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Introducción
Nadie discute que Marx, Durkheim y Weber son los teóricos que colocan las piedras
fundamentales que jalonaron gran parte de los estudios posteriores en el campo de la
ciencia social. Es más, como sostiene Portantiero, después de la sociología clásica poco
se ha avanzado en cuanto a grandes líneas teóricas.
Pero no es solamente por la significación que sus ideas han tenido en los desarrollos
teóricos ulteriores de la disciplina que se los considera clásicos sino también porque
pueden ser distinguidos de los grandes pensadores de la filosofía, política, economía y
social moderna. Lo que diferencia las teorías de los clásicos de las de esos pensadores,
algunos de los cuales han sido denominados padres fundadores, es su pretensión
científica. Si las ideas de unos pueden enmarcarse en lo que se llamará una filosofía
social o ?ica, valiéndose en general de un fuerte componente normativo o, en otras
palabras, atravesadas por el ?eber ser· las teor?s de la sociolog? cl?ica se formulan como
cient?icas, como ciencias de realidad. Muestran una preocupaci? por la cuesti? del
objeto y m?odo: inter? por definir el objeto de la disciplina, construir conceptos
rigurosos, establecer reglas metodol?icas. La sociolog? para Durkheim y Weber es, en
tanto ciencia de la realidad social, una ?iencia emp?ica·
Detr? de la diversidad de enfoques hay para Bourdieu una ciencia ?ica. El desaf?
consiste en integrar en un mismo sistema conceptual las aportaciones te?icas que la
historia o el dogmatismo han separado. El progreso de la ciencia s?o es posible a
veces ?...] con la condici? de comunicar teor?s opuestas, que en muchas ocasiones se
han constituido unas contra otras. No se trata de realizar esas falsas s?tesis ecl?ticas que
han causado tantos estragos en la sociolog?. Dicho sea de paso, la condena del
eclecticismo con frecuencia ha servido como excusa para la incultura: resulta tan f?il y
c?odo encerrarse en una tradici?; desgraciadamente, el marxismo ha cumplido muchas
veces esta funci? de seguridad perezosa. La s?tesis s?o es posible a costa de un
cuestionamiento radical que conduce al principio del antagonismo aparente·/I>[1].
Es desde concepciones como ?ta que se habla, por ejemplo, de una ?radici? sociol?ica
cl?ica·con caracter?ticas peculiares que la distinguen de la sociolog? contempor?ea
(Dubet), o que se afirma, por ejemplo, que Weber ?ealiz·la intenci? marxista en algunos
campos·
Tambi? Laurin Frenette, desde una ?tica marxista, traza l?eas de demarcaci? claras entre
sociolog? y marxismo. Caracteriza a la sociolog? funcionalista como ?eudo-ciencia
social burguesa· enfrent?dola al marxismo que como sistema de construcci? e
interpretaci? de los hechos sociales constituye la ?ica alternativa v?ida a aquella
formulaci? sociol?ica de la ideolog? dominante.
Nuestra posici?, y es lo que intentaremos demostrar en este trabajo haciendo eje en las
diferencias existentes entre las formas de causalidad y las concepciones del proceso de
conocimiento de cada uno de los discursos considerados cl?icos, es que no se puede - en
rigor - hablar de ?A·sociolog? puesto que no hay una unidad o cohesi? de los distintos
sistemas te?ico-metodol?icos que autorice el uso de la expresi?.
Durkheim
En primer lugar hay que observar que cuando Durkheim se propone sistematizar las ?
eglas acerca de la explicaci? de los hechos sociales·es evidente que las entidades que
intervienen en el proceso que se representa son necesariamente ?echos·o ?en?enos· es
decir ?contecimientos· La relaci? es siempre una relaci? lineal entre dos ?echos sociales·
una relaci? de causa-efecto. Se trata siempre de un hecho social (efecto) explicado por
otro hecho social (causa). Esta forma de causalidad o de relaci? causal entre fen?enos
que se sit?n en un mismo espacio plano y homog?eo puede ser llamada causalidad mec?
ica transitiva, y representarse con la f?mula a => b.
