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Estado

Estado
1
es un concepto poltico que se
refiere a una forma de organizacin social,
econmica, poltica soberana y coercitiva,
formada por un conjunto de instituciones no
voluntarias, que tiene el poder de regular la
vida nacional en un territorio determinado.
Usualmente, suele adherirse a la definicin
del Estado, el reconocimiento por parte de
lacomunidad internacional.

Nacin
En el campo del derecho poltico, la nacin poltica es el
titular de la soberana cuyo ejercicio afecta a la
implantacin de las normas fundamentales que regirn el
funcionamiento del Estado. Es decir, aquellas que estn
en la cspide del ordenamiento jurdico y de las cuales
emanan todas las dems.
Han sido objeto de debate desde la Revolucin
francesa hasta nuestros das las diferencias y semejanzas
entre los conceptos de nacin poltica y pueblo, y por
consiguiente entre soberana nacional y soberana
popular. Las discusiones han girado, entre otras cosas, en torno a la titularidad de la
soberana, a su ejercicio, y a los efectos resultantes de ellos.

Nacionalidad
La nacionalidad es una situacin social, cultural y espacial en
la que influyen numerosos elementos que definen el escenario
poltico y organizacional de un grupo determinado de
personas. Por ser la nacionalidad un hecho social, no puede
ser estudiado como un concepto aislado, y no puede
entenderse de manera unilateral, por lo que requiere ser
entrelazada con muchos otros conceptos de la materia
sociolgica, de manera que el tema pueda acercarse lo ms
posible a un concepto palpable.




Ciudadana
Es el conjunto de derechos que tienen las
personas como sujetos y los deberes que de ellos
se derivan. Ese "conjunto de derechos", ha ido
transformndose y evolucionando paralelamente al
desarrollo de la sociedad, fundamentalmente, a lo
largo de los ltimos tres siglos. En este sentido,
Marshall distingue tres etapas: una "ciudadana
civil" en el siglo XVIII, vinculada a la libertad y los
derechos de propiedad; una "ciudadana poltica"
propia del XIX, ligada al derecho al voto y al
derecho a la organizacin social y poltica y, por ltimo, en esta ltima mitad de siglo, una
"ciudadana social", relacionada con los sistemas educativos y el Estado del Bienestar.


Valores
Los valores son principios que nos permiten
orientar nuestro comportamiento en funcin de
realizarnos como personas. Son creencias
fundamentales que nos ayudan a preferir,
apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o
un comportamiento en lugar de otro. Tambin
son fuente de satisfaccin y plenitud.
Nos proporcionan una pauta para formular metas
y propsitos, personales o colectivos. Reflejan nuestros intereses, sentimientos y
convicciones ms importantes.






Ubicacin geogrfica de los pueblos indgenas
La poblacin indgena de Guatemala constituye el 41% de la poblacin total del pas, es decir, 4
710 440 de los 11 237 196 habitantes registrados por el Censo 2002 (Verdugo, 2009, p. 853). Los
pueblos indgenas en el pas son el maya, garfuna y xinca; y el Gobierno de la Repblica de
Guatemala reconoce tanto su identidad como sus derechos polticos, econmicos, sociales y
culturales, segn las consideraciones del Acuerdo sobre identidad y derechos de los pueblos
indgenas (1997, p. 253).
El pueblo indgena ms numeroso en el pas es el Maya, pues representa al 39,3% de la poblacin
total y est conformado por 22 comunidades lingsticas (Verdugo, 2009, p. 855): achi', akateko,
awakateko, chalchiteko, ch'orti', chuj, itza', ixil, jakalteco o popti', kaqchikel, k'iche', mam, mopan,
poqomam, poqomchi', q'anjob'al, q'eqchi', sakapulteko, sipakapense, tektiteko, tz'utujil y
uspanteko. El 28% de la poblacin maya pertenece a la comunidad lingstica maya k'iche', el
19,3% a la maya q'eqchi', el 18,9% a la maya kaqchikel y el 14% a la maya mam (Verdugo, 2009, p.
855).
Segn el censo de
2002, solo el 1,7% de
la poblacin del pas
se autoadscribe a los
pueblos Xinca y
Garfuna. De acuerdo
con esa fuente,
aproximadamente 16
000 personas se
identifican como
xincas y 5040 como
garfunas; sin
embargo, el
Parlamento del
Pueblo Xinka de
Guatemala reporta
164 613 personas que
se autoadscriben
como xincas
(Verdugo, 2009, p.
857).




