Realiza un reporte: crtica constructiva en relacin a los objetivos de cada plan de

desarrollo.

Miguel de la Madrid
Objetivo del gobierno
Conservar y fortalecer las instituciones democrticas.
Vencer la crisis.
Recuperar la capacidad de crecimiento.
Iniciar los cambios cualitativos que requiere el pas en sus estructuras
econmicas, polticas y sociales.
Propsito
Mantener y reforzar la independencia de la Nacin, para la construccin de
una sociedad que bajo los principios del Estado de Derecho, garantice
libertades individuales y colectivas en un sistema integral de democracia y
en condiciones de justicia social.
Critica: no se plantea concretamente alguna poltica educativa en especfico.
Se enfoca en recuperar en la democracia de la sociedad y por lo observado,
pienso que se descuida y rezaga esa parte importante para la capacidad de
crecimiento de un pas.
Carlos Salinas de Gortari
Defensa de la soberana y promocin de los intereses de Mxico en el
mundo.
Ampliacin de la vida democrtica.
Recuperacin econmica con estabilidad de precios.
El mejoramiento productivo del nivel de vida de la poblacin.
Critica: no se plantea concretamente alguna poltica educativa en especfico.
Se enfoca en estabilizar una economa a punto de colapsar (siendo l, el
principal sospechoso de la cada econmica al trmino de su sexenio) mejorar
el nivel de vida de la sociedad y por lo observado, pienso que se descuida y
rezaga esa parte importante para el mejoramiento productivo del nivel de vida
de la poblacin.
Ernesto Zedillo Ponce de Len
Fortalecer el ejercicio pleno de la soberana nacional, como valor supremo
de nuestra nacionalidad y como responsabilidad primera del Estado
mexicano.
Consolidar un rgimen de convivencia social, regido plenamente por el
derecho, donde la ley sea aplicada a todos por igual y la justicia sea la va
para la solucin de los conflictos.
Construir un pleno desarrollo democrtico con el que se identifiquen todos
los mexicanos y sea base de certidumbre y confianza para una vida poltica
pacfica y una intensa participacin ciudadana.
Avanzar a un desarrollo social que propicie y extienda en todo el pas, las
oportunidades de superacin individual y comunitaria bajo principios de
equidad y justicia.
Promover un crecimiento econmico vigoroso, sostenido y sustentable en
beneficio de los mexicanos.
Critica: no se plantea concretamente alguna poltica educativa en especfico.
Se enfoca en fortalecer el ejercicio de la soberana, consolidar la ley aplicada a
todos por igual, construir y desarrollar una democracia confiable y pacfica para
aumentar la participacin ciudadana, avanzar con las oportunidades de
superacin bajo principios de equidad y justicia y por ultimo crecimiento
econmico vigoroso, sostenido y sustentable, y por lo observado, pienso que
se descuida y rezaga esa parte importante para precisamente eso: fortalecer,
consolidar, construir, promover y avanzar en un desarrollo que beneficie a los
mexicanos.
Vicente Fox Quesada
Mejorar los niveles de educacin y bienestar de los mexicanos.
Acrecentar la equidad y la igualdad de oportunidades.
Impulsar la educacin para el desarrollo de las capacidades personales y
de iniciativa individual y colectiva.
Fortalecer la cohesin y el capital sociales.
Lograr un desarrollo social y humano en armona con la naturaleza.
Ampliar la capacidad de respuesta gubernamental para fomentar la
confianza ciudadana en las instituciones.
Conducir responsablemente la marcha econmica del pas.
Elevar y extender la competitividad del pas.
Asegurar el desarrollo incluyente.
Promover el desarrollo econmico regional equilibrado.
Crear condiciones para un desarrollo sustentable.
Defender la independencia, soberana e integridad territorial nacionales.
Disear un nuevo marco estratgico de seguridad nacional, en el contexto
de la gobernabilidad democrtica y del orden constitucional
Contribuir a que las relaciones polticas ocurran en el marco de una nueva
gobernabilidad democrtica.
Construir una relacin de colaboracin responsable, equilibrada y
productiva entre los poderes de la Unin y avanzar hacia un autntico
federalismo.
Fomentar la capacidad del Estado para conducir y regular los fenmenos
que afectan a la poblacin en cuanto a su tamao, dinmica, estructura y
distribucin territorial.
Abatir los niveles de corrupcin en el pas y dar absoluta transparencia a la
gestin y el desempeo de la Administracin Pblica Federal.
Garantizar la seguridad pblica para la tranquilidad ciudadana.
Garantizar una procuracin de justicia pronta, expedita, apegada a derecho
y de respeto a los derechos humanos.
Critica: se plantea concretamente las polticas educativas en especfico. Se
enfoca en recuperar en muchas cosas a la vez, dificultando el cumplimiento de
todas y por lo observado considero que deberan ser menos pero si ms
concretos, lo bueno es que a partir del sexenio del seor Fox, se considera
apostar a la educacin nacional como uno de los puntos clave para el desarrollo
de la nacin y en conjunto el crecimiento profesional de cada individuo como parte
fundamental de ese desarrollo.

