SESIN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
AREA
GRADO Y SECIONES
NOMBRE DE LA SESION

:
:
:

MATEMTICA
4 A, B, C y D
TRINGULOS

DURACIN

06 horas pedaggicas

II. CAPACIDADES PRIORIZADAS:

APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifican los elementos y la clasificacin de los tringulos.
Interpretan las propiedades de los tringulos en la resolucin de ejercicios sencillos.
o

Resuelven problemas aplicando las propiedades fundamentales de los tringulos.

III. SITUACIONES DE APRENDIZAJE

SECUENCIA DE ACTIVIDADES

Como motivacin inicial un alumno o una alumna cuenta una

historia (el docente cuenta la historia de El guila), los
alumnos al finalizar opinan sobre el mensaje que encierra
dicha historia.

Quin puede graficar un tringulo en la pizarra?

Qu es un tringulo?
Qu clases de tringulos conoces?
Cules son los elementos de un tringulo?

Los alumnos reciben una ficha informativa sobre Tringulos

para su lectura comprensiva, adems analizan las
propiedades bsicas de los tringulos.

Responden voluntariamente a preguntas formuladas por el

docente sobre lo ledo y con la ayuda del docente disipan
dudas.

Con la ayuda del docente resuelven 2 ejercicios papayita de

la ficha de prctica, aplicando las propiedades bsicas de los
tringulos (los pares).

Los alumnos resuelven en su cuadernillo de prctica los

ejercicios papayita de la ficha de prctica (los pares), luego
pasan voluntariamente a la pizarra a socializar sus resultados

Cada alumno resuelve en su cuaderno de Prcticas en Casa

(como extensin), los nmeros impares de la ficha de prctica
de los ejercicios papayitas

TIEMPO
10mn

Tizas y
Plumones

Por lluvia de ideas los alumnos responden a las siguientes

interrogantes:
-

RECURSOS

10mn
Ficha de
resumen

30mn
Ficha de
prctica.
30mn

Cuaderno
de prcticas
en casa

10mn

75mn

RECURSOS

SECUENCIA DE ACTIVIDADES

Como motivacin intermedia durante la clase un alumno o

una alumna cuenta una historia (el docente cuenta la historia
de Sacdete), los alumnos al finalizar opinan sobre el
mensaje que encierra dicha historia.

Los alumnos reciben una ficha prctica, con problemas sobre

tringulos.

Con la ayuda del docente resuelven 02 Problemas de la ficha

indicada.

Los alumnos resuelven problemas los nmeros impares (un

ejercicio por fila) en sus respectivos cuadernillos de prctica.

Dos alumnos por vez (una seorita y un alumno),

voluntariamente socializan la resolucin de los problemas
resueltos.

Los alumnos resuelven como extensin en su cuaderno de

prctica en casa los problemas pares de la ficha.

TIEMPO
10mn

Ficha de
prctica

05mn
10mn

Tizas y
Plumones

40mn

Cuadernillo
de prctica

40mn

Cuaderno
de Prcticas
en casa

IV. EVALUACIN
CRITERIOS

Comunicacin Matemtica
Razonamiento y Demostracin
o Resolucin de Problemas

INDICADORES
Identifican los elementos y la
clasificacin de los tringulos.
Interpretan las propiedades de los
tringulos en la resolucin de
ejercicios sencillos.
o

Resuelven problemas aplicando las

propiedades fundamentales de los
tringulos.

INSTRUMENTOS

Ficha de prctica
Cuadernillo de
prctica

PROFESOR JORGE APAZA GMEZ