Baloncesto historia
1. El baloncesto naci como una respuesta a la necesidad de realizar alguna actividad
deportiva durante el invierno, en la escuela de YMCA en Massachusetts. Al profesor de la
Universidad de Illinois (Massachusetts) James Naismith, (un profesor de educacin fsica) le
fue encargada lamisin, en 1891, de idear un deporte que se pudiera jugar bajo techo, pues
los inviernos en esa zona dificultaban la realizacin de alguna actividad alaire libre.Naismith
analiz las actividades deportivas que se practicaban en la poca, cuya caracterstica
predominante era la fuerza o el contactofsico, y pens en algo suficientemente activo, que
requiriese ms destreza que fuerza y que no tuviese mucho contacto fsico.
2. 1-El baln puede ser lanzado en cualquier direccin con una o ambas manos.2-El baln
puede ser golpeado en cualquier direccin con una o ambas manos, pero nunca conel puo.3-
Un jugador no puede correr con el baln. El jugador debe lanzarlo desde el lugar donde
lotoma.4-El baln debe ser sujetado con o entre las manos. Los brazos o el cuerpo no pueden
usarsepara sujetarlo.5-No se permite cargar con el hombro, agarrar, empujar, golpear o
zancadillear a un oponente.La primera infraccin a esta norma por cualquier persona contar
como una falta, la segunda lodescalificar hasta que se consiga una canasta, o, si hay una
evidente intencin de causar unalesin, durante el resto del partido. No se permitir la
sustitucin del infractor.6-Se considerar falta golpear el baln con el puo, las violaciones de
las reglas 3 y 4, y lodescrito en la regla 5.7-Si un equipo hace tres faltas consecutivas (sin que
el oponente haya hecho ninguna en eseintervalo), se contar un punto para sus contrarios.
3. 8-Los puntos se conseguirn cuando el baln es lanzado o golpeado desde la pista, cae
dentrode la canasta y se queda all. Si el baln se queda en el borde y un contrario mueve
lacesta, contar como un punto.9-Cuando el baln sale fuera de banda, ser lanzado dentro
del campo y jugado por la primerapersona en tocarlo. En caso de duda, el rbitro lanzar el
baln en lnea recta hacia el campo. Elque saca dispone de cinco segundos. Si tarda ms, el
baln pasa al oponente.10-El rbitro auxiliar, "umpire", sancionar a los jugadores y anotar
las faltas, avisar adems al"referee" (rbitro principal, vase el siguiente punto) cuando un
equipo cometa tres faltasconsecutivas. Tendr poder para descalificar a los jugadores
conforme a la regla 5.11-El rbitro principal, "referee", jugar el baln y decide cuando est en
juego, dentro delcampo o fuera, a quin pertenece, y llevar el tiempo. Decidir cuando se
consigue unpunto, llevar el marcador y cualquier otra tarea propia de un rbitro.12-El tiempo
ser de dos mitades de 15 minutos con un descanso de 5 minutos entre ambas.13-El equipo
que consiga ms puntos ser el vencedor.
4. El baloncesto femenino comenz en 1892, en el Smith College, cuando Senda Berenson,
unaprofesora de educacin fsica, modific las reglas de Naismith para adaptarlas a las
necesidadesde las mujeres.Como Naismith tena 18 alumnos, decidi que los equipos
estuviesen formados por 9 jugadorescada uno. Con el paso del tiempo, este nmero se redujo
primero a 7, y luego al actual de 5jugadores.El tablero surgi para evitar que los seguidores
situados en la galera donde colgaban lascestas, pudieran entorpecer la entrada del baln.
Con el paso del tiempo las cestas demelocotones se convirtieron en aros metlicos con una
red sin agujeros hasta llegar a la redactual.El baloncesto fue un deporte de exhibicin en los
Juegos Olmpicos de 1928 y Juegos Olmpicosde 1932, alcanzando la categora olmpica en
los Juegos Olmpicos de 1936. Aqu Naismith tuvola oportunidad de ver como su creacin era
convertida en categora olmpica, cuando fueacompaado por Adolf Hitler en el palco de
honor, en Alemania. El baloncesto femenino debiesperar hasta 1976 para su admisin como
