MATRIZ PARA EL DESARROLLO

DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI

1
.

I
n
f
o
r
m
a
c
i

n

(Informacin, Colaboracin, ticas, Tecnolgicas)

1.1. INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Definir la informacin
Que se necesita
Precisar la informacin
requerida con el fin de
orientar y acotar la
bsqueda en ambiente
digital.

Observa el video del cuento Los Alimentos Saludables.
http://youtu.be/usMEgdnRK2M


Buscar y acceder a
informacin
Generar y/o aplicar una
estrategia de bsqueda
para localizar informacin
en ambiente digital.


Selecciona informacin de la web sobre el tema
tratado, para ampliar tus conocimientos y poder
elaborar las actividades siguientes.

Evaluar y seleccionar
informacin
Elegir una o ms fuentes
de informacin y
contenidos digitales en
base a criterios de
pertinencia, confiabilidad y
Validez.

Selecciona informacin de la web sobre el tema
tratado, para ampliar tus conocimientos y poder
elaborar las actividades siguientes. Recuerda que
al buscar informacin debes asegurarte que la
pagina sea confiable, por lo que debe tener autor,
ao de publicacin y entidad responsable.

Organizar informacin Ordenar y estructurar
informacin digital en
base a esquemas de
clasificacin dados o
propios para recuperarla y
reutilizarla.


Dibuja en Paint la pirmide de los alimentos.
Confecciona un mapa conceptual en cmaptool araa de
los alimentos.


Planificar la elaboracin de
un producto de informacin
Especificar los pasos
requeridos de un plan de
trabajo para la elaboracin
Selecciona informacin de la web sobre el tema tratado,
para ampliar tus conocimientos y poder elaborar las


de un producto usando
herramientas digitales.


actividades siguientes.. recuerda que al buscar
informacin debes asegurarte que la pagina sea
confiable, por lo que debe tener autor, ao de
publicacin y entidad responsable.


1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Sintetizar informacin
digital
Combinar e integrar
informacin en ambiente
digital para crear un nuevo
producto de informacin
Elabora un resumen en Word con las ideas importantes del
cuento Los Alimentos saludables. Forma grupo de dos
estudiantes
Dibuja en Paint la pirmide de los alimentos.
Confecciona un mapa conceptual en cmaptool araa de
los alimentos.


Comprobar modelos
o teoremas en
ambiente digital
Verificar supuestos y reglas
usando software
especializado

Generar un nuevo
Producto de informacin
Representar, disear y
generar nuevos productos
en ambiente digital
Confecciona grupalmente un trptico utilizando Microsoft
Publisher acerca de la importancia de los alimentos
saludables

2
.

C
o
l
a
b
o
r
a
c
i

n





2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Utilizar protocolos
sociales en ambiente
digital
Reconocer y aplicar reglas y
normas sociales para
comunicar informacin en
ambiente digital, segn un
propsito, medio digital y
audiencia especfica.
Confecciona grupalmente un trptico utilizando
Microsoft Publisher acerca de la importancia de los
alimentos saludables, comparte con tus compaeros y
profesores el trabajo realizado.


Presentar
informacin
en funcin
de una
audiencia
Aplicar criterios de diseo y
formato en la elaboracin de
un documento, presentacin
u
otro en funcin de una
audiencia y finalidad
especfica.
Elabora un resumen en Word con las ideas importantes
de los alimentos saludables. Forma grupo dos
estudiantes
Transmitir
informacin
considerando
objetivo
y audiencia
Reconocer y destacar la
informacin relevante e
identificar el medio digital
ms adecuado para enviar
un mensaje de acuerdo a un
propsito y audiencia
especfica.
Observa el video del cuento Los s Alimentos
Saludables. http://youtu.be/usMEgdnRK2M



2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES





Colaborar con otros
a distancia para
elaborar un producto
de informacin
Intercambiar informacin,
debatir, argumentar y
acordar decisiones con
otros a distancia para
lograr objetivos comunes
en ambiente digital.
Confecciona grupalmente un trptico utilizando Microsoft
Publisher acerca de la importancia de los alimentos
saludables
Desarrollar contenidos a
distancia y publicarlos con
pares, profesores u otras
personas, usando
herramientas digitales.
Confecciona un lbum virtual de los alimentos utilizando
el programa de Word, el lbum debe tener imgenes,
textos. Elabora tu plan de accin sobre los pasos a seguir
para confeccionar el lbum
3
.

t
i
c
a
s




3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Identificar oportunidades y
Riesgos en ambiente
digital, y aplicar
estrategias de
Distinguir oportunidades y
riesgos propios del
ambiente digital y aplicar
estrategias de seguridad



proteccin personal
y de los otros
emocional.
Aplicar estrategias de
proteccin de la
informacin personal y de
los otros en ambiente
digital.










3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Respetar la propiedad
intelectual
Reconocer dilemas ticos y
consecuencias legales de no
respetar la creacin de otros y
aplicar prcticas de respeto a la
propiedad intelectual en el uso
de recursos de informacin.

4
.

T
e
c
n
o
l
o
g

a


3.2. TIC Y SOCIEDAD
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Comprender el impacto
Social de las TIC
Entender y evaluar la
capacidad que tienen las
TIC de impactar positiva o
negativamente en los
individuos y la sociedad en
problemticas sociales,
econmicas y culturales.




4.1. CONOCIMIENTO TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Dominar conceptos
TIC bsicos
Demostrar entendimiento
Conceptual y prctico de
los componentes del
computador y sistemas
informticos.













4.2. SABER OPERAR LAS TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Seguridad en el
uso (cuidado de
equipos)
Conocer y aplicar normas
bsicas de cuidado y
seguridad en el uso del
computador.

Resolucin de
Problemas tcnicos
Diagnosticar y resolver
problemas bsicos de
hardware, software y redes
utilizando los sistemas de
ayuda de las aplicaciones e
Internet.

Dominar aplicaciones
De uso ms extendido
Utilizar funciones bsicas
de
herramientas de
productividad.

Utilizar las funciones
bsicas de herramientas de
comunicacin a travs de
internet.