INSTITUTO DE PROFESORES ARTIGAS

ESPECIALIDAD MATEMTICA

GEOMETRA



3 Cuadrilteros.
4 Paralela Media.
5 Puntos y rectas notables en el tringulo.







UNIDAD 1

Actividades para pensar la Geometra Euclidiana Plana










2009



Instituto de Profesores Artigas Geometra Unidad 1
2009 Ficha 1
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3 3 C CU UA AD DR RI IL L T TE ER RO OS S

Actividad 1:
Nombre los cuadrilteros que conozca.

Actividad 2:
Dibuje tres cuadrilteros distintos de cada uno de los cuadrilteros nombrados antes.

Actividad 3:
Defina cada uno de los cuadrilteros nombrados y representados antes.

Actividad 4:
i) A partir de cada una de las definiciones anteriores, si es posible, elabore definiciones mnimas (un
conjunto mnimo de condiciones que definan el mismo cuadriltero).
ii) Cmo garantiza que partir de las condiciones dadas en (4) se tengan las condiciones dadas en (3)?

Actividad 5:
Clasifique los cuadrilteros.
Represente dicha(s) clasificacin(es) de alguna manera.

Actividad 6:
Qu criterio(s) us para hacer la(s) clasificacin(es)?

Actividad 7
Las definiciones siguientes definen el mismo concepto? Si es as, qu nombre le pondra a ese
concepto? Fundamente las respuestas y registre el proceso de argumentacin seguido.
Se buscan hacer explcitos los argumentos puestos en juego en el proceso de acordar una respuesta que sea de conformidad
para los miembros del grupo.
Sugerencia: construir para cada caso cuadrilteros con las condiciones dadas.

1- Cuadriltero con dos lados opuestos paralelos.

2- Cuadriltero con lados opuestos paralelos.

3- Cuadriltero con dos lados opuestos iguales.

4- Cuadriltero con lados opuestos iguales.

5- Cuadriltero con sus lados opuestos paralelos e iguales.

6- Cuadriltero con un par de lados paralelos e iguales.

7- Cuadriltero con lados opuestos paralelos e iguales y diagonales que se cortan en su punto medio.

8- Cuadriltero cuyas diagonales se cortan en sus puntos medios.

9- Cuadriltero cuyos ngulos opuestos son iguales.

10- Cuadriltero con dos ngulos consecutivos suplementarios.

11- Cuadriltero con ngulos consecutivos suplementarios.

Actividad 8
Define paralelogramo y enuncia al menos cinco condiciones necesarias y suficientes para que un
cuadriltero sea paralelogramo.

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Actividad 9
Construye un cuadriltero con al menos dos ngulos iguales.
Construye un cuadriltero con al menos tres ngulos iguales.
Construye un cuadriltero con los cuatro ngulos iguales que no sea rectngulo.
Si acordamos la siguiente

Definicin de Rectngulo: cuadriltero que tiene los cuatro ngulos iguales.

Todo rectngulo es paralelogramo?
Enuncia al menos dos condiciones necesarias y suficientes para que un cuadriltero sea rectngulo.

Actividad 10
Construye un cuadriltero con al menos dos lados iguales.
Construye un cuadriltero con al menos tres lados iguales.
Construye un cuadriltero con los cuatro lados iguales que no sea rombo.
Si acordamos la siguiente

Definicin de Rombo: cuadriltero que tiene sus cuatro lados iguales.

Todo rombo es paralelogramo?
Enuncia al menos dos condiciones necesarias y suficientes para que un cuadriltero sea rombo. Sug: analiza
sus diagonales.

Actividad 11
Si acordamos la siguiente

Definicin de Cuadrado: cuadriltero que es rectngulo y rombo a la vez.

Todo cuadrado es paralelogramo? Todo paralelogramo es cuadrado?
Utilizando diagramas de Venn realiza un esquema sobre paralelogramos.

