UTILIDAD DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACION PSICOLOGICA

El enfrentar los diversos problemas que se presentan a lo largo de la vida, exige de cada
persona la habilidad de identificar las causas y las consecuencias de diversas situaciones,
que a la vez exigen la utilizacin de formas, mtodos o herramientas que puedan alcanzar
dicho objetivo, para posteriormente llegar a lo que es realmente importante solucionar el
problema, en ese sentido podemos observar este proceso partiendo desde las situaciones
ms sencillas, hasta las ms especializadas.
Dentro de las situaciones ms sencillas podemos describir la seora que se encuentra ante el
problema de tener el lavaplatos de su cocina tapado, no descarga el agua, por lo tanto debe
llamar rpidamente a una persona especializada en el tema y que pueda ayudar a solucionar
de la mejor manera el hecho, por lo tanto este profesional en primera instancia deber
revisar de donde proviene el taponamiento, hacer un anlisis desde varios puntos de la
cocina, vericar con que otros puntos se conecta, determinar dnde puede estar la
obstruccin con el fin de hacer un diagnostico global de lo que est generando el
taponamiento, despus de hacer dicho anlisis, determina un primer diagnostico, para lo
cual necesita utilizar las herramientas de trabajo especicas segn el problema que est
solucionando en ese momento.
Si se pensase en una situacin a un mayor nivel se podra describir el trabajo del
odontlogo, el cual debe revisar a su paciente, determinar cual es la causa de su dolor,
verificar si lo que le duele es la encia, el nervio, el diente, la muela etc y de acuerdo a esto
hacer un diagnostico de las causas para de esta manera determinar cual es el camino a
seguir y las herramientas que debe utilizar en pro de solucionar el dolor que aqueja a su
paciente.
Desde este punto de vista podemos analizar que no importa cual grande o pequeo sea el
problema, ni a que rama, disciplina u olicio corresponda siempre se va desarrollar dentro de
un conducto, protocolo o mtodo a seguir y en todos los casos necesita de herramientas
tanto fsicas como materiales para llegar a solucionar el problema o caso segn la
naturaleza que le corresponda.

La psicologa siendo pues una disciplina cientca no es ajena a todo este proceso, de la
misma forma acta el psiclogo y se sirve de unos instrumentos de medicin o evaluacin
que van a permitirle establecer el diagnstico del paciente y proponerle la solucin
adecuada a su caso.
Resulta muy fcil explicar el proceso y la utilizacin de las herramientas en otras
situaciones o discplinas, pero desde Ia psicologia el proceso y Ia utilizacin de las
herramientas resulta aun mas complejo, pues para llegar a diagnosticar, se debe realizar una
acertada evaluacin psicolgica, la cu al debe utilizar las herramientas de anlisis correctas,
lograr interrelacionarlas de manera tal, que se llegue a un diagnostico real, able y valido
de los motivos por los cuales el paciente ha llegado al consultorio en busca de ayuda, Ia
cual al igual que en todas las anteriores situaciones descritas lo que busca es la solucin de
un problema.
En aras de entender la importancia de las herramientas o instrumentos que utiliza el
psiclogo hemos de conceptualizar, las ms utilizadas, estas son:
Las Tcnicas de observacin. A travs de las cuales se realiza una observacin
intencionada, sistemtica y estructurada del comportamiento del sujeto o sujetos de
exploracin.
Las Tcnicas obietivas. Instrumentos y aparatos que permiten la observacin y registro
objetivo del comportamiento manifiesto o encubierta de los sujetos a travs de dispositivos
mecnicos o elctricos que amplifican tales conductas.
Las Tcnicas de autoinforme. Por medio de los que el sujeto ha de realizar una
autoobservacin de sus comportamientos motores, cognitivos o fisiolgicos producidos en
el presente c recordar estos mismos eventos ocurridos en el pasado.
La entrevista. Tcnica a travs de la cual se recogen tanto los autcintorrnes del sujeto como
otras informaciones de personas allegadas.

Las Tcnicas subjetivas. Dispositivos que permiten la calificacin clasificacin segn
atributos o descripciones verbales que el sujeto realiza sobre si mismo, sobre personas,
objetos o conceptos o bien que otros realizan sobre l.

