MATRIZ PARA EL DESARROLLO

DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI

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1.1. INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Definir la informacin
Que se necesita
Precisar la informacin
requerida con el fin de
orientar y acotar la
bsqueda en ambiente
digital.

En esta unidad el estudiante deber acceder a la siguiente
informacin de un video encontrado en internet . ://w http
ww.youtube.com/watch?v=NFn4Go_ZpU0


Buscar y acceder a
informacin
Generar y/o aplicar una
estrategia de bsqueda
para localizar informacin
en ambiente digital.

Se cumple en la siguiente actividad. No cumple ya que la escuela
no tiene acceso a internet y luz elctrica, el docente lleva la
informacin de la casa.


Evaluar y seleccionar
informacin
Elegir una o ms fuentes
de informacin y
contenidos digitales en
base a criterios de
pertinencia, confiabilidad y
Validez.

No procede ya que las actividades del proyecto se realizaron en el
campo de trabajo y a travs de talleres individuales y grupales.



Organizar informacin Ordenar y estructurar
informacin digital en
base a esquemas de
clasificacin dados o
propios para recuperarla y
reutilizarla.

No se cumple ya que no hay seal de internet y luz elctrica.
Planificar la elaboracin de
un producto de informacin
Especificar los pasos
requeridos de un plan de
No se cumple los pasos requeridos en la elaboracin de


trabajo para la elaboracin
de un producto usando
herramientas digitales.


herramientas digitales por motivo de internet y el material
utilizado fue con papel ,cartulina, y giras al campo

1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Sintetizar informacin
digital
Combinar e integrar
informacin en ambiente
digital para crear un nuevo
producto de informacin
No se cumple por razn de internet ya que las actividades
realizadas se hicieron en resumen escritos, cuadros comparativos,
lminas y talleres.
Comprobar modelos
o teoremas en
ambiente digital
Verificar supuestos y reglas
usando software
especializado
No se cumple por razones de internet y la informacin es llevada
por el profesor.
Generar un nuevo
Producto de informacin
Representar, disear y
generar nuevos productos
en ambiente digital
No cumple por razones a internet.

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2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Utilizar protocolos
sociales en ambiente
digital
Reconocer y aplicar reglas y
normas sociales para
comunicar informacin en
ambiente digital, segn un
propsito, medio digital y
audiencia especfica.
No cumple por razones a internet. Se realizaron en formas
grupales e individuales con informacin recopilada a base
textos, observaciones en el campo e informacin facilitada por
el docente.
Presentar
informacin
en funcin
de una
audiencia
Aplicar criterios de diseo y
formato en la elaboracin de
un documento, presentacin
u
otro en funcin de una
audiencia y finalidad
Se cumple cuando le asignamos al estudiante que debe:
Verificar la informacin presentada analizarla y organizarla y
luego compartirla con los compaeros para que haya


especfica.
Transmitir
informacin
considerando
objetivo
y audiencia
Reconocer y destacar la
informacin relevante e
identificar el medio digital
ms adecuado para enviar
un mensaje de acuerdo a un
propsito y audiencia
especfica.


2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES





Colaborar con otros
a distancia para
elaborar un producto
de informacin
Intercambiar informacin,
debatir, argumentar y
acordar decisiones con
otros a distancia para
lograr objetivos comunes
en ambiente digital.
Se cumple cuando le asignamos al estudiante que debe:
Verificar la informacin presentada analizarla y organizarla y
luego compartirla con los compaeros para que haya
Desarrollar contenidos a
distancia y publicarlos con
pares, profesores u otras
personas, usando
herramientas digitales.

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3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Identificar oportunidades y
Riesgos en ambiente
digital, y aplicar
estrategias de
proteccin personal
y de los otros
Distinguir oportunidades y
riesgos propios del
ambiente digital y aplicar
estrategias de seguridad
emocional.
No cumple porque no hay acceso a internet la informacin
recopilada por el docente.
Aplicar estrategias de
proteccin de la
informacin personal y de
los otros en ambiente
Se cumple cuando le indicamos al estudiante que se debe:
Cuando el estudiante pueda tener acceso a internet y poder
conocer que se tiene que respetar el derecho de autor cuando
busque informacin a la pgina web.


digital.











3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Respetar la propiedad
intelectual
Reconocer dilemas ticos y
consecuencias legales de no
respetar la creacin de otros y
aplicar prcticas de respeto a la
propiedad intelectual en el uso
de recursos de informacin.

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3.2. TIC Y SOCIEDAD
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Comprender el impacto
Social de las TIC
Entender y evaluar la
capacidad que tienen las
TIC de impactar positiva o
negativamente en los
individuos y la sociedad en
problemticas sociales,
econmicas y culturales.
Se hace mencin en que deben analizar y organizar el material
encontrado en los textos, guas e informacin obtenida por el
profesor.

4.1. CONOCIMIENTO TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Dominar conceptos
TIC bsicos
Demostrar entendimiento
Conceptual y prctico de
los componentes del
computador y sistemas

No se cumple por razones a internet informacin facilitada por el
docente.



informticos.









4.2. SABER OPERAR LAS TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Seguridad en el
uso (cuidado de
equipos)
Conocer y aplicar normas
bsicas de cuidado y
seguridad en el uso del
computador.
No cumple por razones a internet pero cuando el estudiante vaya
a la ciudad se encuentre con un caber y pueda aplicarlos.
Resolucin de
Problemas tcnicos
Diagnosticar y resolver
problemas bsicos de
hardware, software y redes
utilizando los sistemas de
ayuda de las aplicaciones e
Internet.
Se cumple: Cuando se trabaja a travs de la practica en forma
colaborativa para llevarla en su entorno.
Dominar aplicaciones
De uso ms extendido
Utilizar funciones bsicas
de
herramientas de
productividad.
No cumple por razones a internet y las estrategias y tcnicas las
realizamos en el campo.
Utilizar las funciones
bsicas de herramientas de
comunicacin a travs de
internet.
Se cumple porque:
Se realizara en las diferentes actividades de la unidad en las que
se puedan realizar.