Cfs 2013

MINISTRIO DA DEFESA
COMANDO DA AERONUTICA
ESCOLA DE ESPECIALISTAS DE AERONUTICA
EXAME DE ADMISSO AO CFS 2013

*** OPO:
BEP, SBO, SEM, SGS e SML ***
PROVAS DE: LNGUA PORTUGUESA LNGUA INGLESA

MATEMTICA FSICA
Gabarito Provisrio com resoluo comentada das questes.
ATENO, CANDIDATOS!!!
A prova divulgada refere-se ao cdigo 10, se no for esse o

cdigo de sua prova, observe a numerao das questes e faa a
correspondncia, para verificar a resposta correta.
No caso de solicitao de recurso, observar os itens 6.3 das
Instrues Especficas e 9 do Calendrio de Eventos (Anexo B da
referida instruo).
AS QUESTES DE 01 A 25 REFEREM-SE
LNGUA PORTUGUESA
Poltica no. Eles querem ajudar.
Os jovens do sculo XXI continuam to idealistas e
dispostos a mudar o mundo quanto os dos anos 60. A diferena
que descobriram um caminho que no passa pela militncia
poltica: o do trabalho voluntrio. O enfoque diferente entre essa
gerao e a anterior tem algumas explicaes: o Brasil uma
democracia estvel praticamente desde que eles nasceram. A
viso ideolgica bipolar desabou junto com o Muro de Berlim
quando eram crianas. O que viram nos ltimos anos s
aumentou a desiluso com os partidos polticos. Por outro lado, a
opo pelo trabalho voluntrio faz notvel diferena num pas
com tantos contrastes sociais como o Brasil. (...)
Os jovens voluntrios so movidos por trs estmulos
bsicos. O primeiro a vontade de ajudar a resolver os problemas
e as desigualdades sociais do Brasil. O segundo o de se sentir
til e valorizado. Por fim, o desejo de fazer algo diferente no dia
a dia. Quando decidem ajudar, eles procuram principalmente os
projetos que envolvem crianas carentes (os preferidos de um em
cada trs voluntrios), os educacionais, como dar aula de reforo,
e os de meio ambiente. O caminho mais fcil para quem quer
comear a fazer algum trabalho voluntrio est muitas vezes na
prpria escola. Dezenas de colgios desenvolvem trabalhos
sociais como rotina e incluem projetos de voluntariado como
disciplina optativa no currculo escolar. Outras escolas,
principalmente as religiosas, mantm projetos vinculados a
igrejas e a parquias de comunidades carentes. possvel
tambm se inscrever em ONGs especializadas em encaminhar
voluntrios para entidades.
02 O texto diz que o enfoque diferente entre a gerao atual e

a dos anos 60 tem algumas explicaes. Assinale a alternativa
que no apresenta uma dessas explicaes.
a)
O Brasil uma democracia estvel praticamente desde que

os jovens de hoje nasceram.
b) O que os jovens viram nos ltimos anos s aumentou a
desiluso com os partidos polticos.
c) A viso ideolgica bipolar desabou junto com o Muro de
Berlim quando ainda eram crianas.
d) A opo pelo trabalho voluntrio faz notvel diferena num
pas com tantos contrastes sociais como o Brasil.
RESOLUO
Resposta: D
O terceiro perodo do texto faz meno ao enfoque diferente
entre as geraes (antigamente era o poltico, hoje o social) e,
em seguida, so citadas as explicaes, a saber: o Brasil uma
democracia estvel praticamente desde que eles [os jovens]
nasceram, a viso ideolgica bipolar desabou junto com o
Muro de Berlim e o que eles [os jovens] viram nos ltimos
anos s aumentou a desiluso com os partidos polticos. Essas
informaes so de natureza poltica e esto contidas nas
alternativas A, B e C. J a alternativa D traz uma viso de cunho
social, que est introduzida, no texto, com o articulador Por
outro lado, o que evidencia o contraste com as inseres
anteriores. Em outras palavras, as alternativas A, B e C
apresentam motivos de desestmulo, e a alternativa D, de
estmulo mudana que se quer fazer no mundo.
03 O texto afirma que os jovens

a)
(Revista Veja, edio especial, n 1732 Texto adaptado)
As questes de 01 a 04 referem-se ao texto acima.

01 Assinale a alternativa que reproduz adequadamente as
ideias contidas nos dois perodos do ttulo do texto, com relao
aos jovens do sculo XXI.
a)
Eles preferem trabalhos voluntrios com crianas carentes a

trabalhos voluntrios de cunho poltico.
b) Na tentativa de se sentirem teis, procuram realizar trabalhos
sociais de cunho poltico.
c) Esto dispostos a ajudar a melhorar o mundo sem se
atrelarem a militncias polticas.
d) No querem mais fazer servios voluntrios por estarem
decepcionados com as militncias polticas.
RESOLUO
Resposta: C
O texto aborda a relao entre os jovens do sculo XXI e o
trabalho social voluntrio realizado por eles. No primeiro
pargrafo, estabelece uma comparao entre os jovens da dcada
de 60 e os do sculo XXI com relao vontade de mudar o
mundo. Nessa comparao, deixa claro que estes, diferentemente
daqueles, procuram uma forma de ajudar com o trabalho
voluntrio, sem passar pelo caminho da poltica. Essa ideia est
resumida no ttulo do texto, composto por dois perodos. O
primeiro (Poltica no.) refere-se ideia de que os jovens no
esto vinculados a partidos ou militncias polticas quando o
assunto ajudar a melhorar o mundo. O segundo (Eles querem
ajudar.) afirma o seu desejo de fazer algo com relao a isso.
Dessa forma, apenas o que se afirma na alternativa C
responde questo, j que apenas ela abrange as ideias contidas
nos dois perodos do ttulo do texto, o que no se pode afirmar
quanto s demais alternativas.
de hoje tm engajamento social e ideolgico menor do que

os jovens da dcada de 60.
b) da gerao de 60 se decepcionaram com os ideais dos
partidos polticos, por isso preferem fazer trabalhos
voluntrios.
c) do sculo XXI, diferentemente dos das geraes anteriores,
no se mobilizam em prol da soluo de problemas sociais.
d) do sculo XXI no se envolvem em causas atreladas a aes
polticas, contudo so idealistas e
se prontificam a
contribuir com a melhoria do mundo.
RESOLUO
Resposta: D
No texto est clara a ideia de que os jovens de hoje, do
sculo XXI, so idealistas e querem fazer algo para ajudar a
mudar o mundo, da mesma forma que os da dcada de 60. A
diferena que os de hoje o fazem sem se vincular a militncias
polticas; eles preferem fazer trabalhos voluntrios, movidos
(segundo pargrafo) pela vontade de ajudar a resolver problemas,
pela necessidade de se sentirem teis e pelo desejo de fazer algo
diferente do rotineiro. Essa ideia est presente apenas em D.
Nas demais alternativas, as afirmaes esto incorretas. Em
A, afirma-se que os jovens de hoje se envolvem menos em
causas sociais; em C, que eles no se mobilizam para ajudar a
solucionar problemas. Em B, afirma-se que os jovens da dcada
de 60 que do preferncia a trabalhos voluntrios em funo de
terem se decepcionado com a militncia poltica, quando, na
verdade, essa ideia se refere aos jovens do sculo XXI.
Pgina 3
04 Assinale o comentrio incorreto sobre o que o texto diz.
06 Leia:
a)
A foto de Ana deixava-o saudoso. Moa fiel a seus

princpios, Anita, como era chamada, sempre foi tolerante com
todos. Seu corao bondoso acolhia quem dele precisasse. Os
amigos confiavam na jovem...
A escola o nico caminho para quem quer fazer trabalho

voluntrio.
b) O primeiro pargrafo apresenta explicaes para os enfoques
diferentes entre geraes ao longo dos anos.
c) O segundo pargrafo cita algumas motivaes bsicas para
os jovens se engajarem em trabalhos voluntrios.
d) Projetos envolvendo crianas carentes, projetos educacionais
e trabalhos ligados ao meio ambiente so as aes sociais
mais procuradas pelos jovens.
RESOLUO
Resposta: A
O texto diz que o caminho mais fcil (e no o nico) para
quem quer fazer algum trabalho voluntrio est muitas vezes na
prpria escola. Assim, a alternativa A apresenta uma informao
incorreta, sendo, portanto, a resposta ao que se pede.
Na alternativa B, os fatos aludidos no texto a respeito das
diferenas entre as geraes so a democracia estvel, o fim da
viso ideolgica bipolar e a desiluso com os partidos polticos.
Na alternativa C, os estmulos bsicos referidos so trs,
segundo o texto: ajudar, sentir-se til e fazer algo diferente.
J a alternativa D confirmada pela passagem que diz:
Quando decidem ajudar, eles procuram principalmente os
projetos que envolvem crianas carentes (...), os educacionais (...)
e os de meio ambiente.
05 Leia:
No texto acima, h dois complementos nominais. Assinale a

alternativa que contm esses complementos.
a)
b)
c)
d)
a seus princpios, com todos

de Ana, a seus princpios
com todos, dele
dele, na jovem
RESOLUO
Resposta: A
O complemento nominal vem ligado por preposio a um
substantivo, a um adjetivo ou a um advrbio cujo sentido integra
ou limita, ou seja, o complemento nominal exigido pela
transitividade do nome a que se liga.
Os termos a seus princpios e com todos completam,
respectivamente, os adjetivos fiel e tolerante.
O termo dele objeto indireto do verbo precisar
(precisasse); na jovem, objeto indireto, que completa o sentido do
verbo confiar (confiavam); e de Ana adjunto adnominal.
Conforme item 1.2 do programa de matrias e pginas 153 e 154
do livro: CUNHA, Celso e CINTRA, Lindley. Nova Gramtica
do Portugus Contemporneo. 5. ed. Rio de Janeiro: Lexikon,
2008.
Teresa est feliz. Hoje seu aniversrio. Ela ganhou um 07 Leia:

