ETAPA Y GRADO: segunda Etapa de educacin Bsica.

Cuarto grado
REA: Ciencias Naturales
BLOQUE DE CONTENIDO: Salud e Higiene
TEMA: Conozco y combato el Dengue

5) OBJETIVO. Reforzar en los nios y nias la importancia de eliminar los criaderos de mosquitos mediante
determinadas estrategias para evitar que los mosquitos lleguen a adultos, enfatizando el poco tiempo que le
toma al mosquito pasar por las diferentes etapas de desarrollo.

6) Contenido.
Identifica el nombre, como es, donde vive y como se multiplica el mosquito.
Reconoce como eliminar el mosquito
Seala las causas y los sntomas del Dengue

Descripcin de las estrategias y tcnicas
1- Se inicia realizando una lectura de un cuento dramatizado relacionado con el Dengue.
A partir de la lectura antes realizada, hablaremos sobre el Dengue, se les solicitar que den su
opinin en relacin al tema. Luego, procederemos a trabajar con el tema, donde ellos reforzaran sus
conocimientos sobre: Qu es el Dengue? Qu insecto lo transmite? Dnde se cra? : Cmo prevenir el
Dengue? Evita el agua empozada en recipientes y charcos. Mantn tapados pipotes, tanques u otros objetos
donde almacenen agua para uso domstico. Rellena los huecos en rboles, paredes u otros sitios donde
puedan esconderse los mosquitos. Elimina el agua de los floreros, plantas acuticas y vaca cualquier
depsito de lquido que tengas en tu hogar o en el vecindario. Elimina cauchos, recipientes usados de pintura
y todo tipo de desechos que pueda permitir el depsito del agua de lluvia. Rellena con tierra tanques, pozos
spticos, desages y letrinas abandonadas. Seguidamente se les entregar una sopa de letras para que
encuentren palabras relacionadas con la enfermedad. Luego, se les solicitar que seleccionen palabras
utilizadas en la sopa de letras para que formen oraciones relacionadas con el tema. A partir de las oraciones
formadas se explicar que las mismas estn formadas por palabras y que estas a su vez se clasifican en
artculo, sustantivo y adjetivos.
2-Se inicia con una discusin socializada y la observacin de dibujos y a travs de lo que esto
representan, anotaran cuales son las caractersticas del mosquito. Cul es su criadero, como se propaga,
como se elimina y cules son los sntomas de una persona enferma. Todo ello con la finalidad de indagar el
conocimiento que tienen los estudiantes.
En relacin a los antes trabajado se reforzar el conocimiento de cmo prevenir el Dengue, y
reconocer cuales son los sntomas del Dengue: Luego, se les presentar una palabra a la cual se le
agregarn unas letras detrs para formar una nueva palabras y se les explicar que estas letras adicionales
que se colocan detrs de algunas palabras se llaman Sufijos .Ejemplo: Dolor + oso = Doloroso Seguidamente
se les presentarn algunos sufijos ms usados: Ico, cito, cita, - oso, ito, ita, - izo, - ez, aje, era,
era, - ero, ino, able, -simoPrefijos: es cuando se colocan letras delante de algunas palabras para
formar nuevas palabras con otros significados. Los ms usados: ex extra anti a desA continuacin
debern formar nuevas palabras con los sufijos y Prefijos antes presentados.

Fiebre alta. (5 a 7 das) Dolor de cabeza en la zona frontal.
Dolor detrs de los ojos que se agrava con los movimientos oculares.
Dolores musculares y articulares ("fiebre quebrantahuesos)Inapetencia y dificultades en el sentido
del gusto.
Erupcin de sombras o erupciones en trax y miembros inferiores.
Aparicin de nuseas y vmitos
Para culminar se procede a jugar en grupo
o.

VENTAJAS DE LA APLICACIN DE LA ESTRATEGIA Y TCNICAS SELECCIONADAS PARA EL LOGRO
DEL OBJETIVO.

El juego Estimula la cooperacin entre los grupos
Rompen con la rutina y rigidez de la clase.
Ayuda a aprender, retener y aplicar algunos conocimientos para ganar.

DESCRIPCIN DE LOS PASOS A SEGUIR PARA LA APLICACIN E INTEGRACIN DE LA ESTRATEGIA
DE APRENDIZAJE Y LA TCNICA DE INSTRUCCIN, EN FUNCIN DEL OBJETIVO.
Inicio: la maestra les ensea a los alumnos una lmina que contiene el juego "Aydanos a Combatir el
Dengue. Les explica que conociendo el procedimiento para la resolucin de las operaciones combinadas se
puede salvar en el juego, una planta o animal de la extincin.
Desarrollo: la maestra explica a los alumnos las combinaciones de las operaciones: adicin, sustraccin y
multiplicacin de los nmeros naturales y decimales. Luego hace referencia de las propiedades de la adicin
(conmutativa-asociativa-elemento neutro). Les habla de la diferencia del elemento neutro en la suma y la
multiplicacin. Les proporciona a los alumnos algunos ejemplos en el computador por medio de una
presentacin de graficas a modo de problemas.
Cierre: los alumnos realizaran las operaciones que estn en la lmina en sus respectivos cuadernos, y
seleccionara a algunos alumnos para resolverlas directamente en la lmina, el docente verificara al final de la
actividad cuantas especies fueron salvadas de la extincin. De manera que esta actividad sirva para
consolidar los conocimientos adquiridos a los largo se la sesin acerca del las operaciones combinadas.
11) IDENTIFICACIN DE LOS MEDIOS O RECURSOS A UTILIZAR.

12) APORTES AL PROCESO DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE QUE HACEN LOS RECURSOS QUE
SERN UTILIZADOS