deporte olmpico.En Estados Unidos, se disputa la NBA, considerada la mejor competicin
mundial debaloncesto de clubes.
5. "Base": Tambin llamado "playmaker" (Creador de juego, literalmente). Normalmenteel
jugador ms bajo del equipo"Escolta": Jugador normalmente ms bajo, rpido y gil que el
resto, exceptuando aveces el base"Alero": Es generalmente una altura intermedia entre los
jugadores interiores y losexteriores. Su juego est equilibrado entre la fuerza y el tiro"Ala-
Pvot": Es un rol ms fsico que el del alero, en muchos casos con un juego muysimilar al
pvot. Mantiene la mayora de los puntos en el poste bajo, aunque algunospueden llegar a
convertirse en tiradores muy efectivos "Pvot": Son los jugadores de mayor altura del equipo, y
los ms fuertes muscularmente. Normalmente, el pvot debe usar su altura y su potencia
jugando cerca del aro
6. El pase es la accin por la cual los jugadores de un mismo equipo intercambian el
baln,existen diferentes tipos entre los cuales se encuentran:De pecho: Realizado sacando el
baln desde la altura del pecho y llegar al receptor a la mismaaltura aproximadamente, en una
trayectoria casi recta.Picado o de pique: Al dar el pase se lanza el baln con la intencin de
que rebote antes de serrecibido para que sea ms difcil cortarlo y ms sencillo recibirlo.De
bisbol: Semejante al lanzamiento de un lanzador, pase largo con una mano.De bolos: Dado
con una mano, sacando el baln desde debajo de la cintura, simulando unlanzamiento de
bolos.Por detrs de la espalda: Como su nombre indica es un pase efectuado por detrs de
laespalda, con la mano contraria al lugar en el que se encuentra el futuro receptor.Por encima
de la cabeza: Se usa sobre todo por los pvots y al sacar un rebote, como sunombre indica se
efecta lanzando el baln desde encima de la cabeza fuertemente y con lasdos manos.Alley-
oop: El jugador lanza el baln cerca y a la altura de la canasta para que el
compaeronicamente la acomode.Con el codo: Popularizado por Jason Williams, el jugador
golpea el baln por detrs de laespalda con el codo del brazo contrario de la direccin a la que
va a ir el pase.Pase de mano a mano: Se realiza cuando se tiene al compaero receptor muy
cerca, demanera que recibe la pelota casi de manos del pasador. En el momento del pase, la
mano quesirve la pelota, le da un pequeo impulso para que el otro jugador pueda recibirla
Reglas
1) Juegan 7 jugadores con cada equipo
2) Se pueden hacer tantos cambios como se quiera
3) La duracion del partido es de dos partes de 30 minutos
4) No se puede dar mas de tres pasos con la pelota sin botarle
5) No se puede pisar la linea del area ni dentro de esta , ni para atacar ni para defender.
6) Si el defensor defiende pisando la linea o dentro de esta, ser penalti para el rival.
7) Las faltas graves son sancionadas con exclusiones de dos minutos.
8) A las tres exclusiones, el jugador es eliminado de ese partido.
9) Si el ltimo en tocar la pelota antes de que salga de fondo es el portero, ser este quien tenga la
posesion del baln.
10) Las faltas que no sean penalty no se podrn tirar directamente a portera. A excepcion de si
est el tiempo terminado, entonces se tirar , no pudiendo el lanzador levantar los dos pies del
suelo.
11) El penalty est situado a 7 metros de distancia.
12) El portero no puede pasar su linea de area con la pelota en la mano, pero guera de el area es
un jugador mas.
13) Cuando te marcan gol, puedes sacar lo mas rpido posible, aunq algun jugador del otro equipo
este en tu campo todabia.
14) Si pasa un tiempo q los arbitros consideran razonable, estos levantarn la mano, y si no tiras a
porteria, pitarn pasivo, y sacara el equipo contrario.
15) Cuando se sanciona una falta, el jugador que tiene el balon, lo dejara en el suelo sin
desplazarla, si no hace esto sera sancionado con exclusion.