bolo da me e pretende parti-lo noite. No sabe ainda o que
far com os convidados. Como distribui-los no espao to Sete anos de pastor Jac servia
pequeno de sua casa? Ser preciso por cadeiras na calada. Labo, pai de Raquel, serrana bela. (Cames)
Deve agir rpido. Os amigos vem s dezoito horas.
As palavras servia e pai apresentam, respectivamente,
Propositalmente, algumas palavras do texto tiveram o acento
a) ditongo crescente e hiato.
grfico omitido. Assinale a alternativa que apresenta todas essas
b) hiato e ditongo crescente.
palavras devidamente acentuadas.
c) hiato e ditongo decrescente.
d) ditongo decrescente e ditongo crescente.
a) part-lo, vm
b) distribu-los, pr
RESOLUO
c) distribu-los, pr, vm
Resposta: C
d) part-lo, distribu-los, pr
Em servia, temos um hiato, visto que as vogais i e a esto
em slabas diferentes. O vocbulo pai apresenta um ditongo
RESOLUO
Resposta: C
decrescente porque temos uma vogal (a) e uma semivogal (i) na
Para acentuar as formas verbais associadas a pronomes mesma slaba.
oblquos, leva-se em considerao apenas o verbo, desprezando Conforme item 1.2 do programa de matrias e pginas 25 e 27 do
o pronome. Considera-se a forma verbal do jeito que livro: CEGALLA, Domingos Paschoal. Novssima Gramtica da
pronunciada e aplica-se a regra de acentuao correspondente. Lngua Portuguesa. So Paulo: Companhia Editora Nacional,
Em distribu-los, considera-se distribu, em que ocorre hiato. J 2008.
em parti-lo, no h acento, porque parti oxtona terminada em
i.
O verbo pr recebe acento diferencial para distingui-lo da 08 Leia o mesmo fato em manchetes de jornais diferentes:
preposio por, que tona.
Vasco derrotou o Palmeiras.
Coloca-se acento circunflexo sobre a terceira pessoa do
O Palmeiras foi derrotado pelo Vasco.
plural do presente do indicativo do verbo vir para diferenci-la
da terceira pessoa do singular do mesmo tempo: (Ele) vem As formas verbais derrotou e foi derrotado esto flexionadas,
(Eles) vm.
respectivamente, na voz
Conforme item 1.2 do programa de matrias e pgina 72 do livro:
CEGALLA, Domingos Paschoal. Novssima Gramtica da a) ativa e passiva sinttica.
Lngua Portuguesa. So Paulo: Companhia Editora Nacional, b) ativa e passiva analtica.
c) passiva analtica e passiva sinttica.
2008.
d) passiva sinttica e passiva analtica.
Pgina 4
RESOLUO
Resposta: B
Na voz ativa, o ser a que o verbo se refere o agente do
processo verbal. Em Vasco derrotou o Palmeiras., a forma
verbal derrotou est na voz ativa porque Vasco o agente do
processo verbal.
Na voz passiva, o ser a que o verbo se refere o paciente do
processo verbal. Em O Palmeiras foi derrotado pelo Vasco., a
construo verbal foi derrotado est na voz passiva porque o
Palmeiras o paciente da ao verbal. Chamamos voz passiva
analtica quando h locuo verbal formada pelo verbo ser mais o
particpio passado do verbo principal.
Conforme item 1.2 do programa de matrias e pgina 196 do
livro: CEGALLA, Domingos Paschoal. Novssima Gramtica da
Lngua Portuguesa. So Paulo: Companhia Editora Nacional,
2008.
RESOLUO
Resposta: A
Para a resoluo dessa questo, dois princpios devem ser
considerados: o pronome de tratamento voc, assim como os
demais de sua classe, exige o verbo e os outros pronomes em
terceira pessoa; o verbo irregular ver, conjugado na terceira
pessoa do singular do futuro do subjuntivo, assume a forma vir.
2008.
09 Leia:
Os predicados nas trs frases so
I. Aqui as crianas estudam a flora e a fauna ao vivo.

II. Em Pernambuco, as mudanas comearam em 1984.
III. Alunos fazem livro em Florianpolis.
a)
b)
c)
d)
Em relao a essas frases, assinale a alternativa que apresenta a

afirmao correta.
a)
Em I, II e III aparecem locues adverbiais que expressam

circunstncia de lugar.
b) Em II, aparecem duas locues adverbiais: de lugar, Em
Pernambuco, e de tempo, em 1984.
c) Em I, aparece uma locuo adverbial: aqui, que expressa
circunstncia de lugar.
d) Em III, h locuo adverbial de modo.
RESOLUO
Resposta: B
Denomina-se locuo adverbial o conjunto de duas ou mais
palavras que funciona como advrbio. De regra, as locues
adverbiais formam-se da associao de uma preposio com um
substantivo, com um adjetivo ou com um advrbio.
semelhana dos advrbios, as locues adverbiais tambm podem
expressar vrias circunstncias (modo, tempo, lugar, afirmao,
negao...).
Em I, aparece apenas uma locuo adverbial: ao vivo, que
exprime circunstncia de modo.
Em II, h duas locues adverbiais: Em Pernambuco, lugar,
e em 1984, tempo.
Em III, h uma locuo adverbial exprimindo lugar: em
Florianpolis.
2008.
10 Complete a lacuna com a forma verbal adequada e, em

seguida, assinale a alternativa correta.
Se voc ____ que no vai dar tempo de chegar reunio no
horrio combinado, ligue para mim imediatamente.
a)
b)
c)
d)
vir
ver
vier
vires
11 Observe as frases abaixo:

I. As questes de ingls esto difceis.
II. O artista deu uma entrevista quele reprter.
III. O aluno saiu do exame cansadssimo.
todos verbais.
todos nominais.
verbo-nominal, nominal, verbal, respectivamente.
nominal, verbal, verbo-nominal, respectivamente.
RESOLUO
Resposta: D
Em I, o predicado nominal. O ncleo desse predicado um
nome, difceis, que desempenha a funo de predicativo do sujeito.
Esse termo caracteriza o sujeito As questes de ingls, tendo como
intermedirio o verbo de ligao estar (esto).
Em II, o predicado classifica-se como verbal. O ncleo do
predicado verbal um verbo significativo, isto , aquele que traz
uma ideia nova ao sujeito (esse verbo pode ser transitivo ou
intransitivo). No caso, o ncleo do predicado o verbo dar (deu)
verbo transitivo direto e indireto. Os termos uma entrevista e quele
reprter so, respectivamente, objeto direto e indireto.
Em III, o predicado verbo-nominal. Nesse tipo de predicado,
h dois ncleos: um verbo significativo e um predicativo (que pode
se referir ao sujeito ou a um complemento verbal). Na frase O aluno
saiu do exame cansadssimo, os ncleos do predicado so o verbo
sair (saiu) e o predicativo do sujeito cansadssimo.
Conforme item 1.2 do programa de matrias e pginas 147 a 152 do
livro: CUNHA, Celso e CINTRA, Lindley. Nova Gramtica do
Portugus Contemporneo. 5. ed. Rio de Janeiro: Lexikon, 2008.
12 Observe:
O amor um ato de f,
e todo aquele que tem pouca f tambm
tem pouco amor.
Nos versos acima, as palavras
respectivamente, como adjunto
a)
b)
c)
d)
destacadas
classificam-se,
adnominal e adverbial.
adnominal e adnominal.
adverbial e adnominal.
adverbial e adverbial.
RESOLUO
Resposta: B
Adjunto adnominal o termo que caracteriza ou delimita um
substantivo sem a intermediao de um verbo. Essa funo
prpria de adjetivos, locues adjetivas, artigos, numerais,
adjetivos e pronomes adjetivos (este ltimo o caso das palavras
em questo: pouca f, pouco amor).
CEGALLA, Domingos Paschoal. Novssima Gramtica da Lngua
Portuguesa. So Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.
Pgina 5
13 Assinale
a alternativa em que h erro no emprego da
vrgula.
a) O primo de minha me, gosta de pescar na lagoa.
b) As dificuldades lhe vieram, mas ele soube venc-las.
c) A honestidade deve acompanhar o homem, e a criana deve
aprend-la sempre.
d) Quando o meu corao se acomodar, eu o procuro
novamente.
RESOLUO
Resposta: A
Em A, h uma vrgula inadequada entre o sujeito e o seu
verbo. Para a frase tornar-se correta, a vrgula deveria ser
eliminada.
Em B, temos a orao coordenada adversativa, que deve
necessariamente ser antecedida de vrgula.
Em C, a conjuno e liga oraes com sujeitos diferentes, o
que torna obrigatria a colocao da vrgula, sobretudo se houver
problema de clareza.
Em D, temos a inverso da ordem dos termos: a orao
subordinada adverbial est antecedendo a orao principal, o que,
por quebrar a sequncia natural dos elementos da frase, reclama o
emprego da vrgula.
Conforme item 1.2 do programa de matrias e pginas 385
(item7), 387 (item 9), 388 (item15) da bibliografia SACCONI,
Luiz Antonio. Nossa Gramtica Contempornea, Editora
Educacional, 1. edio. E pgina 429 do livro: CEGALLA,
Domingos Paschoal. Novssima Gramtica da Lngua
14 Classifica-se como predicativo do objeto o termo destacado

em que orao?
a)
b)
c)
d)
O professor saiu cansado no final da aula.

Os atletas participaram do torneio animados.
Consideramos apropriadas as reivindicaes dos operrios.
Durante a viagem, olhvamos admirados aquela buclica
paisagem.
RESOLUO
Resposta: C
O predicativo do objeto o termo que caracteriza um objeto
direto ou um objeto indireto, e s aparece no predicado verbonominal. Ele pode ser expresso por adjetivo ou substantivo. No
perodo Consideramos apropriadas as reivindicaes dos
operrios, o termo apropriadas predicativo do objeto, pois
qualifica o objeto direto as reivindicaes dos operrios.
Nas demais alternativas, h somente predicativo do sujeito.
15 As palavras contrapor, ajoelhar, busca so formadas,

respectivamente, pelo processo de derivao
a)
b)
c)
d)
imprpria, parassinttica e regressiva.

prefixal, parassinttica e regressiva.
imprpria, sufixal e imprpria.
prefixal, sufixal e imprpria.
RESOLUO
Resposta: B
Contrapor uma palavra formada pelo verbo pr acrescido
do prefixo contra. Portanto, constitui derivao prefixal.
Ajoelhar uma palavra formada pelo acrscimo simultneo
e necessrio de um prefixo (a-) e um sufixo (-ar) palavra
primitiva (joelho). Esse processo de formao chama-se
derivao parassinttica ou parassntese.
Busca um substantivo abstrato formado a partir do verbo
buscar. Nesse tipo de derivao (regressiva), substitui-se a
terminao do verbo pela desinncia nominal.
16 Assinale a alternativa que apresenta um perodo composto

por coordenao com a seguinte sequncia:
primeira orao: coordenada assindtica
segunda orao: coordenada assindtica
terceira orao: coordenada sindtica aditiva
a)
b)
c)
d)
O homem me olhou, encarou, mas no disse nada.