Tcnicas proyectivas. Procedimientos de recogida de informacin que permiten, a travs de
materiales o instrucciones estndar, recoger muestras de la conducta verbal, grfica o
constructiva del sujeto con el n de analizar el mundo cognitivo y afectivo del sujeto.

Teniendo en cuenta los ejemplos que se dieron al comienzo, se pudo observar que el uso de
herramientas en otros tipos de profesiones puede ser mas sistemtica, se identifica la causa
y se determina que herramientas se debe usar, es entonces donde valdra Ia pena
preguntarse siempre se utilizan los mismas herramientas, los mismo instrumentos? En el
caso de la psicologa todos los psiclogos utilizan los mismos mtodos?

El psiclogo dispone de diferentes modelos de evaluacin psicolgica, derivados de los
distintos paradigmas de la psicologia, los cuales utilizara dependiendo de la teora
psicolgica de la que parta, como indica Fernndez- Ballesteros (2000), el marco
referencial terico del psiclogo evaluador le guiar hacia una determinada evaluacin

Por Io que, dependiendo del modelo terico, el psiclogo elegir distinto tipo de variables
(ambientales, cognitivas, siolgicas, motoras, rasgos, dimensiones, estructura de
personalidad), aplicar distinto tpo de mtodos (estrategias correlacionales,
experimentales, observacin clinica), y distinto tipo de tcnicas (autoinlormes, tcnicas
proyectivas, de observacin...)

Tendiendo en cuenta todas las variables que pueden presentarse para la evaluacin
psicolgica de un paciente, ser suficiente la utilizacin de algunas de estos instrumentos
de medicin? o por el contrario se deber acudir a la interrelacin de varios de estos
instrumentos para hacer una evaluacin correcta de la situacin del paciente? a medida que
avanza el proceso de evaluacin psicolgica aumenta la complejidad de las tcnicas, asi
como stas van ganando en especificidad, rigor y exactitud de la medida." Femndez-
Ballesteros (2000).

Esta teoria puede ser descrita a travs del siguiente ejemplo:

Un paciente adicto a las drogas es evaluado por el psiclogo a n de lograr el abandono al
consumo de la marihuana. El psiclogo Io evala a travs de las siguientes tcnicas:

1. Puede grabarle con una cmara de video, en su casa o en su lugar de trabajo, para
observar la realidad diaria del paciente, su comportamiento, y la necesidad de fumar en casa
o en el trabajo, se estaria utilizando una tcnica de observacin.

2. El psiclogo puede hacer un cronograma de medicin de los niveles en sangre de
diferentes sustancias durante un tiempo determinado para verificar si ha aumentado o
disminuido el uso de la sustancia, estara utilizando en esta parte dela evaluacin una
tcnica objetiva

3. Ante el deseo del sujeto de dejar de consumir, el psiclogo puede pedirle que registre el
nmero de veces que fuma marihuana al dia, qu estaba haciendo cuando decidi encender
cada cigarrillo y lo que pens tras la primera inhalacin del humo, y qu sensaciones
corporales experiment en dicho momento (enlentecimiento del ritmo cardiaco,
respiraciones ms profundas, etc.), se estaria utilizando una tcnica de autoinformacin

4. Se recogen informaciones de personas allegadas familiares, esposa, hijos etc que vivan
con el paciente, se llevan a cabo diversas entrevista, que es otra tcnica de evaluacin
psicolgica

5. Se le pide al paciente, por ejemplo, que diga qu es lo que piensa de la gente que fuma, o
que dibuje una persona que fuma marihuana y de una persona que no fuma. Se estaran
utilizando conjuntamente tcnicas subjetivas y proyectivas.

De acuerdo a esto podemos observar que el trabajo del psiclogo, adems de seguir el
procedimiento cientfico necesario para llegar a solucionar los problemas que aquejan a los
pacientes, debe estar en la capacidad de utilizar las herramientas o instrumentos que le
ofrece Ia psicologia para llegar a dicho objetivo y no limitarse a la utilizacin de
herramientas bsicas de diagnostico, pues un solo instrumento de diagnostico no
proporciona una medida perfecta,
Por lo cual resulta imprescindible conocer si dicho instrumento mide, lo que pretende
medir, es preciso, es fiable y es valido segn las caracteristicas de las variables de
investigacin psicolgica que presente el paciente.