Programa Intel Educar

Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad
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Autor de la unidad
Nombre y apellido
Vctor Pealba
Nombre de la institucin educativa
La Montauela
Ubicacin de la institucin educativa
Atalaya - Santiago
Otros datos de la institucin educativa
rea Rural
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
IMPORTANCIA DE RECICLAR EN LAS ESCUELAS
Resumen de la unidad
2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. !"ina # de $
Programa Intel Educar
Curso Esencial
Este Proyecto sobre el Reciclaje se pretende de una forma u otra
informativa, prctica y educacional, concienciar y capacitar a los
estudiantes sobre la recuperacin, reutilizacin de los materiales
as como la reduccin del consumo de estos en nuestros centros
educativos. Para ello se recaudar productos desechables
renovables como lo son: el plstico, el aluminio, el papel, el cartn,
el vidrio.
pesar de !ue en la actualidad es muy fcil recibir informacin
acerca de este maravilloso proceso "el reciclaje#, ya !ue contamos
con medios de comunicacin como radio, prensa, televisin y sobre
todo internet. hemos notado !ue todava no se ha podido lo$rar la
concienciacin de la poblacin. Esto nos movi a comenzar este
proyecto de manera !ue favorezca !ue cada vez sean ms las
personas !ue contribuyan y tomen conciencia de !ue nuestro
planeta necesita !ue los seres humanos sepamos aprovechas al
m%imo los recursos !ue tenemos, cuidar y alimentar nuestros
bos!ues y par!ues para poder mantener el e!uilibrio ecol$ico.
&e esta forma nuestros estudiantes podrn transmitir y reproducir
a las personas, estudiantes, ami$os ,padres de familia todo el
conocimiento ad!uirido en este proyecto. 'arn un lbum final !ue
proporcionara toda la informacin entre im$enes y contenidos
()PRE*+(,&(-.E PR ,/E*0R 1(& 2 E. 3/0/R4 &E. )/,&4.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Area:
Ao y niel
56 2 76
Tiempo necesario apro!imado
0RE* PER(4&4* &E 85 )(,/04* +& /,4
"undamentos de la unidad
Contenidos
+4,+EP04*
9 El reciclaje
9 Procesos sencillos de reciclaje
9 Productos a reciclar
9 (mportancia del reciclaje
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#$%etios del aprendi&a%e
1-Conservacin o ahorro de los recursos naturales y energa.
2-Disminucin del volumen de residuos que hay que eliminar.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
Porque necesitamos
Reciclar
Preguntas de unidad
Cmo reciclar
benefcia a la
humania!
Preguntas de contenido
!u" es recicla#e
!u" es la Se$araci%n &e
Resi&uos S%li&os
C%mo se Clasi'can los
Resi&uos
!u" es la (asura
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Plan de ealuacin
Cronograma de ealuaciones
Antes de empe&ar el tra$a%o
del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
'na e& completado el
proyecto
.luvia de (dea
)apa conceptual
+uadro comparativo
)atriz de anlisis
de video.
+uadro
comparativo
)atriz valoracin
de video.
)atriz valoracin
de lbum
Resumen de ealuaciones
.luvia de idea:
Se utiliz para ver el grado de conocimiento que tienen acerca del tema del reciclaje.
)apa +onceptual:
Tcnica a travs del cual el estudiante realiza un mapa de los conceptos principales
del reciclaje.
+uadro +omparativo
A travs de este cuadro el estudiante podr observar las diferencias que hay entre
escuelas que reciclan y escuelas que no reciclan y hacer sus propias conclusiones.
)atriz de anlisis de 1ideo
bservando un video podrn los estudiantes tener un concepto mas claro
del reciclaje.
+onfeccin de :lbum
!on las imgenes tomadas a travs de sus cmaras en los diferentes lugares
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incluyendo la escuelas "harn un lbum de imgenes.
Detalles de la unidad
(a$ilidades preias
.os estudiantes deben conocer el uso de la computadora
dominio del internet.
E%presin oral ante el $rupo.
+onocer diferentes herramientas o instrumentos

Procedimientos
Inicio:
Participaran de una lluvia de ideas,Donde expondrn los conocimientos que tengan so!re el
recicla"e.
#!servaran un video relacionado con el recicla"e .dar clic$ en el siguiente enlace%
https://www.youtube.com/watch?v=TIZ-G24QUkk
Desarrollo:
&eali'a un conversatorio con las partes involucradas !asndose a las siguientes preguntas%
()u* es +asura,
()u* es &ecicla"e,
-aga un .apa con ayuda del docente en grupo de / utili'ando el programas spidescri!e.net
siguiente enlace para que te registres%
http://www.spidescibe.!et/
CIERRE: 0la!ora un l!um de imgenes ,donde resalte, Una escuela con reciclaje y
Una escuela sin reciclaje, utili'a el programa Deep 1oom descarga con este lin$ el
programa%
http#$$%%%.microsoft.com$en&us$do%nload$details.asp'(id)*+,-..
Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
Se le brindar al estudiante el tiempo e'tra de estudios
necesario para recibir una adecuada atencin estableciendo
horarios que le permitan un aprendizaje favorable. tambin
una buena coordinacin con su enlace" su profesor del /012 y
as3 lograr mejores beneficios. 4as modificaciones para ellos 5an
a depender del grado leve" moderado o severo.
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)o *ispano+
parlantes
Aquellos estudiantes que no dominen el idioma espa6ol" podrn
utilizar la herramienta de google en el uso del internet"
diccionarios espa6ol ingls y la consultor3a del docente.
Estudiante
talentoso
(os estudiantes talentosos) pueden pro*undi+ar en el contenido
al investi"ar m!s acerca del ,ecicla-e ) adem!s de aplicar
al"unas encuestas a sus compa.eros.
,ateriales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa - (ard.are /e0uipo necesario1
C!mara
Computadora/s1
C!mara di"ital
,eproductor de 232
Cone4in a Internet
2isco l!ser
Impresora
5istema de proyeccin
6sc!ner
Televisor
3C,
C!mara de v7deo
60uipo de v7deo con*erencia
Otro
Tecnologa - /o0t.are /necesario1
8ase de datos9:o-a de c!lculo
2ia"ramador de publicaciones
ro"rama de correo electrnico
6nciclopedia en C2;,O<
6ditor de im!"enes
8uscador =eb
<ultimedia
2esarrollo de p!"inas >eb
rocesador de te4to
Otro
,ateriales impresos
.ibros de te%to, )ateriales de Referencia,Periodicos,revistas.
/uministros
2lementos esenciales que deben pedirse u obtenerse para implementar su
unidad. 7o incluye art3culos de uso diario comunes a todas las aulas.
Recursos de Internet
5ideos de referencia#
https#$$%%%.youtube.com$%atch(v)T/8&9*+:;<<
https?99>>>.youtube.com9>atch@vAB$NC4DCon%>
#tros Recursos
0ersonal de Salud "estudiantes "0adres de =amilia" >ocentes
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