Estudei para a prova, fiz os trabalhos, fui aprovado.
Cheguei rodoviria, vi o nibus, portanto suspirei aliviada.
No se tocou no assunto, nada se perguntou nem se tomou
qualquer providncia.
RESOLUO
Resposta: D
Em D, a primeira e a segunda oraes so assindticas,
separadas por vrgulas (No se tocou no assunto, nada se
perguntou), e a terceira orao introduzida pela conjuno
nem, indicando um fato com a ideia de soma de aes: nem se
tomou qualquer providncia.
Em A, a primeira e segunda oraes so coordenadas
assindticas (separadas por vrgulas), e a terceira orao uma
coordenada sindtica adversativa. Ela exprime um fato (mas no
disse nada) que se ope ao que se declarou nas oraes
anteriores (O homem me olhou, encarou).
Em B, h trs oraes coordenadas assindticas, ou seja, no
so ligadas por conjuno, so apenas separadas por vrgulas.
Em C, a primeira e segunda oraes so coordenadas
assindticas (separadas por vrgulas), e a terceira coordenada
sindtica conclusiva, exprimindo a ideia de concluso com
relao s aes anteriores.
do livro: CIPRO NETO, Pasquale e INFANTE, Ulisses.
Gramtica da Lngua Portuguesa. So Paulo: Scipione, 2003.
17 Leia:
I.
Como no podia medir foras com o irmo mais velho,

desistiu de tomar posse do brinquedo.
II. Ansio procurou fazer a lio como o professor havia
ensinado.
III. Os cabelos da encantadora mulata eram negros como uma
cascata de petrleo.
As oraes subordinadas adverbiais destacadas acima
devem ser classificadas, respectivamente, como
a)
b)
c)
d)
Pgina 6
causal, conformativa e temporal.

comparativa, causal e concessiva.
conformativa, comparativa e final.
causal, conformativa e comparativa.
RESOLUO
Resposta: D
As oraes subordinadas adverbiais causais, conformativas e
comparativas aceitam ser introduzidas pela conjuno como, que,
de acordo com o contexto, poder assumir o valor de causa,
conformidade ou comparao.
Assim, no perodo I, como conjuno subordinativa causal,
podendo ser substituda por porque; no II, ela tem o valor de
conformativa e aceita, por isso, a substituio por outra conjuno
de mesmo valor, como segundo ou conforme; e no III, ela
comparativa e pode ser substituda, sem que haja alterao de
sentido, por to/quanto.
Conforme item 1.2 do programa de matrias e pginas 619 a 623 do
18 Assinale a alternativa em que a frase no aceita duas

formas de concordncia.
a)
Um bando de papagaios _________ no laranjal.

(pousou/pousaram)
b) A maioria dos turistas j _________ a Cidade Maravilhosa.
(deixou/deixaram)
c) Mais de um ciclista__________ dos jogos pan-americanos.
(participou/participaram)
d) __________-lhe coragem e delicadeza para lidar com o
problema. (Faltou/Faltaram)
RESOLUO
Resposta: C
Quando o sujeito formado por expresso que indica
quantidade aproximada (cerca de, mais de, menos de, perto de)
seguida de numeral e substantivo, o verbo concorda com o
substantivo: Mais de um ciclista participou dos jogos panamericanos.
CUNHA, Celso e CINTRA, Lindley. Nova Gramtica do
19 Leia:
Os eleitores perceberam que aquele candidato no era dado
ao trabalho.
Na frase acima, empregou-se a seguinte figura de linguagem:
a) prosopopeia.
b) eufemismo.
c) metonmia.
d) hiprbole.
RESOLUO
Resposta: B
Figuras de linguagem so recursos expressivos de que se
vale, intencionalmente, quem fala ou escreve, para conferir
mensagem mais fora, intensidade e originalidade. Na frase Os
eleitores perceberam que aquele candidato no era dado ao
trabalho, ao invs de empregar a palavra vagabundo (quem leva
a vida no cio, vadio) empregou-se a expresso no era dado ao
trabalho a fim de abrandar o sentido negativo, pejorativo dessa
palavra. Por isso h, nessa frase, eufemismo, figura de linguagem
que consiste no emprego de palavras ou expresses que suavizam
o sentido desagradvel, grosseiro ou tabustico de outras.
CEGALLA, Domingos Paschoal. Novssima gramtica de Lngua
20 Com relao concordncia nominal das frases abaixo,

assinale a alternativa incorreta.
a) So teimosas a me e o filho.
b) No momento, dedico-me ao estudo das lnguas francesa e
inglesa.
c) Seriam entregues prmios tambm ao sexto e stimo
classificado.
d) A ginstica diria fez com que ele ficasse com braos e
pernas musculosos.
RESOLUO
Resposta: A
Quanto concordncia nominal, a gramtica orienta que,
nos casos de numerais ordinais antepostos a um nico
substantivo, este poder se flexionar ou no, caso que
corresponde alternativa C.
Na situao em que um substantivo modificado por dois
adjetivos, admitem-se duas construes:
No momento, dedico-me ao estudo da lngua francesa e
inglesa.
No momento, dedico-me ao estudo das lnguas francesa e
inglesa.
Este ltimo exemplo corresponde construo que pode ser
observada na alternativa B.
A alternativa D apresenta uma das possveis concordncias
recomendadas como corretas gramaticalmente para o caso de
adjetivo posposto a dois ou mais substantivos.
J a alternativa A (com o verbo e o predicativo antepostos
ao sujeito), admite duas formas: So teimosos a me e o filho
(concordando com os dois ncleos do sujeito) e teimosa a me
e o filho (concordando com o ncleo mais prximo).
do livro: CIPRO NETO, Pasquale e INFANTE, Ulisses.
Gramtica da Lngua Portuguesa. So Paulo: Scipione, 2003.
21 Percebi
que voc no gostou da brincadeira.
No perodo acima, a orao subordinada substantiva destacada

classifica-se como
a)
b)
c)
d)
apositiva.
subjetiva.
predicativa.
objetiva direta.
RESOLUO
Resposta: D
A orao subordinada substantiva em destaque atua como
objeto direto do verbo perceber.
22 Assinale a alternativa em que o acento indicador de crase

foi empregado incorretamente.
a) A Rua do Comrcio, de um lado a outro, fechou s portas.
b) O cantor dedicou a cano quelas mes que prestigiaram o
evento.
c) Mal a noite chegava, Felcio escapulia pelo porto dos
fundos, s escondidas.
d) Anselmo, que no compareceu s reunies, acabou sendo
escolhido para disputar a presidncia do partido.
Pgina 7
RESOLUO
Resposta: A
Em A, no se justifica a presena do acento grave sobre a
forma as, uma vez que a ocorre apenas o artigo feminino
determinando o nome portas, complemento do verbo transitivo
direto fechar (fechou).
Em B, a cano objeto direto, e quelas mes objeto
indireto do verbo dedicar.
Em C, a noite o sujeito do verbo chegar, portanto no h
preposio e, consequentemente, no ocorre crase; e
s escondidas locuo adverbial feminina de modo.
Em D, o verbo comparecer pede a preposio a, e o
substantivo reunies se faz anteceder do artigo as, o que justifica
a crase; e a presidncia do partido objeto direto de disputar,
portanto o a s um artigo.
Conforme item 1.2 do programa de matrias e pginas 276 e 282 do
Lngua Portuguesa. So Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.
23 Assinale a alternativa em que o termo em destaque

vocativo.
a)
Ah! Quem h de exprimir, alma impotente e escrava,/ O

que a boca no diz, o que a mo no escreve? (...)
b) E eu, solitrio, volto a face, e tremo,/ Vendo o teu vulto que
desapareceu (...)
c) Bebido o luar, brios de horizontes,/ Julgamos que viver
era abraar (...)
d) Anjo no nome, Anglica na cara!/ Isso ser flor e anjo
juntamente (...)
RESOLUO
Resposta: A
O vocativo o termo que tem um estatuto especial nas
oraes. Sua funo a de interpelar o interlocutor nos contextos
em que, nos atos de fala, imagina-se um dilogo com algum ou
com entidade personificada. Por estabelecer relao com a
situao comunicativa, o vocativo um termo independente no
interior das oraes.
A alternativa A a nica em que o termo em destaque
vocativo. O sujeito lrico trava um dilogo com a alma (entidade
personificada) por meio do vocativo alma impotente e escrava,
fazendo a ela uma pergunta: Ah! Quem h de exprimir, (...) O que
a boca no diz, o que a mo no escreve?
Conforme item 1.2 do programa de matrias e as pginas 365 e
366 do livro: CEGALLA, Domingo Paschoal. Novssima
Gramtica da Lngua Portuguesa. So Paulo: Companhia
Editora Nacional, 2008.
24 Leia:
Colecionamos relgios de marca e pequenas invejas sem
etiquetas, mas aprendemos a olhar os relgios de marca como
peas de museu e a utilizar as pequenas invejas sem etiquetas no
dia a dia.
RESOLUO
Resposta: B
A funo bsica dos pronomes demonstrativos apontar a
localizao dos seres no espao fsico, no obstante podem
tambm ser empregados para indicar o posicionamento de
informaes no tempo e no texto. Para retomar dois elementos
citados, emprega-se o demonstrativo de primeira pessoa para
retomar o mais prximo no texto (o ltimo elemento) e o
demonstrativo de terceira pessoa para retomar o mais distante (o
primeiro elemento). Considerando isso, a frase ficaria da seguinte
forma:
Colecionamos relgios de marca e pequenas invejas sem
etiquetas, mas aprendemos a olhar aqueles como peas de museu
e a utilizar estas no dia a dia.
Conforme item 1.2 do programa de matrias e as pginas 282,
283 e 284 do livro: INTANTE, Ulisses e CIPRO NETO,
Pasquale. Gramtica da Lngua Portuguesa. So Paulo:
Scipione, 2003.
25 Leia:
Pensou nos urubus, nas ossadas, coou a barba ruiva e
suja, irresoluto, examinou os arredores.
Os termos destacados classificam-se, respectivamente, como
objeto
a)
b)
c)
d)
RESOLUO
Resposta: C
Objeto direto o termo da orao que se relaciona, sem o
auxlio da preposio, a um verbo transitivo direto, completandolhe o sentido e representando o alvo, o paciente, o destinatrio ou
o resultado do fato verbal. J o objeto indireto integra o sentido
de verbo transitivo indireto e a ele se conecta por meio de
preposio obrigatria. Ele tambm funciona como o receptor do
processo verbal. Portanto, os termos destacados classificam-se da
seguinte forma:
- nos urubus: objeto indireto, pois completa o sentido do
verbo transitivo indireto pensar (pensou quem pensa,
pensa em algo ou em algum);
- a barba ruiva e suja: objeto direto, pois completa o
sentido do verbo transitivo direto coar (coou quem
coa, coa alguma coisa ou algum);
- os arredores: objeto direto, pois completa o sentido do
verbo transitivo direto examinar (examinou quem
examina, examina algo).
Conforme o item 1.2 do programa de matrias e as pginas 348 e
352 do livro: CEGALLA, Domingos Paschoal. Novssima
Gramtica da Lngua Portuguesa. So Paulo: Companhia
Editora Nacional, 2008.
Os pronomes que substituem, pela ordem, os termos destacados,

sem que haja alterao de sentido, so
a)
b)
c)
d)
indireto, indireto e direto.

direto, direto e indireto.
indireto, direto, direto.
direto, indireto, direto.
aqueles, essas.
aqueles, estas.
estes, aquelas.
esses, aquelas.
Pgina 8
LNGUA INGLESA
Read the proverb and answer questions 26 and 27.
When we have love in ______ heart, we can see beauty in
everything.
26 Fill in the blank with the correct pronoun.

a)
b)
c)
d)
our
ours
their
theirs
RESOLUO
Resposta: A
Our um pronome possessivo adjetivo que concorda com o
sujeito we.
Conforme item 2.1.5 do programa de matrias e pgina 134
do livro: Essential Grammar in Use, Raymond Murphy. Ed.
Cambridge.
RESOLUO
Resposta: A
beauty (beleza) um substantivo.
Conforme item 2.1.2 do programa de matrias e pgina 62,
item 1 do verbete beautydo dicionrio: Cambridge Learners
Dictionary. Ed. Cambridge.
LIFE ...
A: Sorry I arrived late, Mr. Bloom. I had some car trouble this
morning.
B: No problem, Kathy. Try to be here on time tomorrow.
A: Thanks, Mr. Bloom.
Kathy is the boss.

