHmv3UTh-
DmI95ZcpIjWKejrt0HjhtrqetExA/viewform


Lista de cotejo para evaluar el
trabajo en equipo realizado por
los estudiantes en el la dinmica
de clasificacin de material de
desecho recolectado alrededor
del plantel.

Escala estimativa para
evaluacin de la confeccin de
manualidades y lista de cotejo
para trptico.




Rbrica para
dramatizacin.



RBRICA DE
EVALUACIN.docx












LISTA DE COTEJO
PARA TRABAJAR EN EQUIPO.docx

ESCALA
ESTIMATIVA para manualidades..docx
cotejo para
trptico.docx



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Resumen de evaluaciones
Voy a utilizar para evaluar a los estudiantes diferentes formas antes durante y despus de la
implementacin del proyecto. Para la diagnstica se utilizar una encuesta para medir los
conocimientos previos de los estudiantes y lluvia de ideas para comentar video. Para la
formativa se evaluar trabajo en equipo con lista de cotejo se aplica una coevaluacin y escala
estimativa para confeccin de manualidades y trptico. Para el cierre se utilizar una rbrica
para la dramatizacin.
Detalles de la unidad
Habilidades previas
Los estudiantes conocen que es la naturaleza, que es el ambiente y algunos cuidados que
deben tener con el mismo. Pero an no se toma conciencia; hay que enfatizar ciertas
destrezas y actitudes para aplicar de manera eficaz el cuidado y conservacin del ambiente y
por ende de la salud.
Procedimientos
CICLO PEDAGGICO
Actividad Motivadora
1-Observacin de vdeo motivador sobre los daos que causa la basura y la acumulacin de
aguas estancadas.
Actividad de Inicio ( diagnostica)
1-Aplicacin de encuesta a los estudiantes sobre el manejo de desechos (basura).
2-Clasificacin (orgnica e inorgnica) de la basura recolectada alrededor de la escuela.
Actividad de desarrollo (formativa
1-Recoleccin de la basura inorgnica en el aula durante dos semanas clasificndola en
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basureros con cajas o tanques reutilizados (plstico, papel, latas).
2- Confeccin de adornos, vestidos, maceteros con material reutilizado.
3-Confeccin de trptico como evitamos el dengue.

Actividad de cierre
1-Participacin en la feria ecolgica con una dramatizacin.
PLAN DE ACCIN para DRAMATIZACIN
1- Confeccin de vestuario con material reutilizado (peridico, papeles de confites, cartn,
plstico).
2-Escenario
3-Dominio del contenido
4-Desarrollo escnico (expresin corporal).
5-Manejo de la atencin de su audiencia.









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Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
En mi caso no existen estas necesidades especiales diagnosticadas;
pero si estudiantes de lento aprendizaje con dificultades para leer pero
si se integran muy bien a equipo de trabajo, siguiendo indicaciones
individuales primero y con apoyo de sus compaeros.
No hispano-
parlantes
Este caso no existe en mi aula pero si as fuera se buscara apoyo de
personas en la comunidad traductoras, utilizacin de diccionarios
bilinges y traductores.
Estudiante
talentoso
Los estudiantes talentos servirn de apoyo al docente y de gran ayuda
para sus compaeros; se le asignaran trabajos extras como formar
grupos ambientalista en campaas en el colegio.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
TECNOLOGA HARDWARE (EQUIPO NECESARIO)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de
proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

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Base de datos/Hoja de
clculo
Diagramador de
publicaciones
Programa de correo
electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
--Ciencias naturales 2, Santillana Mi religin es vida 1
Santillana Formulario de Encuesta. Programa de estudio para
segundo grado MEDUCA 2014
Suministros
Material de reciclaje (botellas, latas, peridico, cartones,
cartuchos plsticos).
Basura recolectada.
Encuesta
Video del cuento erase una vez un cuento ecolgico
Video historias para cuidar el ambiente volumen 2
Recursos de Internet

rase una vez un cuento ecolgico
https://www.youtube.com/watch?v=7qDqsSwgiWg video de
cuento para el drama
1/7/14
Historias para cuidar el ambiente volumen 2
https://www.youtube.com/watch?v=o17F3VTj3cA video de
contenido
1/7/14
Cuida de tu planeta
https://www.youtube.com/watch?v=U2MZpibmXfE video motivador
1/7/14

Otros Recursos
Visita de campo, laboratorio, docente, estudiantes, padres de
familia.
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