Descripcin: Inicie su taller, alistando un documento nuevo en el procesador de texto de su eleccin. All deber incluir evidencia o respuesta de cada uno de los puntos del taller (4 en total).
1. Ejercicio de simulacin: Ingrese al simulador de la actividad y conteste cada una de las preguntas formuladas, realizando la accin correcta. Una vez finalice el ejercicio, le saldr la calificacin del mismo, a la cual deber tomar una captura de pantalla e incorporarla en su documento.
2. Identificacin en el diseo curricular anexo: Acceda por medio del siguiente vnculo a un diseo curricular. Explrelo y basado en el mismo, conteste en sus propias palabras las siguientes preguntas en el documento de texto:
a. Cul es el perfil profesional de los aprendices que accedern a este programa de formacin?
R/ Maestros que deseen afrontar esta nueva era tecnolgica con una conciencia innovadora, reflexiva y crtica, que a su vez se vea reflejada en los estudiantes que ellos orienten.
b. Sobre qu enfoque pedaggico est planteado? Cul es el principal aporte de este programa a la sociedad? Qu tipo de ciudadano desea formar?
R/ Est planteado sobre el enfoque pedaggico por competencias, formando maestros que comprendan que en su naturaleza dinmica, todo acto educativo debe tomar un rol principal en la adecuacin y adaptabilidad de dichas tecnologas en los procesos de formacin.
c. Enumere 5 criterios (en orden de importancia, donde 1 es el ms importante) que el tutor al cual se le asigne este programa de formacin deber tener en cuenta para evaluar el proceso de aprendizaje de sus aprendices. Hgalo utilizando slo palabras (Ejemplo: competitividad, gestin, creatividad, organizacin, gestin)
3. Escritura: Como ya se estudi, una de las competencias indispensables de desarrollar para un tutor virtual es la adecuada escritura de todos sus mensajes. Escriba, entonces, en el documento de texto, un prrafo, en el cual les d la bienvenida a sus aprendices a un programa de formacin que usted oriente.
R/
4. Sofa Plus: Explore el portal de SENA Sofa Plus y encuentre en el mismo la ayuda en la cual se explica a los tutores, cmo asociar aprendices a la ruta de aprendizaje, la cual se constituye en la primera tarea administrativa que debe hacer un tutor en la etapa de alistamiento. Una vez encontrada la ayuda, copie la direccin web exacta o ruta, en su documento de texto. CMO ASOCIAR APRENDICES A LA RUTA DE APRENDIZAJE Este Proceso que le permite al Instructor generar una relacin entre los aprendices y la ruta de aprendizaje que van a desarrollar durante el proceso formativo del programa al cual se matricul. Este caso de uso aplica para formacin titulada y formacin complementaria. Puede asociar o modificar la Ruta de Aprendizaje de un Aprendiz. Asociar ruta de aprendizaje
BIENVENIDOS El Servicio Nacional de Aprendizaje SENA - Regional Atlntico, le da la bienvenida a la accin de formacin Manejo herramientas Microsoft Office 2013: Microsoft Word.. El curso tiene una duracin de cuatro (4) semanas, iniciando el 20 de junio y finalizando el 18 de Julio de 2014. En este curso usted vivenciar un proceso de autoaprendizaje que mediante actividades, enlaces y otros materiales complementarios lo guiar a travs de un ejercicio prctico con el cual podr desarrollar sus competencias en Manejo herramientas Microsoft Office 2013: Microsoft Word.. Adems estar acompaado por un tutor virtual, quien le prestar un valioso apoyo mediante herramientas como: Foros, Correos electrnicos y ms, en el momento que lo necesite. Modulo: Ejecucin de la Formacin Rol: Instructor Actividad: Asociar Aprendiz a Ruta de Aprendizaje
Seleccionar el rol Instructor. Desplegar el paquete Ejecucin de la formacin En el men Administrar ruta de aprendizaje seleccionar la opcin "Asociar Aprendiz a una ruta de aprendizaje".