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16.05.2009 Dr. phil. M. Wilken M.A.

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Wahrnehmung und
Aufmerksamkeit
Letzte Vorlesung im
Sommersemester 2009
zum Thema Wahrnehmung
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Haben Sie Fragen zum
organisatorischen
Ablauf oder zur
letzten Vorlesung?
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Literatur zur Klausur
Genaue Angaben dazu, welche
Literatur in welchem Umfang genau
klausurrelevant sein wird, werde ich
Ihnen in Krze ber Herrn Huestegge
zukommen lassen.
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Teil 6
Die Sprachwahrnehmung
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berblick
Einfhrung
Physiologische Grundlagen
Spracherzeugung und Sprachwahrnehmung
Variabilitt der Sprachsignalmerkmale
Bildung von Einheiten aus dem Sprachsignalfluss
Kategoriale Sprachwahrnehmung
Der McGurk-Effekt
Sprachsignalfluss und Trennung der Laute
Kompensation verschiedener Sprechweisen und
Sprecher
Einfluss von Vorwissen und Bedeutung
Die Wahrnehmung fremdsprachlicher Laute
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Einfhrung
Phoneme: kleinste lautliche Segmente, die
bedeutungsunterscheidend, aber nicht
bedeutungstragend sind
Haus: /h/
Maus: /m/
Phonetische Merkmale: Physische Bewegungen des
Stimmtrakts, die die Erzeugung eines Phonems
begleiten
Akustische Signale: Der Schall des eigentlichen
Sprechsignals, der sich als zeitabhngiges
Frequenzen- und Intensittenmuster beschreiben lsst
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Einfhrung
Akustische Sprachsignale lassen sich beschreiben:
als Phoneme: Wie beeinflussen Laute die
Bedeutung eines Wortes?
als phonetische Merkmale: Wie werden Laute
erzeugt?
als akustisches Signal: Welche
Schallsignalmuster zeigen sich in Lauten?
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Physiologische Grundlagen
Man wei seit ca. 100 Jahren, dass einige
Funktionen im Gehirn lateralisiert sind.
Die Sprache wird bei den meisten Menschen
vorzugsweise in bestimmten Teilen der linken
Hirnhemisphre verarbeitet.
Anhand der PET hat man festgestellt, dass bei
der Wahrnehmung von Tnen bestimmte
Areale in der rechten Hemisphre aktiviert sind,
bei der Wahrnehmung von Sprachsignalen
hingegen bestimmte Areale in der linken
Hemisphre.
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PET-Aktivierungsmuster verschiedener
sprachlicher Aktivitten
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Physiologische Grundlagen
Sprechen
Sprache
verstehen
Zentren im Gehirn, die fr die Sprachproduktion
und die Sprachrezeption zustndig sind.
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Spracherzeugung und Sprach-
wahrnehmung
Phoneme beziehen sich nicht auf
Buchstaben, sondern auf Laute, auf
akustische Sprachsignale.
Beispiel: Bier: /b/ /i:/ /R/
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Spracherzeugung und Sprach-
wahrnehmung
der Sprechtrakt
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Spracherzeugung und Sprach-
wahrnehmung
Durch die Angabe des phonetischen
Merkmals wird beschrieben, wie die
einzelnen Phoneme erzeugt werden.
Diese Merkmale ergeben sich aus den
physischen Bewegungen des Stimmtraktes.
Der resultierende Laut ist abhngig davon,
welche Stellung die Teile des Stimmtraktes
einnehmen, whrend der anblasende
Luftstrom hindurchluft.
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Spracherzeugung und Sprach-
wahrnehmung
Die Lippenstellung bei der Bildung
von Lauten
/s/
/t/
/i/
/p/
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Spracherzeugung und Sprach-
wahrnehmung
Die Unterschiede bei der Erzeugung von Konsonanten
lassen sich hinsichtlich der Sonoritt, der
Artikulationsstelle und der Artikulationsart beschreiben.
Die Sonoritt bezieht sich darauf, ob bei der Erzeugung des
Lautes die Stimmbnder schwingen oder nicht.
Artikulationsstelle ist die Stelle, an der der Luftstrom bei der
Erzeugung des Lautes blockiert wird.