Actividad:
Qu deben cumplir las diagonales de un cuadriltero para que sea cuadrado?
Enuncia al menos cuatro condiciones necesarias y suficientes para que un cuadriltero sea cuadrado.

TRAPECIOS

Definicin de Trapecio: cuadriltero que tiene slo un par de lados paralelos.

(ABCD) trapecio AB // CD

Trapecio issceles: trapecio que tiene iguales los lados no paralelos.


Qu deben cumplir los ngulos en una misma base en un trapecio issceles? Justifica tu respuesta.
Es cierta la propiedad recproca de la que acabas de enunciar?

Qu se puede afirmar de las diagonales de un trapecio issceles? Justifica tu respuesta.
Es cierta la propiedad recproca de la que acabas de enunciar?



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PROBLEMAS REPARTIDO 3

1.- (ABCD) paralelogramo. M y N puntos medios de AD y BC respectivamente.
Qu puede decir de los segmentos MN y AB? Qu ms? J ustifique sus afirmaciones.

2.- (ABCD) paralelogramo. La bisectriz de ADC corta a AB en E y a BC en F.
Cul es la naturaleza de (AED)? Y de (EFB)?

3.- (ABC) issceles (AC =BC). X AB (X no es punto medio de AB). Desde P y Q, puntos medios de AX y XB
respectivamente, se trazan perpendiculares a AB que cortan a AC y BC en H y K respectivamente.
Qu se puede decir de los segmentos AH =CK? (Sugerencia: considerar los segmentos HX y XK ).

4.- Por los extremos de un dimetro AB de una circunferencia de centro O se trazan las cuerdas AP y BQ paralelas entre si.
Qu puede decir de las medidas de AP y BQ? Y de los puntos P, O, Q?

5.- a) Si un tringulo es issceles:
i) tiene dos alturas iguales?
ii) dos medianas iguales?
iii) dos segmentos de bisectrices del vrtice al lado opuesto- iguales?
b) Es verdadera alguna de las proposiciones recprocas? (Cuidado!!...donde uno menos lo espera salta la liebre!!)

6.- (ABCD) paralelogramo. P AC. Por P se trazan: m // AB, m AD ={G}, m BC ={H}, n // BC, n DC ={E},
n AB ={F}. Tienen (GPED) y (FBHP) igual rea? E igual permetro?






La Belleza y el Poder

1.- (ABCD) paralelogramo. Tomando AB, BC, CD y DA como lados se construyen cuadrados exteriores.
Qu figura determinan los centros de dichos cuadrados?
Y si se construyen los cuadrados interiormente?
Hay alguna relacin que vincule las reas del paralelogramo con las reas de los cuadrilteros
determinados por los centros de los cuadrados exteriores e interiores?

2.- (ABC) cualquiera.
Se construyen exteriormente los tringulos equilteros (ABC'), (BCA') y (CAB').
Qu se puede decir de las medidas de AA', BB', CC'?

3.- (ABC) tringulo cualquiera. Se construyen los cuadrados (ABDE), (BCFG), (ACHI) exteriores al
tringulo y los paralelogramos (BGJ D) y (AIKE).
Cul es la naturaleza de (J CK)?

4.- Desde un punto cualquiera P, interior o exterior a un tringulo cualquiera (ABC) se trazan los segmentos
PA, PB, PC y se construyen los paralelogramos (APBC'), (CPBA') y (APCB').
Qu puede decir de los segmentos AA', BB' y CC'?






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4 4 P PA AR RA AL LE EL LA A M ME ED DI IA A

Si por el punto medio (M) del lado de un tringulo (ABC) trazamos una paralela (r) a un segundo lado(AB) del
tringulo esta corta al tercer lado (BC) en un punto (N).
Qu puedes decir de la posicin del punto N en el lado BC?
Qu puedes decir acerca de la medida de los segmentos MN y AB?











Escribe hiptesis y tesis de la propiedad que acabas de visualizar.
Intenta por tus propios medios elaborar una demostracin para la propiedad.