Kathy had no problem.
the employee was late.
Mr. Bloom had a car trouble.
RESOLUO
Resposta: C
A alternativa C a nica que pode ser inferida do
texto.Employee significa empregado, boss significa chefe.
Logo, the employee arrived late = o empregado(a) chegou
atrasado(a).
a)
b)
c)
d)
It is not very common for a person to be hit by

lightning, so imagine someone being hit seven
times. That was exactly what happened to the
American Roy Sullivan, between 1944 and 1977 and
the most incredible thing is that in all of these
accidents he only suffered slight burns. In 1983,
however, Roy committed suicide after a romantic
relationship failed. Life, huh?
(Taken from a Maganews article.)
should arrive on the dot

mustnt arrive on time
might arrive earlier
cant arrive late
RESOLUO
Resposta: A
A sentena Try to be here on time tomorrow, significa,
tente estar aqui pontualmente amanh. A nica resposta coerente
com ela a B, pois on the dot o mesmo que on
time.Should (deveria) d ideia de sugesto, assim como o
verbo try (tentar).
28 According to the text, we can infer that Roy

a)
b)
c)
d)
Read the dialog and answer questions 30, 31 and 32.
31 In Try to be here on time tomorrow., the sentence means

that she_______.
Read the text and answer questions 28 and 29.
unreal.
unusual.
impossible.
improbable.
RESOLUO
Resposta: B
A alternativa B a nica que possui uma resposta com o
significado semelhante s palavras not very common= no
muito comum.
Conforme item 2.2 do programa de matrias e pgina 1818,
verbete unusual do dicionrio: Dictionary of Contemporary
English. Ed. Longman.
a)
b)
c)
d)
noun.
adverb.
adjective.
conjunction.
a)
b)
c)
d)
30 According to the dialog, we can infer that
27 beauty, in the proverb, is a(an)

a)
b)
c)
d)
29 In It is not very common, (line 1), the underlined

words are closest in meaning to
is still a lucky man.

was burnt seriously.
had a happy romantic relationship.
survived after being hit seven times by lightning.
32 According to the dialog,
RESOLUO
Resposta: D
A alternativa D a nica que pode ser inferida do texto. Roy
foi atingido sete vezes por um raio e sobreviveu.
a)
b)
c)
d)
Kathys car was broken.

Mr. Bloom crashed Kathys car.
Kathy had a problem after a long work day.
Mr. Bloom advised Kathy to be on time on the following
work day.
RESOLUO
Resposta: D
A resposta D a nica que pode ser inferida do texto.
Pgina 9
Read the extract and answer questions 33, 34, 35 and 36.
36 As a result, in bold type in the extract, expresses
Today, parents are increasingly worried about the safety of their

children, and because of this, they are not letting their children
out to play. As a result, children are no longer playing outside
but shutting ______ away in their rooms and losing ______ in
individualistic activities such as television viewing and computer
games.
(Adapted from Ingls Doorway)
a)
b)
c)
d)
GLOSSARY
increasingly cada vez mais
to shut away confinar; prender
33 The correct reflexive pronouns to fill in the blanks are,

respectively:
a)
b)
c)
d)
itself / itself
himself / himself
ourselves / ourselves
themselves / themselves
RESOLUO
Resposta: D
As a result usado para indicar a consequncia de uma
ao.
item 1 do verbete consequence do livro: Longman of
Contemporary English. Ed. Longman.
Read the dialog and answer question 37.
RESOLUO
Resposta: D
A alternativa D a nica em que o pronome reflexivo est
sendo empregado corretamente. As crianas no esto mais
brincando fora de casa, mas sim confinadas em seus quartos
(shutting themselves away in their rooms), se perdendo em
atividades individuais (losing themselves in individualistic
activities). Portanto, themselves refere-se s crianas.
do livro: Essencial Grammar in Use, Raymond Murphy. Ed.
Cambridge.
34 Based on the extract,

a)
b)
c)
d)
cause
purpose
emphasis
consequence
children prefer to stay only indoors today.

parents are worried about violence against their children.
parents prefer to see their children playing out of the house.
just computer games and TV programs interest children
nowadays.
A: Good morning! My TV set is in need of repair.

B: Im sorry, theres _________here right now.
A: Isnt there _________ you can send to my house later?
B: Well, I could send _________ tomorrow morning.
A: Thats great, thanks.
B: Youre welcome.
37 Fill in the blanks with the correct indefinite pronoun,

respectively:
a)
b)
c)
d)
somebody / nobody / anybody

nobody / anybody / somebody
anybody / somebody / nobody
somebody / anybody / nobody
RESOLUO
Resposta: B
A alternativa B a nica coerente com as regras gramaticais.
do livro: Collins Cobuild Elementary English Grammar. Ed.
Collins Cobuild.
RESOLUO
Resposta: B
A alternativa B a nica coerente com o texto. Preocupados
com a violncia de hoje, os pais no mais permitem que seus
filhos brinquem fora de casa. Portanto, eles ficam trancados em
seu quartos assistindo TV ou jogando seus games no
computador.
John is taller than his brother Bob; Bob is taller than his baby
brother. The shortest one is ________.
35 such as, underlined in the extract, is closest in meaning to
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
but.
so that.
instead of.
for example.
RESOLUO
Resposta: D
A expresso such as (tais como) utilizada para introduzir
um ou mais exemplos de tipos de coisas ou pessoas mencionadas
previamente.
item 2 do verbete such do dicionrio: Dictionary of
Read the paragraph and answer question 38.
38 The correct word to fill in the blank is:

Bob.
John.
your brother.
the baby brother.
RESOLUO
Resposta: D
Quando estabelecemos uma comparao entre vrios
elementos (pessoas ou coisas) utilizamos a forma superlativa (the
shortest).
Collins Cobuild.
Pgina 10
39 In I enjoy dancing every Saturday., the underlined verb is

closest in meaning to
a) like.
b) hate.
c) need.
d) want.
RESOLUO
Resposta: A
O verbo like tem significado similar ao verbo enjoy.
item 2 do verbete enjoy do livro: Collins Cobuild Advanced
Learners English Dictionary. Ed. Collins Cobuild.
40 In What are your parents doing?, the correct answer to

this question is:
a) She is cooking dinner.
b) He is reading a magazine.
c) You are studying your lesson.
d) They are talking to their friends.
RESOLUO
Resposta: D
Parents significa pais o pronome pessoal correspondente
they.
Cambridge.

New York city is often called Big Apple. Jazz musicians
made up the phrase to describe something which is the ultimate
in size, excitement and achievement.
GLOSSARY
ultimate a maior
achievement avano
41 Based on the paragraph, we can conclude that New York

a) is of a good size.
b) has great Jazz musicians.
c) is a huge and terrific city.
d) has few local entertainments.
RESOLUO
Resposta: C
A alternativa C a nica coerente com a ideia apresentada
no pargrafo. New York conhecida como a grande ma
devido ao seu enorme (huge) tamanho, emoo (excitement) e
avanos/modernidades (achievement) que ela pode proporcionar
s pessoas.
42 In
The destruction of the Amazon forest could lead to

serious ecological consequences, the underlined words are
closest in meaning to
a) do.
b) keep.
c) make.
d) result in.
RESOLUO
Resposta: D
Lead to e result in so formas verbais sinnimas cujo
significado causar.
item 4 do verbete lead do dicionrio: Dictionary of

A: Today is my birthday, Mary!
B: Oh Mike, I didnt know your birthday was ____ September.
A: Yes, it is. Its ____ September the 24th.
43 The correct prepositions to fill in the blanks are,

respectively:
a)
b)
c)
d)
on / in
at / on
in / on
on / at
RESOLUO
Resposta: C
a nica alternativa em que as preposies esto sendo
empregadas corretamente. Conforme a norma culta da lngua,
usa-se a preposio in diante de meses do ano e a preposio
on diante de datas.
Cambridge.

Peter is a very good professional. He is the _______ in his
company. He is always _____ than his friends. Everybody says
that Peter is ______ punctual employee.
44 The correct words to fill in the blanks are, respectively:

a)
b)
c)
d)
good/ early/ the less

best/ earlier/ the most
better/ earlier/ the less
most/ the earliest/ the more
RESOLUO
Resposta: B
A alternativa B a nica coerente com as regras gramaticais
e com o sentido do texto. Em ingls, como em portugus,
existem os graus comparativo e superlativo. O comparativo pode
ser de igualdade, inferioridade e superioridade. O superlativo
pode ser de inferioridade e superioridade.
O adjetivo good apresenta-se de forma irregular no grau
comparativo better, e no grau superlativo the best. Na
primeira linha do pargrafo, h a presena do the, portanto s
caberia o uso do grau superlativo. O adjetivo early um
adjetivo disslabo terminado em -y, no grau comparativo troca-se
o y por i e acrescenta-se -er, no grau superlativo troca-se o y por
i e acrescenta-se -est. Na segunda linha do pargrafo, h a
presena do than, portanto s caberia o uso do grau
comparativo. Na ltima linha do pargrafo, h a presena do
adjetivo punctual, que conforme sentido do texto, s poderia
ser usado no grau superlativo de superioridade, portanto se fez
necessrio o acrscimo de the most.
Collins Cobuild.
Pgina 11
Read the sentence and answer question 45.