Para Durkheim la determinaci? de las causas (y no, por ejemplo, la de las funciones) es
el modo t?ico de la explicaci? sociol?ica. ?...] La explicaci? sociol?ica consiste
exclusivamente en establecer relaciones de causalidad, tr?ese de vincular un fen?eno
con su causa, o por el contrario una causa con sus efectos ?iles·/I>[4].
Una vez se?lados los t?minos de la relaci? puede profundizarse en el car?ter de estos t?
minos. Contra toda explicaci? psicologista, Durkheim insiste reiteradamente en el car?
ter social de la causa de un hecho social. Tenemos una relaci? entre hechos o fen?enos,
bien, pero adem? estos hechos son siempre hechos sociales. La regla, formulada con
precisi? por Durkheim, postula: ?ebe buscarse la causa determinante de un hecho social
entre los hechos sociales antecedentes, y no entre los estados de la conciencia
individual·/SPAN>[5].
De este modo, esa negaci? a explicar lo social por fen?enos ps?uicos, relativos a la
naturaleza humana o por factores individuales pone en cuesti? concepciones como la de
Comte, seg? la cual el progreso que domina la vida social depende de algo ps?uico: la
tendencia que impulsa al hombre a desarrollar cada vez m? su naturaleza. O tambi? la
de los economistas que fundamentan la vida econ?ica en el ?eseo de riqueza· O, por
qu·no, los fundamentos de toda sociolog? de la acci? (para la cual la acci? individual es
fundadora del hecho social).
Otra de las caracter?ticas de la f?mula lineal simple que representa la relaci? causal en
este pensamiento es la unicausalidad, que se emparienta con el principio de
determinaci? (necesaria y suficiente) y con la formulaci? de leyes. Las causas son
siempre en Durkheim causas determinantes, oponi?dose a las consideraciones en favor
de la pluralidad de las causas. ? un mismo efecto corresponde siempre una misma causa·
es una de sus reglas.
Esta conexi? necesaria entre dos fen?enos da la posibilidad entonces de establecer leyes
precisas. Por el contrario, esta posibilidad est·cerrada si se sostiene el principio de
indeterminaci?, con lo cual se nos priva de la deducci? cient?ica como forma de
razonamiento.
Muchas veces -dice- se afirma que un mismo fen?eno se explica en ciertos casos por
una causa y en otros por otra porque en realidad no se ha advertido que se est·no ante un
mismo fen?eno sino ante fen?enos diferentes. Es decir, la aparente pluralidad de causas
es s?toma de una verdadera pluralidad de efectos. Por ejemplo, las distintas causas de
suicidio se deben a que hay distintos tipos de suicidio.
Finalmente, para poder comprobar la existencia de una relaci? causal entre fen?enos, el
soci?ogo franc? apunta a un m?odo orientado a mostrar el v?culo interno, el
denominado ??odo de las variaciones concomitantes· que se vale no s?o de la observaci?
sino tambi? de la deducci? y, se podr? agregar, de la teor?. El m?odo experimental por
s·s?o no permite obtener una relaci? de causalidad: los resultados a que conduce deben
ser necesariamente ?nterpretados·
Weber
Dilthey basa la distinci? entre las ciencias f?icas y las de la cultura en la heterogeneidad
del objeto y la consecuente diversidad de procedimientos: las primeras buscan la
explicaci? de los hechos mientras que las segundas comprenden significados. Weber, en
cambio, entiende que la ?omprensi?·no es un procedimiento que ocupa en las ciencias
sociales el lugar que la ?xplicaci?·tiene en las ciencias naturales (desplazando una a la
otra). Comprensi? interpretativa del sentido de una acci? y explicaci? causal no son en
las ciencias sociales alternativas excluyentes sino que se complementan: a partir de la
comprensi? de significados se elaboran hip?esis que requieren indefectiblemente de la
verificaci? mediante el m?odo de la imputaci? causal.
Al definir la sociolog? como una ciencia que pretende entender, interpret?dola, la acci?
social para de esa manera explicarla causalmente en su desarrollo y efectos·/I>[7],
Weber introduce los dos elementos: comprensi? (interpretaci?) y explicaci?.