Slo en caso de no haber conseguido elaborar tu propia demostracin te presentamos una posible demostracin guiada:
0. M punto medio de AC, r // AB por M, r BC ={N}
1. Dibuja un ABC con los datos de la hiptesis. Recuerda no trazar un caso particular (un tringulo issceles o rectngulo,
por ejemplo).
2. Traza la recta t // AC por N, t AB ={Q}. Demuestra que AMNQ es un paralelogramo.
3. Compara los tringulos MCN y QNB.
4. Deduce que N es el punto medio de BC y prueba que
1
.
2
MN BA = .
5. Escribe un enunciado para la propiedad que acabas de demostrar.

Ahora que ya hiciste una demostracin de la propiedad piensa en otra demostracin posible de la misma.

Si consideras el segmento determinado por los puntos medios (M y N) de dos lados de un tringulo:
Qu puedes decir de las rectas MN y AB?
Qu puedes decir acerca de la medida de los segmentos MN y AB?










Lo mismo que en la propiedad anterior:
Escribe hiptesis y tesis de la propiedad que acabas de visualizar.
Intenta por tus propios medios elaborar una demostracin para la propiedad.


Slo en caso de no haber conseguido elaborar tu propia demostracin te presentamos una posible demostracin guiada:
1. Dibuja un ABC con los datos de la hiptesis. Recuerda no trazar un caso particular (un tringulo issceles o rectngulo,
por ejemplo).
2. Construye el punto P op NM tal que MN =NP.
3. Prueba que MCPB es un paralelogramo.
4. Deduce que AM // BP y AM =BP.
5. Demuestra que AMPB es un paralelogramo.
6. Deduce que MN // AB y que AB =2.MN (Sug.: Observa que MP =2.MN)
7. Escribe un enunciado para la propiedad que acabas de demostrar.

Ahora que ya hiciste una demostracin de la propiedad piensa en otra demostracin posible de la misma.
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M
N
D
Q
B
A
P
C

PROBLEMAS REPARTIDO 4
1.- i) Si se considera el cuadriltero determinado por los puntos medios de los lados de un tringulo y un vrtice,
Qu cuadriltero se determina?
ii) Qu relacin hay entre las reas del tringulo y del cuadriltero?
iii) Qu condicin debe cumplir el tringulo para que el cuadriltero sea:
a) rombo b) rectngulo c) cuadrado.

2.- (ABCD) paralelogramo en que L y M son puntos medios de AB y CD respectivamente.
AM DB ={Q}, LC DB ={P}.
Qu puede decir de los segmentos DQ, QP y PB?

3.- (ABCD) trapecio con AB // CD. P punto medio de AD. Se traza r // AB por P, r BC ={Q}.
i) Por qu Q es punto medio de BC.
ii) Puede establecer alguna relacin que vincule a PQ, AB y CD?

4.- (ABCD) trapecio con AB // CD. P y Q puntos medios de AD y BC respectivamente.
i) Por qu PQ // AB?
( Sugerencia: DQ AB ={T}. Demostrar que (QCD) =(QBT) y usar paralela media).
ii) Puede establecer alguna relacin que vincule a PQ, AB y CD?

5.- Aceptando que el rea de un tringulo se puede calcular como (base x altura)/2, deducir la frmula para hallar el
rea de un trapecio:
rea =[( B +b ).h] / 2 siendo B y b las bases mayor y menor de dicho trapecio.

6.- (ABCD) paralelogramo. r una recta exterior al paralelogramo pasando por A.
Por B, C y D se trazan rectas paralelas a una direccin dada, que cortan a r en B', C', D' respectivamente.
i) Demostrar que CC' =BB' +DD'. (Sug: trazar las diagonales del paralelogramo y por su punto
de interseccin trazar una paralela a la direccin dada).
ii) Demostrar que DA =BC.