Cuentos
El samurai y los 3 gatos

Haba una vez en el lejano pas del sol naciente, un joven samuri al que un pequeo ratn estaba volviendo
loco. Todas las noches, mientras intentaba descansar de una larga jornada de entrenamiento, el ratoncillo se
entretena en corretear por toda la casa.
Cansado de no poder dormir, busc la forma ms barata y efectiva para terminar con su pequeo problema,
adoptar un gato grande y fuerte. Un animal, que encontr sin demasiados problemas muy cerca de su hogar, al
que se llev rpidamente a casa. Los das iban pasando y el gato lo nico que consegua, eran las burlas del
ratoncillo.
Sorprendido ante esta situacin, el samuri adopto a otro gato de apariencia ms astuta que el anterior. Tan
competente pareca, que el ratn tan solo sala cuando este dorma la siesta.
Finalmente, un buen amigo suyo le prest el gato que habitaba en su templo. Un gato de aspecto bastante feo,
en el que el samuri no puso demasiada confianza.
Tan tranquilo pareca, que el ratn comenz a pasarse por encima de su cabeza sin que el gato se inmutara. En
esas estaba, cuando un da, el gato se levant sbitamente, comindose de un solo bocado al confiado
ratoncillo.

El Eco


Un nio y su padre estn caminando en las montaas, de repente, el hijo se cae, se lastima y
grita, "Ay!"

Para su sorpresa oye una voz repitiendo en algn lugar de la montaa "Ay!".

Con curiosidad el nio grita "quin est ah?" recibe como respuesta "quin est ah?".

Enojado por la respuesta el nio grita "Cobarde!" y recibe como respuesta "Cobarde!".

El nio mira a su padre y le pregunta, "que sucede?".

El padre sonriendo le dice:

"Hijo mo, presta atencin", y grita a la montaa "te admiro!" y la voz le responde "te
admiro!", de nuevo el hombre grita "eres un campen" y la voz le responde "eres un
campen".

El nio esta asombrado pero no entiende, el padre le explica:

"La gente lo llama eco, pero en realidad es la vida, te devuelve todo lo que dices y haces.
Nuestra vida es solamente un reflejo de nuestras acciones; si deseas ms amor en el
mundo, crea ms amor a tu alrededor; si deseas felicidad, da felicidad a los que te rodean; si
quieres una sonrisa en el alma, da una sonrisa al alma de los que conoces.

Esta relacin se aplica a todos los aspectos de la vida, la vida te dar de regreso
exactamente aquello que tu le has dado. Tu vida no es una coincidencia, es un reflejo de ti.

Alguien dijo: Si no te gusta lo que recibes de vuelta, revisa muy bien lo que estas dando."
El circulo del 99


Habia una vez un rey muy triste que tenia un sirviente, que como todo sirviente de rey triste,
era muy feliz. Todas las maanas llegaba a traer el desayuno y despertar al rey contando y
tarareando alegres canciones de juglares. Una gran sonrisa se dibujaba en su distendida
cara y su actitud para con la vida era siempre serena y alegre.
Un dia, el rey lo mando a llamar.
- Paje -le dijo- Cual es el secreto?
- Que secreto, Majestad?
- Cual es el secreto de tu alegria?
- No hay ningun secreto, Alteza.
- No me mientas, paje. He mandado a cortar cabezas por ofensas menores que una
mentiras.
- No le miento, Alteza, no guardo ningun secreto.
- Por que estas siempre alegre y feliz? por que?
- Majestad, no tengo razones para estar triste. Su alteza me honra permitiendome atenderlo.
Tengo mi esposa y mis hijos viviendo en la casa que la corte nos ha asignado, somos
vestidos y alimentados y ademas su Alteza me premia de vez en cuando con algunas
monedas para darnos algunos gustos como no estar feliz?
- Si no me dices ya mismo el secreto, te hare decapitar -dijo el Rey- Nadie puede ser feliz por
esas razones que me has dado.
- Pero Majestad, no hay secreto. Nada me gustaria mas que complacerlo, pero no hay nada
que yo este ocultando...
- Vete vete antes de que llame al verdugo!
El sirviente sonrio, hizo una reverencia y salio de la habitacion. El rey estaba como loco. No
consiguio explicarse como el paje estaba feliz viviendo de prestado, usando ropa usada y
alimentandose de las sobras de los cortesanos. Cuando se calmo, llamo al mas sabio de sus
asesores y le conto su conversacion de la maana.