Lucy and Monica are sisters. They have a relationship based on
mutual respect.
45 sisters, underlined in the sentence, can be replaced by

a)
b)
c)
d)
cousins.
parents.
siblings.
daughters.
RESOLUO
Resposta: C
sibling uma maneira formal de referir-se a irmo ou
irm.
item 1 do verbete sibling do dicionrio: Dictionary of
48 In I have lived here for three years, the sentence means

that I
a)
b)
c)
d)
lived here.
still live here.
used to live here.
do not live here right now.
RESOLUO
Resposta: B
O uso do presente perfeito com a preposio for descreve
o perodo de uma ao que se iniciou no passado e que se
estende at o presente. O advrbio still denota a ideia de que
algo continua a acontecer no momento.
Conforme item 2.1.10.1 do programa de matrias e pgina
48 do livro: Essential Grammar in Use, Raymond Murphy. Ed.
Cambridge.
49 All sentences below are being used for the future, except:
46 In
After twenty-three days, the Portuguese reached

Calicut, in India. They were the first Europeans to reach India by
sea., the underlined verb is closest in meaning to
a)
b)
c)
d)
go.
sail.
arrive.
travel.
RESOLUO
Resposta: C
No perodo, o verbo reach significa chegar (arrive) a um
lugar.
item 6 do verbete reach do dicionrio: Dictionary of
Sara has left by plane recently.

Sara will leave by plane next year.
Sara is going to leave by plane next month.
Sara is leaving by plane tomorrow morning.
RESOLUO
Resposta: A
As formas verbais que expressam futuro so: will e be
going to. Em alguns casos, o presente contnuo e o presente
simples tambm podem expressar tempo futuro. A alternativa A
no corresponde ao tempo futuro, pois o verbo principal est
sendo empregado no tempo presente perfeito.
Conforme item 2.1.10.1 do programa de matrias e pginas
60 a 64 do livro: Essential Grammar in Use, Raymond Murphy.
Ed. Cambridge.
50 In Astronomers feel excited that humanity has entered a

new era in which new worlds are going to be subject to
exploration., the underlined word means

A: Look! Thats John over there.
B: Lets call him.
A: John, come here!
47 The correct negative form of the sentence underlined in the

dialog is:
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
John, dont come here!

John, wont come here!
John, didnt come here!
John, doesnt come here!
RESOLUO
Resposta: A
A orao sublinhada no dilogo est no modo imperativo.
Em ingls, para formar o imperativo afirmativo, elimina-se o to
do infinitivo, e, no imperativo negativo, acrescenta-se dont ao
infinitivo sem o to.
Conforme item 2.1.10.4 do programa de matrias e pgina
80 do livro: Essential Grammar in Use, Raymond Murphy. Ed.
Cambridge.
a)
b)
c)
d)
atnito.
eufrico.
atordoado.
apreensivo.
RESOLUO
Resposta: B
No texto, a palavra excited significa: estar muito feliz,
entusiasmado ou eufrico.
item 1 do verbete excited do dicionrio: Dictionary of
Pgina 12
AS QUESTES DE 51 A 75 REFEREM-SE 54 Ao expressar

MATEMTICA
51 As medidas dos ngulos internos de um tringulo formam a) 170.
uma PA. Assim, independente do valor da razo, pode-se afirmar
que um desses ngulos mede
a)
b)
c)
d)
30.
45.
60.
90.
RESOLUO
Resposta: C
Sejam x r, x e x + r as medidas, em graus, dos ngulos
internos do tringulo. Assim, como a soma dos ngulos internos
180:
(x r ) + x + (x + r) = 180 3x = 180 x = 60 (esse
ngulo independe do valor da razo).
Logo, um desses ngulos mede 60.
Conforme item 4.1 do programa de matrias (Progresso
aritmtica) e pginas 350 e 351 do livro: GIOVANNI, Jos Ruy;
BONJORNO, Jos Roberto. Matemtica uma nova
abordagem. Ensino mdio. So Paulo: FTD, 2000. v. 2.
52 Seja
ABCD o trapzio issceles da figura. A soma das

medidas dos ngulos e C
a)
b)
c)
d)
90.
120.
150.
180.
16
rad em graus, obtm-se
9
b) 220.
c) 280.
d) 320.
RESOLUO
Resposta: D
Como rad equivale a 180:
16.180
16
rad =
= 16.20 = 320 .
9
9
Conforme item 4.3 do programa de matrias (relaes de
converso) e pgina 412 do livro: FACCHINI, Walter.
Matemtica para a escola de hoje. So Paulo: FTD, 2006.
Volume nico.
a
a
4
3
uma
, cos x = e sen 2 x = . Se
b
b
5
5
frao irredutvel, ento b a igual a
55 Sejam
a)
b)
c)
d)
sen x =
1.
2.
3.
4.
RESOLUO
Resposta: A
A
3 4 24
sen 2 x = 2 . sen x. cos x sen 2 x = 2. . =
5 5 25
a = 24 e b = 25 b a = 25 24 = 1
RESOLUO
Resposta: D
= 180 .
=B
+C
No trapzio, + D
=D
e C
.
Como o trapzio issceles, = B
= +D
= 180 .
Assim, + C
Conforme item 4.2 do programa de matrias (Propriedades
dos trapzios) e pginas 101 e 102 do livro: DOLCE, Osvaldo;
POMPEO, Jos Nicolau. Fundamentos de matemtica
elementar: Geometria plana. 8. ed. So Paulo: Atual, 2005. v. 9.
Conforme item 4.3 do programa de matrias (Duplicao de

arcos) e pgina 76 do livro: GIOVANNI, Jos Ruy;
53 Em um tringulo retngulo, a hipotenusa o dobro de um 56 O valor de x que soluo do sistema

cateto. O ngulo oposto a esse cateto mede
a)
b)
c)
d)
x 2 y = 1
um
2 x 3 y = 3
nmero
20.
30.
45.
60.
a)
b)
c)
d)
RESOLUO
Resposta: B
Sejam a medida do ngulo oposto ao cateto, x a medida do
cateto e 2x a medida da hipotenusa.
Sabendo que, em um tringulo retngulo, o seno de um
ngulo oposto a um cateto igual razo entre esse cateto e a
hipotenusa, tem-se:
2x
x
1
sen =
=
x
2x 2
Assim, = 30.
Conforme item 4.3 do programa de matrias (Razes
trigonomtricas no tringulo retngulo) e pginas 399 e 403 do
livro: FACCHINI, Walter. Matemtica para a escola de hoje.
So Paulo: FTD, 2006. Volume nico.
par primo.
mpar primo.
par no primo.
mpar no primo.
RESOLUO
Resposta: B
Isolando o valor de x na primeira equao, tem-se que x
= 1 + 2y. Substituindo esse valor na segunda equao vem:
2(1 + 2y) 3y = 3 2 + 4y 3y = 3 y = 1
Substituindo y por 1 em x = 1 + 2y, obtm-se x = 1+ 2.1 = 3.
Assim, x um nmero mpar primo.
Conforme item 4.4 do programa de matrias (Sistemas lineares)
e pgina 155 do livro: GIOVANNI, Jos Ruy; BONJORNO,
Jos Roberto. Matemtica uma nova abordagem. Ensino
mdio. So Paulo: FTD, 2000. v. 2.
Pgina 13
(2 x 3)(4 x + 1)
uma funo. Um valor que
( x + 2)( x 5)
no pode estar no domnio de f
57 S e j a m
1 1
1 2
as matrizes A =
e B=
. A
0 1
1 0
soma dos elementos de A.B
60 Seja
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
0.
1.
2.
3.
RESOLUO
Resposta: B
1.2 + 1.0
1 1 1 2 1.(1) + 1.1
A.B =
.
=
=
0.2 + (1).0
0 1 1 0 0.(1) + (1).1
0 2
1 0
Assim, a soma dos elementos de A.B 0 + 2 + (1) + 0 = 1.

Conforme item 4.4 do programa de matrias (Operaes
com matrizes) e pgina 116 do livro: GIOVANNI, Jos Ruy;
58 A distncia do ponto (3, 1) reta cuja equao geral

2x 2y + 2 = 0
a)
5 2
.
2
b)
3 2
.
2
c)
2 2.
d)
2.
2 2 + (2) 2
61 A menor raiz da funo
f ( x ) = x 2 5x + 4 ______ e a
maior ______ . Completam corretamente a afirmao, na
devida ordem, as palavras
par e par.
par e mpar.
mpar e par.
mpar e mpar.
RESOLUO
Resposta: C
As razes
da
funo
so
as
razes
da
equao
x 5 x + 4 = 0.
= (5) 2 4.(1).(4) = 25 16 = 9
| ax p + by p + c |
calcula a distncia do ponto (xp,
a 2 + b2
yp) reta ax + by + c = 0.
Assim, a distncia de (3, 1) reta 2x 2y + 2 = 0
| 2.3 2.1 + 2 |
1.
2.
3.
5.
RESOLUO
Resposta: D
Como o denominador de uma frao no pode ser igual a
(2 x 3)(4 x + 1)
zero, observando a lei de formao de f,
, tem-se:
( x + 2)(x 5)
(x + 2)(x 5) 0 x + 2 0 e x 5 0 x -2 e x 5.
Assim, um valor que no pode estar no domnio de f 5.
Conforme item 4.1 do programa de matrias (Domnio de uma
funo) e pgina 32 do livro: FACCHINI, Walter. Matemtica
para a escola de hoje. So Paulo: FTD, 2006. Volume nico.
a)
b)
c)
d)
RESOLUO
Resposta: B
A frmula
f (x) =
6
2 2
3
2
3 2
.
2
Conforme item 4.7 do programa de matrias (Distncia de

ponto reta) e pgina 62 do livro: GIOVANNI, Jos Ruy;
(5) 9
5+3
53
x' =
= 1 e x' ' =
=4
2
2
2 .1
Assim, a menor raiz (1) mpar e a maior (4) par.
Conforme item 4.1 do programa de matrias (funo
quadrtica) e pgina 194 do livro: GIOVANNI, Jos Ruy;
x=
62 Para que os pontos A(2, 0), B(a, 1) e C(a + 1, 2) estejam

alinhados, necessrio que o valor de a seja
59 Em Estatstica, uma Amostra sempre
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
RESOLUO
Resposta: C
Os 3 pontos estaro alinhados se:
2
0 1
uma tabela com dados desordenados.