Felipe caldern Hinojosa
Garantizar la seguridad nacional, salvaguardar la paz, la integridad, la
independencia y la soberana del pas, y asegurar la viabilidad del Estado y
de la democracia.
Garantizar la vigencia plena del Estado de Derecho, fortalecer el marco
institucional y afianzar una slida cultura de legalidad para que los
mexicanos vean realmente protegida su integridad fsica, su familia y su
patrimonio en un marco de convivencia social armnica.
Alcanzar un crecimiento econmico sostenido ms acelerado y generar los
empleos formales que permitan a todos los mexicanos, especialmente a
aquellos que viven en pobreza, tener un ingreso digno y mejorar su calidad
de vida.
Tener una economa competitiva que ofrezca bienes y servicios de calidad
a precios accesibles, mediante el aumento de la productividad, la
competencia econmica, la inversin en infraestructura, el fortalecimiento
del mercado interno y la creacin de condiciones favorables para el
desarrollo de las empresas, especialmente las micro, pequeas y
medianas.
Reducir la pobreza extrema y asegurar la igualdad de oportunidades y la
ampliacin de capacidades para que todos los mexicanos mejoren
significativamente su calidad de vida y tengan garantizados la
alimentacin, salud, educacin, vivienda digna y un medio ambiente
adecuado para su desarrollo tal y como lo establece la Constitucin.
Reducir significativamente las brechas sociales, econmicas y culturales
persistentes en la sociedad, y que esto se traduzca en que los mexicanos
sean tratados con equidad y justicia en todas las esferas de su vida, de tal
manera que no exista forma alguna de discriminacin.
Garantizar que los mexicanos cuenten con oportunidades efectivas para
ejercer a plenitud sus derechos ciudadanos y para participar activamente en
la vida poltica, cultural, econmica y social de sus comunidades y del pas.
Asegurar la sustentabilidad ambiental mediante la participacin responsable
de los mexicanos en el cuidado, la proteccin, la preservacin y el
aprovechamiento racional de la riqueza natural del pas, logrando as
afianzar el desarrollo econmico y social sin comprometer el patrimonio
natural y la calidad de vida de las generaciones futuras.
Consolidar un rgimen democrtico, a travs del acuerdo y el dilogo entre
los Poderes de la Unin, los rdenes de gobierno, los partidos polticos y
los ciudadanos, que se traduzca en condiciones efectivas para que los
mexicanos puedan prosperar con su propio esfuerzo y est fundamentado
en valores como la libertad, la legalidad, la pluralidad, la honestidad, la
tolerancia y el ejercicio tico del poder.
Critica: se continua con las polticas educativas planteadas desde el sexenio
anterior, se busca desarrollar ms abiertamente la educacin como base del
crecimiento social, poltico y democrtico, se da seguimiento a l buen
desempeo que trae el pas, buscando satisfacer las necesidades de ver un
Mxico progresista con miras a crecer a mediano plazo, basado en las polticas
establecidas por la nacin desde aos atrs, que aun sabiendo las carencias
que sufra un pueblo rezagado en educacin por mucho, se le brindo el apoyo
para su evolucin en comparacin con los sexenios anteriores. Y con lo
anterior se busca provechar los beneficios de un mundo globalizado para
impulsar el desarrollo nacional y proyectar los intereses de Mxico en el
exterior, con base en la fuerza de su identidad nacional y su cultura; y
asumiendo su responsabilidad como promotor del progreso y de la convivencia
pacfica entre las naciones.













Reflexin del Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 en el tema de Educacin.

Poder concretar los fines y valores de la educacin en s misma, requiere de un
modelo educativo acorde a la diversidad y complejidad del pas y a las exigencias
de la sociedad del conocimiento de la actualidad. Un modelo que se centre en el
alumno, para que este sea parte activa en su proceso de aprendizaje y pueda
desarrollar al mximo su potencial. El reto de educar a los mexicanos en el siglo
XXI significa entonces obtener un cambio necesario en el sistema educativo


De lo anterior surge una pregunta Cmo hacer entonces para que las polticas
pblicas educativas consideren al aprendizaje de manera holstica, y al mismo
tiempo de calidad? El Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 establece cinco
metas nacionales, para llevar a Mxico a su mximo potencial, siendo una de
ellas, Mxico con Educacin de Calidad. Primero, debemos de recordar que para
poder construir la educacin que el Mxico del siglo XXI requiere, la tarea debe
ser colectiva, democrtica, y plural. Hacer solo una Reforma Educativa no es
suficiente. Para realmente hacerla efectiva, en cada escuela, en cada aula, y en
todos los niveles educativos, es imprescindible abrir un amplio debate que permita
la revisin del modelo educativo vigente de forma exhaustiva y realista, para llegar
a cambios concretos.

La Secretara de Educacin Pblica (SEP) puso en marcha los Foros de Consulta
para la Revisin del Modelo Educativo. Los debates que se realizan en estos foros
son la oportunidad idnea para que los diversos actores involucrados en la
educacin del pas: maestros, padres de familia, alumnos, investigadores y
estudiosos de la educacin, autoridades educativas locales, organizaciones de la
sociedad civil y la sociedad en general interesada, puedan aportar propuestas que
permitan revisar el modelo educativo, elaborar un diagnstico y formular un plan
concreto para transformar la educacin en Mxico.

Se debera concretar este plan incluyendo los niveles de educacin (educacin
bsica, media superior y normal) con el objetivo de contemplar los rasgos,
elementos y necesidades especficas de todas las regiones del pas. Para
responder cuestiones como: Cmo organizar la escuela de educacin bsica
para que sea eficaz? Qu es hoy lo bsico indispensable? Cmo garantizar la
inclusin y la equidad en la escuela bsica? Qu innovaciones y cambios en la
gestin escolar son fundamentales para fortalecer la permanencia de los
estudiantes en las escuelas y prevenir y reducir el abandono escolar?

Es imprescindible que todos los actores educativos participen, propongan,
imaginen, entiendan, valoren y se apropien de los rasgos del nuevo modelo que se
gestar participativamente. El pueblo mexicano debe atreverse a levantar su voz y
proponer elementos e ideas que recojan y articulen las aspiraciones y las
propuestas de nosotros, sobre algo tan esencial en la vida del ser humano, la
educacin, de acuerdo a cada necesidad, a cada nivel escolar y dificultad
sociocultural.