Ahora bien, como en Durkheim, la relaci? causal es una relaci? entre elementos o
componentes de la realidad (en Weber lo que se enlaza son en general ?ignificados·
sentidos de las acciones), pero a diferencia de aquel, los hechos que intervienen en el
advenimiento de un determinado proceso son infinitos, operando una selecci? por parte
del investigador. Un evento individual responde a una multiplicidad de causas, y nada
hay en las cosas mismas -dice Weber- que nos indique cu?es hay que considerar. La
delimitaci? entonces est·ligada al punto de vista del investigador, a las ideas de valor
culturales con que ?te aborda la realidad. Son estas ideas de valor que dominan al
investigador y a su ?oca las que determinan qu·pasa a ser objeto de la investigaci? y
qu·conexiones causales revisten inter? y significaci?. La explicaci? se restringe as·a una
serie finita de elementos, concentr?dose en ciertas relaciones abstractamente aisladas de
otras posibles.
Algunos analistas interpretan esto como una sustituci? de la relaci? causal t?ica -relaci?
de determinaci? necesaria- ppor una relaci? de condicionamiento, en la medida en que
diversos ?denes de explicaci?, asociados a la diversidad de puntos de vista, se tornan
posibles. En opini? de Rossi, ?...] Weber realiza el abandono del modelo cl?ico de
explicaci? causal y el pasaje a un esquema de explicaci? que ya no es causal sino, antes
bien, condicional. Cuando ponen de manifiesto una serie finita de fen?enos -diversa de
acuerdo con el punto de vissta de la investigaci?-, de la cual depende un cierto fen?eno
considerado en su individualidad, las ciencias hist?ico-sociales no establecen sus
factores determinantes sino que determinan un cierto grupo de condiciones que, junto
con otras, lo vuelven posible·/I>[8].
En la lectura que hace Raymond Aron de Weber esta tensi? entre el conocimiento de lo
particular y el conocimiento de lo general, referida a la relaci? causal, se traduce en una
distinci? que habr? en Weber entre ?ausalidad hist?ica·y ?ausalidad sociol?ica· Mientras
que la primera se refiere a las circunstancias ?icas que provocan un acontecimiento
singular, la segunda consiste en la b?queda de relaciones regulares entre fen?enos, de
tipo probabil?ticas. Ambas formas de causalidad son solidarias: la rigurosidad del an?
isis de la causalidad hist?ica depende de su recurso a proposiciones generales.
Resumiendo, la causalidad en Weber asume la forma de una relaci? entre hechos hist?
icos (acontecimientos singulares), que afirma la pluricausalidad de los fen?enos de la
cultura, y que si bien un determinado efecto es co-causado por una cantidad inagotable
de elementos, el investigador hace un ?ecorte·de ciertos factores en virtud de una
interpretaci? de valor. Ahora bien, esta selecci? de algunos componentes causales desde
determinado punto de vista ... ?significa que el conocimiento de lo hist?ico (de las
conexiones causales) es subjetivo y entonces jam? puede ser ?bsoluto e
incondicionalmente v?ido· La respuesta de Weber es no. Si bien en la delimitaci? del
objeto y de los elementos determinantes deciden relaciones de valor, que var?n hist?
icamente, la relaci? causal debe ser comprobada y demostrada mediante un proceso de
pensamiento en el que participan ciertas operaciones l?icas. Es el procedimiento de la
imputaci? causal que Weber expone detalladamente.
Todo este argumento acerca de la abstracci? est·orientado a concluir que ?odo nuestro ?
onocimiento·se relaciona con una realidad categorialmente construida, y que, por lo
tanto, la ?ausalidad· por ejemplo, es una categor? de ?uestro· pensamiento·/I>[9].