Desafos

1.- (ABMP), (PMNQ), (QNCD) trapecios con AB // MP // NQ // CD y
de forma que AP =PQ =QD.
Demostrar que:
rea(PMNQ) =[ rea(ABMP) +rea(QNCD) ] / 2





2.- Una generalizacin del desafo anterior es:
(ABCD) cuadriltero cualquiera.
Se consideran P, Q AD / AP =PQ =QD y M, N BC / BM =MN =NC.
Demostrar que:
rea(PMNQ) =[ rea(ABMP) +rea(QNCD) ] / 2









3.- (ABCD) cuadriltero cualquiera. L, M, N, O puntos medios de AB, BC, CD y DA respectivamente.
LN MO ={P}, Q punto medio de BD, R punto medio de AC.
Qu puede decir de los puntos P, Q y R? Demuestre.
(Sugerencia: para demostrarlo considere (LMNO) y deduzca que P es punto medio de OM y luego observe la
naturaleza de (RMQO)).

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5 5 - - P PU UN NT TO OS S Y Y R RE EC CT TA AS S N NO OT TA AB BL LE ES S E EN N E EL L T TR RI I N NG GU UL LO O

1 MEDIATRIZ DE UN SEGMENTO
Definicin: Es la recta perpendicular al segmento por su punto medio.

Como notacin para la mediatriz de un segmento AB usaremos: med
AB


Qu puedes afirmar acerca de la distancia de un punto de la mediatriz de un segmento a sus extremos?
Cmo lo justificaras?
Cmo enunciaras la propiedad recproca? Se cumple? Justifica tus respuestas.

Respiremos un poco nos vamos a dar una vuelta y volvemos con ms reflexiones:

Qu se puede afirmar acerca de las tres mediatrices de los lados de un tringulo? Justifica. (Sug.: utiliza la
propiedad que acabas de enunciar y probar)

Actividad:
Dados tres puntos, existe alguna circunferencia que pase por los tres? Cuntas?
Indica cmo construirla(s).




Intentaremos un camino similar para concluir algo acerca de las bisectrices de un tringulo.

A continuacin van algunas herramientas que sern necesarias para ello:

Distancia de un punto a una recta: La distancia de un punto P a una recta r
es la longitud del segmento PP, siendo P el pie de la perpendicular
trazada desde P a la recta r: d(P,r) = ' PP


2 - BISECTRIZ DE UN NGULO
Definicin: semirrecta con origen en el vrtice del ngulo y que lo divide en dos partes iguales.

Como notacin para la bisectriz de un ngulo rOs usaremos: biz
rOs



Qu puedes afirmar acerca de la distancia de un punto de la bisectriz de un ngulo a sus lados?
Cmo lo justificaras?
Cmo enunciaras la propiedad recproca? Se cumple? Justifica tus respuestas.

Respiremos un poco nos vamos a dar una vuelta y volvemos con ms reflexiones:

Qu se puede afirmar acerca de las tres bisectrices de los ngulos de un tringulo? Justifica. (Sug.: utiliza la
propiedad que acabas de enunciar y probar)

Actividad:
Dados tres puntos, existe alguna circunferencia que sea tangente a las rectas que ellos determinan? Cuntas?
Indica cmo construirla(s).

r
P
P
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3 - ALTURAS DE UN TRINGULO
Definicin: segmentos de rectas incluidos en rectas perpendiculares a los lados que tienen por extremos un vrtice y el punto
perteneciente al lado opuesto a dicho vrtice.

Como notacin para la altura de un tringulo (ABC) con un extremo en el vrtice A usaremos: h
A
o tambin: AH
A


Propiedad: Las rectas que incluyen las alturas de un tringulo son concurrentes.
(ABC) cualquiera
h
A
h
B
={H} H h
C


Demostracin guiada:
1. Traza: r // BC por A, s // AC por B y t // AB por C; r y t se cortan en M, r y s en P y t y s en
Q.
2. Traza las rectas que incluyen a las alturas en el tringulo ABC (h
A
, h
B
y h
C
)
3. Demuestra que A es p. m. de MP. Para ello observa: qu tipo de cuadriltero son MABC y APBC?
4. Demuestra que h
A
MP. Deduce que h
A
est contenida en la mediatriz de MP.
5. Qu son h
A
, h
B
y h
C
del tringulo MNP?
6. Deduce que h
A
, h
B
y h
C
concurren en un punto.