um subconjunto de uma Populao.
uma tabela com dados ordenados.
o mesmo que Populao.
RESOLUO
Resposta: B
Por definio, Amostra um subconjunto de uma
Populao.
Conforme item 4.5 do programa de matrias (Amostra) e pgina
311 do livro: FACCHINI, Walter. Matemtica para a escola de
hoje. So Paulo: FTD, 2006. Volume nico.
5.
4.
3.
2.
1 1 = 0 2 + 2a (a + 1) 4 = 0
a +1 2 1
2a 2 a 1 = 0 a = 3
Conforme item 4.7 do programa de matrias (Condio de
alinhamento de trs pontos) e pgina 30 do livro: GIOVANNI, Jos
Ruy; BONJORNO, Jos Roberto. Matemtica uma nova
Pgina 14
63 A razo r entre o aptema e o lado de um hexgono regular

igual a
a)
b)
c)
d)
RESOLUO
Resposta: C
1
sen x
e sen x = u, e sabendo que tg x =
,
t
cos x
sen x
1
u
tem-se: tg x =
=
cos x = u.t
cos x
t cos x
Assim, uma maneira de expressar o valor de cos x u.t .
Conforme item 4.3 do programa de matrias (Identidade
trigonomtrica) e pgina 445 do livro: FACCHINI, Walter.
Matemtica para a escola de hoje. So Paulo: FTD, 2006.
Volume nico.
Sendo tg x =
3
.
2
2
.
2
2
.
3
1
.
3
RESOLUO
Resposta: A
O hexgono regular pode ser decomposto em 6 tringulos
equilteros (ver figura), onde a altura de cada um o aptema do
hexgono.
a
,e
l
igual razo entre o aptema e o
lado.
No tringulo AOM, sen 60 =
66 Para que exista a funo f(x) = log (x m), necessrio

que x seja
a)
b)
c)
d)
maior que m.
menor que m.
maior ou igual a m.
menor ou igual a m.
RESOLUO
Resposta: A
l
l
a
Para log a b existir, deve-se ter:
60
3
logaritmando
positivo: b > 0
A
B
Assim, r = sen 60 =
.
M
2
base positiva e diferente de 1: a > 0 e a 1
l
Em f(x) = log (x m), a base 10 (base positiva e diferente
de
1),
ento, para que f(x) exista, necessrio ainda que
Conforme item 4.2 do programa de matrias (Polgono regular
(x
m)
> 0 x > m, ou seja, x deve ser maior que m.
circunscrito) e pgina 272 do livro: DOLCE, Osvaldo; POMPEO,
Conforme
item 4.1 do programa de matrias (Funo
Jos Nicolau. Fundamentos de matemtica elementar: Geometria
logartmica) e pgina 267 do livro: GIOVANNI, Jos Ruy;
plana. 8. ed. So Paulo: Atual, 2005. v. 9.
64 Uma piscina tem a forma de um paraleleppedo retngulo e abordagem. Ensino mdio. So Paulo: FTD, 2000. v. 1.
tem, no seu centro, um cubo de concreto de 1 m de aresta,
como mostra a figura. O volume de gua necessrio para encher
a piscina, em m3,
67 Considere as medidas indicadas na figura e que
sen
70 = 0,9. Pela Lei dos Senos, obtm-se sen x = _____ .
a) 12.
1m
b) 11.
a) 0,4
x
c) 10.
b) 0,5
3m
6
d) 9.
c) 0,6
4m
d) 0,7
70
RESOLUO
RESOLUO
4
Resposta: B
Resposta: C
O volume Vp de gua necessrio para encher a piscina a
Pela Lei dos Senos:
diferena entre os volumes do paraleleppedo (V) e do cubo (v),
4
6
4.sen 70 4.0,9 3,6
=
sen x =
=
=
= 0,6
ou seja, Vp = V v.
sen
x
sen
70
6
6
6
V = 4x3x1 = 12
Conforme item 4.3 do programa de matrias (Lei dos senos) e
v = 13 = 1
pgina 491 do livro: FACCHINI, Walter. Matemtica para a
Vp = V v = 12 1 = 11.
Conforme item 4.6 do programa de matrias (Prismas) e escola de hoje. So Paulo: FTD, 2006. Volume nico.
pginas 313 e 314 do livro: GIOVANNI, Jos Ruy; BONJORNO,
Jos Roberto. Matemtica uma nova abordagem. Ensino
mdio. So Paulo: FTD, 2000. v. 2.
68 Na figura, AB = 8 cm o dimetro do crculo de centro O
1
e AO o dimetro do semicrculo. Assim, a rea sombreada
65 Sendo tg x = e sen x = u, uma maneira de expressar o
dessa figura _____ cm2.
t
valor de cos x
O
a)
t.
u
b)
.
t
c) u.t .
d) u + t .
a)
b)
c)
d)
Pgina 15
14
13
11
10
RESOLUO
Resposta: A
Sejam A1 a rea do crculo de centro O e raio 4 cm e A2 a
rea do semicrculo de raio 2 cm.
Ento, a rea sombreada da figura A = A1 A2.
.2 2
= 16 2 = 14 cm 2 .
2
Conforme item 4.2 do programa de matrias (rea do crculo) e
pgina 337 do livro: DOLCE, Osvaldo; POMPEO, Jos Nicolau.
Fundamentos de matemtica elementar: Geometria plana. 8. ed.
So Paulo: Atual, 2005. v. 9.
Assim: A = .4 2
69 Seja uma funo real definida por
f ( x ) = ( x + 1) . m x 1 . Se
f(2) = 6, ento m igual a

a)
b)
c)
d)
4.
3.
2.
1.
72 Um cilindro equiltero cuja geratriz mede 8 cm, tem rea

lateral igual a ______ cm2.
a)
b)
c)
d)
RESOLUO
Resposta: B
Num cilindro equiltero tem-se g = h = 2r. Assim, se
g = 8 cm, tem-se h = 8 cm e r = 4 cm.
Como AL = 2 r . h , tem-se: AL = 2 . 4 . 8 = 64 cm2 .
Conforme item 4.6 do programa de matrias (Cilindro: rea
lateral) e pgina 352 do livro: GIOVANNI, Jos Ruy;
73 Seja uma pirmide quadrangular regular com todas as

arestas medindo 2 cm. A altura dessa pirmide, em cm,
RESOLUO
Resposta: C
Se f ( x ) = ( x + 1) . m x 1 e f(2) = 6, tem-se:
f(2) = (2 + 1) . m 2 1 = 6 3 . m = 6 m = 2
Conforme item 4.1 do programa de matrias (Funo
definida por frmula) e pgina 127 do livro: GIOVANNI, Jos
70 Sejam 1 e 2, respectivamente, os mdulos dos nmeros
a)
2 3.
b)
3 2.
c)
3.
d)
2.
RESOLUO
Resposta: D
V
Nessa pirmide quadrangular

regular, sejam H a altura da
pirmide (VO) e h a altura da
h
H
B face lateral VAB.
1
2
No VMB, retngulo em M,
M
O 1
tem-se:
1
22 = h2 + 12 h2 = 3
A
2
No VOM, retngulo em O,
tem-se:
h2 = H2 + 12 3 = H2 + 1 H2 = 2 H = 2
complexos z1 = 1 + 2i e z2 = 4 2i. Assim, 1 + 2 igual a

a)
5.
b)
5.
c)
2 5.
d)
3 5.
RESOLUO
Resposta: D
Se z = a + bi, ento o mdulo de z = a 2 + b 2 . Assim:
1 = 12 + 2 2 = 5 e
2 = 4 2 + (2) 2 = 20 = 2 5 .
Portanto 1 + 2 = 5 + 2 5 = 3 5 .
Conforme item 4.8 do programa de matrias (Mdulo de um
complexo) e pgina 159 do livro: GIOVANNI, Jos Ruy;
71 Se z = 3 + 2i um nmero complexo, ento z2 igual a

a)
b)
c)
d)
128
64
32
16
5 + 12i.
9 + 12i.
13 + 4i.
9 + 4i.
RESOLUO
Resposta: A
z2 = (3 + 2i)2 = (3 + 2i).(3 + 2i) = 3.3 + 3.(2i) + (2i).3 +
(2i).(2i) = 9 + 6i + 6i + 4i2 = 9 + 12i + 4(1) = 5 + 12i
Conforme item 4.8 do programa de matrias (Nmeros
complexos: operaes) e pgina 153 do livro: GIOVANNI, Jos
74 Foram vendidos 100 ingressos para um show. Desses

ingressos, 70 foram vendidos a R$ 50,00 cada um, e os demais,
por serem da rea vip, foram vendidos a R$ 100,00 cada um.
Considerando todos os ingressos vendidos, o preo mdio do
ingresso, em reais, foi
a)
b)
c)
d)
68.
65.
60.
54.
RESOLUO
Resposta: B
Foram vendidos 70 ingressos a R$ 50,00 e 30 ingressos a R$
100,00. Portanto, ao calcular a mdia aritmtica ponderada dos
valores pagos, obtm-se o preo mdio do ingresso. Assim:
70.50 + 30.100 3500 + 3000
=
= 65 R$ 65,00
100
100
Conforme item 4.5 do programa de matrias (Mdia) e
pgina 421 do livro: GIOVANNI, Jos Ruy; BONJORNO, Jos
Roberto. Matemtica uma nova abordagem. Ensino mdio.
So Paulo: FTD, 2000. v. 2.
Pgina 16
75 Para elaborar uma prova de Ingls, um professor utilizar 6

questes de vocabulrio e 4 de gramtica. O nmero de maneiras
que ele pode ordenar aleatoriamente essas questes dado
por ______ .
a) (6 + 4)!
b) (6 4)!
c) 6! . 4!
6!
d)
4!
RESOLUO
Resposta: A
Com as 10 questes que o professor dispe, ele pode
elaborar diversas provas, onde elas diferem entre si apenas pela
ordem das questes. Assim, tem-se um caso de permutao
simples.
Ento, o nmero de maneiras que ele pode ordenar
aleatoriamente essas questes dado por: P10 = 10! = (6 + 4)!.
Conforme item 4.4 do programa de matrias (Permutao
simples) e pgina 203 do livro: GIOVANNI, Jos Ruy;

FSICA
76 Considere um corpo preso na sua parte superior por um
elstico, e apoiado num plano inclinado (como mostrado na
figura abaixo).
elstico
A medida que aumentarmos o ngulo de inclinao do

plano, a fora que age no elstico aumenta devido
a) ao crescimento do peso do corpo.
b) ao aumento da quantidade de massa do corpo.
c) componente do peso do corpo paralela ao plano inclinado
tornar-se maior.
d) componente do peso do corpo, perpendicular ao plano
inclinado, aumentar.
RESOLUO
Resposta: C
Sabemos que um corpo apoiado num plano inclinado tem
sua fora peso decomposta ortogonalmente em:
- componente perpendicular ao plano, P.cos ,
- e a componente paralela ao plano inclinado, Psen .
Com o aumento do ngulo , P.sen aumenta e Pcos diminui.
elstico
Pcos
Psen
P
Conforme item 5.1 do programa de matrias (Dinmica) e pginas
de 201 do livro: BONJORNO, Jos Roberto; BONJORNO, Regina
Azenha; BONJORNO, Valter; Ramos, Clinton Mrcico. Fsica:
Histria & Cotidiano. So Paulo: FTD, 2003. v. 1.
77 Assinale a afirmao correta.