Con sus an?isis de la relaci? entre ?ica protestante y capitalismo Weber intenta refutar la
explicaci? materialista de la historia. Pretende superar la interpretaci? marxista
aduciendo que el modelo causal que ? propone, por un lado, no procede en una ?ica
direcci?, sino que hace lugar a las interrelaciones entre econom?, religi?, pol?ica,
estratificaci?, etc.; y por otro lado, no lo explica todo por el condicionamiento econ?ico.
Podemos ver ahora en qu·consiste ese doble distanciamiento que persigue Weber: tanto
del monismo causal como de la unidireccionalidad de las relaciones. Cuando centra su
atenci? en el efecto del protestantismo en el nacimiento del esp?itu capitalista
est·observando s?o uno de los m?tiples aspectos de la cadena causal (interviene aqu·un
proceso de selecci? determinado -como se ha visto- por el inter? hist?ico). El ascetismo
cristiano como base religiosa es uno de los factores con eficacia causal en este proceso
hist?ico, no el ?ico.
Partiendo de la idea de que en todo desarrollo te?ico, cient?ico o ideol?ico, subyace una
posici? filos?ica, y de que el sistema weberiano no est·exento de esto, por lo tanto
presupone tambi? una toma de partido en filosof?, podemos replicar su afirmaci? con la
tesis leninista de la divisi? del campo de la filosof? en dos grandes bloques: materialista
e idealista.
Marx
Mientras que las formas de causalidad estudiadas hasta ahora, propias de los discursos
durkheimiano y weberiano, implicaban relaciones entre fen?enos o hechos homog?eos
(uno/s causa/s y otro efecto), situados a un mismo nivel, la nueva forma de causalidad
presentada por el marxismo hace jugar no simples elementos de igual jerarqu? sino ?
structuras·y elementos de ellas. La causalidad estructural marxista designa la eficacia de
una estructura sobre sus elementos o instancias componentes y de una estructura
dominante sobre otra subordinada.
Cuando Marx dice que en toda sociedad es una producci? determinada y sus relaciones
la que determina a todas las otras formas de producci?, y describe esto como una ?
luminaci? general donde est? sumergidos todos los colores·SPAN que modifica las
tonalidades y el peso espec?ico de cualquier objeto all·presente, est·designando un
modo de presencia de la estructura en sus efectos, lo que no es otra cosa que la propia
causalidad estructural o ?eterminaci? por una estructura·
Seg? se ha visto, Marx representa su concepci? de la sociedad con una figura: la met?
ora del edificio. La estructura de toda sociedad est·compuesta por diferentes ?iveles·o ?
nstancias· uno de ellos es la base, que corresponde a la infraestructura econ?ica (unidad
de las fuerzas productivas y las relaciones de producci?); los otros niveles o ?isos· que
se erigen sobre ella forman parte de la superestructura y son el jur?ico-pol?ico (el
derecho y el Estado) y el ideol?ico (las diferentes regiones de la ideolog?: religiosa,
moral, est?ica, jur?ica, pol?ica, filos?ica, etc.).
Esta met?ora espacial, aun siendo descriptiva, es de gran utilidad porque distingue
realidades (pr?tica econ?ica, pr?tica pol?ica, pr?tica ideol?ica), pero adem? porque
distingue algo m? importante a?: su eficacia y su dial?tica, es decir, las relaciones de
determinaci? que existen entre ellas.
A partir de esta determinaci? en ?tima instancia por la econom? se pueden establecer los
?dices de eficacia de los niveles pol?ico-jur?ico e ideol?ico. Si bien ?tos se encuentran
necesariamente determinados por la eficacia de la base, son determinantes a su manera:
en tanto que determinados por la infraestructura. Esto significa dos cosas: que tienen
una ?utonom? relativa·respecto del nivel econ?ico, y que ejercen una ?cci? de
reflujo·sobre esa base que los determina.
Sin embargo, esas relaciones de determinaci? entre las instancias no son relaciones de
esencia/ fen?eno. Las determinaciones concretas de un per?do hist?ico (leyes, religi?,
costumbres, educaci?, etc.) no son en Marx la manifestaci? o ?xpresi?·de una esencia
interior (econ?ica). El edificio que representa la sociedad en el pensamiento marxista es
un todo complejo estructurado respecto de una instancia dominante.
