INFORME MULTIPLE 006-2011-EPE-ULADECH Catlica

De : Ms. Ca!e" #$itti %ia&&$

Directora de Escuela profesional de Enfermera
A : C$$'i"a'$as 'e la Caeas P$(esi$"al 'e E"(e!e)a.
Ms. Carmen Gorritti Siappo - Coordinadora de carrera Sede Central ULADECH-
Chimbote.
Lic. ilar Sorno!a de "re#o $ Coordinadora de carrera Centro ULADECH $Huara!
Lic. Eliana Sando%al Salinas - Coordinadora de carrera Centro ULADECH -"ru#illo
Lic. Emel& Hua&lla lascencia - Coordinadora de carrera Centro ULADECH-iura
As*"t$: 'nforme de coherencia de misi(n de la escuela de Enfermera con su campo de acci(n &
misi(n de la uni%ersidad.
Fec+a: Chimbote) ma&o *+,,
Se-oras coordinadoras de las Carreras rofesionales de Enfermera de ULADECH
CA".L'CA en relaci(n a la coherencia /ue e0iste entre la misi(n de la Escuela rofesional de
Enfermera con su campo de acci(n & la misi(n de la uni%ersidad debo informar a ustedes /ue se
ha %erificado a tra%1s de la aplicaci(n de la Matri! de coherencia ad#unta al presente) la misma
/ue e%idencia /ue2
,3 La Uni%ersidad tiene como misi(n de a&udar a crecer a las personas a tra%1s de las
carreras profesionales) &) una de ellas es la carrera profesional de Enfermera.
*3 La escuela profesional de Enfermera tiene como misi(n formar profesionales de
Enfermera emprendedores) ciudadanos responsables & cristianos comprometidos. Lo
citado es coherente con la misi(n de la Uni%ersidad.
43 En la misi(n de la Escuela se precisa /ue la formaci(n profesional es de calidad) con
mane#o de "ecnolo5as de la informaci(n & a costos accesibles siendo coherente con la
misi(n de la Uni%ersidad
63 En relaci(n a la coherencia con el campo de acci(n) la misi(n de la escuela precisa /ue
forma profesionales competentes en el cuidado a la persona en su diferentes dimensiones &
etapas de ciclo %ital) respetando su cultura & se57n ni%eles de pre%enci(n & atenci(n. La
Le& del Enfermero eruano establece /ue el profesional de enfermera reali!a acciones
orientadas a solucionar problemas en el indi%iduo) familia & comunidad8 en los diferentes
ni%eles de pre%enci(n & considerando entre uno de sus conte0tos el cultural.
or lo e0puesto) se conclu&e /ue e0iste coherencia entre la misi(n de la escuela con la
misi(n de la uni%ersidad & su campo de acci(n.
Es todo cuanto informamos a usted.
Atentamente)
MATRI, DE COHERENCIA DE LA MI%I-N DE LA E%CUELA DE
ENFERMERIA CON %U CAMPO DE ACCI-N . MI%I-N DE LA UNI/ER%IDAD
MI%ION DE LA E%CUELA MI%ION ULADECH
CATOLICA
CAMPO ACCION DEL
LICENCIADO EN
ENFERMERIA
A&udamos a crecer a las
personas como
profesionales de enfermera
emprendedores) ciudadanos
responsables & cristianos
comprometidos.
A&udamos a crecer a las
personas como
profesionales
emprendedores ciudadanos
responsables & cristianos
comprometidos a tra%1s de
las carreras profesionales &
pos5rados
Competentes en el cuidado
a la persona en su diferentes
dimensiones & etapas de
ciclo %ital) respetando su
cultura & se57n ni%eles de
pre%enci(n & atenci(n.
Con#unto de acciones
orientadas a la soluci(n de los
distintos problemas de
naturale!a bio-psico-social)
del indi%iduo) la familia & la
comunidad) en forma
cientfica) tecnol(5ica &
sistem9tica) en los procesos de
promoci(n) pre%enci(n)
recuperaci(n & rehabilitaci(n
de la salud) considerando el
conte0to social) cultural)
econ(mico) ambiental &
poltico en el /ue se
desen%uel%e) con el prop(sito
de contribuir a ele%ar la
calidad de %ida & lo5rar el
bienestar de la poblaci(n)
desen%ol%i1ndose b9sicamente
en las 9reas2 Asistencial)
Administrati%a) Docente & de
'n%esti5aci(n.

Con mane#o de tecnolo5as
de la informaci(n.
"ecnolo5as de
informaci(n
Costos accesibles Costos accesibles
Calidd Calidd
FUENTE: lan estrat15ico 'nstitucional) lan estrat15ico de la escuela & Le& de traba#o del
enfermero peruano