a) Todo corpo em equilbrio est em repouso.
b) Se duas foras produzem o mesmo momento resultante, elas
tm intensidades iguais.
c) A resultante das foras que atuam num corpo tm mdulo
igual ao mdulo da soma vetorial dessas foras.
d) Se toda ao corresponde uma reao, todo corpo que exerce
uma ao sofre sempre efeitos de duas foras.
RESOLUO
Resposta: C
A alternativa A no est correta de acordo com o Princpio da
Inrcia, um corpo em equilbrio pode estar em repouso ou em
movimento retilneo uniforme.
A alternativa B no est correta, pois o momento no depende
apenas da fora, mas tambm da distncia.
A alternativa C est correta, pois a resultante das foras que
atuam num corpo tm mdulo igual ao mdulo da soma vetorial
dessas foras.
A alternativa D no est correta, pois a Terceira Lei de Newton
afirma que o par ao e reao no so aplicados no mesmo corpo.
Conforme item 5.1 do programa de matrias (Dinmica) e pginas de
162 e 165 do livro: BONJORNO, Jos Roberto; BONJORNO,
Regina Azenha; BONJORNO, Valter; Ramos, Clinton Mrcico.
Fsica: Histria & Cotidiano. So Paulo: FTD, 2003. v. 1.
Pgina 17
78 Considere a funo
x = 4t t2 onde (x) a posio, em

metros, de um ponto material em movimento retilneo que varia
em funo do tempo (t), em segundos. Dentre as alternativas,
assinale aquela que estabelece o instante, em segundos, em que a
posio do ponto material x = 0 m.
a)
b)
c)
d)
1
2
3
4
RESOLUO
Resposta: D
Para x = 0 m
0 = t(4-t)
logo
t=0 ou t=4s
Conforme item 5.2 do programa de matrias (Dinmica) e pgina
65 do livro: BONJORNO, Jos Roberto; BONJORNO, Regina
79 Admita que o consumo de combustvel de um carro

diretamente proporcional velocidade mdia do mesmo durante
o trajeto. Observando o grfico da posio (x) em funo do
tempo (t), entre os veculos A, B, C e D o que apresenta maior
consumo entre as posies 0 e 100 km :
a)
b)
c)
d)
A
B
C
D
100
x(km)
A B
0
t(h)
RESOLUO
Resposta: A
No grfico x versus t a tangente do ngulo de inclinao
da funo d o valor da velocidade mdia. A partir do grfico
podemos verificar que o maior valor de tangente pela inclinao
do grfico posio x tempo do veculo A. Portanto, A possui a
maior velocidade mdia e consequentemente, maior consumo.
80 Observe o grfico abaixo que relaciona a velocidade (v)

em funo do tempo (t), de um ponto material. Sobre as
afirmativas abaixo, as que esto corretas so
I.
No trecho AB, a fora resultante que atua sobre o ponto

material no sentido do movimento.
II. No trecho BC, no h foras atuando sobre o ponto
material.
III. O trecho CD pode ser explicado pela 2 lei de Newton.
IV. De acordo com a 1 lei de Newton, no trecho BC o corpo
est em repouso.
V (m/s)
a)
b)
c)
d)
I e III
II e III
I, II e III
II, III e IV
RESOLUO
Resposta: A
I - est correta, pois o aumento de velocidade implica em uma
acelerao e, conseqentemente, em uma fora aplicada no
sentido do movimento.
II - est incorreta, pois como velocidade constante, acelerao e
fora so nulas. Isto no significa que no existam foras
aplicadas no ponto, mas que a fora resultante nula.
III - est correta, pois a velocidade est variando, implicando na
existncia de uma fora atuante, pressuposto da 2a lei de Newton.
IV - est incorreta, tendo em vista que o mvel no est em
repouso, mas sim em velocidade constante.
81 Durante um exerccio de treinamento de tiro, um soldado

efetua um disparo com uma arma de fogo. Aps decorridos 3,6 s
do disparo, o atirador ouve o rudo que a bala produziu ao atingir
um alvo distante 408 m dele. Admitindo que a velocidade do som
no ar seja de 340 m/s, determine, em m/s, a velocidade mdia da
bala.
a)
b)
c)
d)
113
170
204
340
RESOLUO
Resposta: B
Tempo gasto na propagao do som
x 408
t =
=
= 1,2 s .
v
340
tempo gasto pela bala
t = 3,6 1,2 = 2,4 s
velocidade da bala
x 408
v=
=
= 170 m / s
t
2,4
82 Num sistema conservativo, um corpo de massa m atinge o

solo com velocidade igual a 50 m/s. Sabendo que este corpo foi
abandonado, a partir do repouso, em queda livre e que a
acelerao da gravidade no local igual a 10 m/s2, determine a
altura, em relao ao solo, em que se encontrava este corpo
quando foi abandonado.
a)
b)
c)
d)
250 m
125 m
75 m
50 m
t (s)
Pgina 18
RESOLUO
Resposta: B
84 Um dos principais motivos pelos quais caminhes de

grande porte apresentam um maior nmero de pneus deve-se
necessidade de se diminuir
a)
b)
c)
d)
vB = 50 m/s
EMA = EMB
E C A + E PA = E C B + E PB
Sendo :
ECA = 0
E PB = 0
Tem se :
E PA = E C B
mgh =
mv 2
2
v 2 (50) 2
=
= 125 m
2g
20
Conforme item 5.3 do programa de matrias (Dinmica) e
pginas de 255 a 257 do livro: BONJORNO, Jos Roberto;
BONJORNO, Regina Azenha; BONJORNO, Valter; Ramos,
Clinton Mrcico. Fsica: Histria & Cotidiano. So Paulo:
FTD, 2003. v. 1.
h=
83 Um bloco de massa M est inicialmente em repouso sobre

um plano horizontal fixo. Logo aps, uma fora, horizontal de
intensidade constante e igual a 25 N, interage com o bloco,
durante 2 segundos, ao final do qual o bloco atinge uma
velocidade de 4 m/s. Sabendo que a fora de atrito, entre o bloco
e o plano, constante e de mdulo igual a 5 N, calcule o valor de
M, em kg.
t = 2s
V0 = 0 (repouso)
RESOLUO
Resposta: B
F
P=
S
onde:
P = presso
F = fora (peso, no caso)
S = rea (rea de contato dos pneus com o solo)
Ou seja, considerando constante o peso, se aumentarmos o
nmero de pneus, aumenta-se a rea e, portanto, diminui-se a
presso exercida pelos pneus no solo.
85 Um
corpo, de 10 kg de massa, tem 1m3 de seu volume

imerso em um recipiente contendo gua, pois est preso por meio
de uma mola ao fundo do recipiente, conforme a figura. Supondo
que o corpo est em equilbrio, a fora que a mola exerce sobre o
corpo de ____ N.
Dados:
densidade da gua 103kg/m3
acelerao da gravidade (g) = 10 m/s2
a)
b)
c)
d)
a) 5,0
b) 10,0
c) 15,0
d) 20,0
RESOLUO
Resposta: B
F = 25 N; Fat = 5 N
o peso total de toda a estrutura do caminho.

a presso que os pneus exercem no solo.
o limite da velocidade entre os eixos.
o arrasto aerodinmico.
9900
990
99
9
RESOLUO
Resposta: A
E
r
Fat
r
F
V = 4m / s
FR = F Fat
FR = 25 5
E = P + Fmola
FR = 20 N
V = V0 + at
Kx
Vg P = Fmola
10 3
V V0 4 0
a=
=
= 2m / s 2
t
2
FR = Ma
kg
m
1m 3 10
m
s
10kg 10
m
s2
= Fmola
Fmola = 9900 N
20 = M 2
M = 10 kg

Pgina 19
86 Um recipiente cbico, de 10 cm de aresta e massa

desprezvel, est completamente cheio de gua e apoiado sobre
uma mesa plana e horizontal. Calcule a presso, em pascal,
exercida por esse recipiente sobre a superfcie da mesa.
Dados:
Densidade da gua = 1 g/cm3
Acelerao da gravidade no local = 10 m/s2
a)
b)
c)
d)
10
102
103
104
88 Com base nos conceitos relativos aos fenmenos

ondulatrios so feitas as seguintes afirmaes:
I)
A freqncia, a velocidade e o comprimento de onda no

variam no fenmeno da reflexo.
II) A freqncia, a velocidade e o comprimento de onda variam
no fenmeno da refrao.
III) O fenmeno da difrao de uma onda explicado pelo
princpio de Huygens.
Das afirmaes acima so corretas
a)
b)
c)
d)
RESOLUO
Resposta: C
somente II e III.
somente I e II.
somente I e III.
I, II e III.
g
m = 1 3 .1000 cm 3
cm
m = 1000 g = 1 kg
RESOLUO
Resposta: C
A afirmao II est errada, a freqncia constante no fenmeno
da refrao. As afirmaes I e III esto corretas.
Histria & Cotidiano. So Paulo: FTD, 2003. v. 2. E pgina 51
da bibliografia GASPAR, Alberto. Fsica. So Paulo: tica,
2009, 2 ed. v.2
log o,
89 Das alternativas abaixo, assinale a qual apresenta o meio de
F P mg
= =
A A a2
m
d = m = d.v
v
p=
v = a 3 = (10 cm)3 = 1000 cm3
[ ]
p=
1 10
2 2
= 103 Pa
10.10
Conforme item 5.4 do programa de matrias (Hidrosttica) e
FTD, 2003. v. 1.
87 Qual o comprimento de onda, em metros, de um sinal de

rdio-freqncia (RF) de 150 MHz?
Considere:
a velocidade de propagao das ondas de rdio no ar igual a
300.000 km/s.
1MHz=106 Hz.
a)
b)
c)
d)
1,0
1,5
2,0
2,5
RESOLUO
Resposta: C
v = f
v 3.108 m / s
3.108
=
=
m
f 150.10 6 s 1 1,5.108
= 2,0m
=
propagao no qual ambos, a luz visvel e o calor, podem se

propagar.
a)
b)
c)
d)
radiao.
conduo.
conveco.
eletrizao.
RESOLUO
Resposta: A
A percepo visual e a transmisso de calor por radiao so
explicadas pelo mesmo conceito de propagao de ondas
eletromagnticas.
90 Considere dois corpos de mesmo material que ao

absorverem a mesma quantidade de calor apresentam diferentes
variaes de temperatura. Esse fato pode ser explicado,
corretamente, pelo conceito de
a)
b)
c)
d)
calor latente.
ponto de fuso.
calor especfico.
capacidade trmica ou calorfica.
RESOLUO
Resposta: D
Define-se Capacidade trmica ou calorfica como a
caracterstica de um determinado corpo (no da substncia ou
material de que constitudo) de variar sua temperatura em
funo da quantidade de calor absorvida ou cedida. Logo a
alternativa D a correta.
O conceito de calor latente est relacionado com o fato de a
temperatura no se alterar quando est ocorrendo mudana de
estado fsico. Logo a alternativa A est incorreta.
Pgina 20
O conceito de ponto de fuso est relacionado com a

temperatura que uma substncia deve atingir para mudar de
estado slido para lquido. Logo a alternativa B est incorreta.
O conceito de calor especfico est relacionado com a
caracterstica do material ou substncia (e no do corpo) de variar
sua temperatura em funo da quantidade de calor absorvida ou
cedida. Logo a alternativa C est incorreta.
pgina 33 do livro: BONJORNO, Jos Roberto; BONJORNO,
Fsica: Histria & Cotidiano. So Paulo: FTD, 2003. v. 2
91 Dilatao um fenmeno trmico relativo

a)
b)
c)
d)
somente aos slidos.