Se habla de un todo porque no hay independencia de los distintos niveles sino que todo
se sostiene rec?rocamente, pero es complejo porque entre las distintas pr?ticas o
instancias se establecen relaciones jer?quicas diferentes; en otras palabras, porque cada
una de ellas ocupa un lugar diferente en el sistema de determinaci?. De este modo, las
diferencias son reales porque no se limitan a ser diferencias de ?bitos de actividad sino
que son diferencias de eficacia: a la base y a la superestructura no le corresponden
partes iguales en esto.
Es cierto que Marx, como Durkheim, habla de determinaci?, pero para ? esta relaci? de
determinaci? es compleja. Si para Durkheim el suicidio depende siempre de un mismo
factor (el grado de integraci? y regulaci? de las corrientes sociales), para Marx es
necesario hacer an?isis particulares para entender coyunturas determinadas. Por
ejemplo, las transformaciones en el modo de producci? implicadas en el paso del
feudalismo al capitalismo, no provocaron los mismos cambios pol?icos en Francia que
en Inglaterra (mientras que en ?ta la burgues? hace una alianza con la nobleza y sigue
existiendo una monarqu?, en aquella la burgues? asume el control del Estado con un r?
imen republicano).
En el todo social marxista, esas otras instancias son los niveles de la superestructura
jur?ico-pol?ica e ideol?ica. Esto quiere decir que las formas pol?icas y jur?icas de la
lucha de clases, la pr?tica ideol?ica en sus modos te?ico, religioso, filos?ico, pol?ico,
est?ico, etc., tienen una incidencia importante en las luchas hist?icas y muchas veces
hasta determinan su forma ?e manera preponderante·
?C?o es que las relaciones de producci? (de propiedad y de posesi?) son las que fijan
el ?dice de eficacia de las estructuras pol?ica e ideolgica en cada modo de producci??
Las relaciones que conforman la estructura de toda producci? son de dos tipos:
relaciones de propiedad (propiedad econ?ica del objeto y medios de trabajo) y
relaciones de posesi? o de apropiaci? real (control intelectual del proceso de trabajo,
capacidad de poner en acci? los instrumentos de producci?). En el modo de producci?
feudal, los siervos no siempre eran ?ropietarios·pero en cambio s·?oseedores·de los
medios, en tanto que controlaban el proceso. En cambio, en el modo de producci?
capitalista el obrero est·?eparado·de los medios tanto en la ?ropiedad·como en la ?
propiaci? real· es decir que, a diferencia del siervo, ya no ?onoce·el conjunto del
proceso, ha perdido su habilidad de oficio y es incapaz de llevar a cabo por s·solo el
procedimiento.
Sucede que en el modo feudal -as·como en todas las formas en que el trabajador sigue
siendo ?oseedor· se precisan razones extraecon?icas para obligar al trabajador a efectuar
el trabajo para el propietario. En otras palabras, para que sea posible la extracci? del
plustrabajo es necesario que existan mecanismos muy fuertes de dominaci? ideol?ica o
pol?ica que aten al siervo al se?r feudal. Esto explica que la religi? ocupe en la Edad
Media el lugar principal. Pero como vemos, es el modo espec?ico de combinaci? de los
elementos en la estructura de la producci?, o sea las formas que asumen las relaciones
de producci? (de propiedad y de posesi?), las que determinan en ?tima instancia que el
nivel ideol?ico de la superestructura sea dominante en este modo de producci?.
En el capitalismo, donde el trabajador directo es incapaz de organizar la producci? en su
totalidad (separaci? entre trabajo intelectual y trabajo manual), se necesita menos de la
intervenci? de las instancias superestructurales (del Estado) en el espacio econ?ico. Para
ilustrar esto podr?mos decir que ni la Iglesia como Aparato Ideol?ico del Estado ni el
Ej?cito como Aparato represivo son necesarios como presencia permanente ?n la
puerta·de las f?ricas para mantener la explotaci? capitalista.