Ortocentro de un tringulo: punto de interseccin de las rectas que incluyen las alturas de un tringulo.

4 - MEDIANAS DE UN TRINGULO

Definicin: segmentos de recta que tienen por extremos un vrtice del tringulo y el punto medio del lado opuesto.

Como notacin para la mediana de un tringulo (ABC) que tiene un extremo en A usaremos: m
A
o tambin: AM
A


Las medianas de un tringulo concurren en un punto, que dista de cada punto medio un tercio de la medida de la mediana
respectiva.

Hiptesis:

ABC tringulo
M, N y P p.m. de AB, BC y AC
respectivamente.
AN BP ={G}
Tesis: i) AN =3.GN
BP =3.GP.
ii) G MC
CM =3.GM

Demostracin guiada:
1. Dibuja un ABC con los datos de la hiptesis. Recuerda no trazar un caso particular (un tringulo issceles o rectngulo,
por ejemplo).
2. Traza F p.m. de AG y E p.m. de BG. Qu puedes afirmar de los segmentos PN y FE?
3. Demuestra que EFPN es un paralelogramo y deduce que G es p.m. de EP y FN.
4. Demuestra que GN =1/3.AN y PG =1/3.PB
5. Considera ahora MC BP ={R}, E' p.m. BR y D p.m. RC.
6. Prueba que MPDE' es un paralelogramo y deduce que MR =1/3.MC y PR =1/3.PB.
7. Concluye que R y G deben ser el mismo punto (por lo que se verifica i) de la tesis) y deduce ii) de la tesis.

Baricentro de un tringulo: punto de interseccin de sus medianas.

Actividad:
En un tringulo rectngulo ABC, hay alguna relacin interesante entre la hipotenusa y la mediana relativa ella?

(ABC) rectngulo en A
M punto medio de BC AM =?.BC




Es cierta la propiedad recproca? Justifica tu respuesta.


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PROBLEMAS REPARTIDO 5

1.- a) En (ABC) las bisectrices de los ngulos ABC y ACB se cortan en I.
En (ADE) las bisectrices de los ngulos ADE y AED se cortan en J .
Qu se puede decir de A, I, J ? Demostrar.


b) Construir la bisectriz de un ngulo cuyo vrtice es inaccesible.






2.- a) Indica con esquemas todas las posibles posiciones de tres rectas en un plano.
b) Para cada uno de los casos analizados en a), traza todas las circunferencias tangentes simultneamente a las tres
rectas.

3.- Demostrar que en todo tringulo la bisectriz de un ngulo pasa por el punto de interseccin de las bisectrices de
los ngulos externos no adyacentes a l.

4.- i) I incentro de (ABC). ACB =100. Hallar AIB
ii) I incentro de (ABC). BIC =125. Hallar BAC.

5.- H ortocentro de un tringulo issceles (ABC) de base AB.
i) AHB =130. Hallar A.
ii) AHB =50. Hallar A.
iii) BHC =120. Hallar B.

6.- H ortocentro de un tringulo (ABC). BHC =150.
Hallar A.

7.- (ABC) cualquiera con ortocentro H, incentro I, circuncentro O. Hacer una figura para cada caso.
Si llamamos ACB =, calcular en funcin de los ngulos:
i) AHB.
ii) AIB.
iii) AOB.

8.- AN, BP, CM medianas del (ABC) de baricentro G.
PN =5, PC =6, BC =14, GN =4, CG =10, GP =9/2.
Hallar:
i) permetro de (ABC).
ii) suma de las medianas.