Unter Artikulationsart versteht man die mechanischen Mittel,
durch die der Konsonant erzeugt wird sowie die Art und
Weise, wie die Luft durch eine ffnung gedrckt wird.
Jedes Phonem ist durch eine einzigartige Kombination
phonetischer Merkmale gekennzeichnet.
Der Laut m ist z.B. bilabial (Artikulationsstelle), nasal
(Artikulationsart) und stimmhaft (Sonoritt).
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Phonetische Merkmale
d t m w f
Artikulationsstelle
alveolar
bilabial
labiodental
d t
m
w f
Artikulationsart
Plosiv (Verschlusslaut)
Frikativ (Reibelaut)
Nasal (Nasenlaut)
d t
m
f
Sonoritt
stimmhaft
stimmlos
d
t
m w
f
nach
Goldstein,
1997: 395
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Spracherzeugung und Sprach-
wahrnehmung
Das Muster von Frequenzen und Intensitten im
zeitlichen Verlauf eines Sprechsignals bezeichnet man
als akustisches Sprachsignal.
Dieses Muster kann anhand eines
Schallspektogramms dargestellt werden.
Ein Sprachsignalmerkmal stellt einen bestimmten Teil
des akustischen Sprachsignals dar, der mit einem
bestimmten Phonem verknpft ist.
Die akustischen Sprachsignale lassen sich in
Phoneme aufgliedern.
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Spracherzeugung und Sprach-
wahrnehmung
schwarze
Bnder =
Formanten =
Vokale
Formantanstze
= Konsonanten
Spektrogramm von Konsonanten und Vokalen
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Variabilitt der
Sprachsignalmerkmale
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Variabilitt der
Sprachsignalmerkmale
Phoneme sind nicht immer mit denselben
Sprachsignalmerkmalen verknpft.
Je nach Kontext werden Phoneme anders artikuliert.
Bad: Lippen sind nicht gerundet
Boot: Lippen sind gerundet
Je nach Sprechweise werden Phoneme anders artikuliert.
hoch vs. tief
schnell vs. langsam
deutlich vs. undeutlich
verschiedene Akzente
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Variabilitt der
Sprachsignalmerkmale
Der Kontext, in dem ein Phonem
auftritt, beeinflusst das Sprachsignal.
Das Phnomen, dass Phoneme
dennoch immer gleich
wahrgenommen werden, obwohl der
Artikulationsfluss das akustische
Signal verndert, bezeichnet man als
Wahrnehmungskonstanz.
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Kategoriale Wahrnehmung
Vernderung von Vokaleinsatzzeiten, je nach vorangehendem Konsonanten
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Phonetische Grenze
Bei Vokaleinsatzzeiten links
der phonetischen Grenze wird
/da/ wahrgenommen, bei
Vokaleinsatzzeiten rechts der
Grenze /ta/
Man spricht von kategorialer
Wahrnehmung, die zur
Wahrnehmungskonstanz
beitrgt.
Goldstein, 1997: 402
/da/
/ta/
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Phonetische Grenze
Die selektive Adaptation
(Anpassung) an die
stimmhafte Silbe /ba/
(Darbietung 2 Minuten lang)
verschiebt die phonetische
Grenze nach links, sodass
die stimmhafte Silbe /da/
weniger oft gehrt wird.
/da/
/ta/
Goldstein 1997: 415
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Variabilitt der
Sprachsignalmerkmale
Die Art und Weise, wie Menschen in einer
Unterhaltung sprechen, weist eine weitere
Variabilitt auf.
Diese Schwankungen beim Sprechen
tragen dazu bei, dass ein bestimmtes
Phonem oder Wort bei verschiedenen
Sprechern sehr unterschiedliche
Sprachsignalmerkmale haben kann.
Wir sprechen fr gewhnlich beim
alltglichen Sprechen nicht jedes Wort
einzeln aus.
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Bildung von Einheiten aus dem
Sprachsignalfluss
What are you doing ?
8
kHz
7
6
5
4
3
2
1
0
8 kHz
7
6
5
4
3
2
1
0
Whadaya do in ?
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Erklrungsanstze
Variabilitt im Kontext
Invariante Sprachsignalmerkmale sorgen dafr,
dass Phoneme in verschiedenen Kontexten
unverndert wahrgenommen werden.