Resumiendo, y para terminar, se dir·que el todo social marxista como ?odo complejo
estructurado a-dominante·supone una jerarqu? de instancias o niveles con diferentes
posiciones y grados de eficacia, determinados ?tos en ?tima instancia por la estructura
econ?ica. El modo de producci? es la unidad compleja formada por estas instancias,
entre las cuales se establece una determinada causalidad estructural. El materialismo
hist?ico o ciencia de la historia es la teor? de esta articulaci?; es la teor? de la unidad
sobredeterminada de las las instancias infra y superestructurales y de las posiciones que
ocupan.
Conclusi?
Las diferentes formas de explicaci? de la sociedad en Durkheim, Weber y Marx remiten
?eg? nuestro an?isis- a las diferencias profundas que mantienen estos autores en cuanto
al camino o m?odo de conocimiento. En otras palabras, la forma en que se concibe la
relaci? entre la realidad (o el objeto real) y el objeto del conocimiento en cada uno de
ellos, o tambi?, qu·se considera como punto de partida del proceso de conocimiento,
constituyen la problem?ica m? general en que se inserta la forma de causalidad o
determinaci? de los fen?enos sociales.
El objeto distintivo de la sociolog? son para Durkheim los hechos sociales, que, para el
tratamiento cient?ico, tienen el car?ter de ?osas·(externas, coactivas, etc.); y la
explicaci? sociol?ica consiste en relacionar hechos, seg? el modelo tradicional de causa/
efecto (causalidad mec?ica transitiva). La sociedad parece ser una evidencia a la cual s?
o hay que pulirla de algunas nociones falsas o precient?icas. Lo ?ico que puede hacer el
soci?ogo es aceptar los hechos ya dados, luego ordenarlos, clasificarlos y compararlos.
La limitaci? de esta posici? que supone al observador enfrentado a lo ?eal· est·en que
siempre emergen las propias relaciones ideol?icas como objeto de la ciencia. Esta
impregnaci? provoca la ideologizaci? consecuente del discurso al tomar como
relaciones reales a las relaciones ideol?icas.
Esta mediaci? del tipo ideal es lo que lo distingue a Weber del empirismo radical. Sin
embargo, su propia forma de construcci? lo acerca a las posiciones empiristas en la
medida que se parte de la idea que la realidad emp?ica, los datos emp?icos, son
directamente observables a fin de compararlos y reducirlos.
M? all·de la mediaci? del tipo ideal, el objeto ?timo del an?isis weberiano es, sin lugar a
dudas, el objeto real del cual se podr? decir que el tipo ideal es su modelo o copia te?ica.
Se vuelve a encontrar aqu·la identificaci? del objeto real y del objeto de conocimiento,
puesto que este ?timo es el reflejo especular del primero.
Por ?timo, la teor? de Marx, es una teor? no empirista, en tanto tiene como materia
prima (punto de partida) una realidad no emp?ica sino te?ica. ?l Capital·no es el
resultado de una observaci? cuidadosa de las f?ricas de la Inglaterra del siglo XIX, sino
que es b?icamente el producto de la cr?ica y de la lectura sintom?ica de una ideolog? te?
ica precisa: la econom? pol?ica cl?ica. Su objeto es el concepto de modo de producci?
capitalista, un concepto abstracto, un objeto te?ico ?nexistente· No tiene una construcci?
emp?ica sino una construcci? te?ica a trav? de Hegel y de Ricardo y del socialismo ut?
ico franc?. Seg? las palabras del propio Marx en la Introducci? del 57, su punto de
partida es una materia prima ya elaborada: ?ntuiciones·y ?epresentaciones· Esto
significa que el trabajo te?ico no se aplica sin m? a la ?ealidad· a la ?ateria· sino a una ?
igura·de ?ta, o mejor, a una representaci?.
