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Arquitectura del conocimiento.

Red conceptual de UNIDAD de Aprendizaje



No. De Unidad 1
LIBRES EN SOCIEDAD:
Conciencia e identidad
personal.
FECHA BIBLIOTGRAFA
/FUENTE.
Art. 2 La persona
humana en la DSI
RECURSOS
Mes patrio: Independencia de Mxico; 16 de septiembre.
VALOR FUNDAMENTAL DE
LA VIDA EN SOCIEDAD:
LIBERTAD
1.-Expresa experiencias
personales desde su propia
percepcin.
Produccin de
expresiones
culturales
2.-Comprensin del valor
fundamental de la libertad como
elemento de la identidad nacional.
Lectura e
interpretacin
de textos
3.- Aprecia la libertad como
un regalo y una
responsabilidad en su vida
diaria.
Expresa
conceptos en
lenguaje propio
de la religin
Cmo
manifestamos
nuestra
identidad
mediante la
libertad?
Independencia
fsica y
econmica:
casa propia y
empleo
remunerado
Arquitectura del conocimiento. Red conceptual de UNIDAD de Aprendizaje














No. De Unidad 2
UNIDOS EN LAS
DESGRACIAS: Conciencia
e identidad cultural
FECHA BIBLIOTGRAFA/FUENTE
Artculo 4. El Orden
social en la DSI
RECURSOS
Tsunami en Indonesia, 26 de diciembre de 2004
LINK YOU TUBE: https://www.youtube.com/watch?v=B5-tGjbBNZ8
1.- Tiene conciencia de su propia
situacin y contrasta con la realidad
e identifica con claridad los procesos
de aplicacin del principio de
solidaridad a diferentes situaciones.
Aplicacin a
situaciones concretas
los principios del
cdigo tico
2.- Se interesa por las
necesidades de las
personas que lo rodean.
Establecimiento
de relaciones de
convivencia y
participacin
PRINCIPIO
DE
SOLIDARIDAD
3.- Fundamentacin del
principio de solidaridad a
partir del suceso desastre
natural.
Conocimiento de sus medios
para el logro de sus
posibilidades.
Cul es nuestra actitud ante un desastre natural?
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No. De Unidad 3
PARTCIPES DE CAUSAS
JUSTAS: Causas y
consecuencias
FECHA BIBLIOTGRAFA
/FUENTE.
Encclica Rerum
Novarum

RECURSOS
Firma de la Constitucin de 1917
La Pascua de Jess
VALOR FUNDAMENTAL DE LA
VIDA SOCIAL:
LA JUSTICIA
1.- Comportamientos Virtuosos que son
exclusivos de las personas humanas.
Lectura e interpretacin
de textos. 2.- Argumentacin
acerca de la validez de
los movimientos
sociales como defensa
de la justicia.
Lee y distingue los
movimientos sociales
de los movimientos
armados.
3.- Valora la aplicacin de la
justicia y rechaza todas las
actitudes que se opongan a ella.
Lee y comprende
documentos del
magisterio.
Movimientos
sociales son
justos o solo un
pretexto?
Arquitectura del conocimiento. Red conceptual de UNIDAD de Aprendizaje















No. De Unidad 4
DESCUBRIENDO
MUNDOS Y CULTURAS:
Resolucin no violenta de
conflictos
FECHA BIBLIOTGRAFA/FUENTE
Los macabeos
Artculo 4 La familia en
la DSI
RECURSOS
Mara Auxiliadora
Pentecosts.
CULTURA
Y
CULTURAS
2.-Muestra aprecio por las
distintas manifestaciones
culturales.
Lee y manifiesta
agrado por las
manifestaciones
culturales y
artsticas.
1.- Qu es cultura en
general y cules son las
manifestaciones de la
cultura que se llaman
culturas?
Utilizacin del patrimonio
cultural y artstico como
fuente de enriquecimiento
y disfrute.
3.- Comprensin de la importancia
de la cultura para la Iglesia catlica
La religin
como factor
cultural
HISTORIA DEL
ARTE SACRO.

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