9.- (ABC) con B =2C. B <90. AH la altura con respecto al vrtice A, M punto medio de AC.
AB MH ={E}.
i) Probar que la bisectriz de ABC es paralela a MH.
ii) Probar que BE =BH.
iii) Probar que HC =AE. (Sugerencia: considerar B' BC / BH =HB' )

10.- (C
R
) y (C
r
) son las circunferencias circunscripta e inscripta a un tringulo rectngulo de catetos a y b.
Demostrar que a +b =2( R +r ).

11.- (ABC) rectngulo en B. Q punto medio de AB, r // BC por Q, r AC ={P}. CQ BP ={O}.
Si AC =30, hallar PO.

12.- Qu condicin debe cumplir un tringulo para que:
i) el circuncentro sea exterior.
ii) el circuncentro pertenezca a un lado.
iii) el circuncentro sea interior.
iv) el ortocentro sea exterior.
v) el ortocentro sea uno de los vrtices.
vi) el ortocentro sea interior.
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vii) el ortocentro y el baricentro coincidan.
viii) el incentro y el circuncentro estn alineados con un vrtice.
xi) circuncentro, incentro, ortocentro y baricentro coincidan.

13.- (ABCD) cuadrado. Med
AB
(C
A,AB
) ={Q}, med
AD
(C
A,AB
) ={P}.
Demostrar que BP =PQ =QD.

14.- Recta de Euler
i) Utilizando un programa de Geometra Dinmica construya un (ABC) cualquiera.
Ubique su ortocentro (H), baricentro ( G ) y circuncentro ( O ).
Qu puede decir de estos tres puntos? Y si observa la distancia entre estos tres puntos, qu ms puede decir?
ii) Sea M
C
punto medio de AB, M
A
punto medio de BC, S punto medio de AH,
T punto medio de HC.
Demostrar * ST // M
C
M
A
.
** ST =M
C
M
A
.
iii) Demostrar (SH =(M
A
OM
C
) y deducir que TH =M
C
O.
iv) Sea J punto medio de CG, K punto medio de HG.
Demostrar * JK // OM
C.

** JK =OM
C .
y deducir que (J KM
C
O) es paralelogramo en el que G es punto medio de JM
C
.
v) Deducir * H, G, O alineados.
** HG =2GO.

Desafos

1.- (ABC) cualquiera. Calcular en funcin de y
el ngulo que forman la altura y la bisectriz de C.



2.- (ABC) cualquiera.
CE bisectriz de ACB,
BE bisectriz del ngulo externo de vrtice B.
Demostrar que A =2E.



3.- (ABM) equiltero de lado k. (ABCD) rectngulo.
AM BD ={P}. Hallar AP en funcin de k.


La Belleza y el Poder
1.- Se consideran tres puntos P, Q, R no alineados y las circunferencias del mismo radio con centros en P, Q y R
respectivamente de manera que (C
P
) (C
Q
) ={A, B}, (C
Q
) (C
R
) ={C, D},
(C
R
) (C
P
) ={E, F}.
Qu puede afirmar acerca de las rectas AB, CD y EF? Cmo lo demostrara?

2.- (ABC) cualquiera. A', B', C' puntos medios de BC, AC, AB respectivamente. I, J , K los pies de las
perpendiculares trazadas por A a B'C', por B a A'C', por C a A'B'.
Se comenta que las rectas AI, BJ , CK son concurrentes, ser cierto? Sea cual sea su respuesta, por qu?

3.- Las diagonales de un cuadriltero cualquiera lo dividen en cuatro tringulos.
Vi qu interesante el cuadriltero determinado por los circuncentros de dichos tringulos? Ya se dio cuenta a qu
se debe su observacin?

4.- Por el baricentro de un tringulo (ABC) se traza una recta cualquiera.
Desde los vrtices A, B y C trazamos segmentos AA, BB, CC perpendiculares a dicha recta.
Cmo estn relacionadas las medidas de dichos segmentos?