Como la ideolog? refleja lo que la estructura permite ver, la abstracci? te?ica como m?
odo construye el sistema a trav? del cual se pueden ver los hechos que la ideolog?
impide ver. As· por ejemplo, Ricardo ?e·la renta, el beneficio y el salario. Esa es la
realidad ?mp?ica· Est·a la vista y Ricardo sistematiza, generaliza. Marx lee este texto
buscando el soporte m? simple, m? abstracto que d·cuenta de esta realidad ?mp?ica· y lo
encuentra en el concepto de ?lusval?· La renta, la ganancia, el salario, el inter? son las
formas concretas de realizaci? de la plusval?. El concepto ?e?ico·de plusval? (que no
se ?e· es la ?eneralizaci?·que explica la renta, el inter?, la ganancia, el salario.
En este sentido es que puede decirse que las ideas generales sostienen a las ideas
fenom?icas o particulares, las explican: lo abstracto explica lo concreto (que s?o es
concreto porque es ??tesis de m?tiples determinaciones·.
Los hechos sociales concretos, las instituciones efectivas, etc., son el resultado de la
doble articulaci? del concepto de modos de producci? y el de formaciones sociales
concretas y en el materialismo hist?ico ocupan su lugar en el an?isis concreto de una
situaci? concreta, o an?isis de coyuntura o del ?omento actual· En esta teor? el
conocimiento de estos hechos (entre otros el comportamiento del individuo) est·al final
del camino y es un producto te?ico, no emp?ico.
Por ?timo, hay que decir que, desde esta lectura de Marx, es imposible la utilizaci? del
concepto de ?erificaci? emp?ica·o ?or la pr?tica·puesto que la pr?tica o empiria s?o
verifica a la ideolog? que es la sustancia com? de los hechos sociales. La idea de que las
generalidades puedan ser confrontadas con particularidades (la realidad ?ica y no
generalizada) a fin de verificar su grado de verdad, es una ilusi?. Y esto es porque uno
nunca se encuentra con particularidades sino siempre ya con productos ling·sticos,
culturales o sociales, o sea, con generalidades. El contraste de estas generalidades ?
eales· frente a las te?icas se realiza, entonces, no para verificar estas ?timas sino para
garantizarlas, en la misma forma que un contrato jur?ico se garantiza con otra firma
adicional.
Sin embargo, puede decirse que el mecanismo de verificaci? de los conceptos del
discurso cient?ico existe. No es una verificaci? ?or la pr?tica·sino una verificaci? interna
al proceso de conocimiento y que consiste (al igual que en las Matem?icas, por ejemplo)
en desarrollar los conceptos m? concretos o particulares (los conocimientos concretos)
en relaciones sistem?icas con los conceptos m? abstractos de la teor?. No es otra cosa la
relaci? del concepto de ?mperialismo·con el concepto de plusval?, valor y modo de
producci? en el cuerpo te?ico del marxismo.
Bibliograf? utilizada
ALTHUSSER, Louis. ?enin y la filosof?·/I>. Carlos P?ez editor. Buenos Aires. 1971.
ARON, Raymond. ?as etapas del pensamiento sociol?ico·/I>. Tomo I. Siglo XXI
editores. Buenos Aires. 1970.
DURKHEIM, Emile. ?as reglas del m?odo sociol?ico·/I>. Editorial La Pl?ade. Buenos
Aires. 1984.
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Notas:
[1] BOURDIEU, Pierre. ?na ciencia que incomoda·/I> en ?ociolog? y cultura· M?ico.
1990. Editorial Grijalbo. P?. 84.
[2] ALEXANDER, Jeffrey. ?as teor?s sociol?icas desde la segunda guerra mundial·
1989. Gedisa. P?. 296.
[4] DURKHEIM, Emile. ?as reglas del m?odo sociol?ico·/I>. Buenos Aires. 1984.
Editorial La Pl?ade. P?. 137.
[7] WEBER, Max. ?conom? y sociedad·/I>. M?ico. 1977. Fondo de Cultura Econ?ica.
P?. 5
[8] ROSSI, Pietro. Introducci? a WEBER, Max ?nsayos sobre metodolog? sociol?
ica·/I>. Buenos Aires. 1990. Amorrortu editores. P?. 24
[9] WEBER, Max ?nsayos sobre metodolog? sociol?ica·/I>. Buenos Aires. 1990.
Amorrortu editores. P?. 174.
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