- Por que el es feliz?
- Ah, Majestad, lo que sucede es que el esta fuera del circulo.
- Fuera del circulo?
- Asi es.
- Y eso lo hace feliz?
- No Majestad, eso es lo que no lo hace infeliz.
- A ver si entiendo, estar en el circulo te hace infeliz.
- Asi es.
- Y el no esta
- Y como salio?
- Nunca entro!
- Que circulo es ese?
- El circulo del 99
- Verdaderamente no entiendo nada
- La unica manera para que entiendieras, seria mostrartelo en los echos.
- Como?
- Haciendo entrar a tu paje en el circulo
- Eso, obliguemoslo a entrar
- No, Alteza, nadie puede obligar a nadie a entrar en el circulo.
- Entonces habra que engaarlo
- No hace falta, Su majestad. Si le damos la oportunidad, el entrara solo, solito.
- Pero el nose dara cuenta de que eso es su infelicidad?
- Si se dara cuenta.
- Dices que el se dara cuenta de la infelicidad que le causara entrar en ese ridiculo circulo y
de todos modos entrara en el y no podra salir?
-Si, Bien esta noche te pasare a buscar. Debes tener preparada una bolsa de cuero con 99
monedas de oro, ni una mas ni una menos 99!
Cuando el sirviente vio la bolsa de cuero y se puso a contar las monedas penso que faltaba
una y se puso a buscarla como loco.
Al dia siguiente fue a despertar al Rey como todos los dias pero esta vez estaba enfadado y
no se reia por nada.
Cuando el rey se dio cuenta de que el paje no era el mismo se acordo del circulo del 99!!
La pregunta mas importante

Durante mi segundo semestre en la escuela
nuestro profesor nos dio un examen
sorpresa.
Yo era un estudiante consciente y le
rpidamente todas las preguntas, hasta que le
la ltima: Cul es el nombre de la mujer que limpia
la escuela?
Seguramente esto era algn tipo de broma.
Yo haba visto muchas veces a la mujer que limpiaba la
escuela. Ella era alta, cabello oscuro, como
de cincuenta aos, pero, como iba yo a saber su
nombre? Entregue mi examen, dejando la ltima pregunta
en blanco.

Antes de que terminara la clase, alguien le pregunto
al profesor si la ultima pregunta contara para la
nota del examen.
Absolutamente, dijo el profesor.
En sus carreras ustedes conocern muchas personas. Todas
son importantes.
Ellos merecen su atencin y cuidado,
aunque solo les sonran y digan:!Hola! Yo nunca olvide
esa leccin.

Tambin aprend que su nombre era Elena.
Auxilio en la lluvia


Una noche, a las 11:30 p.m., una mujer de edad avanzada
estaba parada en el acotamiento de
una autopista, tratando de soportar una
fuerte tormenta.
Su coche se haba descompuesto y ella
necesitaba desesperadamente que la llevaran. Toda
mojada, ella decidi detener el prximo coche.
Un joven se detuvo a ayudarla, a pesar de la fuerte lluvia

El joven la llevo a un lugar seguro, la ayudo a
obtener asistencia y la puso en un taxi. Ella pareca
estar bastante apurada. Ella anoto la direccin del
joven, le agradeci y se fue.
Siete das pasaron, cuando tocaron la puerta de su
casa. Para su sorpresa, un Televisor pantalla gigante
a color le fue entregado por correo a su casa.

Tena una nota especial adjunta al paquete. Esta
deca: Muchsimas Gracias por ayudarme en la autopista
la otra noche. La lluvia aneg no solo mi ropa sino mi
espritu.
Entonces apareci usted.
Gracias a usted, pude llegar al lado de la cama de mi marido
agonizante, justo antes de que muriera. Dios lo
bendiga por ayudarme y por servir a otros
desinteresadamente.

Sinceramente: La Seora Fernndez

Fabulas

1.-EL GUILA Y LA FLECHA

Estaba asentada un guila en el pico de un peasco esperando por la llegada de las liebres. La vio
un cazador, y lanzndole una flecha le atraves su cuerpo. Viendo el guila entonces que la flecha
estaba construida con plumas de su propia especie exclam:
-Qu tristeza, terminar mis das por causa de las plumas de mi especie!

Moraleja: Ms profundo es nuestro dolor cuando nos vencen con nuestras
propias armas.

2.-LA ZORRA Y LA SERPIENTE

Se encontraba una higuera a la orilla de un camino, y una zorra vio junto a ella una serpiente
dormida. Envidiando aquel cuerpo tan largo, y pensando
en que podra igualarlo, se ech la zorra a tierra al lado de la serpiente e intent estirarse cuanto
pudo.
Tanto esfuerzo hizo, hasta que al fin, por vanidosa, se revent.
3.-LA COMADREJA Y LA LIMA
Se introdujo una comadreja en el taller de un herrero y se puso a lamer una lima que ah se
encontraba.
Al cabo de un rato su lengua arrojaba sangre en abundancia, y la comadreja se puso muy feliz
pensando que haba arrancado algoal hierro, hasta que acab por perder su propia lengua.