Variabilitt in der Sprechweise
Der Prozess der Normalisierung sorgt dafr, dass
Unterschiede in der Sprechweise ausgeglichen
werden.
Sprachsignalfluss
Das Vorwissen ber die mgliche Bedeutung
erleichtert die Bildung von Einheiten aus dem
Sprachsignalfluss enorm.
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Der McGurk-Effekt
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Der McGurk-Effekt
Diese Untersuchung besttigte die
Hypothese von einem spezifischen
Sprachverarbeitungsmechanismus,
weil hier ein Zusammenhang
zwischen Spracherzeugung und
Sprachwahrnehmung vermutet
werden konnte (audiovisuelle
Sprachwahrnehmung).
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McGurk-Effekt
Aber: Der Effekt tritt auch im nicht-
sprachlichen Bereich auf (Bsp.:
gezupfter vs. gestrichener Celloton)!
Das spricht wiederum gegen die
These, dass es einen spezifischen
Sprachverarbeitungsmechanismus
gibt.
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Sprachsignalfluss und
Trennung der Laute
Um im Sprachsignalfluss nach Informationen zur Trennung der
Laute zu suchen, wird mittels eines Frequenzspektrums eines
kleinen Zeitabschnittes (short-term spectrum) versucht, invariante
(stabile) Sprachsignale zu identifizieren.
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Sprachsignalfluss und
Trennung der Laute
Stellt man viele STS
zusammen, erhlt man
ein 3D-
Frequenzspektrum,
welches die
Frequenzen zu einem
bestimmten Zeitpunkt
sowie deren zeitlichen
Verlauf darstellt.
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Sprachsignalfluss und
Trennung der Laute
Kewley-Port und Luce, 1984:
Sonoritt und Artikulationsstelle
mehrerer Phoneme knnen anhand
von 3D-Frequenzspektren zu 80-90%
richtig erkannt werden.
Ein tiefer Gipfel im Spektrum
signalisiert Sonoritt, ein hoher Gipfel
eine alveolare (/d/ oder /t/)
Artikulationsstelle.
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Lesen Sie!
Anna Mary Candy Lights Since Imp
Pulp Lay Things.
An American delights in simple play
things.
Dies ist ein Beispiel fr
Einheitenbildung aus dem
Sprachsignalfluss.
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Kompensation verschiedener
Sprechweisen und Sprecher
Normalisierung:
dient zum Ausgleich zwischen den unterschiedlichen
Sprechern,
zeigt sich zum Beispiel durch eine Variation des McGurk-
Experiments: Bei der Hlfte aller Probanden war die Stimme
keine weibliche mehr, sondern eine mnnliche,
Eine Hlfte der Probanden sah einen mnnlichen Sprecher
mit weiblicher Stimme.
Auch hier tritt der McGurk-Effekt auf.
Die Tonhhe wird ausgeglichen und die
Sprachsignalerkennung der Laute wird umcodiert.
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Einfluss von Vorwissen und
Bedeutung
Miller und Isard,1963:
konstruierten je 50 Stze in drei verschiedenen Kategorien,
nmlich normale, korrekte Stze, anomale (semantisch
falsche) Stze und schlielich syntaktisch falsche
Wortreihen.
Diese spielten sie den Probanden ber Kopfhrer vor und
forderten sie auf, die Stze nachzusprechen.
89% der normalen, 79% der anomalen und 56% der
nichtgrammatischen Stze wurden richtig wiedergegeben.
Bei gleichzeitigem Hintergrundrauschen sank die korrekte
Wiedergabe weiter ab, 63% der normalen Stze, 22% der
anomalen und 3% der nichtgrammatischen Stze wurden
richtig wiedergegeben.
=> Sowohl semantische als auch syntaktische Informationen
werden zur Sprachwahrnehmung bentigt.
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Einfluss von Vorwissen und
Bedeutung
Phonemergnzung
Richard Warren,1970:
spielte seinen Probanden einen Satz vor, in dem ein
Phonem durch ein Husten ersetzt wurde.
Keiner der Probanden konnte das Husten lokalisieren
oder hatte gar das fehlende Phonem bemerkt.