somente aos fluidos.
somente aos slidos e lquidos.
tanto aos slidos, quanto aos lquidos e gases.
RESOLUO
Resposta: D
A dilatao um fenmeno trmico relativo ao aumento de
dimenses de um corpo devido ao aumento da temperatura. Est
relacionado com o movimento vibratrio que tomos, ons ou
molculas sofrem com a variao de temperatura. Portanto, o
fenmeno abrange os slidos, os lquidos e os gases.
92 Uma
mquina fotogrfica, de boa qualidade, consiste

basicamente de uma cmara escura e de um sistema de lentes que
atua como uma nica lente convergente, portanto, a imagem
formada pela mquina _______ , _______ e menor.
Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela que preenche
corretamente os espaos deixados acima.
a)
b)
c)
d)
real, direita
real, invertida
virtual, direita
virtual, invertida
RESOLUO
Resposta: D
Por se tratar de uma imagem virtual p= - 20 cm, e conforme
o desenho a seguir pode-se perceber que p = 10 cm.
30 cm
Assim:
1 1 1
= +
f p p'
1 1
1
=
f 10 20
f = 20 cm
Conforme item 5.7 do programa de matrias (ptica) e
FTD, 2003. v. 2.
94 Quatro esferas idnticas (A, B, C e D) tm cargas eltricas

respectivamente iguais a 8Q, 4Q, 2Q e Q.
Determine a carga final de D aps contatos sucessivos com A,
em seguida com B, e finalmente com C, uma esfera de cada vez.
a)
b)
c)
d)
3,125
3,750
5,000
7,500
RESOLUO:
Resposta: A
Situao inicial: A=8 ; B=4 ; C=2 ; D=1
1 contato: AD = 8+1 = 9 D = 4,5
2 contato: BD = 4+4,5 = 8,5 D = 4,25
3 contato: CD = 2+4,25 = 6,25 D = 3,125
RESOLUO
Resposta: B
A maquina fotogrfica, que faz parte do grupo dos
instrumentos de projeo, sempre conjuga uma imagem real,
invertida e menor.
95 Considere quatro capacitores ligados em paralelo,

C1 = 2,2 F, C2 = 2,7 F, C3 = 3,9 F e C4 = 4,7 F. Nesse caso,
a capacitncia equivalente dessa associao ___ F.
93 Um espelho cncavo conjuga uma imagem virtual situada
RESOLUO
Resposta: D
a 20 cm do espelho. Sabendo que a distncia entre o objeto e a

imagem conjugada de 30 cm, qual a distncia focal do espelho,
em cm?
a)
b)
c)
d)
5
10
15
20
a)
b)
c)
d)
0
0,77
1,29
13,5
Ceq = C1 + C2 + C3 + C4
Ceq = 2,2 + 2,7 + 3,9 + 4,7 = 13,5 F
Pgina 21
96 No circuito abaixo, a intensidade da corrente eltrica em R3 99 Na
figura a seguir temos uma espira imvel de forma

circular e um m em formato de barra. Entre as situaes
apresentadas nas alternativas abaixo, assinale a que, de acordo
com as Leis de Faraday e Lenz, possibilita a produo da
corrente eltrica induzida no sentido indicado na figura.
de ___ ampres. Obs. R1 = R2 = R3 = 10
a)
b)
c)
d)
0,1
0,2
0,3
5,0
i
A
RESOLUO
Resposta: A
Req = 10 + 10/2 = 15
iT (ou iR2) = 3/15 = 0,2 A
iR2 = iR1 + iR3
iR1 = iR3 =>
iR3 = iR2/2 = 0,2/2 = 0,1 A
97 Ao duplicarmos a diferena de potencial a que est sujeito

um capacitor, sem romper o dieltrico, a capacitncia eltrica
desse componente
a)
b)
c)
d)
duplicar.
quadruplicar.
no se alterar.
reduzir a metade.
RESOLUO
Resposta: C
A capacitncia de um capacitor somente alterar se alguma
caracterstica geomtrica ou o material de que feito for
alterado.
Nesse caso, o capacitor o mesmo e, portanto, o aumento
de tenso acarretar somente a duplicao da quantidade de
cargas no capacitor permanecendo a capacitncia constante.
a) Manter o m imvel em relao espira.

b) A extremidade A do im o plo norte e deve ser afastada
da espira.
c) A extremidade A do im o plo sul e deve ser
aproximada da espira.
d) A extremidade A do im o plo norte e deve ser
aproximada da espira.
RESOLUO
Resposta: D
De acordo com a Lei de Faraday, para que haja corrente
eltrica induzida na espira, deve-se provocar variao do campo
magntico e de acordo com a Lei de Lenz, o sentido dessa
corrente tal que cria um campo magntico que se ope
variao do campo gerador.
Portanto, em funo do sentido da corrente indicado no
enunciado, essa corrente gera um plo norte na face da espira
que est prxima do m, ento, nessas condies pode-se ter:
- plo sul do m afastando-se ou,
- plo norte aproximando-se (alternativa d).
Regina Azenha; BONJORNO, Valter; Ramos, Clinton Mrcio.
Fsica: Histria & Cotidiano. So Paulo: FTD, 2003. v3.
100 Um fio condutor perpendicular ao plano desta folha de

prova percorrido por uma intensa corrente eltrica contnua
(sentido convencional). Uma bssola colocada sobre o plano
da referida folha e prxima a esse fio. Considerando apenas o
campo magntico gerado por essa corrente, assinale a
alternativa que apresenta, corretamente, o par: sentido da
corrente eltrica / posio da agulha da bssola.
Adote:
98 Aproxima-se um prego de ao, no imantado, de um m
Corrente eltrica saindo do plano do papel.
permanente. Nessas condies, pode-se afirmar corretamente que

o prego ser
OBS: ao um material ferromagntico.
a)
b)
c)
d)
repelido por qualquer um dos plos do m.

atrado por qualquer um dos plos do m.
atrado somente pelo plo norte do m.
atrado somente pelo plo sul do m.
RESOLUO
Resposta: B
Materiais ferromagnticos so atrados por, qualquer um dos
plos de um m.
Corrente eltrica entrando no plano do papel.

Plos da agulha magntica da bssola.
a)
b)
c)
d)
Pgina 22
RESOLUO
Resposta: A
Utilizando a regra da no direita, a nica alternativa correta
a alternativa A.
Pgina 23

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MINISTRIO DA DEFESA

EXAME DE ADMISSO AO CFS 2013

BEP, SBO, SEM, SGS e SML ***

PROVAS DE: LNGUA PORTUGUESA LNGUA INGLESA

Gabarito Provisrio com resoluo comentada das questes.

A prova divulgada refere-se ao cdigo 10, se no for esse o

02 O texto diz que o enfoque diferente entre a gerao atual e

O Brasil uma democracia estvel praticamente desde que

03 O texto afirma que os jovens

(Revista Veja, edio especial, n 1732 Texto adaptado)

As questes de 01 a 04 referem-se ao texto acima.

Eles preferem trabalhos voluntrios com crianas carentes a

de hoje tm engajamento social e ideolgico menor do que

04 Assinale o comentrio incorreto sobre o que o texto diz.

A foto de Ana deixava-o saudoso. Moa fiel a seus

A escola o nico caminho para quem quer fazer trabalho

No texto acima, h dois complementos nominais. Assinale a

a seus princpios, com todos

Teresa est feliz. Hoje seu aniversrio. Ela ganhou um 07 Leia:

Os predicados nas trs frases so

I. Aqui as crianas estudam a flora e a fauna ao vivo.

Em relao a essas frases, assinale a alternativa que apresenta a

Em I, II e III aparecem locues adverbiais que expressam

10 Complete a lacuna com a forma verbal adequada e, em

11 Observe as frases abaixo:

a alternativa em que h erro no emprego da

14 Classifica-se como predicativo do objeto o termo destacado

O professor saiu cansado no final da aula.

15 As palavras contrapor, ajoelhar, busca so formadas,

imprpria, parassinttica e regressiva.

16 Assinale a alternativa que apresenta um perodo composto

O homem me olhou, encarou, mas no disse nada.

Como no podia medir foras com o irmo mais velho,

causal, conformativa e temporal.

18 Assinale a alternativa em que a frase no aceita duas

Um bando de papagaios _________ no laranjal.

20 Com relao concordncia nominal das frases abaixo,

que voc no gostou da brincadeira.

No perodo acima, a orao subordinada substantiva destacada

22 Assinale a alternativa em que o acento indicador de crase

23 Assinale a alternativa em que o termo em destaque

Ah! Quem h de exprimir, alma impotente e escrava,/ O

Os pronomes que substituem, pela ordem, os termos destacados,

indireto, indireto e direto.

26 Fill in the blank with the correct pronoun.

Kathy is the boss.

It is not very common for a person to be hit by

should arrive on the dot

28 According to the text, we can infer that Roy

Read the dialog and answer questions 30, 31 and 32.

31 In Try to be here on time tomorrow., the sentence means

Read the text and answer questions 28 and 29.

30 According to the dialog, we can infer that

27 beauty, in the proverb, is a(an)

29 In It is not very common, (line 1), the underlined

is still a lucky man.

32 According to the dialog,

Kathys car was broken.

36 As a result, in bold type in the extract, expresses

Today, parents are increasingly worried about the safety of their

33 The correct reflexive pronouns to fill in the blanks are,

Read the dialog and answer question 37.

34 Based on the extract,