Moraleja: Piensa siempre que si haces un dao, tarde o temprano ste regresar contra ti.
4.- LA ZORRA Y EL COCODRILO
Discutan un da la zorra y el cocodrilo sobre la nobleza de sus antepasados.
Por largo rato habl el cocodrilo acerca de la alcurnia de sus ancestros, y termin por decir que sus
padres haban llegado a ser los guardianes del gimnasio.
- No es necesario que me lo digas - replic la zorra - las cualidades de tu piel demuestran muy bien
que desde hace muchos aos te dedicas a los ejercicios de gimnasia.

Moraleja: Recuerda siempre que lo que bien se ve, no se puede ocultar con la mentira.
5.- EL LOBO Y LOS PASTORES CENANDO
Un lobo que pasaba cerca de un palenque, vio all a unos pastores que cenaban las carnes de un
cordero. Acercndoseles, les dijo:
- Qu escndalo habra ya si fuera yo quien estuviera haciendo lo que ustedes hacen!

Moraleja: Una cosa es lo que el dueo con todo derecho decida sobre su propiedad, y otra lo que
haga el ladrn con lo que no le pertenece.


CANTOS
Li Tzolebaal
Jun china ixqaal xko sa Tolebaal naxtaw caq xnaleb Xchal chi sa xchool xye li xkutunel ti
Xbanu xkajanel Ti xbaanu rajom re naq taa usaaq Naxik ut nachalk sali tzolebaal sali tzolebaal.
Sali tzolebaal.
LA ESCUELITA
Todos los nios van para la escuela. Aprenden las lecciones regresan, muy contentos.
Dice la maestra que hagan su trabajo, que escuchen lo que dice para mejorar. Se van y vienen a la
escuela. En la escuela, en la escuela, la,la,la,la,la,la,la,la,la,la,la,la,la,la,la,la,la,la.

Li Xna li Tziib
Qakchaq qachool ch tzolokre naq taruhaq ilok ru hu ut taaqatzol, a, e ,i. o, u, aaneb xnali tziib.
LAS CINCO VOCALES:
Aprendamos a estudiar para poder leer y escribir y aprender la a,e,i,o,u. La cinco vocales.

VIDA

Hoy la alegra de la luz despierta
Y hay el misterio de la luz dormida.
Entre vigilia y sueos va la vida
Huyendo siempre de la sombra yerta.

Al cerrar una abrimos otra puerta
Al curar una abrimos otra herida.
Entre heridas y puertas va la vida
En busca de la puerta que est abierta.

Hay los jardines de la dicha cierta
Y hay los desiertos de la pena husdida
Dichas y penas que el vivirconcierta.

Pero la vida siempre nos convida
A las mejores frutas de su huerta
Que de no ser as ni fuera vida.

KASLEMAL
Kori Ki`Kotemal rech ri saquil K astajnaq
Xuquje Kori owatalel erch ri saquil warnaq.
Chuxol Kaslem chil waram Kabe ri Kaslemal
Amaql kanimaj chuwach ri ch rinaq muj.

Aretaq kaqatz apij jun kaqajaq jun uchija chik
Aretaq kaqakunaj jun kaqajaq jun sokotajik chik.
Chuxol taq sokotajik chil uchija kab e rik aslemal
Chi utzikuxik ri uchija ri jaqatalik.

Kori rikon kotij rech ri tzij utzil kikotemal
Xuquje ko ro tz antz oj ulew rech ro okinaq kax
Kikotemal xuquje kax ri kusukmaj ri kaslemal.
Par ri kaslemal amaq el kojusikij
Chech ri utzalaj taq uwach ch rech ri tikon ichaj
We ta m ata jer m ata kslemal la.

VISITACIONES
De cuando en cuando me visita
El olor de los rboles y de las frutas
Que he frecuentado a travs de mi vida.

Y pienso en el guayabo
De retorcidos brazos y delicadas frutas
Donde mec lecciones escolares

Y en el rbol de toronjas que sembr la mano
De mi madre y que con el tiempo llenaba de oro el patio.