Auch wurde bewiesen, dass das Phonem abhngig
vom Kontext ersetzt wurde, denn der Satz nun kam
der Augenblick zu #inken... wurde zu nun kam der
Augenblick zu winken komplettiert, wenn der restliche
Satz von Abschied handelte.
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Einfluss von Vorwissen und
Bedeutung
Samuel, 1981:
Die Phonemergnzung ist von den
Erwartungen einer Person und der Art der
akustischen Signale abhngig.
Ein Phonem wird mit Rauschen maskiert
Die Phonemergnzung funktioniert umso
besser, je lnger das Wort ist.
Beispiel: Das o in PrOgress wurde
besser ergnzt, als das o in einem
Pseudowort wie crOgress.
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Wahrnehmung
fremdsprachlicher Laute
Auch nach langjhriger Erfahrung
werden die sprachlichen Laute einer
Zweitsprache anders wahrgenommen
als die der Erstsprache.
Dies hngt hufig mit einem
(sprachspezifischen) Akzent
zusammen.
Ein mehrsprachiges Lexikon verfgt
ber zahlreiche vermeintliche
Homophone.
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Wahrnehmung
fremdsprachlicher Laute
Die Sprachwahrnehmungsfhigkeit
hngt ab von:
den lautlichen Eigenschaften der
Erstsprache
den sprachlichen Erfahrungen mit der
Zweitsprache
dem Spracherwerbsalter
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Wahrnehmung
fremdsprachlicher Laute
Erst nach etwa 5 Jahren Kontakt zu einer
anderen Sprache wird die
Sprachwahrnehmungsfhigkeit mageblich
beeinflusst.
Vor allem hnliche Laute werden leicht mit
bereits bekannten verwechselt.
Erwachsene Sprachlerner machen nach 5
Lernjahren in der Regel kaum noch
Fortschritte auf der lautlichen Ebene.
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Wahrnehmung
fremdsprachlicher Laute
Nach dem 12. Lebensjahr scheint ein
vollstndiger Erwerb einer zweiten Sprache
kaum noch mglich zu sein.
Vor allem in Bezug auf die
Lautwahrnehmung sind Kinder
erfolgreichere Sprachlerner als
Erwachsene.
Erwachsenen stehen vor allem selektive
Wahrnehmungsmuster auf der
phonetischen Kodierungsebene im Weg,
die allerdings durchaus noch modifiziert
werden knnen.
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Wahrnehmung
fremdsprachlicher Laute
Es gibt offenbar eine Hierarchie der Lernbarkeit
der Laute einer Zweitsprache:
Vokalkontraste werden am leichtesten
differenziert.
Stimmhaftigkeitskontraste fallen schwerer.
Am schwersten fallen offenbar
Konsonantenkontraste mit Artikulationsorten,
die in der Erstsprache keine Rolle spielen.
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Wahrnehmung
fremdsprachlicher Laute
Vokalkontraste fallen leichter, weil sie
nicht kategoriell, sondern
kontinuierlich wahrgenommen
werden.
Erwachsene knnen Vokale besser
diskriminieren als Kinder.
Bezogen auf Konsonanten sind
Erwachsene spezifische
Erstsprachwahrnehmer.
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Wahrnehmung
fremdsprachlicher Laute
Der McGurk-Effekt fllt bei Kindern
schwcher aus als bei Erwachsenen.
Offenbar muss im Verlauf des
Erstspracherwerbs erst gelernt werden,
auch visuelle Informationen zu nutzen.
Dennoch ist die Reorganisation von
Wahrnehmungsmustern altersunabhngig
mglich und auch nicht von der Motivation
oder der Einstellung zur Sprache abhngig.
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Zusammenfassung
Phoneme sind die kleinsten lautlichen
Einheiten. Sie sind bedeutungsverndernd.
Jeder Konsonant lsst sich eindeutig durch
seine Stimmhaftigkeit, seine Artikulationsart
und den Artikulationsort bestimmen.
Sprache wird lateral verarbeitet, bei den
meisten Menschen vorwiegend in der linken
Hemisphre.
Wahrnehmungskonstanz und kategoriale
Wahrnehmung ermglichen das gezielte
Wahrnehmen von Sprachlauten.
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Herzlichen Dank fr Ihre
Aufmerksamkeit!