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La Monografa
En muchas ocasiones el alumno de Nivel Secundario (Educacin Media) tiene
como tarea la realizacin de una monografa. Cmo la hace? Qu pasos
deber seguir?

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Seguir

Se tratar aqu de sugerir una gua de trabajo, aunque el autor de dicha

monografa tiene la ltima decisin de realizacin de acuerdo a sus
intereses, al tema especfico y a sus propias concepciones.
Qu es?
Una monografa, en un significado amplio, es un trabajo relativamente
extenso, un texto argumentativo, con funcin informativa, que presenta y
organiza los datos obtenidos sobre una determinada temtica, de varias
fuentes, analizados con una visin crtica.
Es importante presentar un objeto de estudio, un problema o asunto,
delimitarlo; investigar, descubrir y reunir la informacin sobre dicho tema,
enunciar hiptesis, y dar elementos que afirmen o nieguen esas hiptesis,
con espritu crtico, as como la postura u opinin personal.
El trabajo se realiza en forma escrita, con lenguaje preciso, claro y con
redaccin correcta, y podr ser explicado y defendido oralmente, con
correcta expresin y claridad de vocabulario e ideas ante un grupo de
oyentes.
Formas
Las Monografas pueden diferenciarse en:
Compilacin: Elegido el tema, se analiza crticamente la
bibliografa existente, se analizan los distintos puntos de
vista y se emite la opinin personal.
Investigacin: Elegido un tema nuevo, se hace la
investigacin propia, recogiendo lo que pueda haberse
estudiado sobre dicho asunto y aportando una
elaboracin y conclusin novedosa.
Anlisis de Experiencias: En estudios de investigacin
prctica o experimentales, se describe una experiencia
realizada, se compara con otras similares, se extraen
conclusiones.
Pasos para realizar la Monografa
En el libro "El texto Instrumental" de Graciela Piantanida y Mnica C. de
Rojo, Ed. Kapelusz, Bs. As., 1999, se enuncian en forma clara y especfica
las siguientes etapas en la realizacin de una monografa:

http://www.educar.org/lengua/monografia/index.asp

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1.

Aparicin de las ideas o asignacin del tema.

2.

Bsqueda de informacin, primeras lecturas exploratorias y consulta a

personas expertas en la materia.

3.

Presentacin del objeto en aproximadamente quince lneas: este

momento es muy importante porque consiste en la escritura del
enunciado y la delimitacin del tema.

4.

Eleccin definitiva del tema y lecturas complementarias. En este paso

aumenta el compromiso del autor con el objeto de estudio.

5.

Plan operativo: consiste en definir concretamente las tareas por

realizar, planificar el trabajo, controlar el desarrollo, plantear las
dificultades, etc.

6.

Realizacin de las tareas previstas y redaccin del primer borrador.

7.

Evaluacin intermedia: a partir de una relectura detallada, se pueden

hacer los ajustes necesarios, consultar nuevamente a personas
idneas (frecuentemente hay un tutor o director de tesis que orienta
el trabajo) y, si es necesario, modificar la planificacin inicial.

8.

Plan de redaccin definitivo para exponer el trabajo, se ajustan los

ttulos, prrafos, cantidad de pginas, grficos, etc.

9.

Redaccin: luego de una cuidadosa relectura, se procede a la

escritura definitiva.

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La redaccin definitiva de la monografa deber ser muy cuidada, con

oraciones y prrafos no demasiado extensos.
Los ttulos se remarcarn subrayados y en negrita, mientras que los
subttulos se podrn subrayar. Ambos se alinearn a la izquierda.
Se pueden agregar para enriquecer el contenido, grficos, cuadros, redes o
mapas conceptuales, imgenes o fotografas, con la referencia y fuente
correspondiente.

Ac tualmente hay 58 usuarios

c onec tados en Educ ar.org

Se completa con citas y notas. Debe constar de la Bibliografa utilizada y

consultada para el trabajo y un ndice (que podr ser ubicado al comienzo o
al final del trabajo), que contendr los ttulos y subttulos con el nmero de
pgina.
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