SOLOLINEM
Ka chi jantaqpakinosolij ri ruxlab taq chchi`l ri
Uwach taq ch ri nuterne m rilik pa we nuk aslemal

Kinchomaj rij ri uche al keq
Ri kotoka q uqab chil chin taq uwach ch
Jawichi xintzey wi kutb al pa tijobal.

Pa ri uche al taq nima alanxax
Ri xutikuqab nunan aretaq xbe uqijil xunojsaj uwach
Ja chech qana pwaq.

CABEZA, CARA, OREJAS

Cabeza, cara, orejas, mano , uas y pie, uas y pie
Cabeza cara, orejas, mano uas y pies, uas y pie.

JOLOM, WUU. XIKN
Jolom, wu, xikn, Uqm,xiij y oq, xiij y oq,
Jolom, wu, xikn, Uqm,xiij y oq, xiij y oq,

TRABALENGUAS
Kumpaal ch loqaq aateoote jun kook
Kumpaaal inka ninloq kook xbaan li
Bby kook xlow b`abay li kook naxloq

Compadre cmpreme un coco
Compadre no compro coco
Porque el que poco coco come
Poco coco compra.


Mi novia te amo, te amo a mi novia
Me amas mi novia, mi novia me amas ,te amo mi novia
Mi novia me amas, me amas mi novia

Xsum ikwaa knakatinra, knakatinra xsum ikwaam, ma nikinaara, xsum ikwaam ma nikinaara,
knakatinra xsum ikwaam,
Xsum ikwaam ma nikinaara,ma nikinaara xsumikwaam.

Nuestros abuelos, nuestras abuelas
Nuestras abuelas nuestros abuelos
Nuestros montes y vallesNuestros valle y montes
Hijos, mis hijos
Mis hijos, hijos
Mes, luna, estrella
Estrella, mes, luna
Mi luna, mi estrella,
Mi estrella mi luna,
Nuestros abuelos, nuestras abuelas

Mama ixaan, qamama qixaan
Qamama qixaan,mama ixaan
Tzuulul taqahal qatz uululqataqahal
Uululqataqahal,tzuulul taqqahal qatz
Alalkajol, walal inkajol
Walal inkajol,alalkajol
Pohol chachimal
inpohol inchachimal
inpohol inchachimal
Pohol chachimal
Mama ixaan, qamama qixaan

Mi cabeza, tu cabeza, su cabeza, su cabeza,
tu cabeza, mi cabeza, nuestra cabeza, la cabeza de ustedes, mi cabeza, mi cabeza, su cabeza, tu
cabeza la cabeza de ellos, tu cabeza, tu cabeza

Linjolom laajolomli xjolom
Laajolom linjolom liqajolom leejolom linjolom linjolomm lixjolom laajolom li xjolomeb laajolom
laajolom

Mi macho, mi muchacho, mi muchacho. Mi macho su macho, mi macho, mi muchacho, mi macho,
su macho, mi macho

Teelom, inteelom,inteelom,teelom,,li lom,teelom,inteelom,teelom,li lom,teelom























Reglas
1) Juegan 7 jugadores con cada equipo
2) Se pueden hacer tantos cambios como se quiera
3) La duracion del partido es de dos partes de 30 minutos
4) No se puede dar mas de tres pasos con la pelota sin botarle
5) No se puede pisar la linea del area ni dentro de esta , ni para atacar ni para defender.
6) Si el defensor defiende pisando la linea o dentro de esta, ser penalti para el rival.
7) Las faltas graves son sancionadas con exclusiones de dos minutos.
8) A las tres exclusiones, el jugador es eliminado de ese partido.
9) Si el ltimo en tocar la pelota antes de que salga de fondo es el portero, ser este quien tenga la
posesion del baln.
10) Las faltas que no sean penalty no se podrn tirar directamente a portera. A excepcion de si
est el tiempo terminado, entonces se tirar , no pudiendo el lanzador levantar los dos pies del
suelo.
11) El penalty est situado a 7 metros de distancia.
12) El portero no puede pasar su linea de area con la pelota en la mano, pero guera de el area es
un jugador mas.
13) Cuando te marcan gol, puedes sacar lo mas rpido posible, aunq algun jugador del otro equipo
este en tu campo todabia.
14) Si pasa un tiempo q los arbitros consideran razonable, estos levantarn la mano, y si no tiras a
porteria, pitarn pasivo, y sacara el equipo contrario.
15) Cuando se sanciona una falta, el jugador que tiene el balon, lo dejara en el suelo sin
desplazarla, si no hace esto sera sancionado con exclusion.